Kisi-kisi Ulangan Kenaikan Kelas Tahun Pelajaran 2016 2017 | KKG Genuk 6. Matematika
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Nama Madrasah : MI AL HIKMAH
Nama Penyusun : 1. Binti Munijah, S. Ag
2. Uswatun Hasanah, S. E. I
No
Standar
Kompetensi Dasar
Urut
Kompetensi
1
1
2
Melakukan
penjumlahan
dan
pengurangan
bilangan
sampai dua
angka dalam
pemecahan
masalah
3
4.1. Membilang
banyak
benda
4.2. Mengurutkan
banyak benda
4.3. Menentukan nilai
tempat puluhan dan
satuan
4.4. Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
dua angka
Mata Pelajaran
Jumlah Soal/Waktu
Materi Pokok
4
Bilangan 21100
Kelas /
Semest
er
5
1 /2
: Matematika
: 30 soal / 90 menit
Indikator
6
Membilang benda yang berjumlah
30- 50
Melengkapi urutan bilangan dari 7080
Melengkapi urutan bilangan dari 3040
Menentukan lambang bilangan
Mengurutkan bilangan dari yang
terkecil ke yang terbesar
Mengurutkan bilangan dari yang
terbesar ke yang terkecil
Membilang loncat 2
Menuliskan bilangan dua angka
dalam bentuk puluhan dan satuan
Menentukan nilai tempat puluhan
dan satuan
Menjumlah dua bilangan tanpa
menyimpan dengan cara mendatar
Menjumlah dua bilangan tanpa
menyimpan dengan cara bersusun
Bentuk/Nom
or
Soal
7
8
PG
ISIA
N
1
2
3
4
31
5
32
6
7
8
9
10
11
12
33
34
2
Menggunakan
pengukuran
berat
4.5. Menggunakan
sifat operasi
pertukaran dan
pengelompokkan
Operasi hitung
bilangan
4.6. Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
dua angka
5.1 membandingkan
berat benda (ringan,
berat)
Operasi
bilangan
5.2 Menyelesaikan
Membandingka
n berat benda
Membilang
pendek
Menjumlah dua bilangan tanpa
menyimpan dengan cara bersusun
panjang
Mengurangkan dua bilangan tanpa
meminjam dengan cara mendatar
Mengurangkan dua bilangan tanpa
meminjam dengan cara bersusun
pendek
Mengurangkan dua bilangan tanpa
miminjam dengan cara bersusun
panjang
Menggunakan sifat operasi
pertukaran untuk mempermudah
perhitungan penjumlahan
Menggunakan operasi
pengelompokkan untuk
mempermudah perhitungan dan
penjumlahan
Memecahkan masalah sehari-hari
yang melibatkan penjumlahan
bilangan dua angka
Memecahkan masalah sehari-hari
yang melibatkan pengurangan
bilangan dua angka
Mengenal benda yang berat dan
ringan
Membandingkan berat benda secara
tidak langsung
Membandingkan berat benda dengan
satuan tidak baku yang sama
Menentukan Benda yang paling berat
35
13
14
36
15
16
17
18
19
37
20
21
22
23
38
24
39
3
Mengenal
bangun datar
sederhana
masalah yang
berat benda
berkaitan dengan
berat
6.1 Mengenal segitiga, Bangun datar
segiempat dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan
bangun datar sesuai
bentuknya
Bangun datar
Membandingkan berat badan
25
Menyebutkan nama bangun datar
Menyebutkan bangun datar, segitiga,
segiempat maupun lingkaran
Menyebutkan contoh benda yang
berbentuk segiempat
Mengelompokkan bangun datar
menurut bentuk segitiga, segiempat,
dan lingkaran
26
27
28
29
30
30
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Nama Madrasah : MI AL HIKMAH
Nama Penyusun : 1. Binti Munijah, S. Ag
2. Uswatun Hasanah, S. E. I
No
Standar
Kompetensi Dasar
Urut
Kompetensi
1
1
2
Melakukan
penjumlahan
dan
pengurangan
bilangan
sampai dua
angka dalam
pemecahan
masalah
3
4.1. Membilang
banyak
benda
4.2. Mengurutkan
banyak benda
4.3. Menentukan nilai
tempat puluhan dan
satuan
4.4. Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
dua angka
Mata Pelajaran
Jumlah Soal/Waktu
Materi Pokok
4
Bilangan 21100
Kelas /
Semest
er
5
1 /2
: Matematika
: 30 soal / 90 menit
Indikator
6
Membilang benda yang berjumlah
30- 50
Melengkapi urutan bilangan dari 7080
Melengkapi urutan bilangan dari 3040
Menentukan lambang bilangan
Mengurutkan bilangan dari yang
terkecil ke yang terbesar
Mengurutkan bilangan dari yang
terbesar ke yang terkecil
Membilang loncat 2
Menuliskan bilangan dua angka
dalam bentuk puluhan dan satuan
Menentukan nilai tempat puluhan
dan satuan
Menjumlah dua bilangan tanpa
menyimpan dengan cara mendatar
Menjumlah dua bilangan tanpa
menyimpan dengan cara bersusun
Bentuk/Nom
or
Soal
7
8
PG
ISIA
N
1
2
3
4
31
5
32
6
7
8
9
10
11
12
33
34
2
Menggunakan
pengukuran
berat
4.5. Menggunakan
sifat operasi
pertukaran dan
pengelompokkan
Operasi hitung
bilangan
4.6. Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
dua angka
5.1 membandingkan
berat benda (ringan,
berat)
Operasi
bilangan
5.2 Menyelesaikan
Membandingka
n berat benda
Membilang
pendek
Menjumlah dua bilangan tanpa
menyimpan dengan cara bersusun
panjang
Mengurangkan dua bilangan tanpa
meminjam dengan cara mendatar
Mengurangkan dua bilangan tanpa
meminjam dengan cara bersusun
pendek
Mengurangkan dua bilangan tanpa
miminjam dengan cara bersusun
panjang
Menggunakan sifat operasi
pertukaran untuk mempermudah
perhitungan penjumlahan
Menggunakan operasi
pengelompokkan untuk
mempermudah perhitungan dan
penjumlahan
Memecahkan masalah sehari-hari
yang melibatkan penjumlahan
bilangan dua angka
Memecahkan masalah sehari-hari
yang melibatkan pengurangan
bilangan dua angka
Mengenal benda yang berat dan
ringan
Membandingkan berat benda secara
tidak langsung
Membandingkan berat benda dengan
satuan tidak baku yang sama
Menentukan Benda yang paling berat
35
13
14
36
15
16
17
18
19
37
20
21
22
23
38
24
39
3
Mengenal
bangun datar
sederhana
masalah yang
berat benda
berkaitan dengan
berat
6.1 Mengenal segitiga, Bangun datar
segiempat dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan
bangun datar sesuai
bentuknya
Bangun datar
Membandingkan berat badan
25
Menyebutkan nama bangun datar
Menyebutkan bangun datar, segitiga,
segiempat maupun lingkaran
Menyebutkan contoh benda yang
berbentuk segiempat
Mengelompokkan bangun datar
menurut bentuk segitiga, segiempat,
dan lingkaran
26
27
28
29
30
30