d pls 0809578 table of content
DAFTAR ISI
JUDUL .............................................................................................................
i
LEMBAR PEGESAHAN ................................................................................
ii
PERNYATAAN...............................................................................................
iii
ABSTRAK .......................................................................................................
iv
ABSTRACT .....................................................................................................
v
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vi
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xvi
BAB I. PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
12
C. Rumusan Masalah ..............................................................................
14
D. Tujuan Penelitian................................................................................
15
E. Manfaat Penelitian ..............................................................................
16
F. Kerangka Pemikiran............................................................................
17
BAB II. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABRATIF
19
A. Pengembangan Model .......................................................................
19
1. Konsep Model ................................................................................
19
2. Konsep Pengembangan Model .......................................................
20
B. Pembelajaran Kolaboratif ...................................................................
21
1. Konsep Pembelajaran .....................................................................
21
2. Mekanisme Pembelajaran ..............................................................
32
3. Konsep Kolaborasi ......................................................................
35
4. Konsep Pembelajaran Kolaborasi ...............................................
37
C. Program Paket C Setara Pendidikan SMA .....................................
83
iii
1. Konsep Program Paket C ............................................................
83
2. Pengertian Program Paket C Setara SMA...................................
85
3. Tujuan Program Paket C Setara SMA ........................................
85
4. Fungsi Program Paket Setara SMA.............................................
87
5. Pelaksanaan Program Paket C Setara SMA ................................
87
D. Hasil Penelitian Yang Relevan ........................................................
92
BAB III. METODE PENELITIAN..................................................................
94
A. Pendekatan dan Metode Penelitian ...............................................
94
B. Prosedur Penelitian ........................................................................
96
C. Lokasi dan Subjek Penelitian .......................................................
102
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ....................................
105
E. Teknik Analisis Data .....................................................................
112
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
122
A. Deskripsi dan Analisis Data Penelitian ..........................................
122
1. Kondisi Awal Pembelajaran Program Paket C ..........................
122
2. Model Konseptual Pembelajaran Kolaboratif ............................
170
3. Implementasi Model ..................................................................
175
4. Efektifitas Model Pembelajaran Kolaboratif .............................
180
5. Model Akhir Pembelajaran Kolabortif.......................................
205
B. Pembahasan Hasil Penelitian..........................................................
210
1. Kondisi Awal Pembelajaran Program Paket C di SKB .............
210
2. Model Konseptual Pembelajaran Kolaboratif .............................
211
3. Implementasi Model Pembelajaran Kolaboratif .........................
219
4. Efektifitas Model Pembelajaran Kolaboratif ..............................
223
C. Temuan Penelitian Model Pembelajaran Kolaboratif ...................
229
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ......................................
234
A. Kesimpulan ..................................................................................
234
B. Rekomendasi ...............................................................................
235
iv
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
237
LAMPIRAN-LAMPIRAN...............................................................................
243
RIWAYAT HIDUP .........................................................................................
308
v
DAFTAR TABEL
3.3 Desain Quasi Eksperimen ..........................................................................
101
3.4 Identitas dan Domisili Subjek Penelitian ...................................................
103
3.5 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ...................................................................
117
4.1 Jumlah Warga Belajar Menurut Jenjang Kelas dan Jenis Kelamin ...........
125
4.2 Pengetahuan dan Pemahaman Warga Belajar Tentang Pembelajaran
Kolaboratif ................................................................................................
128
4.4 Rata-rata Perolehan Skor Jawaban Responden Sebelum Pembelajaran
Kolaboratif ...............................................................................................
149
4.5 Rata-rata Perolehan Skor Jawaban Responden Setelah Mengikuti Penerapan
Model Pembelajaran Kolaboratif ..............................................................
154
4.15 Data Hasil Belajar Matematika Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol Pada
Ujicoba Pertama ......................................................................................
184
4.16 Data Hasil Belajar Matematika Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol Pada
Ujicoba Kedua .........................................................................................
186
4.17 Data Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol
Pada Ujicoba Pertama .............................................................................
188
4.18 Data Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol
Pada Ujicoba Kedua ...............................................................................
190
4.19 Data Hasil Belajar Matematika dan Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen
dan Kelas Kontrol Pada Ujicoba Pertama ...............................................
192
4.20 Data Hasil Belajar Matematika dan Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen
dan Kelas Kontrol PadaUjicoba Kedua .................................................
194
4.21 Rangkuman Hasil Pengujian Efektifitas Model Pembelajaran Kolaboratif
Telah Efektif Meningkatkan Hasil Belajar Warga Baik Untuk Mata
Pelajaran Matematika, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, Maupun
Matematika dan Bahasa Indonesia ........................................................
vi
196
DAFTAR GAMBAR
1.1 Kerangka Pemikiran Penelitian Model Pembelajaran Kolaboratif ..........
18
3.1 Kerangka Kegiatan Penelitian ...................................................................
99
3.2 Tahap Pengembangan Model Pembelajaran .............................................
100
3.6 Komponen dan Analisis data (interactive model) .....................................
116
3.7 Desain eksperimen Nonequivalent Control Group Desain .......................
119
4.3 Model Ceramah dalam Pembelajaran di SKB ...........................................
134
4.6 Arus Pengembangan Model Pembelajaran (Model Konseptual Sebelum
Validasi) ...................................................................................................
159
4.7 Model Konseptual Pembelajaran Kolaboratif .........................................
171
4.8 Proses Pembelajaran Kolaboratif .............................................................
174
4.9 Model sistem pembelajaran kolaboratif ....................................................
176
4.10 Kolaborasi keg.Tahap I dalam pembelajaran berbasis WB ....................
177
4.11 Kolaborasi pada tahap II dalam pembelajaran .......................................
178
4.12 Kolaborasi dalam pembelajaran tahap III ..............................................
179
4.13 Kegiatan Kolaborasi dalam pembelajaran tahap IV Model Akhir .........
179
4.22 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Eksperimen .............................................................................................
198
4.23 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Kontrol ...................................................................................................
198
4.24 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Eksperimen ....................................................................................
199
4.25 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol ..........................................................................................
200
4.26 Hasil Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol ..........................................................................................
200
4.27 Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Eksperimen .............................................................................................
vii
201
4.28 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Eksperimen ..................................................................................
202
4.29 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol
.....................................................................................
202
4.30 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Eksperimen ..............................................................................................
203
4.31 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Kontrol ....................................................................................................
203
4.32 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Eksperimen ....................................................................................
204
4.33 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol ...........................................................................................
205
4.34 Model Akhir Pembelajaran Kolaboratif ..................................................
207
viii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana Tentang Pengangkatan
Pembimbing ................................................................................................
243
2. Surat Permohonan Izin Mengadakan Studi Lapangan/Observasi ................
245
3. Surat Keterangan dari Lokasi Penelitian ...................................................
246
4. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ....................................................................
247
5. Pedoman Wawancara Untuk Pengelola SKB
(Digunakan pada saat studi pendahuluan)....................................................
248
6. Pedoman Dokumentasi (Digunakan untuk studi pendahuluan ) .................
250
7. Angket (Studi Pendahuluan) ........................................................................
251
8. Pengetahuan dan Pemahaman warga belajar tentang Model Pembelajaran
Kolaboratif ...................................................................................................
252
9. Meningkatkan Hasil Belajar dari Warga Belajar .........................................
255
10. Jawaban Responden Terhadap Perencanaan Pembelajaran Pelaksanaan
Pembelajaran dan Hasil Belajar ..................................................................
258
11. Jawaban Responden Terhadap Persiapan Kegiatan Pembelajaran (Sebelum
Pembelajaran Kolaboratif) .........................................................................
262
12. Pedoman Wawancara (Digunakan untuk Validasi Model) .......................
266
13. Pedoman Observasi Pelaksanaan Uji Coba Lapangan ...............................
267
14. Kuesioner untuk Pengembangan Model Pembelajaran Kolaboratif dalam
Meningkatkan Hasil Belajar.......................................................................
268
15. Jawaban Responden Terhadap Persiapan Kegiatan Pembelajaran (Setelah
Pembelajaran Kolaboratif) .........................................................................
271
16. Data Awal Studi Pendahuluan : Nilai Evaluasi Hasil Belajar ...................
275
17. Nilai Evaluasi Hasil Belajar ......................................................................
279
18. Daftar Warga Belajar Program Paket C Di Skb Kota Gorontalo
Kelas XII (duabelas) tahun 2011 Jurusan IPS............................................
281
19. Daftar Pamong Belajar /Tutor SKB Kota Gorontalo ................................
282
20. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP Tahap: I Matematika ............
283
ix
21. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor : 10 (Tahap II) Matematika.
288
22. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP Tahap I Bahasa Indonesia........
291
23. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tahap: II Bahasa Indonesia ..
296
24. Hasil belajar warga belajar program paket c di SKB Kota Gorontalo .......
303
25. Hasil belajar warga belajar program paket c di SKB Kota Gorontalo
Kelas XII (duabelas) tahun 2011 Jurusan IPS Mata Pelajaran :
Matematika................................................................................................
305
26. Dokumen Kegiatan...................................................................................
307
x
JUDUL .............................................................................................................
i
LEMBAR PEGESAHAN ................................................................................
ii
PERNYATAAN...............................................................................................
iii
ABSTRAK .......................................................................................................
iv
ABSTRACT .....................................................................................................
v
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vi
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xvi
BAB I. PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
12
C. Rumusan Masalah ..............................................................................
14
D. Tujuan Penelitian................................................................................
15
E. Manfaat Penelitian ..............................................................................
16
F. Kerangka Pemikiran............................................................................
17
BAB II. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABRATIF
19
A. Pengembangan Model .......................................................................
19
1. Konsep Model ................................................................................
19
2. Konsep Pengembangan Model .......................................................
20
B. Pembelajaran Kolaboratif ...................................................................
21
1. Konsep Pembelajaran .....................................................................
21
2. Mekanisme Pembelajaran ..............................................................
32
3. Konsep Kolaborasi ......................................................................
35
4. Konsep Pembelajaran Kolaborasi ...............................................
37
C. Program Paket C Setara Pendidikan SMA .....................................
83
iii
1. Konsep Program Paket C ............................................................
83
2. Pengertian Program Paket C Setara SMA...................................
85
3. Tujuan Program Paket C Setara SMA ........................................
85
4. Fungsi Program Paket Setara SMA.............................................
87
5. Pelaksanaan Program Paket C Setara SMA ................................
87
D. Hasil Penelitian Yang Relevan ........................................................
92
BAB III. METODE PENELITIAN..................................................................
94
A. Pendekatan dan Metode Penelitian ...............................................
94
B. Prosedur Penelitian ........................................................................
96
C. Lokasi dan Subjek Penelitian .......................................................
102
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ....................................
105
E. Teknik Analisis Data .....................................................................
112
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
122
A. Deskripsi dan Analisis Data Penelitian ..........................................
122
1. Kondisi Awal Pembelajaran Program Paket C ..........................
122
2. Model Konseptual Pembelajaran Kolaboratif ............................
170
3. Implementasi Model ..................................................................
175
4. Efektifitas Model Pembelajaran Kolaboratif .............................
180
5. Model Akhir Pembelajaran Kolabortif.......................................
205
B. Pembahasan Hasil Penelitian..........................................................
210
1. Kondisi Awal Pembelajaran Program Paket C di SKB .............
210
2. Model Konseptual Pembelajaran Kolaboratif .............................
211
3. Implementasi Model Pembelajaran Kolaboratif .........................
219
4. Efektifitas Model Pembelajaran Kolaboratif ..............................
223
C. Temuan Penelitian Model Pembelajaran Kolaboratif ...................
229
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ......................................
234
A. Kesimpulan ..................................................................................
234
B. Rekomendasi ...............................................................................
235
iv
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
237
LAMPIRAN-LAMPIRAN...............................................................................
243
RIWAYAT HIDUP .........................................................................................
308
v
DAFTAR TABEL
3.3 Desain Quasi Eksperimen ..........................................................................
101
3.4 Identitas dan Domisili Subjek Penelitian ...................................................
103
3.5 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ...................................................................
117
4.1 Jumlah Warga Belajar Menurut Jenjang Kelas dan Jenis Kelamin ...........
125
4.2 Pengetahuan dan Pemahaman Warga Belajar Tentang Pembelajaran
Kolaboratif ................................................................................................
128
4.4 Rata-rata Perolehan Skor Jawaban Responden Sebelum Pembelajaran
Kolaboratif ...............................................................................................
149
4.5 Rata-rata Perolehan Skor Jawaban Responden Setelah Mengikuti Penerapan
Model Pembelajaran Kolaboratif ..............................................................
154
4.15 Data Hasil Belajar Matematika Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol Pada
Ujicoba Pertama ......................................................................................
184
4.16 Data Hasil Belajar Matematika Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol Pada
Ujicoba Kedua .........................................................................................
186
4.17 Data Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol
Pada Ujicoba Pertama .............................................................................
188
4.18 Data Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol
Pada Ujicoba Kedua ...............................................................................
190
4.19 Data Hasil Belajar Matematika dan Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen
dan Kelas Kontrol Pada Ujicoba Pertama ...............................................
192
4.20 Data Hasil Belajar Matematika dan Bahasa Indonesia Kelas Ekperimen
dan Kelas Kontrol PadaUjicoba Kedua .................................................
194
4.21 Rangkuman Hasil Pengujian Efektifitas Model Pembelajaran Kolaboratif
Telah Efektif Meningkatkan Hasil Belajar Warga Baik Untuk Mata
Pelajaran Matematika, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, Maupun
Matematika dan Bahasa Indonesia ........................................................
vi
196
DAFTAR GAMBAR
1.1 Kerangka Pemikiran Penelitian Model Pembelajaran Kolaboratif ..........
18
3.1 Kerangka Kegiatan Penelitian ...................................................................
99
3.2 Tahap Pengembangan Model Pembelajaran .............................................
100
3.6 Komponen dan Analisis data (interactive model) .....................................
116
3.7 Desain eksperimen Nonequivalent Control Group Desain .......................
119
4.3 Model Ceramah dalam Pembelajaran di SKB ...........................................
134
4.6 Arus Pengembangan Model Pembelajaran (Model Konseptual Sebelum
Validasi) ...................................................................................................
159
4.7 Model Konseptual Pembelajaran Kolaboratif .........................................
171
4.8 Proses Pembelajaran Kolaboratif .............................................................
174
4.9 Model sistem pembelajaran kolaboratif ....................................................
176
4.10 Kolaborasi keg.Tahap I dalam pembelajaran berbasis WB ....................
177
4.11 Kolaborasi pada tahap II dalam pembelajaran .......................................
178
4.12 Kolaborasi dalam pembelajaran tahap III ..............................................
179
4.13 Kegiatan Kolaborasi dalam pembelajaran tahap IV Model Akhir .........
179
4.22 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Eksperimen .............................................................................................
198
4.23 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Kontrol ...................................................................................................
198
4.24 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Eksperimen ....................................................................................
199
4.25 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol ..........................................................................................
200
4.26 Hasil Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol ..........................................................................................
200
4.27 Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Eksperimen .............................................................................................
vii
201
4.28 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Eksperimen ..................................................................................
202
4.29 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol
.....................................................................................
202
4.30 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Eksperimen ..............................................................................................
203
4.31 Hasil Belajar Matematika Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk Kelas
Kontrol ....................................................................................................
203
4.32 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Eksperimen ....................................................................................
204
4.33 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Uji Coba Pertama dan Kedua Untuk
Kelas Kontrol ...........................................................................................
205
4.34 Model Akhir Pembelajaran Kolaboratif ..................................................
207
viii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana Tentang Pengangkatan
Pembimbing ................................................................................................
243
2. Surat Permohonan Izin Mengadakan Studi Lapangan/Observasi ................
245
3. Surat Keterangan dari Lokasi Penelitian ...................................................
246
4. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ....................................................................
247
5. Pedoman Wawancara Untuk Pengelola SKB
(Digunakan pada saat studi pendahuluan)....................................................
248
6. Pedoman Dokumentasi (Digunakan untuk studi pendahuluan ) .................
250
7. Angket (Studi Pendahuluan) ........................................................................
251
8. Pengetahuan dan Pemahaman warga belajar tentang Model Pembelajaran
Kolaboratif ...................................................................................................
252
9. Meningkatkan Hasil Belajar dari Warga Belajar .........................................
255
10. Jawaban Responden Terhadap Perencanaan Pembelajaran Pelaksanaan
Pembelajaran dan Hasil Belajar ..................................................................
258
11. Jawaban Responden Terhadap Persiapan Kegiatan Pembelajaran (Sebelum
Pembelajaran Kolaboratif) .........................................................................
262
12. Pedoman Wawancara (Digunakan untuk Validasi Model) .......................
266
13. Pedoman Observasi Pelaksanaan Uji Coba Lapangan ...............................
267
14. Kuesioner untuk Pengembangan Model Pembelajaran Kolaboratif dalam
Meningkatkan Hasil Belajar.......................................................................
268
15. Jawaban Responden Terhadap Persiapan Kegiatan Pembelajaran (Setelah
Pembelajaran Kolaboratif) .........................................................................
271
16. Data Awal Studi Pendahuluan : Nilai Evaluasi Hasil Belajar ...................
275
17. Nilai Evaluasi Hasil Belajar ......................................................................
279
18. Daftar Warga Belajar Program Paket C Di Skb Kota Gorontalo
Kelas XII (duabelas) tahun 2011 Jurusan IPS............................................
281
19. Daftar Pamong Belajar /Tutor SKB Kota Gorontalo ................................
282
20. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP Tahap: I Matematika ............
283
ix
21. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor : 10 (Tahap II) Matematika.
288
22. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP Tahap I Bahasa Indonesia........
291
23. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tahap: II Bahasa Indonesia ..
296
24. Hasil belajar warga belajar program paket c di SKB Kota Gorontalo .......
303
25. Hasil belajar warga belajar program paket c di SKB Kota Gorontalo
Kelas XII (duabelas) tahun 2011 Jurusan IPS Mata Pelajaran :
Matematika................................................................................................
305
26. Dokumen Kegiatan...................................................................................
307
x