GBPP PSI 210 GBPP Observasi

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah

:

Observasi

Kode / SKS

:

PSI-210 / 3 SKS

Deskripsi Singkat

:

Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa kepada dasar-dasar dan teknik observasi sebagai salah satu
metode pengumpulan data pada ilmu psikologi

Standar Kompetensi

:

Mahasiswa mampu memahami metode observasi secara komprehensif serta perancangan kegiatan hingga
pelaksanaannya selaras dengan kode etik psikologi yang berlaku

Kompetensi
Dasar
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menerapkan
prinsip-prinsip
observasi

Indikator

Mahasiswa mampu
menjelaskan kekuatan dan
kelemahan metode observasi

sebagai salah satu metode
asesmen dibandingkan
metode wawancara dan tes

Pokok Bahasan dan
Sub Pokok Bahasan

memahami
prinsip-prinsip
dan kode etik
observasi

Estimasi
Waktu

1

Pengantar observasi

(150 menit)

Tatap
muka dan
tugas

Mahasiswa mampu
menjelaskan kode etik
psikologi dalam perancangan
dan pelaksanaan kegiatan
lapangan, serta dalam
pelaporan hasil kegiatan
lapangan

Media

Pertemuan

sebagai metode
Mahasiswa

Metode

Irwin, D.M. & Bushnell,
M.M. (1980).
Observational Strategies
for child study. New
York: Holt, Rinehart, and
Winston

Multimedia

mandiri
Pertemuan
Kode etik psikologi

Sumber Kepustakaan
(tidak dalam urutan)

2
(150 menit)

Sattler, J.M. (2002)
Assessment of Children:
Behavioral and clinical
applications. San Diego:
Jerome M. Sattler,
Publisher, Inc.

Kompetensi
Dasar
Mahasiswa
memahami
observasi

Indikator
Mahasiswa mampu
merancang dan melakukan
kegiatan observasi partisipatif

Pokok Bahasan dan

Sub Pokok Bahasan

Mahasiswa mampu
merancang dan melakukan
kegiatan observasi dengan
menggunakan dua dari
berbagai variasi metode
pencatatan naratif

Media

Estimasi
Waktu

Sumber Kepustakaan
(tidak dalam urutan)

Pertemuan
Multimedia

Observasi partisipatif

3-4
(300 menit)

partisipatif

Mahasiswa
memahami
metode
pencatatan
naratif

Metode

Metode pencatatan
observasi: naratif (diary
description, anecdotal
records, running records,
specimen descriptions)

Tatap
muka dan
tugas
mandiri

Pertemuan
Multimedia

5-6
(300 menit)
Cartwright, C.A. &
Cartwright, G.P.

Mahasiswa
memahami
metode
pencatatan
sampling

Mahasiswa mampu
merancang dan melakukan
kegiatan observasi dengan
menggunakan dua dari
berbagai variasi metode
pencatatan sampling

Mahasiswa
memahami
metode
pencatatan
rating

Mahasiswa mampu
merancang dan melakukan
kegiatan observasi dengan
menggunakan metode
pencatatan rating

Mahasiswa

mampu
menyusun hasil
observasi

Mahasiswa mampu membuat
interpretasi atas hasil
observasi dari berbagai variasi
metode observasi

(1984). Developing
Metode pencatatan
observasi: sampling
(time-sampling, event
sampling, checklist)

Pertemuan
7-8
Tatap
muka dan
tugas

mandiri

(300 menit)

Multimedia
Metode pencatatan
observasi: Rating
 Pengolahan data
observasi
 Penyusunan data
observasi

Pertemuan
9-10
(300 menit)

Studi
Kasus,
Praktek

Pertemuan
11-14
(600 menit)

observation skill. New
York: McGraw-Hill
Book Company