GBPP PSI 306 GBPP Psikologi Klinis

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah

:

Psikologi Klinis

Kode / SKS

:

PSI-306 / 3 SKS

Deskripsi Singkat

:

Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa kepada kajian, diagnosis, dan penyembuhan masalah-masalah

psikologis, gangguan (disorders) atau tingkah laku abnormal.
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Mahasiswa
memahami
latar belakang
Psikologi Klinis
dan
Pendekatanpendekatan
dalam
Psikologi Klinis

:

Pemahaman Teori Psikologi Klinis

Indikator
1. Mahasiswa
mampu

menjelaskan
definisi psikologi
klinis
2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
sejarah psikologi
klinis
1. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
berbagai macam
pendekatan yang
digunakan dalam
Psikologi Klinis

Pokok Bahasan dan
Sub Pokok Bahasan
1. Definisi dan
sejarah psikologi

klinis
2. Ruang Lingkup
Psikologi Klinis
3. Bidang-Bidang
Kajian terkait
4. Perkembangan
Psikologi Klinis di
Indonesia
1. Pendekatan
Psikodinamika
2. Pendekatan
Behavioristik
3. Pendekatan
Fenomenologi
4. Pendekatan
Interpersonal
5. Pendekatan Klinis

Metode





Media

Estimasi
Waktu


Kuliah
Wawancara
Psikolog
Klinis
Presentasi
Kelompok





LCD
Slide PPT
Laptop

Pertemuan 1
(150 menit)
Pertemuan 2
(150 menit)
Pertemuan 3
(150 menit)






CL






LCD
Slide PPT
Laptop

Pertemuan 4
(150 menit)



Sumber
Kepustakaan
(tidak dalam
urutan)
Slamet, S &
Markam, S.
Psikologi Klinis
Nietzel,

Berstein.
Introduction to
Clinical
Psychology
Slamet, S &
Markam, S.
Psikologi Klinis
Nietzel,
Berstein.
Introduction to
Clinical
Psychology

Mahasiswa
memahami
asesmen dan
intervensi yang
dilakukan
dalam
Psikologi Klinis

Mahasiswa
mengenal term
normal,
abnormal, dan
patologi,
beserta
penyebabnya

1. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
metode-metode
yang digunakan
dalam Psikologi
Klinis
2. Mahasiswa
memahami proses
observasi yang
dilakukan dalam

asesmen klinis
3. Mahasiswa
memahami proses
wawancara yang
dilakukan dalam
asesmen klinis
4. Mahasiswa
mengenal tes-tes
yang digunakan
dalam Psikologi
Klinis
5. Mahasiswa
mengenal
intervensiintervensi yang
ada pada Psikologi
Klinis
1. Mahasiswa dapat
membedakan
masalah yang disebut
normal, abnormal,

dan patologi
2. Mahasiswa
memahami penyebab
masalah atau tingkah
laku abnormal

1. Wawancara
2. Observasi
3. Tes-tes yang
digunakan
dalam Psikologi
Klinis
4. Intervensi
Psikologi Klinis:
Psikoterapi,
CBT,
Fenomenologi,
dan metode
lainnya yang
digunakan

dalam Psikologi
Klinis

1.
2.
3.
4.

Definisi Abnormal
Definisi Normal
Definisi Patologi
Penyebab tingkah
laku abnormal dan
Klasifikasi
Gangguan Jiwa




Kuliah
CL





LCD
Slide PPT
Laptop

Pertemuan 5
(150 menit)
Pertemuan 6
(150 menit)
Pertemuan 7
(150 menit)








Kuliah
CL





LCD
Slide PPT
Laptop

Pertemuan 8
(150 menit)
Pertemuan 9
(150 menit)



Slamet, S &
Markam, S.
Psikologi Klinis
Nietzel,
Berstein.
Introduction to
Clinical
Psychology

Slamet, S &
Markam, S.
Psikologi Klinis
Nietzel,
Berstein.
Introduction to
Clinical
Psychology

Mahasiswa
mengenal
kekhususan
dalam
Psikologi Klinis

1. Mahasiswa mengenal
ruang lingkup Klinis
Anak
2. Mahasiswa mengenal
ruang lingkup Klinis
Dewasa
3. Mahasiswa Mengenal
ruang lingkup
Psikologi Kesehatan
4. Mahasiswa mengenal
ruang lingkup
Psikologi Forensik

1. Psikologi Klinis
Anak
2. Psikologi Klinis
Dewasa
3. Psikologi
Kesehatan
4. Psikologi Forensik
5. Psikologi
Komunitas





Wawancara
praktisi di
masingmasing
bidang
Presentasi
kelompok

 LCD
 Slide PPT
 Laptop

Pertemuan 10
(150 menit)
Pertemuan 11
(150 menit)
Pertemuan 12
(150 menit)
Pertemuan 13
(150 menit)
Pertemuan 14
(150 menit)




Slamet, S &
Markam, S.
Psikologi Klinis
Nietzel,
Berstein.
Introduction to
Clinical
Psychology