S BIO 1104665 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK .......................................................................................................
i
ABSTRACT .....................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ......................................................................................
iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................
iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ............................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................
1
B. Rumusan Masalah ....................................................................
5
C. Tujuan Penelitian .....................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ...................................................................
5
E.
6
Struktur Organisasi Skripsi ......................................................
KAJIAN PUSTAKA
A. Diagram Vee ………………………………………...........….
8
1. Pertanyaan Fokus.................................................................
9
2. Objek/Event.........................................................................
10
3. Teori, Prinsip dan Konsep...................................................
11
4. Catatan/Transformasi...........................................................
13
5. Klaim Pengetahuan.............................................................
14
B. Dimensi
Pengetahuan
dan
Dimensi
Proses
Kognitif
16
Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi ……………………...
1. Dimensi Pengetahuan………………..................................
17
2. Dimensi Proses Kognitif…………………………………..
21
C. Desain Kegiatan Laboratorium ……………………….......….
27
D. Analisis Materi Fotosintesis ………….....................................
29
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
1. Tinjauan Materi………………...........................................
37
2. Tinjauan Kurikulum………………....................................
38
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Operasional ................................................................
39
B. Jenis Penelitian.........................................................................
41
C. Populasi dan Sampel Penelitian................................................
42
D. Instrumen Penelitian.................................................................
43
E.
Pengumpulan Data....................................................................
47
F.
Analisis Data…….....................................................................
48
G. Alur Penelitian ……………………………………………….
49
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
BAB V
A. Temuan Hasil Penelitian…………………….………………..
50
1. Analisis Uji Langkah Kerja …………………….…….……
51
2. Analisis Struktur Diagram Vee ……………………..……..
54
3. Analisis Kemunculan Proses Berpikir ……………………..
56
B. Pembahasan…………………...………………………………
57
1. Analisis Uji Langkah Kerja …………………….…….……
57
2. Analisis Struktur Diagram Vee ……………………..……..
64
3. Analisis Kemunculan Proses Berpikir ……………………..
82
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan .................................................................................
89
B. Implikasi dan Rekomendasi .....................................................
90
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
91
LAMPIRAN .....................................................................................................
94
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.
Rubrik Skor Pertanyaan Fokus ……..........………………..…..
10
Tabel 2.2.
Rubrik Skor Objek/Event …………………….............………..
11
Tabel 2.3.
Rubrik Skor Teori, Prinsip dan Konsep ...........………………..
12
Tabel 2.4.
Contoh Transformasi Catatan ke Bentuk Tabel ……………….
14
Tabel 2.5.
Rubrik Skor Catatan/Transformasi .…………….............……..
14
Tabel 2.6.
Rubrik Skor Klaim Pengetahuan ....………..........……...……..
15
Tabel 2.7.
Tabel Taksonomi Bloom Revisi …………………...……..…...
17
Tabel 2.8.
Kategori Dimensi Proses Kognitif …….....................................
23
Tabel 2.9.
Jenis-Jenis Desain Kegiatan Laboratorium ...……...........……..
27
Tabel 2.10
Analisis Materi Fotosintesis ………………………...........…… 38
Tabel 3.1.
Rincian Sampel yang Digunakan dalam Penelitian ……..….....
42
Tabel 3.2.
Tabel Uraian Hasil Uji Langkah Kerja ……..............................
43
Tabel 3.3.
Tabel Keberadaan Komponen Diagram Vee ……………........
43
Tabel 3.4.
Tabel Penskoran Diagram Vee …………..................................
44
Tabel 3.5.
Rubrik Skor Komponen Pertanyaan Fokus ………………........ 44
Tabel 3.6.
Rubrik Skor Komponen Objek/event ……………….................
44
Tabel 3.7.
Rubrik Skor Komponen Teori, Prinsip, Konsep ………………
45
Tabel 3.8.
Rubrik Skor Komponen Catatan/Transformasi ……………….
45
Tabel 3.9.
Rubrik Skor Komponen Klaim Pengetahuan ………………….
45
Tabel 3.10.
Tabel Pemetaan Dimensi Proses Kognitif …………………….
46
Tabel 3.11.
Rubrik Pemetaan Dimensi Proses Kognitif …………………...
46
Tabel 4.1.
Analisis Permasalahan Selama Uji Langkah Kerja …………...
51
Tabel 4.2.
Persentase keberadaan komponen diagram Vee ………………
55
Tabel 4.3.
Hasil skor setiap komponen diagram Vee pada DKL SMP……
55
Tabel 4.4.
Hasil skor setiap komponen diagram Vee pada DKL SMA …..
56
Tabel 4.5.
Kemunculan proses berpikir pada DKL SMP ………………...
57
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
Tabel 4.6.
Kemunculan proses berpikir pada DKL SMA ………………...
57
Tabel 4.7.
Hasil analisis diagram Vee skor terendah ……………………..
76
Tabel 4.8.
Hasil analisis diagram Vee skor tertinggi ……………………..
78
Tabel 4.9.
Hasil analisis diagram Vee skor terbanyak ……………………
81
Tabel 4.10.
Hasil analisis persebaran dimensi proses berpikir DKL P12 ….
85
Tabel 4.11.
Hasil analisis persebaran dimensi proses berpikir DKL A2 …..
86
Tabel 4.12.
Hasil analisis persebaran dimensi proses berpikir DKL P1 …...
87
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1.
Diagram Vee ……………………………………………...
8
Gambar 2.2
Bagan tingkatan proses berpikir ……….............................
22
Gambar 2.3.
Aliran elektron pada reaksi terang ………..........................
32
Gambar 2.4.
Reaksi terang dan kemosintesis pada membran tilakoid …
33
Gambar 2.5.
Siklus Calvin ……………………………………………... 35
Gambar 3.1.
Alur penelitian ……………………………………………
49
Gambar 4.1.
DKL yang tujuan dan langkah kerjanya tidak terstruktur ..
62
Gambar 4.2.
Grafik persentase skor pertanyaan fokus SMP …………...
65
Gambar 4.3.
Grafik persentase skor pertanyaan fokus SMA …………..
65
Gambar 4.4.
Grafik persentase skor objek/event SMP ………………… 67
Gambar 4.5.
Grafik persentase skor objek/event SMA ………………...
Gambar 4.6.
Grafik persentase skor teori, prinsip, konsep SMP ………. 69
Gambar 4.7.
Grafik persentase skor teori, prinsip, konsep SMA ……… 69
Gambar 4.8.
Grafik persentase skor catatan/transformasi SMP ………..
70
Gambar 4.9.
Grafik persentase skor catatan/transformasi SMA ……….
70
Gambar 4.10.
Grafik persentase skor klaim pengetahuan SMP …………
72
Gambar 4.11.
Grafik persentase skor klaim pengetahuan SMA ………...
72
Gambar 4.12.
Grafik rata-rata skor setiap komponen diagram Vee ……
74
Gambar 4.13.
Grafik rata-rata skor seluruh komponen diagram Vee …...
75
Gambar 4.14.
Grafik proses berpikir yang dituntut pada DKL SMP ……
82
Gambar 4.15
Grafik proses berpikir yang dituntut pada DKL SMA …...
82
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
67
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Analisis Hasil Uji Langkah Kerja ……………….…………… 94
Lampiran 2
Analisis Keberadaan dan Skor Komponen Diagram Vee ……
Lampiran 3
Analisis Proses Berpikir Taksonomi Bloom revisi ………...… 129
Lampiran 4
Dokumentasi Hasil Uji Langkah Kerja ………………………
151
Lampiran 5
Sampel DKL …………………………………………….……
164
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
109
ABSTRAK .......................................................................................................
i
ABSTRACT .....................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ......................................................................................
iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................
iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ............................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................
1
B. Rumusan Masalah ....................................................................
5
C. Tujuan Penelitian .....................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ...................................................................
5
E.
6
Struktur Organisasi Skripsi ......................................................
KAJIAN PUSTAKA
A. Diagram Vee ………………………………………...........….
8
1. Pertanyaan Fokus.................................................................
9
2. Objek/Event.........................................................................
10
3. Teori, Prinsip dan Konsep...................................................
11
4. Catatan/Transformasi...........................................................
13
5. Klaim Pengetahuan.............................................................
14
B. Dimensi
Pengetahuan
dan
Dimensi
Proses
Kognitif
16
Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi ……………………...
1. Dimensi Pengetahuan………………..................................
17
2. Dimensi Proses Kognitif…………………………………..
21
C. Desain Kegiatan Laboratorium ……………………….......….
27
D. Analisis Materi Fotosintesis ………….....................................
29
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
1. Tinjauan Materi………………...........................................
37
2. Tinjauan Kurikulum………………....................................
38
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Operasional ................................................................
39
B. Jenis Penelitian.........................................................................
41
C. Populasi dan Sampel Penelitian................................................
42
D. Instrumen Penelitian.................................................................
43
E.
Pengumpulan Data....................................................................
47
F.
Analisis Data…….....................................................................
48
G. Alur Penelitian ……………………………………………….
49
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
BAB V
A. Temuan Hasil Penelitian…………………….………………..
50
1. Analisis Uji Langkah Kerja …………………….…….……
51
2. Analisis Struktur Diagram Vee ……………………..……..
54
3. Analisis Kemunculan Proses Berpikir ……………………..
56
B. Pembahasan…………………...………………………………
57
1. Analisis Uji Langkah Kerja …………………….…….……
57
2. Analisis Struktur Diagram Vee ……………………..……..
64
3. Analisis Kemunculan Proses Berpikir ……………………..
82
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan .................................................................................
89
B. Implikasi dan Rekomendasi .....................................................
90
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
91
LAMPIRAN .....................................................................................................
94
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.
Rubrik Skor Pertanyaan Fokus ……..........………………..…..
10
Tabel 2.2.
Rubrik Skor Objek/Event …………………….............………..
11
Tabel 2.3.
Rubrik Skor Teori, Prinsip dan Konsep ...........………………..
12
Tabel 2.4.
Contoh Transformasi Catatan ke Bentuk Tabel ……………….
14
Tabel 2.5.
Rubrik Skor Catatan/Transformasi .…………….............……..
14
Tabel 2.6.
Rubrik Skor Klaim Pengetahuan ....………..........……...……..
15
Tabel 2.7.
Tabel Taksonomi Bloom Revisi …………………...……..…...
17
Tabel 2.8.
Kategori Dimensi Proses Kognitif …….....................................
23
Tabel 2.9.
Jenis-Jenis Desain Kegiatan Laboratorium ...……...........……..
27
Tabel 2.10
Analisis Materi Fotosintesis ………………………...........…… 38
Tabel 3.1.
Rincian Sampel yang Digunakan dalam Penelitian ……..….....
42
Tabel 3.2.
Tabel Uraian Hasil Uji Langkah Kerja ……..............................
43
Tabel 3.3.
Tabel Keberadaan Komponen Diagram Vee ……………........
43
Tabel 3.4.
Tabel Penskoran Diagram Vee …………..................................
44
Tabel 3.5.
Rubrik Skor Komponen Pertanyaan Fokus ………………........ 44
Tabel 3.6.
Rubrik Skor Komponen Objek/event ……………….................
44
Tabel 3.7.
Rubrik Skor Komponen Teori, Prinsip, Konsep ………………
45
Tabel 3.8.
Rubrik Skor Komponen Catatan/Transformasi ……………….
45
Tabel 3.9.
Rubrik Skor Komponen Klaim Pengetahuan ………………….
45
Tabel 3.10.
Tabel Pemetaan Dimensi Proses Kognitif …………………….
46
Tabel 3.11.
Rubrik Pemetaan Dimensi Proses Kognitif …………………...
46
Tabel 4.1.
Analisis Permasalahan Selama Uji Langkah Kerja …………...
51
Tabel 4.2.
Persentase keberadaan komponen diagram Vee ………………
55
Tabel 4.3.
Hasil skor setiap komponen diagram Vee pada DKL SMP……
55
Tabel 4.4.
Hasil skor setiap komponen diagram Vee pada DKL SMA …..
56
Tabel 4.5.
Kemunculan proses berpikir pada DKL SMP ………………...
57
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
Tabel 4.6.
Kemunculan proses berpikir pada DKL SMA ………………...
57
Tabel 4.7.
Hasil analisis diagram Vee skor terendah ……………………..
76
Tabel 4.8.
Hasil analisis diagram Vee skor tertinggi ……………………..
78
Tabel 4.9.
Hasil analisis diagram Vee skor terbanyak ……………………
81
Tabel 4.10.
Hasil analisis persebaran dimensi proses berpikir DKL P12 ….
85
Tabel 4.11.
Hasil analisis persebaran dimensi proses berpikir DKL A2 …..
86
Tabel 4.12.
Hasil analisis persebaran dimensi proses berpikir DKL P1 …...
87
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1.
Diagram Vee ……………………………………………...
8
Gambar 2.2
Bagan tingkatan proses berpikir ……….............................
22
Gambar 2.3.
Aliran elektron pada reaksi terang ………..........................
32
Gambar 2.4.
Reaksi terang dan kemosintesis pada membran tilakoid …
33
Gambar 2.5.
Siklus Calvin ……………………………………………... 35
Gambar 3.1.
Alur penelitian ……………………………………………
49
Gambar 4.1.
DKL yang tujuan dan langkah kerjanya tidak terstruktur ..
62
Gambar 4.2.
Grafik persentase skor pertanyaan fokus SMP …………...
65
Gambar 4.3.
Grafik persentase skor pertanyaan fokus SMA …………..
65
Gambar 4.4.
Grafik persentase skor objek/event SMP ………………… 67
Gambar 4.5.
Grafik persentase skor objek/event SMA ………………...
Gambar 4.6.
Grafik persentase skor teori, prinsip, konsep SMP ………. 69
Gambar 4.7.
Grafik persentase skor teori, prinsip, konsep SMA ……… 69
Gambar 4.8.
Grafik persentase skor catatan/transformasi SMP ………..
70
Gambar 4.9.
Grafik persentase skor catatan/transformasi SMA ……….
70
Gambar 4.10.
Grafik persentase skor klaim pengetahuan SMP …………
72
Gambar 4.11.
Grafik persentase skor klaim pengetahuan SMA ………...
72
Gambar 4.12.
Grafik rata-rata skor setiap komponen diagram Vee ……
74
Gambar 4.13.
Grafik rata-rata skor seluruh komponen diagram Vee …...
75
Gambar 4.14.
Grafik proses berpikir yang dituntut pada DKL SMP ……
82
Gambar 4.15
Grafik proses berpikir yang dituntut pada DKL SMA …...
82
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
67
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Analisis Hasil Uji Langkah Kerja ……………….…………… 94
Lampiran 2
Analisis Keberadaan dan Skor Komponen Diagram Vee ……
Lampiran 3
Analisis Proses Berpikir Taksonomi Bloom revisi ………...… 129
Lampiran 4
Dokumentasi Hasil Uji Langkah Kerja ………………………
151
Lampiran 5
Sampel DKL …………………………………………….……
164
Nur Sopiah Wahidah, 2015
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
109