T B.JPN 1302611 Title

Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual)
dalam Meningkatkan Penguasaan Tata Bahasa Jepang
Pada Siswa SMA Islam Al-Musyawarah Kelas XI
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar magister pendidikan

Oleh:
Rona Puspita. AS
1302611

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
i
Rona Puspita. AS, 2016
PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN TATA BAHASA JEPANG PADA SISWA SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Pendekatan SAVI (Somatis, Audiotori, Visual dan Intelektual) dalam
Meningkatkan Penguasaan Tata Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Islam AlMusyawarah Kelas XI

Oleh
Rona Puspita. As, S.Pd., M.Pd
NIM : 1302611

Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang
Sekolah Pasca Sarjana

© Rona Puspita. As, S.Pd., M.Pd 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016

Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
ii
Rona Puspita. AS, 2016
PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) DALAM MENINGKATKAN

PENGUASAAN TATA BAHASA JEPANG PADA SISWA SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
LEMBAR PERSETUJUAN TESIS

Pendekatan SAVI (Somatis, Audiotori, Visual dan Intelektual) dalam
Meningkatkan Penguasaan Tata Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Islam AlMusyawarah Kelas XI

Disusun oleh:
Rona Puspita. As, S.Pd.
NIM 1302611

Disahkan Oleh:
Pembimbing

Dr. Dedi Sutedi, M.A. M.Ed.
NIP.196605071996011001
\

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia

iii
Rona Puspita. AS, 2016
PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN TATA BAHASA JEPANG PADA SISWA SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Dr. Dedi Sutedi, M.A. M.Ed.
NIP.196605071996011001
PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “Pendekatan SAVI
(Somatis, Audiotori, Visual dan Intelektual) dalam meningkatkan penguasaan tata
bahasa Jepang pada Siswa SMA Islam Al-Musyawarah kelas XI” ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap

menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya
saya ini.

Bandung, 8 Januari 2016
Yang membuat pernyataan,

Rona Puspita. As
NIM. 1302611

iv
Rona Puspita. AS, 2016
PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN TATA BAHASA JEPANG PADA SISWA SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH KELAS XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

v
Rona Puspita. AS, 2016
PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN TATA BAHASA JEPANG PADA SISWA SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH KELAS XI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu