T POR 1201127 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Acharya, J. P., Acharya, I., dan Waghrey, D. (2013) A Study on Some of the Common
Health Effects of Cell-Phones amongst College Students. Community Medicine
& Health Education, 3 (4), hlm 1-4.
Arikunto.(2002). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta.Bumi Aksara
Azwar.(2010). Penyusunan Skala psikologi. Jakarta: Pustaka Pelajar
Beets, M. W. dkk. (2009). After-School Program Impact on Physical Activity and
Fitness. American Journal of Preventive Medicine, hlm. 1-11
Giriwijoyo, H.Y.S dan Sidik, D.Z (2010). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Harsono. 1988. Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching.Jakarta
Jariono, G. (2011) Motor Educability.[online]. Di akses dari
http://kapasitasmaksimalaerobik.blogspot.com/2011/10/motor-educability.html
Kahri, M. (2011). Pengaruh Pendidikan Jassmani Melalui Aktivitas Bermain
Terhadap Kebugaran Jasmani, Perkembangan Kemampuan Fisik Anak Dayak
Loksado dengan Anak Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan, 1, hlm 53-62.
Kusuma, I. (2011). Teori ketergantungan Media (Depedency Theory) dalam
Pemilihan Media Massa. [online]. Diakses dari
Ilhankusumah.blogspot.com/2011/06/teori-ketergantungan-mediadependency.html?m=1
Lajunen, H.R. dkk. (2007). Are Computer and Cell Phone Use Associated with Body
Mass Indexand Overweight? A Population Study among Twin Adolescents.
BMC Public health, 7 (24), hlm. 1-8.
Leena, K. dkk. (2005) Intensity of Mobile Phone Use and Health Compromising
Behaviors-How is Information and Communication Technology Connected to
Health-Related Lifestyle in Adolecents?. 28 (1), hlm. 35-47.
Lepp, A. dkk. (2013) The Relationship Between Cell Phone Use, Physicaland
Sedentary Activity, and Cardiorespiratoryfitness in A Sample Of U.S. College
Students. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity,
10 (79), hlm. 1-9.
Ismail Ibnu Abu Bakar Khatab, 2015
DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN MOTOR
EDUCABILITY PARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olahraga. Surabaya: Unesa
University Press.
Mental Health Foundation (2013). Let’s Get Physical. The Impact Physical Activity
on Wellbeing. United Kingdom: MHF.
Moreno, M. A. dkk. (2013) Association Between Internet Use and Fitness Among
College Students. Journal of Interaction Science, 1 (4), hlm. 1-8.
Nurhasan.2013. Tes dan Pengukuran Pendidikan Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Ruseffendi.(1993). Statistika Dasar untuk Penelitian. Jakarta:Dirjen Dikti
Rusli Lutan. 1988. Belajar Keterampilan motorik: Pengantar Teori dan Metode.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal.
Rusli Lutan. 2005. Teori Belajar Keterampilan Motorik Konsep dan Penerapannya.
Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Perguruan Tinggi Proyek Pengembangan Pendidikan Tinggi dan Tenaga
Kependidikan.
Sawka, K. J. dkk. (2013) Friendship Networks and Physical Activity Andsedentary
Behavior among Youth: A Systematized Review. International Journal of
Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10 (130), hlm. 1-9.
Sarwar, M. dan Soomro, T. R. (2013) Impact of Smartphone’s on Society. European
Journal of Scientific Research, 98 (2), hlm. 216-226
Science Daily. (2013). Glued to your cell phone? Research suggest it may reduce
your physical activity and fittness. Di akses dari
www.sicencedaily.com/releases/2013/07/130710142014.htm.[Diakses 6
Februari 2013].
Stettler, N., Signer, T. M., dan Suter, P. M (2004) Electronic Games and
Environmental
Factors
Assosiated
with
Chillhood
Obesity
in
Switzerland.Obesity Research, 12 (6), hlm. 896-903.
Sugiyono.(2007). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung:
CV. Bintang Warli Artika.
Ismail Ibnu Abu Bakar Khatab, 2015
DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN MOTOR
EDUCABILITY PARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Smith, J. (2014) Perkembangan Smartphone dan Sejarah Berdirinya Apple. Inc.
Diakses dari
https://www.academia.edu/7277830/Perkembangan_Smartphone_dan_Sejarah_
Berdiri_Apple.inc_by_Gadgetfrontal.com
Tarigan, B. (2011). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga Berdasarkan Ilmu
Faal. Pidato Pengukuhan Guru Besar/ Profesor dalam Bidang Pedagogi
Pendidikan Indonesia. Bandung, Humas UPI. [Online] : Di akses dari
http://berita.upi.edu/2011/06/23/optimalisasi-pendidikan-jasmani-dan-olahraga-berdasarkan-ilmu-faal/. [Diakses 12 Februari 2013].
Toda, M. dkk. (2006) Mobile Phone Dependence and Health-Related lifestyle of
University Students. Society for Personality Research (Inc.), 34 (10), hlm. 12771284.
Universitas pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
Veitch, J. dkk. (2004) Mental Health and Physical Activity Among Adolescents.
Centre for Physical Activity and Nutrition Research. Daekin University.
Viva News. (2014). Hasil Survey Kebiasaan Pengguna Smartphone di Indonesia.
Tersedia di: us.m.news.viva.co.id/news/read/433547-hasil-survei-kebiasaanpengguna-smartphone-di-indonesia. [Diakses 9 Februari 2013].
World Health Organization (2010) Global Recommendations on Physical Activity for
Health. Geneva: WHO.
World Health Organization. (2014). Physical Activity and Young People. Tersedia di:
www.who.int/dietphysicalactivity/factsheet_young_people/en/index/html.
[Diakses 6 Februari 2013].
Yang, Y. S. dkk. (2010) The Association Between Problematic Cellular Phone Use
and Risky Behaviors and Low Self-Esteem Among Taiwanese Adolescents.
BMC Public health, 10 (217), hlm. 1-8.
Ismail Ibnu Abu Bakar Khatab, 2015
DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN MOTOR
EDUCABILITY PARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Acharya, J. P., Acharya, I., dan Waghrey, D. (2013) A Study on Some of the Common
Health Effects of Cell-Phones amongst College Students. Community Medicine
& Health Education, 3 (4), hlm 1-4.
Arikunto.(2002). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta.Bumi Aksara
Azwar.(2010). Penyusunan Skala psikologi. Jakarta: Pustaka Pelajar
Beets, M. W. dkk. (2009). After-School Program Impact on Physical Activity and
Fitness. American Journal of Preventive Medicine, hlm. 1-11
Giriwijoyo, H.Y.S dan Sidik, D.Z (2010). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Harsono. 1988. Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching.Jakarta
Jariono, G. (2011) Motor Educability.[online]. Di akses dari
http://kapasitasmaksimalaerobik.blogspot.com/2011/10/motor-educability.html
Kahri, M. (2011). Pengaruh Pendidikan Jassmani Melalui Aktivitas Bermain
Terhadap Kebugaran Jasmani, Perkembangan Kemampuan Fisik Anak Dayak
Loksado dengan Anak Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan, 1, hlm 53-62.
Kusuma, I. (2011). Teori ketergantungan Media (Depedency Theory) dalam
Pemilihan Media Massa. [online]. Diakses dari
Ilhankusumah.blogspot.com/2011/06/teori-ketergantungan-mediadependency.html?m=1
Lajunen, H.R. dkk. (2007). Are Computer and Cell Phone Use Associated with Body
Mass Indexand Overweight? A Population Study among Twin Adolescents.
BMC Public health, 7 (24), hlm. 1-8.
Leena, K. dkk. (2005) Intensity of Mobile Phone Use and Health Compromising
Behaviors-How is Information and Communication Technology Connected to
Health-Related Lifestyle in Adolecents?. 28 (1), hlm. 35-47.
Lepp, A. dkk. (2013) The Relationship Between Cell Phone Use, Physicaland
Sedentary Activity, and Cardiorespiratoryfitness in A Sample Of U.S. College
Students. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity,
10 (79), hlm. 1-9.
Ismail Ibnu Abu Bakar Khatab, 2015
DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN MOTOR
EDUCABILITY PARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olahraga. Surabaya: Unesa
University Press.
Mental Health Foundation (2013). Let’s Get Physical. The Impact Physical Activity
on Wellbeing. United Kingdom: MHF.
Moreno, M. A. dkk. (2013) Association Between Internet Use and Fitness Among
College Students. Journal of Interaction Science, 1 (4), hlm. 1-8.
Nurhasan.2013. Tes dan Pengukuran Pendidikan Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Ruseffendi.(1993). Statistika Dasar untuk Penelitian. Jakarta:Dirjen Dikti
Rusli Lutan. 1988. Belajar Keterampilan motorik: Pengantar Teori dan Metode.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal.
Rusli Lutan. 2005. Teori Belajar Keterampilan Motorik Konsep dan Penerapannya.
Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Perguruan Tinggi Proyek Pengembangan Pendidikan Tinggi dan Tenaga
Kependidikan.
Sawka, K. J. dkk. (2013) Friendship Networks and Physical Activity Andsedentary
Behavior among Youth: A Systematized Review. International Journal of
Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10 (130), hlm. 1-9.
Sarwar, M. dan Soomro, T. R. (2013) Impact of Smartphone’s on Society. European
Journal of Scientific Research, 98 (2), hlm. 216-226
Science Daily. (2013). Glued to your cell phone? Research suggest it may reduce
your physical activity and fittness. Di akses dari
www.sicencedaily.com/releases/2013/07/130710142014.htm.[Diakses 6
Februari 2013].
Stettler, N., Signer, T. M., dan Suter, P. M (2004) Electronic Games and
Environmental
Factors
Assosiated
with
Chillhood
Obesity
in
Switzerland.Obesity Research, 12 (6), hlm. 896-903.
Sugiyono.(2007). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung:
CV. Bintang Warli Artika.
Ismail Ibnu Abu Bakar Khatab, 2015
DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN MOTOR
EDUCABILITY PARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Smith, J. (2014) Perkembangan Smartphone dan Sejarah Berdirinya Apple. Inc.
Diakses dari
https://www.academia.edu/7277830/Perkembangan_Smartphone_dan_Sejarah_
Berdiri_Apple.inc_by_Gadgetfrontal.com
Tarigan, B. (2011). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga Berdasarkan Ilmu
Faal. Pidato Pengukuhan Guru Besar/ Profesor dalam Bidang Pedagogi
Pendidikan Indonesia. Bandung, Humas UPI. [Online] : Di akses dari
http://berita.upi.edu/2011/06/23/optimalisasi-pendidikan-jasmani-dan-olahraga-berdasarkan-ilmu-faal/. [Diakses 12 Februari 2013].
Toda, M. dkk. (2006) Mobile Phone Dependence and Health-Related lifestyle of
University Students. Society for Personality Research (Inc.), 34 (10), hlm. 12771284.
Universitas pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
Veitch, J. dkk. (2004) Mental Health and Physical Activity Among Adolescents.
Centre for Physical Activity and Nutrition Research. Daekin University.
Viva News. (2014). Hasil Survey Kebiasaan Pengguna Smartphone di Indonesia.
Tersedia di: us.m.news.viva.co.id/news/read/433547-hasil-survei-kebiasaanpengguna-smartphone-di-indonesia. [Diakses 9 Februari 2013].
World Health Organization (2010) Global Recommendations on Physical Activity for
Health. Geneva: WHO.
World Health Organization. (2014). Physical Activity and Young People. Tersedia di:
www.who.int/dietphysicalactivity/factsheet_young_people/en/index/html.
[Diakses 6 Februari 2013].
Yang, Y. S. dkk. (2010) The Association Between Problematic Cellular Phone Use
and Risky Behaviors and Low Self-Esteem Among Taiwanese Adolescents.
BMC Public health, 10 (217), hlm. 1-8.
Ismail Ibnu Abu Bakar Khatab, 2015
DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN MOTOR
EDUCABILITY PARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu