IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH TAWANGSARI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI
DI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH
TAWANGSARI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

OLEH
MUHIMMATUL ULYA
NIM. 2811123017

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015

i

IMPLEMETASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI

DI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH
TAWANGSARI-KEDUNGWARU-TULUNGAGUNG
SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

OLEH
MUHIMMATUL ULYA
NIM. 2811123017
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015
ii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Implementasi Reward dan Punishment untuk
Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari
Kedungwaru Tulungagung” yang ditulis oleh Muhimmatul Ulya, NIM.
2811123017 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 20 April 2016
Pembimbing,

Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag
NIP. 19690331 199403 1 002

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. Muh. Nurul Huda, M.A
NIP. 19740408 200710 1 003

iii

LEMBAR PENGESAHAN
IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK MODERN
DARUL HIKMAH TAWANGSARI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Disusun oleh
MUHIMMATUL ULYA
NIM: 2811123017

telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal.........
dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh
gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Dewan Penguji

Tanda Tangan

Ketua/ Penguji:
NIP.
Penguji Utama:

NIP.
Sekretaris/ Penguji:
NIP.

Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
NIP. 19720601 200003 1 002

iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama

: Muhimmatul Ulya

NIM

: 2811123017

Semester

: VIII (Delapan)

Fakultas

: FTIK

Jurusan

: Pendidikan Agama Islam

Dosen Pembimbing

: Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag

Judul Skripsi

:”Implementasi Reward dan Punishment Untuk
Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern
Darul Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung”

Menyatakan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
hasil penelitian atau hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan
orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan saya sendiri, kecuali pada bagianbagian yang dirujuk pada sumbernya dan disebutkan dalam daftar rujukan.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan penuh
kesadaran disertai tanggung jawab agar dapat dipergunakan sebagaimana
semestinya.

Tulungagung, 20 April 2016
Penulis

Muhimmatul Ulya
NIM. 2811123017

v

MOTTO

           
    
Dan Hanya kepunyaan Allah-lah apa yang ada di langit dan
apa yang ada di bumi supaya dia memberi balasan kepada
orang-orang yang berbuat jahat terhadap apa yang Telah
mereka kerjakan dan memberi balasan kepada orang-orang
yang berbuat baik dengan pahala yang lebih baik (syurga).1
(QS. An-Najm : 31)

Departemen Agama R.I, Terjemah dan Tafsir Al-Qur’an, (Jakarta : Fa. SUMATRA,
1978), hal. 1209
1

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillaahi Rabbil Aalamiin...Puji syukur ku panjatkan atas nikmat,
rahmat, dan karunia Allah SWT. Shalawat ma’aSsalam semoga senantiasa
tercurahkan kepada Nabi seluruh umat Nabi Muhammad SAW. Dengan
teriring do’a dan rasa syukur yang teramat dalam Ku persembahkan karya
sederhana ini untuk semua yang ku sayangi:
Bapak dan ibuku tercinta Bapak Syamsudin dan Ibu Mutrofin
yang senantiasa memberikan doa dan kasih sayang serta kepercayaan
padaku agar aku sukses. Beliau telah berjasa merawat dan membesarkanku
dengan penuh kesabaran.
Kakak ku tercinta Vivin Zunaidah , adikku Indana Zulfa , dan juga kepada
kakak ipar ku Abdul Haris Ahsani , yang juga memberikanku dukungan dan
motivasi agar bisa menyelesaikan study ku dengan lancar dan baik.
Adik ponakanku yang tersayang M. Adam Sa’id Adtya Al-Fatih, yang kelak
nanti bisa menjadi anak yang sholeh yang bisa membanggakan kedua orang
tuanya.

Guru-guruku dari TK Al-Muhtaduun Jabung, MI Al-Muhtaduun Jabung,
MTs Al-Muhtaduun Jabung dan asatidz Pondok Modern Darul Hikmah,
serta Dosen-dosenku IAIN Tulungagung yang telah berjasa membimbing
dan memberikan ilmunya padaku

Sahabat-sahabat PAI A , PPL dan KKN Tenggarejo 2 yang berjuang
bersama-sama dalam suka maupun duka. Kalian adalah keluargaku
Almamaterku IAIN Tulungagung tercinta

vii

PRAKATA

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. atas
segala karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat
dan salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.
dan umatnya.
Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
2. Bapak Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag. selaku Wakil Rektor bidang
Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung sekaligus dosen pembimbing skripsi.
3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
4. Bapak H. Muh.Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung sekaligus sebagai
pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga
penelitian dapat terselesaikan.
5. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing
dan memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
6. Bapak Irkhamni Khoirul M. selaku Pimpinan Pondok Modern Darul
Hikmah yang telah memberikan ijin melaksanakan penelitian.

viii

7. Dewan Asatidz Pondok Modern Darul Hikmah yang telah membantu,
demi kelancaran penelitian skripsi.
8. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya laporan penelitian ini.
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah
SWT. dan tercatat sebagai amal shalih. Akhirnya, karya ini penulis suguhkan
kepada segenap pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang
bersifat konstruktif demi perbaikan. Semoga karya ini bermanfaat dan
mendapat ridha Allah SWT.

Tulungagung, 20 April 2016
Penulis

Muhimmatul Ulya
NIM. 2811123017

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan
kedisiplinan santri
Gambar 4.1

Santriwan diperkenalkan dengan tata tertib di Pondok dalam acara
Khutbatul Arsy

Gambar 4.2

Santriwati diperkenalkan dengan tata tertib di Pondok dalam acara
Khutbatul Arsy

Gambar 4.3

Santriwan diberi punishment untuk membaca Al-Qur’an karena
terlambat ke masjid

Gambar 4.4

Pemimpin Pondok ustadz kyai Irkhamni ketika memberikan
reward kepada santriwati

Gambar 4.5

Santriwati mendapat punishment ketika tidak dapat menghafal
teks naskah muhadharah

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Pedoman wawancara

Lampiran 2

Pedoman observasi

Lampiran 3

Pedoman dokumentasi

Lampiran 4

Sejarah Pondok

Lampiran 5

Data-data Ustadz PMDH (Tabel 1)

Lampiran 6

Data-data Santri PMDH (Tabel 2)

Lampiran 7

Sarana dan Prasarana PMDH (Tabel 3)

Lampiran 8

Struktur Organisasi OPPM Putra (Tabel 4)

Lampiran 9

Struktur Organisasi OPPM Putri (Tabel 5)

Lampiran 10 Staf KMI (Tabel 6)
Lampiran 11 Jadwal Kegiatan Bagian Keamanan (Tabel 7)
Lampiran 12 Jadwal Kegiatan Bagian Bahasa (Tabel 8)
Lampiran 13 Jadwal Kegiatan Bagian Pengajaran (Tabel 9)
Lampiran 14 Tata Tertib PMDH (Tabel 10)
Lampiran 15 Hasil Wawancara
Lampiran 16 Surat Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 17 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian
Lampiran 18 Buku Panduan Bimbingan Skripsi
Lampiran 19 Kartu Bimbingan
Lampiran 20 Surat Laporan Selesai Bimbingan
Lampiran 21 Daftar Revisi
Lampiran 22 Foto-foto Dokumentasi
Lampiran 23 Biodata Penulis

xi

ABSTRAK
Skripsi ini ditulis oleh Muhimmatul Ulya, NIM. 2811123017, Jurusan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul “Implementasi Reward dan
Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul
Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung”, Dosen pembimbing Prof. Dr. H.
Imam Fu’adi, M.Ag NIP. 19690331 199403 1 002.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendidikan yang sangat penting dalam
membentuk karakter santri. Salah satunya adalah pendidikan yang di dalamnya
terdapat penanaman nilai kedisiplinan. Penanaman nilai kedisiplinan merupakan
salah satu upaya yang dapat mencegah perilaku negatif pada santri. Santri
nantinya dapat diarahkan, dilatih, dan dididik seperti apa yang diharapkan.
Implementasi reward dan punishment suatu alat pendidikan yang dapat
menciptakan santri lebih mematuhi peraturan yang telah dibuat oleh Pondok
tersebut. Dengan adanya peraturan itu akan berdampak positif bagi para santri,
serta mengahasilkan output dari suatu pendidikan yang baik dan berkualitas.
Tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Untuk mengetahui
proses implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan
santri di Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung.
(2) Untuk mengetahui dampak positif dan dampak negatif implementasi reward
dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Modern Darul
Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung (3) Untuk mengetahui hasil
implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan santri di
Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung.
Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk
menggali informasi mengenai implementasi reward dan punishment untuk
meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Modern Darul Hikmah, sedangkan
observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui kegiatan sehari-hari
santri dan menggali data tentang sarana dan prasarana sekolah. Analisa data
menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian
ini juga menggunakan pengecekan keabsahan data di antaranya perpanjang
keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi metode dan pengecekan
sejawat.
Hasil penelitian: (1) Proses implementasi reward dan punishment untuk
meningkatkan kedisiplinan di Pondok yaitu dengan peraturan yang ada di Pondok
itu diberikan kepada santri dari mulai masuk, mereka diperkenalkan dengan yang
namanya peraturan-peraturan yang harus ditaati dan dijalani setiap harinya oleh
santri di Pondok. Asatidz memberikan penanaman kepada santri agar santri dapat
bertanggung jawab dengan peraturan di Pondok. (2) Dampak positif dan negatif
dari implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan santri
di Pondok yaitu, dampak positif ataupun dampak negatif dari pemberian reward
itu sesuai dengan karakter siswa. Mereka yang mendapat reward menjadi
termotivasi dan lebih giat untuk menjalankan disiplin. Akan tetapi jarang sekali
ditemui mereka yang mendapat reward akhirnya menjadi besar kepala atau

xii

merasa sombong. Tergantung dari karakter santri masing-masing. Adanya dampak
positif dan negatif dari pemberian punishment kepada santri. Untuk yang dampak
positif, mereka lebih dapat meningkatkan kedisiplinan terkait keamanan di
Pondok. Namun dengan adanya punishment tersebut, ada beberapa anak yang
merasa terasingkan. (3) Hasil dari implementasi reward dan punishment untuk
meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok yaitu bahwa tata tertib yang telah
dibuat merupakan rancangan untuk membentuk disiplin diri. Semua itu dapat
dilihat dari kegiatan sehari-hari di Pondok. Para santri berusaha untuk mengikuti
kegiatan dengan tepat waktu. Dengan adanya penerapan reward dan punishment
tersebut, maka santri dapat mengontrol perilakunya dan tidak merasa terbebani
karena telah menjadi kebiasaan.

xiii

1188811182

910190099113909991

(9 ) :
(1)
(0)

(1)

(0 )

xiv

xv

ABSTRACT
This thesis is written by Muhimmatul Ulya, NIM. 2811123017, Course
Islamic religion education, Tarbiyah and teaching science faculty, the state
Islamic institute
(IAIN) Tulungagung, entitle “Reward and Punishment
Implementation To Improve student’s discipline in Darul hikmah modern islamic
boarding school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung”, Advisor Prof. Dr. H.
Imam Fu’adi, M.Ag NIP. 19690331 199403 1 002
The background of this research is education that is very important in
creating the student’s character. One of them is education which gives discipline
value. Giving discipline value is an effort to prevent students from negative
behavior. Later, the student can be guided, trained, and taught as expected.
Reward and punishment implementation is an education tool that can create the
students obey the rules of that Islamic boarding school. With the rules existence, it
will have positive impact for students, also produce good and high quality
education output.
Research purpose of this thesis is (1) To know reward and punishment
implementation process to improve the student’s discipline in Darul hikmah
modern islamic boarding school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung. (2) To
know the positive and negative impact for reward and punishment implementation
to improve the student’s discipline in Darul hikmah modern islamic boarding
school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung. (3) To know the result of reward
and punishment implementation to improve the student’s discipline in Darul
hikmah modern islamic boarding school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung.
At this research, data aggregation technic used is interview, observation,
and documentation. Interview method use for digging the information about
reward and punishment implementation to improve the student’s discipline in
Darul hikmah modern islamic boarding school, then the observation and
documentation use for knowing the student’s daily actifity and looking for data
about school tools and infrastructure. Data analyze use data reduction, data
presentation and conclusion. This research also use data validity checking such as
extension of participation, diligence monitoring, triangulation method and
counterpart checking.
Research outcome: (1) Reward and punishment implementation to
improve the student’s discipline process in the Islamic boarding school is by the
existence of the rules is given to students begin at they come in, they are
introduced to the rules which must obey and implemented every day by the
students in that Islamic boarding school. The teachers give understanding to the
students in order the students have responsibility to the rules in that boarding
school. (2) Positive and negative impact from reward and punishment
implementation to improve the student’s discipline in boarding school is, positive
or negative impact for giving the reward is sufficient with the student’s character.
They who get the reward will motivated and more active to implement the
discipline. However, rarely met students who get reward will be arrogant
eventually. Depend on each the student’s character. With the existence of positive
and negative impact from giving punishment to the students. For the positive

xvi

impact, they can improve discipline well related to boarding school security.
However with the punishment, some students feel strange. (3) The outcome from
reward and punishment implementation to improve the student’s discipline in the
Islamic boarding school is that orderly manner created is a program to create self
discipline. All of that can be seen through Islamic boarding school daily activity.
All students have effort to follow the activity on time. With the reward and
punishment implementation, make the students control their attitude and never
feel heavy because of to be a habit.

xvii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Depan ................................................................................... i
Halaman Judul.................................................................................................. ii
Halaman Persetujuan ........................................................................................ iii
Halaman Pengesahan ...................................................................................... iv
Halaman Pernyataan Keaslian.......................................................................... v
Motto ................................................................................................................ vi
Halaman persembahan ..................................................................................... vii
Prakata .............................................................................................................. viii
Daftar Gambar .................................................................................................. x
Daftar Lampiran ............................................................................................... xi
Abstrak ............................................................................................................. xii
Daftar Isi........................................................................................................... xviii

BAB I : PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian ...................................................................... 1
B. Fokus Penelitian .......................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 8
D. Kegunaan Penelitian ................................................................... 8
E. Penegasan Istilah......................................................................... 10
F. Sistematika Penulisan Skripsi ..................................................... 13

BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Pembahasan Tentang Reward ..................................................... 15
1. Pengertian Reward ................................................................ 15
2. Macam-macam Reward ........................................................ 21
3. Syarat-syarat Reward ............................................................ 23
4. Kelebihan dan Kekurangan Reward ..................................... 26

xviii

5. Fungsi Reward ...................................................................... 27
6. Tujuan Reward ...................................................................... 29
B. Pembahasan Tentang Punishment .............................................. 29
1. Pengertian Punishment ......................................................... 29
2. Macam-macam Punishment .................................................. 39
3. Syarat-syarat Punishment ..................................................... 42
4. Kelebihan dan Kekurangn Punishment................................. 46
5. Fungsi Punishment ................................................................ 47
6. Tujuan Punishment ............................................................... 47
C. Pembahasan Tentang Kedisiplinan ............................................. 49
1. Pengertian Kedisiplinan ........................................................ 49
2. Dasar-dasar Kedisiplinan ...................................................... 55
3. Tujuan Kedisiplinan .............................................................. 57
4. Fungsi Kedisiplinan .............................................................. 58
5. Manfaat Kedisiplinan ............................................................ 59
D. Keterkaitan Reward dan Punishment dengan Kedisiplinan ........ 61
E. Penelitian Terdahulu ................................................................... 62
F. Paradigma Penelitian .................................................................. 67

BAB III : METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ............................................................... 69
1. Pendekatan .......................................................................... 69
2. Jenis Penelitian ................................................................... 71
B. Kehadiran Peneliti .................................................................... 72
C. Lokasi Penelitian ...................................................................... 73
D. Sumber Data ............................................................................. 74
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 76
F. Analisa Data ............................................................................ 82
G. Pengecekan Keabsahan Temuan .............................................. 84
H. Tahap-tahap Penelitian ............................................................. 87

xix

BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data .......................................................................... 89
B. Temuan Penelitian .................................................................... 114
C. Analisis Data ............................................................................ 117

BAB V : PEMBAHASAN
A. Proses

Implementasi

Reward

dan

Punishment

Untuk

Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul
Hikmah Tawangsari-Kedungwaru-Tulungagung ..................... 122
B. Dampak positif dan dampak negatif Implementasi Reward
dan Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri diPondok Modern Darul Hikmah Tawangsari-KedungwaruTulungagung ............................................................................. 125
C. Hasil

Implementasi

Reward

dan

Punishment

Untuk

Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul
Hikmah Tawangsari-Kedungwaru-Tulungagung ..................... 129

BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................... 131
B. Saran ......................................................................................... 132

DAFTAR RUJUKAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xx