2027-P1-PPsp-Teknik Jaringan Akses
Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Persiapan Kerja
1.1. Penggunaan atribut keselamatan
kerja
1.2. Memeriksa alat dan bahan sebelum
praktek
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Pemasangan kabel penanggal, dan
kabel indoor dengan tray
2.2. Pemasangan spliter, hub,Modem
ADSL, komputer/laptop dan telepon
2.3. Penginstalan Jaringan Speedy
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. Kerapihan pemasangan kabel
penanggal, dan kabel indoor dengan
tray
3.2. Kerapihan pemasangan spliter,
hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon
II
III
2027-P1-15/16
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Jaringan Akses
2027
8 jam
Penugasan Perorangan
Pencapaian Kompetensi
1
2
3
4
3
4
5
6
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/5
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
IV
V
2
Pencapaian Kompetensi
1
2
3
4
3
4
5
6
3.3. Laporan hasil on-line (Email)
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. Sikap persiapan kerja
4.2. Sikap selama pelaksanaan kerja
4.3. Sikap setelah pelaksanaan kerja
Skor Komponen :
Waktu
5.1. Mengerjakan sesuai dengan waktu
yang ditentukan
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/5
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Skor Maksimal
8
12
12
12
4
Bobot
20
30
20
20
10
Skor Perolehan
NK
Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/5
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
[Nama KK]
[Kode]
........ jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator/Kriteria Unjuk Kerja
Skor
1
2
3
4
I
II
III
Persiapan Kerja
1.1 .Penggunaan atribut
Keselamatan kerja
Atribut keselamatan kerja digunakan sangat
lengkap
Atribut keselamatan kerja lengkap
Atribut keselamatan kerja kurang lengkap
Atribut keselamatan kerja tidak lengkap
1.2 . Memeriksa alat dan
Alat dan bahan diperiksa secara lengkap
Bahan praktek
Alat dan bahan diperiksa sebagian
Alat dan bahan diperiksa sedikit
Alat dan bahan tidak diperiksa
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Pemasangan kabel
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
penanggal, dan kabel
tray dipasang sangat benar
indoor dengan tray
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang dengan benar
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang kurang benar
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang tidak benar
2.2. Pemasangan spliter,
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
hub,Modem ADSL,
dan telepon dipasang sangat benar
komputer/laptop dan
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
telepon
dan telepon dipasang dengan benar
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang kurang benar
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang tidak benar
2.3. Penginstalan Jaringan
Jaringan Speedy diinstal sangat benar
Speedy
Jaringan Speedy diinstal dengan benar
Jaringan Speedy diinstal kurang benar
Jaringan Speedy diinstal tidak benar
Hasil Kerja
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-4/5
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator/Kriteria Unjuk Kerja
Skor
1
2
3
4
3.1. Kerapihan pemasangan
kabel penanggal, dan
kabel indoor dengan
tray
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang sangat rapih
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang dengan rapih
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang kurang rapih
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang tidak rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang sangat rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang dengan rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang kurang rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang tidak rapih
Hasil on-line (Email) dilakukan sangat benar
Hasil on-line (Email) dilakukan dengan
benar
Hasil on-line (Email) dilakukan kurang
benar
Hasil on-line (Email) dilakukan tidak benar
4
Pengaturan tempat, alat, bahan sangat rapih
Pengaturan tempat, alat, bahan rapih
Pengaturan tempat, alat, bahan kurang rapih
Pengaturan tempat, alat, bahan tidak rapih
Pemakaian alat dan bahan sangat benar
Pemakaian alat dan bahan benar
Pemakaian alat dan bahan kurang benar
Pemakaian alat dan bahan tidak benar
Kondisi tempat, alat sangat bersih dan rapih
Kondisi tempat, alat bersih dan rapih
Kondisi tempat, alat kurang bersih dan rapih
Kondisi tempat, alat tidak bersih dan rapih
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Selesai dengan waktu kurang dari 4 jam
Selesai dengan waktu 4 – 6 jam
Selesai dengan waktu 6 – 10 jam
Selesai dengan waktu lebih dari 10 jam
4
3
2
1
3.2. Kerapihan pemasangan
spliter,
hub,Modem
ADSL,
komputer/laptop
dan
telepon
3.3. Laporan hasil on-line
(Email)
IV
Sikap Kerja
4.1. Sikap persiapan kerja
4.2. Sikap selama
pelaksanaan kerja
4.3. Sikap setelah
pelaksanaan kerja
V
Waktu
5.1. Mengerjakan sesuai
dengan waktu yang
telah ditentukan
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-5/5
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Persiapan Kerja
1.1. Penggunaan atribut keselamatan
kerja
1.2. Memeriksa alat dan bahan sebelum
praktek
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Pemasangan kabel penanggal, dan
kabel indoor dengan tray
2.2. Pemasangan spliter, hub,Modem
ADSL, komputer/laptop dan telepon
2.3. Penginstalan Jaringan Speedy
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. Kerapihan pemasangan kabel
penanggal, dan kabel indoor dengan
tray
3.2. Kerapihan pemasangan spliter,
hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon
II
III
2027-P1-15/16
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Jaringan Akses
2027
8 jam
Penugasan Perorangan
Pencapaian Kompetensi
1
2
3
4
3
4
5
6
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/5
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
IV
V
2
Pencapaian Kompetensi
1
2
3
4
3
4
5
6
3.3. Laporan hasil on-line (Email)
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. Sikap persiapan kerja
4.2. Sikap selama pelaksanaan kerja
4.3. Sikap setelah pelaksanaan kerja
Skor Komponen :
Waktu
5.1. Mengerjakan sesuai dengan waktu
yang ditentukan
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/5
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Skor Maksimal
8
12
12
12
4
Bobot
20
30
20
20
10
Skor Perolehan
NK
Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/5
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
[Nama KK]
[Kode]
........ jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator/Kriteria Unjuk Kerja
Skor
1
2
3
4
I
II
III
Persiapan Kerja
1.1 .Penggunaan atribut
Keselamatan kerja
Atribut keselamatan kerja digunakan sangat
lengkap
Atribut keselamatan kerja lengkap
Atribut keselamatan kerja kurang lengkap
Atribut keselamatan kerja tidak lengkap
1.2 . Memeriksa alat dan
Alat dan bahan diperiksa secara lengkap
Bahan praktek
Alat dan bahan diperiksa sebagian
Alat dan bahan diperiksa sedikit
Alat dan bahan tidak diperiksa
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Pemasangan kabel
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
penanggal, dan kabel
tray dipasang sangat benar
indoor dengan tray
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang dengan benar
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang kurang benar
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang tidak benar
2.2. Pemasangan spliter,
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
hub,Modem ADSL,
dan telepon dipasang sangat benar
komputer/laptop dan
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
telepon
dan telepon dipasang dengan benar
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang kurang benar
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang tidak benar
2.3. Penginstalan Jaringan
Jaringan Speedy diinstal sangat benar
Speedy
Jaringan Speedy diinstal dengan benar
Jaringan Speedy diinstal kurang benar
Jaringan Speedy diinstal tidak benar
Hasil Kerja
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-4/5
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator/Kriteria Unjuk Kerja
Skor
1
2
3
4
3.1. Kerapihan pemasangan
kabel penanggal, dan
kabel indoor dengan
tray
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang sangat rapih
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang dengan rapih
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang kurang rapih
Kabel penanggal, dan kabel indoor dengan
tray dipasang tidak rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang sangat rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang dengan rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang kurang rapih
Spliter, hub,Modem ADSL, komputer/laptop
dan telepon dipasang tidak rapih
Hasil on-line (Email) dilakukan sangat benar
Hasil on-line (Email) dilakukan dengan
benar
Hasil on-line (Email) dilakukan kurang
benar
Hasil on-line (Email) dilakukan tidak benar
4
Pengaturan tempat, alat, bahan sangat rapih
Pengaturan tempat, alat, bahan rapih
Pengaturan tempat, alat, bahan kurang rapih
Pengaturan tempat, alat, bahan tidak rapih
Pemakaian alat dan bahan sangat benar
Pemakaian alat dan bahan benar
Pemakaian alat dan bahan kurang benar
Pemakaian alat dan bahan tidak benar
Kondisi tempat, alat sangat bersih dan rapih
Kondisi tempat, alat bersih dan rapih
Kondisi tempat, alat kurang bersih dan rapih
Kondisi tempat, alat tidak bersih dan rapih
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Selesai dengan waktu kurang dari 4 jam
Selesai dengan waktu 4 – 6 jam
Selesai dengan waktu 6 – 10 jam
Selesai dengan waktu lebih dari 10 jam
4
3
2
1
3.2. Kerapihan pemasangan
spliter,
hub,Modem
ADSL,
komputer/laptop
dan
telepon
3.3. Laporan hasil on-line
(Email)
IV
Sikap Kerja
4.1. Sikap persiapan kerja
4.2. Sikap selama
pelaksanaan kerja
4.3. Sikap setelah
pelaksanaan kerja
V
Waktu
5.1. Mengerjakan sesuai
dengan waktu yang
telah ditentukan
2027-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-5/5