UAS GENAP KELAS 5 TEMA 8
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR RINTISAN KURIKULUM 2013
ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Tema
Kelas/semester
Hari/ tanggal
:
:
:
8
V (lima) / Gasal
Rabu, 25 Mei 2016
Nama
No. absen
Waktu
:
:
:
....................................
...................................
120 menit
PPKn
KD
3.3
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
1. Berikut ini merupakan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang dapat
dikembangkan untuk menjaga keragaman sosial di lingkungan rumah, yaitu ....
A. saling meyayangi dan toleransi
B. saling menasehati dan egois
C. mendahulukan kepentingan pribadi
D. selalu ingin mengetahui urusan orang lain
2. Ibu setiap hari berjualan gado-gado setiap hari di depan rumah. Sedangkan ayah
bekerja di toko elektronik. Kewajiban Rina sebagai seorang pelajar adalah ….
A. Membantu ibu membungkus lontong sebelum berangkat sekolah
B. Membersihkan piring yang akan digunakan ibu untuk berjualan gado-gado
C. Belajar dengan giat untuk mencapai cita-cita
D. Membantu memandikan adik sebelum berangkat sekolah
3. Kelas V SDN Sukosari kedatangan siswa baru dari Kota Medan. Siswa baru yang
bernama Margareta tersebut berasal dari Batak. Sikap Mirna sebagai siswa kelas V
di SD Sukosari seharusnya ….
A. Berteman dengan Margareta saja
B. Bermain dengan Margareta saat di rumah saja
C. Tetap berteman dengan Margareta meski berbeda suku
D. Menjadikan Margareta sebagai teman pada saat diskusi saja
4. Salah satu kebanggaan negara Indonesia yang juga menjadi identitas bangsa kita
adalah ....
A. banyaknya jumlah penduduk Indonesia
B. sumber daya alam yang melimpah
C. luasnya wilayah nusantara
D. keragaman budaya bangsa Indonesia
5. Di dalam ekosistem perkotaan maupun pedesaan terjadi hubungan timbal balik
antara anggota masyarakat yang satu dengan yang lain. Hal ini disebabkan karena
....
A. manusia merupakan makhluk individu
B. manusia tidak tergantung dengan makhluk lainnya
C. manusia tidak dapat hidup sendiri
D. manusia dapat hidup tanpa bantuan manusia lainnya
UAS-GENAP/V.8/K.13
1
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
6. Sikap yang perlu dilakukan agar tercipta keharmonisan dalam keluarga yang
memiliki keanekaragaman adalah sikap ....
III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
7. Tuliskan 2 (dua) contoh sikap yang dapat dilakukan untuk menghargai keragaman
budaya suku lain di sekolah!
BAHASA INDONESIA
KD
3.1
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9 !
Hutan hujan tropis adalah hutan yang memiliki keanekaragaman tumbuhan
yang sangat tinggi, atau hutan dengan pohon-pohon yang tinggi, iklim yang lembab,
dan curah hujan yang tinggi (Zaenuddin, 2008).
Pada hutan hujan tropis terdapat berbagai kehidupan hewan serangga yang
jumlahnya tak terhitung dan kadang-kadang memiliki warna yang indah sekali. Selain
itu banyak juga terdapat katak pohon, kadal, ular, burung, tupai, monyet, dsb. Sebagian
besar hidup hewan-hewan tersebut di atas pohon dan sangat jarang turun untuk
menyentuh tanah selama hidupnya. Tumbuhan penyusun dari hutan hujan ini dapat
berganti daun-daunnya setiap tahunnya secara individual. Namun demikian tidak
terdapat perubahan musiman yang teratur dan tidak juga berpengaruh terhadap
seluruh vegetasi yang ada. (Ardiananda, 2008).
8. Berdasarkan teks tersebut, komponen abiotik dari hutan hujan tropis adalah ….
A. pohon-pohon yang tinggi, iklim yang lembab, dan curah hujan yang tinggi
B. pohon, kadal, ular, burung, tupai, dan monyet
C. pohon-pohon yang tinggi, burung, tupai, dan monyet
D. iklim yang lembab dan curah hujan yang tinggi
9. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf ke-dua yaitu ….
A. Keanekaragaman hewan di hutan hujan tropis
B. Berbagai macam populasi tumbuhan di hutan hujan tropis
C. Perubahan musiman sangat berpengaruh terhadap vegetasi hutan hujan tropis
D. Hewan yang hidup di hutan hujan tropis tidak pernah menyentuh tanah
Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 10 dan 11!
Ekosistem yang dikatakan seimbang apabila semua komponen, baik biotik
maupun abiotik, berada pada porsi yang seharusnya, baik jumlah maupun
peranannya dalam lingkungan. Kehidupan dapat tetap berlangsung jika jumlah
produsen lebih besar dari konsumen tingkat l. Konsumen tingkat l lebih banyak dari
konsumen tingkat ll dan seterusnya.
Ketidakseimbangan ekosistem dapat terjadi karena adanya peristiwa alam
dan kegiatan manusia. Peristiwa alam seperti gunung meletus dan gempa bumi.
Demikian juga kegiatan manusia seperti penebangan pohon secara liar,
UAS-GENAP/V.8/K.13
2
penggunaan
sebagainya.
pupuk
secara
berlebihan,
perburuan
hewan
secara
liar
dan
10. Informasi yang dapat kita peroleh dari teks di atas adalah ….
A. Gunung meletus merupakan salah satu sebab alami ketidakseimbangan
ekosistem
B. Keseimbangan ekosistem dapat dicapai jika semua komponen berada pada porsi
yang seharusnya
C. Kegiatan manusia merupakan satu-satunya penyebab ketidakseimbangan
ekosistem
D. Penjualan hewan langka dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem
11. Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah ….
A. Mengapa gunung meletus dapat memengaruhi keseimbangan alam?
B. Apa saja jenis hewan yang banyak diburu?
C. Bagaimana cara mengendalikan perburuan hewan liar?
D. Berapakah hewan yang terancam punah?
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
12. Kesimbangan ekosistem dapat dicapai apabila ….
KD
3.4
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan syair lagu di bawah ini !untuk menjawab soal nomor 13-14
Indonesia negeri yang kucinta
Ramah penduduknya aman lingkungannya
Amboi.. beragam budayanya
Sungguh indah tiada duanya
13. Syair di atas bersajak ….
A. A-b-a-b
B. B-a-b-a
C. B-b-a-a
D. A-a-a-a
14. Makna isi syair di atas adalah ….
A. Indonesia adalah negera yang berpenduduk banyak dan ramah serta
pemandangan alam yang tiada duanya
B. Indonesia adalah Negara yang berpenduduk ramah dengan lingkungan yang
aman sentosa, memiliki keanekaragaman budaya yang tidak ada didunia
C. Indonesia adalah Negara yang beragam budayanya serta jumlah penduduknya
besar
D. Indonesia adalah negara tercinta yang didambakan oleh seluruh bangsa karena
keanekaragaman budayanya
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
Perhatikan pantun di bawah ini untuk menjawab soal nomor 15-16 !
Jangan buang buah semangka
Karena semangka manis rasanya
Janganlah lupakan budaya
Karena budaya jati diri kita
UAS-GENAP/V.8/K.13
3
15. Baris ke-3 dan ke-4 dari pantun di atas disebut ….
16. Makna dari isi pantun di atas adalah adalah ....
III.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
17. Buatlah 3 pertanyaan berdasarkan teks bacaan di bawah ini!
Telah terjadi hubungan yang saling menguntungkan antara semut dan pohon
akasia. Semut menggunakan rongga-rongga di ranting-ranting pohon akasia
sebagai sarang mereka. Sebagai timbal baliknya semut-semut melindungi pohon
akasia dari serangan satwa-satwa yang menyukai daun-daun akasia seperti, ketika
seekor jerapah datang dan mulai memakan daun-daun pohon akasia maka hal
tersebut akan menimbulkan getaran. Sedikit getaran yang timbul dari aktivitas
makan jerapah tersebut akan membuat para koloni semut berhamburan keluar dan
menggigit kulit jerapah samapi terasa sakit hingga jerapah tersebut pergi menjauh
dari pohon.
Daun-daun pohon akasia juga memproduksi protein yang terdapat di ujungujung pangkal daun. Protein ini tidak khusus ditunjukan untuk semut dewasa,
tetapi dikhususkan untuk bayi-bayi semut yang akan menetas yang dibawa pulang
oleh para induk kedalam pangkal duri yang besar. Untuk memberi makanan yang
telah diletakkan pada larva yang telah mempunya kantung khusus, hanya cukup
dengan menundukan kepala dan memasukannya. Sebagai imbalan dari proteinprotein yang telah diberikan akasia, semut-semut akan menyerbu mangsa akasia
seperti serangga(belalang) yang hinggap dengan cara mengerubungi sampai
mangsa pergi.
MATEMATIKA
KD
3.7
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
18. Berikut ini pernyataan yang benar tentang lingkaran .…
A. π = keliling lingkaran + diameter
B. π = keliling lingkaran – diameter
C. π = keliling lingkaran x diameter
D. π = keliling lingkaran : diameter
19. Jari-jari sebuah lingkaran adalah 28 cm dan π =
. Keliling lingkaran tersebut
adalah … cm
A. 156
B. 166
C. 176
D. 186
UAS-GENAP/V.8/K.13
4
20. Luas lingkaran yang diarsir pada gambar di bawah adalah … cm2. (π = 3,14)
A.
B.
C.
D.
31,4
314
15, 7
157
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
21. Keliling lingkaran pada gambar di bawah ini adalah ….
KD
3.1
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
22. Volume kubus yang mempunyai panjang rusuk 12 cm adalah … cm3.
A. 1331
B. 1728
C. 2197
D. 2744
23. Jika sebuah kubus memiliki volume 9261 cm3, maka panjang rusuk kubus tersebut
adalah ….
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
24. Sebuah balok memiliki alas yang berbentuk persegi dan tinggi 20 cm. Jika volume
balok tersebut adalah 2420 cm3, maka panjang balok tersebut adalah … cm
KD
3.3
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
25. Pernyataan tentang volume bangun ruang adalah ….
A. Volume = rusuk x rusuk x rusuk x rusuk
B. Volume = panjang x lebar x tinggi
C. Volume = luas alas x tinggi
D. Volume = 2πr2 x tinggi
UAS-GENAP/V.8/K.13
5
26. Berikut hubungan yang benar antara volume balok , panjang (p), lebar(l) dan
tinggi(t) adalah ….
A. Lebar = volume : (panjang x tinggi)
B. Panjang = lebar : (volume x tinggi)
C. Panjang = volume x lebar : tinggi
D. Tinggi = volume x lebar : panjang
III.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
27. Hitunglah volume bangun ruang di bawah ini!
IPA
KD
3.6
Nilai ……..
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
28. Semua faktor penyusun ekosistem yang terdiri dari benda-benda mati atau tak
hidup disebut ....
A. Individu
B. Populasi
C. Biotik
D. Abiotik
29. Organisme atau makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri disebut
....
A. Autotrof
B. Heterotrof
C. Pengurai
D. Konsumen
30. Berikut yang termasuk dalam faktor alami dalam perubahan ekosistem adalah ....
A. Pembakaran hutan
B. Gunung meletus
C. Penebangan liar
D. perburuan satwa langka
31. Berikut yang termasuk dalam ekosistem darat buatan adalah ....
A. Taman, perumahan, dan sawah
B. Taman, sawah, dan danau
C. Taman, bendungan, dan rawa
D. Waduk, bendungan, dan gurun
UAS-GENAP/V.8/K.13
6
32. Berikut yang tidak termasuk dalam golongan produsen dalam rantai makanan
adalah ….
A. Bayam, rumput laut, dan wortel
B. Bayam, wortel, dan fitoplankton
C. Rumput laut, jamur, dan zooplankton
D. Rumput laut, tomat, dan padi
33. Perhatikan gambar di bawah ini!
Dalam rantai makanan di atas, burung elang berperan sebagai ....
A. Konsumen I
B. Konsumen II
C. Konsumen III
D. Pengurai
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
34. Hubungan timbal balik antara tumbuhan tali putri dengan beluntas adalah ....
35. Makhluk hidup yang mendapatkan energi secara langsung dari sinar matahari
adalah ….
III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
36. Bagaimana upayamu dalam menjaga ekosistem terumbu karang?
IPS
KD
3.4
Nilai ……..
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
37. Organisasi kemasyarakatan yang berwenang mengatur, mengurus,
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan adat disebut ... .
A. lembaga sosial
B. lembaga ekonomi
C. lembaga pendidikan
D. lembaga adat
dan
38. Beriku yang bukan merupakan peran lembaga budaya yang ada di Indonesia adalah
….
A. Melestarikan budaya yang ada di dunia
B. Melindungi budaya masyarakat adat yang bersangkutan
C. menyampaikan aspirasi masyarakat adat kepada pemerintah
D. Mengembangkan budaya, ilmu pengetahuan, seni, dan pendidikan masyarakat
yang ada pada suatu daerah
UAS-GENAP/V.8/K.13
7
39. Memenuhi kebutuhan pokok dalam kelangsungan hidup masyarakat pada
umumnya termasuk … lembaga ekonomi.
A. Peran
B. Fungsi
C. Bentuk
D. Manfaat
40. Di bawah ini yang termasuk lembaga pendidikan formal adalah ….
A. Sekolah
B. Sanggar
C. Lembaga kursus
D. Tempat pelatihan
41. Jalur pendidikan keluarga dan lingkungan yang berbentuk kegiatan mandiri disebut
dengan jalur pendidikan ….
A. Formal
B. Informal
C. Nonformal
D. Intraformal
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
42. Kegiatan ekonomi yang meliputi kegiatan menghasilkan barang atau
meningkatkan manfaat barang disebut kegiatan ….
43. Pendidikan diselerenggarakan dalam dua bentuk yaitu pendidikan … dan
pendidikan ….
III.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
44. Jelaskan peran lembaga pendidikan bagi masyarakat!
SBdP
KD
3.2
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
45. Lagu daerah yang berjudul Si Patokaan berasal dari ….
A. Sulawesi Barat
B. Sulawesi Utara
C. Sumatera Barat
D. Sumatera Utara
46. Berikut latihan yang dapat mengembangkan kemampuan harmoni bermusik
kecuali ….
A. Bernyanyi
B. Memainkan alat music
C. Memadukan berbagai nada
D. Menari tradisional
47. Lagu Ampar-ampar pisang berasal dari….
A. Kalimantan Barat
B. Kalimantan Selatan
C. Sulawesi Barat
D. Sulawesi Selatan
UAS-GENAP/V.8/K.13
8
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
48. Salah satu manfaat harmoni music dalam bernyanyi adalah ….
KD
3.1
Nilai ……..
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
49. Suatu karya seni rupa dikatakan memiliki nilai seni atau nilai estetika karena
beberapa unsur yang dimilikinya. Unsur-unsur yang dimilikinya tidak terlepas dari
prinsip dasar seni rupa. Berikut merupakan prinsip-prinsip seni rupa, kecuali ….
A. Kesatuan
B. Proporsi
C. Komposisi
D. Kelembutan
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
50. Susunan warna yang didasari pada tingkatan tertentu pada sebuah karya seni
disebut ….
UAS-GENAP/V.8/K.13
9
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR RINTISAN KURIKULUM 2013
ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Tema
Kelas/semester
Hari/ tanggal
:
:
:
8
V (lima) / Gasal
Rabu, 25 Mei 2016
Nama
No. absen
Waktu
:
:
:
....................................
...................................
120 menit
PPKn
KD
3.3
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
1. Berikut ini merupakan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang dapat
dikembangkan untuk menjaga keragaman sosial di lingkungan rumah, yaitu ....
A. saling meyayangi dan toleransi
B. saling menasehati dan egois
C. mendahulukan kepentingan pribadi
D. selalu ingin mengetahui urusan orang lain
2. Ibu setiap hari berjualan gado-gado setiap hari di depan rumah. Sedangkan ayah
bekerja di toko elektronik. Kewajiban Rina sebagai seorang pelajar adalah ….
A. Membantu ibu membungkus lontong sebelum berangkat sekolah
B. Membersihkan piring yang akan digunakan ibu untuk berjualan gado-gado
C. Belajar dengan giat untuk mencapai cita-cita
D. Membantu memandikan adik sebelum berangkat sekolah
3. Kelas V SDN Sukosari kedatangan siswa baru dari Kota Medan. Siswa baru yang
bernama Margareta tersebut berasal dari Batak. Sikap Mirna sebagai siswa kelas V
di SD Sukosari seharusnya ….
A. Berteman dengan Margareta saja
B. Bermain dengan Margareta saat di rumah saja
C. Tetap berteman dengan Margareta meski berbeda suku
D. Menjadikan Margareta sebagai teman pada saat diskusi saja
4. Salah satu kebanggaan negara Indonesia yang juga menjadi identitas bangsa kita
adalah ....
A. banyaknya jumlah penduduk Indonesia
B. sumber daya alam yang melimpah
C. luasnya wilayah nusantara
D. keragaman budaya bangsa Indonesia
5. Di dalam ekosistem perkotaan maupun pedesaan terjadi hubungan timbal balik
antara anggota masyarakat yang satu dengan yang lain. Hal ini disebabkan karena
....
A. manusia merupakan makhluk individu
B. manusia tidak tergantung dengan makhluk lainnya
C. manusia tidak dapat hidup sendiri
D. manusia dapat hidup tanpa bantuan manusia lainnya
UAS-GENAP/V.8/K.13
1
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
6. Sikap yang perlu dilakukan agar tercipta keharmonisan dalam keluarga yang
memiliki keanekaragaman adalah sikap ....
III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
7. Tuliskan 2 (dua) contoh sikap yang dapat dilakukan untuk menghargai keragaman
budaya suku lain di sekolah!
BAHASA INDONESIA
KD
3.1
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9 !
Hutan hujan tropis adalah hutan yang memiliki keanekaragaman tumbuhan
yang sangat tinggi, atau hutan dengan pohon-pohon yang tinggi, iklim yang lembab,
dan curah hujan yang tinggi (Zaenuddin, 2008).
Pada hutan hujan tropis terdapat berbagai kehidupan hewan serangga yang
jumlahnya tak terhitung dan kadang-kadang memiliki warna yang indah sekali. Selain
itu banyak juga terdapat katak pohon, kadal, ular, burung, tupai, monyet, dsb. Sebagian
besar hidup hewan-hewan tersebut di atas pohon dan sangat jarang turun untuk
menyentuh tanah selama hidupnya. Tumbuhan penyusun dari hutan hujan ini dapat
berganti daun-daunnya setiap tahunnya secara individual. Namun demikian tidak
terdapat perubahan musiman yang teratur dan tidak juga berpengaruh terhadap
seluruh vegetasi yang ada. (Ardiananda, 2008).
8. Berdasarkan teks tersebut, komponen abiotik dari hutan hujan tropis adalah ….
A. pohon-pohon yang tinggi, iklim yang lembab, dan curah hujan yang tinggi
B. pohon, kadal, ular, burung, tupai, dan monyet
C. pohon-pohon yang tinggi, burung, tupai, dan monyet
D. iklim yang lembab dan curah hujan yang tinggi
9. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf ke-dua yaitu ….
A. Keanekaragaman hewan di hutan hujan tropis
B. Berbagai macam populasi tumbuhan di hutan hujan tropis
C. Perubahan musiman sangat berpengaruh terhadap vegetasi hutan hujan tropis
D. Hewan yang hidup di hutan hujan tropis tidak pernah menyentuh tanah
Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 10 dan 11!
Ekosistem yang dikatakan seimbang apabila semua komponen, baik biotik
maupun abiotik, berada pada porsi yang seharusnya, baik jumlah maupun
peranannya dalam lingkungan. Kehidupan dapat tetap berlangsung jika jumlah
produsen lebih besar dari konsumen tingkat l. Konsumen tingkat l lebih banyak dari
konsumen tingkat ll dan seterusnya.
Ketidakseimbangan ekosistem dapat terjadi karena adanya peristiwa alam
dan kegiatan manusia. Peristiwa alam seperti gunung meletus dan gempa bumi.
Demikian juga kegiatan manusia seperti penebangan pohon secara liar,
UAS-GENAP/V.8/K.13
2
penggunaan
sebagainya.
pupuk
secara
berlebihan,
perburuan
hewan
secara
liar
dan
10. Informasi yang dapat kita peroleh dari teks di atas adalah ….
A. Gunung meletus merupakan salah satu sebab alami ketidakseimbangan
ekosistem
B. Keseimbangan ekosistem dapat dicapai jika semua komponen berada pada porsi
yang seharusnya
C. Kegiatan manusia merupakan satu-satunya penyebab ketidakseimbangan
ekosistem
D. Penjualan hewan langka dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem
11. Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah ….
A. Mengapa gunung meletus dapat memengaruhi keseimbangan alam?
B. Apa saja jenis hewan yang banyak diburu?
C. Bagaimana cara mengendalikan perburuan hewan liar?
D. Berapakah hewan yang terancam punah?
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
12. Kesimbangan ekosistem dapat dicapai apabila ….
KD
3.4
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan syair lagu di bawah ini !untuk menjawab soal nomor 13-14
Indonesia negeri yang kucinta
Ramah penduduknya aman lingkungannya
Amboi.. beragam budayanya
Sungguh indah tiada duanya
13. Syair di atas bersajak ….
A. A-b-a-b
B. B-a-b-a
C. B-b-a-a
D. A-a-a-a
14. Makna isi syair di atas adalah ….
A. Indonesia adalah negera yang berpenduduk banyak dan ramah serta
pemandangan alam yang tiada duanya
B. Indonesia adalah Negara yang berpenduduk ramah dengan lingkungan yang
aman sentosa, memiliki keanekaragaman budaya yang tidak ada didunia
C. Indonesia adalah Negara yang beragam budayanya serta jumlah penduduknya
besar
D. Indonesia adalah negara tercinta yang didambakan oleh seluruh bangsa karena
keanekaragaman budayanya
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
Perhatikan pantun di bawah ini untuk menjawab soal nomor 15-16 !
Jangan buang buah semangka
Karena semangka manis rasanya
Janganlah lupakan budaya
Karena budaya jati diri kita
UAS-GENAP/V.8/K.13
3
15. Baris ke-3 dan ke-4 dari pantun di atas disebut ….
16. Makna dari isi pantun di atas adalah adalah ....
III.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
17. Buatlah 3 pertanyaan berdasarkan teks bacaan di bawah ini!
Telah terjadi hubungan yang saling menguntungkan antara semut dan pohon
akasia. Semut menggunakan rongga-rongga di ranting-ranting pohon akasia
sebagai sarang mereka. Sebagai timbal baliknya semut-semut melindungi pohon
akasia dari serangan satwa-satwa yang menyukai daun-daun akasia seperti, ketika
seekor jerapah datang dan mulai memakan daun-daun pohon akasia maka hal
tersebut akan menimbulkan getaran. Sedikit getaran yang timbul dari aktivitas
makan jerapah tersebut akan membuat para koloni semut berhamburan keluar dan
menggigit kulit jerapah samapi terasa sakit hingga jerapah tersebut pergi menjauh
dari pohon.
Daun-daun pohon akasia juga memproduksi protein yang terdapat di ujungujung pangkal daun. Protein ini tidak khusus ditunjukan untuk semut dewasa,
tetapi dikhususkan untuk bayi-bayi semut yang akan menetas yang dibawa pulang
oleh para induk kedalam pangkal duri yang besar. Untuk memberi makanan yang
telah diletakkan pada larva yang telah mempunya kantung khusus, hanya cukup
dengan menundukan kepala dan memasukannya. Sebagai imbalan dari proteinprotein yang telah diberikan akasia, semut-semut akan menyerbu mangsa akasia
seperti serangga(belalang) yang hinggap dengan cara mengerubungi sampai
mangsa pergi.
MATEMATIKA
KD
3.7
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
18. Berikut ini pernyataan yang benar tentang lingkaran .…
A. π = keliling lingkaran + diameter
B. π = keliling lingkaran – diameter
C. π = keliling lingkaran x diameter
D. π = keliling lingkaran : diameter
19. Jari-jari sebuah lingkaran adalah 28 cm dan π =
. Keliling lingkaran tersebut
adalah … cm
A. 156
B. 166
C. 176
D. 186
UAS-GENAP/V.8/K.13
4
20. Luas lingkaran yang diarsir pada gambar di bawah adalah … cm2. (π = 3,14)
A.
B.
C.
D.
31,4
314
15, 7
157
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
21. Keliling lingkaran pada gambar di bawah ini adalah ….
KD
3.1
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
22. Volume kubus yang mempunyai panjang rusuk 12 cm adalah … cm3.
A. 1331
B. 1728
C. 2197
D. 2744
23. Jika sebuah kubus memiliki volume 9261 cm3, maka panjang rusuk kubus tersebut
adalah ….
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
24. Sebuah balok memiliki alas yang berbentuk persegi dan tinggi 20 cm. Jika volume
balok tersebut adalah 2420 cm3, maka panjang balok tersebut adalah … cm
KD
3.3
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
25. Pernyataan tentang volume bangun ruang adalah ….
A. Volume = rusuk x rusuk x rusuk x rusuk
B. Volume = panjang x lebar x tinggi
C. Volume = luas alas x tinggi
D. Volume = 2πr2 x tinggi
UAS-GENAP/V.8/K.13
5
26. Berikut hubungan yang benar antara volume balok , panjang (p), lebar(l) dan
tinggi(t) adalah ….
A. Lebar = volume : (panjang x tinggi)
B. Panjang = lebar : (volume x tinggi)
C. Panjang = volume x lebar : tinggi
D. Tinggi = volume x lebar : panjang
III.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
27. Hitunglah volume bangun ruang di bawah ini!
IPA
KD
3.6
Nilai ……..
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
28. Semua faktor penyusun ekosistem yang terdiri dari benda-benda mati atau tak
hidup disebut ....
A. Individu
B. Populasi
C. Biotik
D. Abiotik
29. Organisme atau makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri disebut
....
A. Autotrof
B. Heterotrof
C. Pengurai
D. Konsumen
30. Berikut yang termasuk dalam faktor alami dalam perubahan ekosistem adalah ....
A. Pembakaran hutan
B. Gunung meletus
C. Penebangan liar
D. perburuan satwa langka
31. Berikut yang termasuk dalam ekosistem darat buatan adalah ....
A. Taman, perumahan, dan sawah
B. Taman, sawah, dan danau
C. Taman, bendungan, dan rawa
D. Waduk, bendungan, dan gurun
UAS-GENAP/V.8/K.13
6
32. Berikut yang tidak termasuk dalam golongan produsen dalam rantai makanan
adalah ….
A. Bayam, rumput laut, dan wortel
B. Bayam, wortel, dan fitoplankton
C. Rumput laut, jamur, dan zooplankton
D. Rumput laut, tomat, dan padi
33. Perhatikan gambar di bawah ini!
Dalam rantai makanan di atas, burung elang berperan sebagai ....
A. Konsumen I
B. Konsumen II
C. Konsumen III
D. Pengurai
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
34. Hubungan timbal balik antara tumbuhan tali putri dengan beluntas adalah ....
35. Makhluk hidup yang mendapatkan energi secara langsung dari sinar matahari
adalah ….
III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
36. Bagaimana upayamu dalam menjaga ekosistem terumbu karang?
IPS
KD
3.4
Nilai ……..
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
37. Organisasi kemasyarakatan yang berwenang mengatur, mengurus,
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan adat disebut ... .
A. lembaga sosial
B. lembaga ekonomi
C. lembaga pendidikan
D. lembaga adat
dan
38. Beriku yang bukan merupakan peran lembaga budaya yang ada di Indonesia adalah
….
A. Melestarikan budaya yang ada di dunia
B. Melindungi budaya masyarakat adat yang bersangkutan
C. menyampaikan aspirasi masyarakat adat kepada pemerintah
D. Mengembangkan budaya, ilmu pengetahuan, seni, dan pendidikan masyarakat
yang ada pada suatu daerah
UAS-GENAP/V.8/K.13
7
39. Memenuhi kebutuhan pokok dalam kelangsungan hidup masyarakat pada
umumnya termasuk … lembaga ekonomi.
A. Peran
B. Fungsi
C. Bentuk
D. Manfaat
40. Di bawah ini yang termasuk lembaga pendidikan formal adalah ….
A. Sekolah
B. Sanggar
C. Lembaga kursus
D. Tempat pelatihan
41. Jalur pendidikan keluarga dan lingkungan yang berbentuk kegiatan mandiri disebut
dengan jalur pendidikan ….
A. Formal
B. Informal
C. Nonformal
D. Intraformal
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
42. Kegiatan ekonomi yang meliputi kegiatan menghasilkan barang atau
meningkatkan manfaat barang disebut kegiatan ….
43. Pendidikan diselerenggarakan dalam dua bentuk yaitu pendidikan … dan
pendidikan ….
III.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !
44. Jelaskan peran lembaga pendidikan bagi masyarakat!
SBdP
KD
3.2
Nilai ……..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
45. Lagu daerah yang berjudul Si Patokaan berasal dari ….
A. Sulawesi Barat
B. Sulawesi Utara
C. Sumatera Barat
D. Sumatera Utara
46. Berikut latihan yang dapat mengembangkan kemampuan harmoni bermusik
kecuali ….
A. Bernyanyi
B. Memainkan alat music
C. Memadukan berbagai nada
D. Menari tradisional
47. Lagu Ampar-ampar pisang berasal dari….
A. Kalimantan Barat
B. Kalimantan Selatan
C. Sulawesi Barat
D. Sulawesi Selatan
UAS-GENAP/V.8/K.13
8
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
48. Salah satu manfaat harmoni music dalam bernyanyi adalah ….
KD
3.1
Nilai ……..
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !
49. Suatu karya seni rupa dikatakan memiliki nilai seni atau nilai estetika karena
beberapa unsur yang dimilikinya. Unsur-unsur yang dimilikinya tidak terlepas dari
prinsip dasar seni rupa. Berikut merupakan prinsip-prinsip seni rupa, kecuali ….
A. Kesatuan
B. Proporsi
C. Komposisi
D. Kelembutan
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
50. Susunan warna yang didasari pada tingkatan tertentu pada sebuah karya seni
disebut ….
UAS-GENAP/V.8/K.13
9