DAFTAR PUSTAKA Implementasi Pendidikan Spiritual Di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Cepu Blora Tahun 2015.
DAFTAR PUSTAKA
Adz-Dzaky, Hamdani Bakran.
2001. Psikoterapi dan Konseling Islam,.
Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru,
Al-Dzimari, Yahya ibn Hamzah al-Yamani. 2012. Pelatihan Lengkap Tazkiyatun
Nafz diterjemahkan dari kitab Kitab Tashfiyat al-Qulub min Daran alAwzar wa al-Dzunub, terj. Maman Abdurrahman Assegaf. Jakarta:
Penerbit Zaman.
Ali, Muhammad. 1985. Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung: Sinar
Baru.
Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Asifudin, Ahmad Janan. 2009. Mengungkit Pilar-pilar Pendidikan Islam
(Tinjauan Filosofis). Yogyakarta: Suka Press
Assegaf, Abdurrahman. 2006. Teknik Penulisan Skripsi: Materi Sekolah
Penelitian Tim DPP Divisi Penelitian, Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN
Sunan Kalijaga,
Carter V. Good, (ed). 1973. Dictionary of Education, Third Edition. New York:
McGraw-Hill.
Chusnan, Masyitoh. 2012. Tasawuf Muhammadiyah: Menyelami Spiritual
Leadership AR. Fakhruddin. Jakarta: Penerbit Kubah Ilmu.
Dakir. 2004 Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Danim, Sudarwan. 2003. Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan (Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Darajat, Zakiyah. 1992. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara
Departemen Agama RI, 2006. Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah RI
tentang Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
Dewantara, Ki Hajar. 1962.Bagian Pertama Pendidikan.Yogyakarta: Majelis
Luhur Taman Siswa.
Doe, Mimi dan Marsha Walsh. 2001. 10 Prinsip Spiritual Parenting, terj.
Rahmani Astuti. Bandung: Kaifa.
Fritjof, Capra. 1999. Titik Balik Peradaban Sains, Masyarakat Dan Kebangkitan
Baru. Yogyakarta: Bentang Budaya,
H.B Sutopo. 1998. Pengantar Penelitian Kualitatif: Dasar-dasar Teori Praktis.
Surakarta: UNS Press,
Hamalik, Oemar. 2006. Managemen dan Pengembangan Kurikulum. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
172
173
Hardjana, Agus M. 2005. Religiositas, Agama, dan Spiritualitas. Yogyakarta:
Kanisius,
Hasan, Hamid S, “Pendekatan Multikultural untuk Pengembangan Kurikulum
Nasional” dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, no. 026 tahun ke-61
Oktober 2000. Jakarta: Balitbang Depdiknas.
Hawwa, Sa‟id. 2006. Tarbiyatuna ar-Ruhiyyah (Pendidikan Spiritual) terj. Abdul
Munip. Yogyakarta: Mitra Pustaka.
Ifadah, Luluk, 2010. Nilai-nilai Emotional Spritual Quotient (ESQ) dalam
Pembelajaran PAI (Studi Kasus di Organisasi Rohis SMP 1 Bansari
Temanggung). Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga,
Ismail, Faisal. 2008. Pencerahan Spiritualitas Islam di Tengah Kemelut Zaman
Edan,. Yogyakarta: Titian Wacana,
Kartodirjo, Sartono. 1986. Metode-metode Penelitian Masyarakat, Editor
Koentjaraningrat. Jakarta: Gramedia
Khaeruddin & Mahfud Junaedi. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(Konsep dan Implementasinya di Madrasah). Yogyakarta: Pilar Media &
MCD Jateng.
Kurniasih, Imas. 2010. Mendidik SQ Anak Menurut Nabi Muhammad saw., cet. I.
Yogyakarta: Pustaka Marwa,
M. Amin Abdullah, dalam “kata pengantar buku”, Musthofa&Imam Machali
(ed.), 2004. Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi; Buah Pikiran
Seputar Filsafat, Politik, Ekonomi, Sosial dan Budaya . Yogyakarta:
PRESMA Fak. Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga & Ar-RUZZ Press,
Mahmud, Ali Abdul Halim. 2000. Pendidikan Ruhani. Jakarta: Gema Insani Press
Maksudin. 2009. Pendidikan Nilai Komprehensif: Teori dan Praktik. Yogyakarta:
UNY Press
Mangunwijaya, J.B., Sastra dan Religiositas. Yogyakarta: Kanisius, 1988
Maragustam. 2010. Mencetak Pembelajar Menjadi Insan Paripurna (Falsafah
Pendidikan Islam). Yogyakarta: Nuha Litera.
Mastuhu. 2003. Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional.
Yogyakarta: Safiria Insania Press & MSI UII
Moeloeng, Lexy J.. 1999. Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mudlofir, Ali. 2011. Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan dan Bahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.
Mulyasa. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan
Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nasution, Hasyimsyah. 2002. Filsafat Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
174
Nasution, S. 2003. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
________. 2003. Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Citra Aditya Bhakti.
________. 1988. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito,
________. 1996. Metode Research: Penelitian Ilmiah, cet. 2. Jakarta: Bumi
Aksara,
Nata, Abuddin. 2003. Pendidikan Spiritual Dalam Tradisi Keislaman. Bandung:
Penerbit Angkasa
_________. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Jakarta: Grasindo
Noer, Deliar. 1982. Diperlukan Pendekatan Bukan Barat Terhadap Kajian
Masyarakat Indonesia dalam Mulyanto Sumardi (ed.), Penelitian Agama:
Masalah dan Pemikiran. Jakarta: Sinar Harapan.
Nurgiyantoro. Burhan. 1988. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah
Sebuah Pengantar Teoritis dan Pelaksanaan. Yogyakarta: BPFE.
Oliva, Peter F. 1982. Developing the Curriculum. Boston: Little, Brown and
Company.
Poerwadarminta, WJS. 1991. Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai
Pustaka.
Purwanto, Ngalim. 1993. Ilmu Pendidikan: Teoritis dan Praktis, cet. ke-6.
Bandung: Remaja Rosdakarya,
Rezaei Abgoli, Alireza and Zahra Sabeti, 2013.European Online Journal of
Natural and Social Sciences 2013 Vol.2, No.2 Special Issue on Teaching
and Learning, Department of Educational Management, Farhangian
Universit, Hazrat Masumeh Branch:
Riyanto, Waryani Fajar. 2009. Antropologi Sufi. Yogyakarta: Mahameru Press.
________. 2009. Asal Usul Ruh. Yogyakarta: Mahameru Press.
________. 2009. Filsafat Mistik: Akal Pertama. Yogyakarta: Mahameru Press.
Ronald C. Doll dalam Ali Mudlofir. 2011. Aplikasi Pengembangan Kurikulum
ztingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar dalam Pendidikan Agama
Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rosyadi, Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik, cet. ke-1. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Rusd, Abidin Ibn. 1998. Pemikiran al-Gazali tentang Pendidikan, cet. Ke-1.
Jakarta: Pustaka Pelajar,
Sanjaya, Wina, 2008. Kurikulum dan Pembelajaran (Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/KTSP). Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Sarbiran, “Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi Perspektif Sosial dan
Politik”, dalam Musthofa & Imam Machali (e.d.), 2004. Pendidikan Islam
175
dan Tantangan Globalisasi. Yogyakarta: Presma F.T UIN Sunan Kalijaga
& Arruz Press
Shihab, M. Quraish. 1977. Tafsir Al-Qur’anul Karim. Bandung: Pustaka Hidayah.
Simuh. 1996. Sufisme Jawa: Transformasi Tasawuf Islam ke Mistik Jawa.
Yogyakarta: Yayasan Benteng Budaya.
Soetopo, Hendyat dan Wasty Soemanto. 1986. Pembinaan dan Pengembangan
Kurikulum. Jakarta: Bina Aksara.
Sudjana, Nana. 2002. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum Sekolah.
Bandung: Sinar Baru Algesindo,
Sugiyono. 2001. Metode Penelitian Administrasi, cet. 9. Bandung: Alfabeta,
________. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta,
________. 2007. Metode Penelitian Pendidikan:
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta,
Pendekatan Kuantitatif-
Sudjana, Nana. 2002. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum Sekolah.
Bandung: Sinar Baru Algesindo,
Sukarnawardi, „Abdul Aziz. 2009. Sabda Sufistik: Upaya Memahami Nilai-nilai
Keindahan Islam Melalui Pendekatan Tasawuf dan Tarekat. Yogyakarta:
Mahameru Press.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 1997. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Surahmad, Winarno. 1977. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta:
Proyek Pengadaan Buku Sekolah Pendidikan Guru.
Suryosubroto. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, cet. ke-1. Jakarta,
Rineka Cipta.
Suseno, Franz Magnis. 1987. Etika Dasar Masalah-masalah Pokok Filsafat
Moral. Yogyakarta: Kanisius
Syarif, Hamid. 1996. Pengembangan Kurikulum. Surabaya: PT.Bina Ilmu
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU RI. No.20 Tahun 2003),
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2008. Metodologi Penelitian Sosial,
Jakarta: PT. Bumi Aksara,
Wahid, Abdul. 2003. Membangun Kecerdasan Spiritual (Studi atas Praktik
Pedagogik Muhammad saw). Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN
Sunan Kalijaga,
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran; Filosofi Teori dan
Aplikasi. Bandung: Pakar Raya.
Zamroni. 2000. Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: PT. Bayu Indra
Grafika.
176
Zohar, Danah, Spiritual Capital: Memberdayakan SQ Di Dunia Bisnis (Bandung:
Mizan, 2005
Adz-Dzaky, Hamdani Bakran.
2001. Psikoterapi dan Konseling Islam,.
Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru,
Al-Dzimari, Yahya ibn Hamzah al-Yamani. 2012. Pelatihan Lengkap Tazkiyatun
Nafz diterjemahkan dari kitab Kitab Tashfiyat al-Qulub min Daran alAwzar wa al-Dzunub, terj. Maman Abdurrahman Assegaf. Jakarta:
Penerbit Zaman.
Ali, Muhammad. 1985. Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung: Sinar
Baru.
Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Asifudin, Ahmad Janan. 2009. Mengungkit Pilar-pilar Pendidikan Islam
(Tinjauan Filosofis). Yogyakarta: Suka Press
Assegaf, Abdurrahman. 2006. Teknik Penulisan Skripsi: Materi Sekolah
Penelitian Tim DPP Divisi Penelitian, Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN
Sunan Kalijaga,
Carter V. Good, (ed). 1973. Dictionary of Education, Third Edition. New York:
McGraw-Hill.
Chusnan, Masyitoh. 2012. Tasawuf Muhammadiyah: Menyelami Spiritual
Leadership AR. Fakhruddin. Jakarta: Penerbit Kubah Ilmu.
Dakir. 2004 Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Danim, Sudarwan. 2003. Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan (Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Darajat, Zakiyah. 1992. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara
Departemen Agama RI, 2006. Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah RI
tentang Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
Dewantara, Ki Hajar. 1962.Bagian Pertama Pendidikan.Yogyakarta: Majelis
Luhur Taman Siswa.
Doe, Mimi dan Marsha Walsh. 2001. 10 Prinsip Spiritual Parenting, terj.
Rahmani Astuti. Bandung: Kaifa.
Fritjof, Capra. 1999. Titik Balik Peradaban Sains, Masyarakat Dan Kebangkitan
Baru. Yogyakarta: Bentang Budaya,
H.B Sutopo. 1998. Pengantar Penelitian Kualitatif: Dasar-dasar Teori Praktis.
Surakarta: UNS Press,
Hamalik, Oemar. 2006. Managemen dan Pengembangan Kurikulum. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
172
173
Hardjana, Agus M. 2005. Religiositas, Agama, dan Spiritualitas. Yogyakarta:
Kanisius,
Hasan, Hamid S, “Pendekatan Multikultural untuk Pengembangan Kurikulum
Nasional” dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, no. 026 tahun ke-61
Oktober 2000. Jakarta: Balitbang Depdiknas.
Hawwa, Sa‟id. 2006. Tarbiyatuna ar-Ruhiyyah (Pendidikan Spiritual) terj. Abdul
Munip. Yogyakarta: Mitra Pustaka.
Ifadah, Luluk, 2010. Nilai-nilai Emotional Spritual Quotient (ESQ) dalam
Pembelajaran PAI (Studi Kasus di Organisasi Rohis SMP 1 Bansari
Temanggung). Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga,
Ismail, Faisal. 2008. Pencerahan Spiritualitas Islam di Tengah Kemelut Zaman
Edan,. Yogyakarta: Titian Wacana,
Kartodirjo, Sartono. 1986. Metode-metode Penelitian Masyarakat, Editor
Koentjaraningrat. Jakarta: Gramedia
Khaeruddin & Mahfud Junaedi. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(Konsep dan Implementasinya di Madrasah). Yogyakarta: Pilar Media &
MCD Jateng.
Kurniasih, Imas. 2010. Mendidik SQ Anak Menurut Nabi Muhammad saw., cet. I.
Yogyakarta: Pustaka Marwa,
M. Amin Abdullah, dalam “kata pengantar buku”, Musthofa&Imam Machali
(ed.), 2004. Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi; Buah Pikiran
Seputar Filsafat, Politik, Ekonomi, Sosial dan Budaya . Yogyakarta:
PRESMA Fak. Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga & Ar-RUZZ Press,
Mahmud, Ali Abdul Halim. 2000. Pendidikan Ruhani. Jakarta: Gema Insani Press
Maksudin. 2009. Pendidikan Nilai Komprehensif: Teori dan Praktik. Yogyakarta:
UNY Press
Mangunwijaya, J.B., Sastra dan Religiositas. Yogyakarta: Kanisius, 1988
Maragustam. 2010. Mencetak Pembelajar Menjadi Insan Paripurna (Falsafah
Pendidikan Islam). Yogyakarta: Nuha Litera.
Mastuhu. 2003. Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional.
Yogyakarta: Safiria Insania Press & MSI UII
Moeloeng, Lexy J.. 1999. Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mudlofir, Ali. 2011. Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan dan Bahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.
Mulyasa. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan
Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nasution, Hasyimsyah. 2002. Filsafat Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
174
Nasution, S. 2003. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
________. 2003. Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Citra Aditya Bhakti.
________. 1988. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito,
________. 1996. Metode Research: Penelitian Ilmiah, cet. 2. Jakarta: Bumi
Aksara,
Nata, Abuddin. 2003. Pendidikan Spiritual Dalam Tradisi Keislaman. Bandung:
Penerbit Angkasa
_________. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Jakarta: Grasindo
Noer, Deliar. 1982. Diperlukan Pendekatan Bukan Barat Terhadap Kajian
Masyarakat Indonesia dalam Mulyanto Sumardi (ed.), Penelitian Agama:
Masalah dan Pemikiran. Jakarta: Sinar Harapan.
Nurgiyantoro. Burhan. 1988. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah
Sebuah Pengantar Teoritis dan Pelaksanaan. Yogyakarta: BPFE.
Oliva, Peter F. 1982. Developing the Curriculum. Boston: Little, Brown and
Company.
Poerwadarminta, WJS. 1991. Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai
Pustaka.
Purwanto, Ngalim. 1993. Ilmu Pendidikan: Teoritis dan Praktis, cet. ke-6.
Bandung: Remaja Rosdakarya,
Rezaei Abgoli, Alireza and Zahra Sabeti, 2013.European Online Journal of
Natural and Social Sciences 2013 Vol.2, No.2 Special Issue on Teaching
and Learning, Department of Educational Management, Farhangian
Universit, Hazrat Masumeh Branch:
Riyanto, Waryani Fajar. 2009. Antropologi Sufi. Yogyakarta: Mahameru Press.
________. 2009. Asal Usul Ruh. Yogyakarta: Mahameru Press.
________. 2009. Filsafat Mistik: Akal Pertama. Yogyakarta: Mahameru Press.
Ronald C. Doll dalam Ali Mudlofir. 2011. Aplikasi Pengembangan Kurikulum
ztingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar dalam Pendidikan Agama
Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rosyadi, Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik, cet. ke-1. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Rusd, Abidin Ibn. 1998. Pemikiran al-Gazali tentang Pendidikan, cet. Ke-1.
Jakarta: Pustaka Pelajar,
Sanjaya, Wina, 2008. Kurikulum dan Pembelajaran (Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/KTSP). Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Sarbiran, “Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi Perspektif Sosial dan
Politik”, dalam Musthofa & Imam Machali (e.d.), 2004. Pendidikan Islam
175
dan Tantangan Globalisasi. Yogyakarta: Presma F.T UIN Sunan Kalijaga
& Arruz Press
Shihab, M. Quraish. 1977. Tafsir Al-Qur’anul Karim. Bandung: Pustaka Hidayah.
Simuh. 1996. Sufisme Jawa: Transformasi Tasawuf Islam ke Mistik Jawa.
Yogyakarta: Yayasan Benteng Budaya.
Soetopo, Hendyat dan Wasty Soemanto. 1986. Pembinaan dan Pengembangan
Kurikulum. Jakarta: Bina Aksara.
Sudjana, Nana. 2002. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum Sekolah.
Bandung: Sinar Baru Algesindo,
Sugiyono. 2001. Metode Penelitian Administrasi, cet. 9. Bandung: Alfabeta,
________. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta,
________. 2007. Metode Penelitian Pendidikan:
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta,
Pendekatan Kuantitatif-
Sudjana, Nana. 2002. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum Sekolah.
Bandung: Sinar Baru Algesindo,
Sukarnawardi, „Abdul Aziz. 2009. Sabda Sufistik: Upaya Memahami Nilai-nilai
Keindahan Islam Melalui Pendekatan Tasawuf dan Tarekat. Yogyakarta:
Mahameru Press.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 1997. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Surahmad, Winarno. 1977. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta:
Proyek Pengadaan Buku Sekolah Pendidikan Guru.
Suryosubroto. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, cet. ke-1. Jakarta,
Rineka Cipta.
Suseno, Franz Magnis. 1987. Etika Dasar Masalah-masalah Pokok Filsafat
Moral. Yogyakarta: Kanisius
Syarif, Hamid. 1996. Pengembangan Kurikulum. Surabaya: PT.Bina Ilmu
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU RI. No.20 Tahun 2003),
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2008. Metodologi Penelitian Sosial,
Jakarta: PT. Bumi Aksara,
Wahid, Abdul. 2003. Membangun Kecerdasan Spiritual (Studi atas Praktik
Pedagogik Muhammad saw). Yogyakarta: Program Pasca Sarjana UIN
Sunan Kalijaga,
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran; Filosofi Teori dan
Aplikasi. Bandung: Pakar Raya.
Zamroni. 2000. Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: PT. Bayu Indra
Grafika.
176
Zohar, Danah, Spiritual Capital: Memberdayakan SQ Di Dunia Bisnis (Bandung:
Mizan, 2005