program remidial dan pengayaan smp doc
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
1. IDENTITAS :
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
:………………..
:………………..
:………………..
2. PROGRAM PERBAIKAN
a. Penyajian ulang materi pelajaran :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...................................................................
b. Evaluasi ulang KD nomor
:......................................................................................................
c. Alat evaluasi :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. PROGRAM PENGAYAAN
a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
b. Bentuk Pengayaan
c. Latihan soal pengayaan :
:................. siswa
:..........................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................................................................................
4. HASIL EVALUASI ULANG
a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
c. Jumlah siswa seluruhnya
d. Persentase ketuntasan belajar
:............ siswa
:............ siswa
:............ siswa
:.............%
Mengetahui
Kepala Sekolah
.......................,.............................
Guru Mata Pelajaran
..................................
NIP ...........................
.....................................
NIP..............................
PEMERINTAH KAB/ KOTA/…………………..
DINAS PENDIDIKAN
SD/SMP ………. ...... …………………..
Jl. .........................................................
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR (KD)
KKM
KELAS
SEMESTER
JUMLAH SOAL
JUMLAH PESERTA TES
NO
NAMA SISWA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
ADIPTA AGUSTA
AHMAD INSYAL
ANGGITHA PRAMESWARI P.
ANISA
ARDI WIRANTO CATUR P.
ARVENTISSA AULIA RIZKI
ARVINA UTAMI
BANGGA SYAHRANI
BAYU ADY MULYONO
BRIAN PUTRATAMA WIJAYA
DEVI RUKMANA
DEWI RIZKI UTAMI
DINA SEPTIANI
DWI SETYA PURNAMA
ERVAN BUDIYANTO
FARISMAN ASHAR
FEBRIYAN ISNA R.
FEMA FADHILA N.
IHTISYAMUL FIRDAUS
ISTI NINA KARUNIAWATI
LAILA RACHMAWATI
M. SAPUWAN
MARTHA SULIA ANSARI
MAULYDA ANINDYAWATI S.
MUHAMMAD EDO A.
MUHAMMAD RAZAN H.
NABELLA DITA ARFIANI
NOVARIO ANDREAN A.
ONY INDRI LESTARI
PRANA AGATHA ARDHYANI
PUTRI MAHANANI
RICKY CAHYO SATRIO
JUMLAH SKOR
: ....................................................................
: ....................................................................................
: ............................
: ...........................
: ...........................
: 5.
: 32 Siswa
SKOR YANG DIPEROLEH
1
2
3
4
5
JMLH
SKOR
% KETER
CAPAIAN
TUNTAS
YA
TDK
JUMLAH SKOR MAKS. (IDEAL)
% KETERCAPAIAN
Mengetahui:
Kepala Sekolah
……………….,………………. 2009
Guru Mata Pelajaran
……………………………..
NIP.
……………………………………….
NIP.
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar :
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
a. Perorangan
Jumlah Siswa seluruhnya
Banyak Siswa yang sudah tuntas belajar
Persentase siswa yang sudah tuntas belajar
b. Klasikal : Tuntas/Tidak *)
:.................
:................. Siswa
:................. Siswa
:.................%
2. Kesimpulan :
a. Perlu Perbaikan secara klasikal : Ya/Tidak *)
b. Perlu perbaikan secara individu, siswa yang bernama :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Keterangan :
a. Seorang siswa disebut telah tuntas belajar, jika ia telah menguasai materi
pelajaran sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan.
b. Daya serap klasikal. Suatu kelas dinyatakan tuntas belajar, jika di kelas
tersebut terdapat minimal 85 % siswa yang sudah tuntas belajar.
Mengetahui :
Kepala Sekolah
…………,.......................................
Guru Mata Pelajaran
................................................................
NIP.
...................................................
NIP.
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
PROGRAM remedial
Program Remedial Perorangan
Program Remedial (UH) ke
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
No
Nama Siswa
Mengetahui :
Kepala Sekolah
: ...........................................................
: .............
: ............................................................
: .............
: .............
Tugas
Hasil *)
Keterangan
……………..,.......................................
Guru Mata Pelajaran
................................................................ ...................................................
NIP.
NIP.
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
Program Remedial/Pengayaan Klasikal
Program Remedial (UH) ke
Mata Pelajaran
Semester
: ...........................................................
: .............
: ............................................................
: .............
Jenis
Program
remedial/
Pengayaan
**)
SK/KD
Hari/Tanggal
Kelas
*) Nilai test setelah pelaksanaan KBM pengayaan
**) Pilih salah satu jenis
***) Nilai dimasukkan ke buku nilai
No. Soal/
Materi Soal
Keterangan
……………., .................................
Guru Mata Pelajaran
..................................................
NIP.
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
1. IDENTITAS :
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
:………………..
:………………..
:………………..
2. PROGRAM PERBAIKAN
a. Penyajian ulang materi pelajaran :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...................................................................
b. Evaluasi ulang KD nomor
:......................................................................................................
c. Alat evaluasi :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. PROGRAM PENGAYAAN
a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
b. Bentuk Pengayaan
c. Latihan soal pengayaan :
:................. siswa
:..........................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................................................................................
4. HASIL EVALUASI ULANG
a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
c. Jumlah siswa seluruhnya
d. Persentase ketuntasan belajar
:............ siswa
:............ siswa
:............ siswa
:.............%
Mengetahui
Kepala Sekolah
.......................,.............................
Guru Mata Pelajaran
..................................
NIP ...........................
.....................................
NIP..............................
PEMERINTAH KAB/ KOTA/…………………..
DINAS PENDIDIKAN
SD/SMP ………. ...... …………………..
Jl. .........................................................
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR (KD)
KKM
KELAS
SEMESTER
JUMLAH SOAL
JUMLAH PESERTA TES
NO
NAMA SISWA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
ADIPTA AGUSTA
AHMAD INSYAL
ANGGITHA PRAMESWARI P.
ANISA
ARDI WIRANTO CATUR P.
ARVENTISSA AULIA RIZKI
ARVINA UTAMI
BANGGA SYAHRANI
BAYU ADY MULYONO
BRIAN PUTRATAMA WIJAYA
DEVI RUKMANA
DEWI RIZKI UTAMI
DINA SEPTIANI
DWI SETYA PURNAMA
ERVAN BUDIYANTO
FARISMAN ASHAR
FEBRIYAN ISNA R.
FEMA FADHILA N.
IHTISYAMUL FIRDAUS
ISTI NINA KARUNIAWATI
LAILA RACHMAWATI
M. SAPUWAN
MARTHA SULIA ANSARI
MAULYDA ANINDYAWATI S.
MUHAMMAD EDO A.
MUHAMMAD RAZAN H.
NABELLA DITA ARFIANI
NOVARIO ANDREAN A.
ONY INDRI LESTARI
PRANA AGATHA ARDHYANI
PUTRI MAHANANI
RICKY CAHYO SATRIO
JUMLAH SKOR
: ....................................................................
: ....................................................................................
: ............................
: ...........................
: ...........................
: 5.
: 32 Siswa
SKOR YANG DIPEROLEH
1
2
3
4
5
JMLH
SKOR
% KETER
CAPAIAN
TUNTAS
YA
TDK
JUMLAH SKOR MAKS. (IDEAL)
% KETERCAPAIAN
Mengetahui:
Kepala Sekolah
……………….,………………. 2009
Guru Mata Pelajaran
……………………………..
NIP.
……………………………………….
NIP.
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar :
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
a. Perorangan
Jumlah Siswa seluruhnya
Banyak Siswa yang sudah tuntas belajar
Persentase siswa yang sudah tuntas belajar
b. Klasikal : Tuntas/Tidak *)
:.................
:................. Siswa
:................. Siswa
:.................%
2. Kesimpulan :
a. Perlu Perbaikan secara klasikal : Ya/Tidak *)
b. Perlu perbaikan secara individu, siswa yang bernama :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Keterangan :
a. Seorang siswa disebut telah tuntas belajar, jika ia telah menguasai materi
pelajaran sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan.
b. Daya serap klasikal. Suatu kelas dinyatakan tuntas belajar, jika di kelas
tersebut terdapat minimal 85 % siswa yang sudah tuntas belajar.
Mengetahui :
Kepala Sekolah
…………,.......................................
Guru Mata Pelajaran
................................................................
NIP.
...................................................
NIP.
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
PROGRAM remedial
Program Remedial Perorangan
Program Remedial (UH) ke
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
No
Nama Siswa
Mengetahui :
Kepala Sekolah
: ...........................................................
: .............
: ............................................................
: .............
: .............
Tugas
Hasil *)
Keterangan
……………..,.......................................
Guru Mata Pelajaran
................................................................ ...................................................
NIP.
NIP.
PEMERINTAH KAB / KOTA……………………
DINAS PENDIDIKAN
SMP ……………………………………..
Jl. .........................................................
PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
Program Remedial/Pengayaan Klasikal
Program Remedial (UH) ke
Mata Pelajaran
Semester
: ...........................................................
: .............
: ............................................................
: .............
Jenis
Program
remedial/
Pengayaan
**)
SK/KD
Hari/Tanggal
Kelas
*) Nilai test setelah pelaksanaan KBM pengayaan
**) Pilih salah satu jenis
***) Nilai dimasukkan ke buku nilai
No. Soal/
Materi Soal
Keterangan
……………., .................................
Guru Mata Pelajaran
..................................................
NIP.