Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivis-Metakognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Retensi Peserta Didik IMG 20151207 0018



No. そ t t S・ l
LEPI BAR PERI NYATAAN PERSETUJ UAN
PUBLI KASI KARYAI LⅣ I I AH UNTUK KEPENTI NGAN AKADEPI I S
Sebagai nl ahasi s、 va Uni vcr si t as Sebcl as PI ar et Sur akal l a, saya yang bcr t anda t angan di ba、 ハ
′ ah i ni :

Nan盪

¬15√ t t t a
: r l i l sa, c、 ヽハいミ

NI M

: ( t t 3ヽ ヽ
CS8
Demi pengembangan ilmu pengetahuan menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Sebelas N4aret hak bebas royalti
non-eksklusif

right)


atas karya

ilmrair saya yang

Dengan hak bebas royalti non-eksklusif rni Universitas Sebelas Maret berhak menyimpan, mengaiihmediakan, mengelolanya
dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikarmya dan mempublish sesuai kebr.lakan universitas melalui media
internet atau media lain unruk kepentingan akademjs tanpa perlu minta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya
sebagai penulis,
Saya bersedia untuk menanggung secara pribadi, tanpa melibatkan prhak Unrversrtas Sebelas Maret, segala bentuk tuntutan
hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah saya inr.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarn,va,.

3o Oc丁
201霧
Yang menyatakan

.Anatt"rtt5
(Nama N4ahasisrva)


Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TURNAMEN (TGT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK.

0 3 44

EFEK MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS KOGNITIF-SOSIAL DAN NON-KONSTRUKTIVIS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DASAR MAHASISWA PROGRAM S1 PMIPA LPTK-FKIP UNIVERSITAS.

0 1 55

Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivis-Metakognitif terhadap Kemmapuan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Pokok Sistem Koordinasi Kelas XI MIPA SMAN 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 1 18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANTUL.

0 0 287

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN DAYA RETENSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

0 0 10

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTSN MODEL MAKASSAR

0 0 125

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VII DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK - Raden Intan Repository

0 3 103

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK KELAS X DI SMAN 3 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 2 126

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORI KINESTETIK TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 PESAWARAN - Raden Intan Repository

0 0 100

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X - Raden Intan Repository

0 1 88