IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURATKABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014 Implikatur Pada Kolom Pojok “Mang Usil” Dalam Surat Kabar Kompas Edisi November 2014.
i
IMPLIKATUR PAD
ADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DA
ALAM SURAT
KAB
ABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
SKRIPSI
U
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pe
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh:
NORMA TRI WIBAWATI
A310110017
FAKULT
LTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK
IKAN
UNIVER
ERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKART
RTA
2015
ii
PERSETUJUAN
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT
KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Diajukan Oleh:
Norma Tri Wibawati
A 310 110 017
Telah disetujui oleh:
Pembimbing
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum
NIK. 130811578
Tanggal: ______________
ii
iii
PENGESAHAN
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT
KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
Norma Tri Wibawati
A 310 110 017
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 23 Februari 2015
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM. M.Hum
( ___________ )
2.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
( ___________ )
3.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum
( ___________ )
Surakarta,
Maret 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 19650428199303001
iii
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi yang berjudul “Implikatur
Pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam Surat Kabar Kompas Edisi November
2014” tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar
kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali
secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran pernyataan saya di atas,
maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, Februari 2015
Norma Tri Wibawati
A 310 110 017
iv
v
MOTTO
“ Wahai orang-orang yang beriman! Apabila dikatakan kepadamu, “berilah
kelapangan kepada majelis-majelis”, maka lapangkanlah, niscaya Allah akan
memberikan kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan “Berdirilah kamu”,
maka berdirilah, niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang
beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan
Allah Mahateliti apa yang kamu kerjakan”
(Q.S. Al Mujadalah:11)
“Tak Ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses dapat terjadi karena persiapan
kerja keras dan mau belajar dari kegagalan”
(Collin Powell)
“Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu itu menjaga engkau dan engkau menjaga
harta. Harta itu berkurang bila dibelanjakan, tetapi ilmu bertambah bila
dibelanjakan”
(Khalifah Ali Bin Abi Thalib)
“Sesungguhnya setiap orang adalah guru dan setiap rumah adalah perguruan”
(Ki Hajar Dewantara)
v
vi
PERSEMBAHAN
Dengan segenap rasa syukur dan kerendahan hati, karya kecil ini penulis
persembahkan kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan
1. Bapak dan ibu tercinta terima kasih telah mendoakan setiap langkahku
serta tetesan keringat perjuangan, mendidik dengan penuh cinta tanpa
mengenal lelah.
2. Kakak-kakakku dan seluruh keluarga besar penulis yang selalu
menghibur.
3. Teman-teman mahasiswa PBSI UMS angkatan 2011.
4. Almamater UMS
vi
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Segala puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah swt karena dengan
ridho dari-Nya karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Shalawat serta salam semoga
selalu tercurah kepada Nabi Agung Rasulullah Saw serta umatnya yang berpegang
teguh di dalam agama.
Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persayaratan
untuk memperoleh gelar sarjana di FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tanpa adanya
bantuan dari berbagai pihak, penelitian ini tidak akan dapat terlaksana. Untuk itu
pada kesempatan ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai
pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk menimba ilmu di
kampus ini.
2.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selalu dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian ini.
vii
viii
3.
Drs. Zaenal Arifin, M. Hum, selaku ketua program studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia (PBSI) yang selalu memberikan pelayanan dan
pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya.
4.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum, selaku dosen pembimbing yang selalu
meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan,
petunjuk dan pengarahan sejak awal hingga selesainya skripsi ini.
5.
Seluruh dosen progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu dan
pengalaman kepada penulis.
6.
Prof. Dr. Markhamah, M.Hum, selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan bimbingan studi selama ini.
7.
Teman-teman PBSI FKIP UMS angkatan 2011, khususnya kelas A, terima
kasih atas kerja sama dan kebersamaannya selama ini.
8.
Teman-teman seperjuangan yang selalu memberikan semangat kepada
penulis, seperti Naimul Faizah (Ijah), mbak Neo, mbak Anis, Erna, Hepi,
(ipeh), Rani, Udin, Yan, Ali, Sukron, Mumu, Prisma, Jumi, Sava, dan lainlain yang tidak bisa disebutkan satu per satu.
9.
Terima kasih juga untuk mbak Barokah Nur Fitriyani yang tidak pernah lelah
untuk memberikan semangat dan dorongan kepada penulis agar segera
menyelesaikan skripsi ini.
Allah Maha Mengetahui segala hal yang dikerjakan oleh umatNya. Oleh
karena itu, bimbingan yang telah diberikan kepada saya semoga mendapat ridha
dan balasan dari Allah. Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih
viii
ix
banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki. Oleh
karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan
demi kesempurnaan karya ini. Harapan penulis, semoga karya ini dapat memberi
manfaat kepada penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta,
Februari 2015
Penulis
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................vi
KATA PENGANTAR .........................................................................................vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................x
ABSTRAK ..........................................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................1
B. Pembatasan Masalah ........................................................................4
C. Rumusan Masalah ............................................................................5
D. Tujuan Penelitian .............................................................................5
E. Manfaat Penelitian ...........................................................................5
F. Daftar Istilah ....................................................................................6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ..............................................................................7
B. Kajian Teoretis .................................................................................12
1. Pragmatik ...................................................................................12
x
xi
a. Pengertian Pragmatik .............................................................12
b. Interpretasi Pragmatik ............................................................13
2. Implikatur ...................................................................................14
a. Hakikat Implikatur ................................................................14
b. Jenis-jenis Implikatur ............................................................15
c. Tahap Pemahaman Implikatur ...............................................17
3. Fungsi Tuturan ...........................................................................18
4. Pojok ..........................................................................................19
5. Surat Kabar .................................................................................19
C. Kerangka Berpikir ............................................................................21
D. Desain Penelitian ..............................................................................21
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................23
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..........................................................23
B. Jenis dan Strategi Penelitian ............................................................23
C. Subjek dan Objek Penelitian ............................................................24
D. Data dan Sumber Data .....................................................................24
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .......................................25
F. Keabsahan Data ................................................................................25
G. Metode dan Teknik Analisis Data ....................................................26
H. Penyajian Hasil Analisis ..................................................................26
I. Prosedur Penelitian ..........................................................................26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................28
xi
xii
B. Analisis Data ....................................................................................34
1. Gambaran Umum Implikatur Kolom Pojok “Mang Usil”
pada Surat Kabar Kompas ..........................................................34
2. Wujud implikatur pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam
Surat Kabar Kompas Edisi November 2014 ..............................36
a. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Politik ..................36
b. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Sosial ...................46
c. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Ekonomi ..............52
d. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Budaya .................57
e. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan ...........58
f. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Teknologi .............59
g. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Keagamaan ..........60
3. Fungsi Implikatur pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam
Surat Kabar Kompas Edisi November 2014 ..............................61
a.
Implikatur yang Berfungsi Ekspresif ..................................61
1) Implikatur Ekspresif “Menyindir” ...............................61
2) Implikatur Ekspresif “Mengkritik” ..............................71
3) Implikatur Ekspresif “Memuji” ...................................74
b.
Implikatur yang Berfungsi Direktif .....................................75
1) Implikatur Direktif “Mengajak” ..................................75
2) Implikatur Direktif “Memerintah” ...............................77
3) Implikatur Direktif “Mengharap” ................................78
4) Implikatur Direktif “Meminta” ....................................79
xii
xiii
5) Implikatur Direktif “Menyarankan” ............................80
c.
Implikatur yang Berfungsi Asertif ......................................80
1) Implikatur Asertif “Menyatakan” ................................81
2) Implikatur Asertif “Membenarkan” .............................80
3) Implikatur Asertif “Mengeluh” ....................................84
C. Hasil Pembahasan dengan Kajian yang Relevan ............................85
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ..........................................................................................88
B. Implikasi ...........................................................................................89
C. Saran .................................................................................................90
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
xiv
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT
KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Norma Tri Wibawati
A.310110017
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini ada dua. (1) Memaparkan wujud implikatur pada
kolom pojok “Mang Usil” dalam surat kabar Kompas edisi November 2014. (2)
Memaparkan fungsi implikatur pada pojok “Mang Usil” dalam surat kabar
Kompas edisi November 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Objek dalam penelitian ini berupa implikatur pada pojok “Mang Usil”. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui metode dokumentasi dan teknik catat.
Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode padan. Analisis data
pada rumusan masalah pertama menggunakan teknik padan refrensial. Analisis
data pada rumusan masalah kedua menggunakan teknik padan pragmatis. Hasil
penelitian ini ada dua. 1) wujud Implikatur yang terdapat dalam kolom pojok
“Mang Usil” pada surat kabar Kompas Edisi November 2014 dapat diklasifikasian
berdasarkan (a) latar belakang politik, (b) latar belakang sosial, (c) latar belakang
ekonomi, (d) latar belakang budaya, (e) latar belakang pendidikan, (f) latar
belakang teknologi, dan (g) latar belakang keagamaan. 2) Fungsi implikatur dalam
kolom pojok “Mang Usil” dikaitkan dengan tindak ilokusi dalam kesantunan
berbahasa, yang dapat diklasifikasikan menjadi tiga fungsi. (a) Implikatur yang
berfungsi ekspresif, meliputi: menyindir, mengkritik, dan memuji; (b) Implikatur
yang berfungsi direktif, meliputi: mengajak, memerintah, mengharap, dan
meminta; (c) Implikatur yang berfungsi asertif, meliputi: membenarkan,
menyatakan, dan mengeluh.
Kata Kunci: Implikatur, Pojok, Mang Usil, Kompas.
xiv
IMPLIKATUR PAD
ADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DA
ALAM SURAT
KAB
ABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
SKRIPSI
U
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pe
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh:
NORMA TRI WIBAWATI
A310110017
FAKULT
LTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK
IKAN
UNIVER
ERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKART
RTA
2015
ii
PERSETUJUAN
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT
KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Diajukan Oleh:
Norma Tri Wibawati
A 310 110 017
Telah disetujui oleh:
Pembimbing
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum
NIK. 130811578
Tanggal: ______________
ii
iii
PENGESAHAN
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT
KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
Norma Tri Wibawati
A 310 110 017
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 23 Februari 2015
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM. M.Hum
( ___________ )
2.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
( ___________ )
3.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum
( ___________ )
Surakarta,
Maret 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 19650428199303001
iii
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi yang berjudul “Implikatur
Pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam Surat Kabar Kompas Edisi November
2014” tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar
kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali
secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran pernyataan saya di atas,
maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, Februari 2015
Norma Tri Wibawati
A 310 110 017
iv
v
MOTTO
“ Wahai orang-orang yang beriman! Apabila dikatakan kepadamu, “berilah
kelapangan kepada majelis-majelis”, maka lapangkanlah, niscaya Allah akan
memberikan kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan “Berdirilah kamu”,
maka berdirilah, niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang
beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan
Allah Mahateliti apa yang kamu kerjakan”
(Q.S. Al Mujadalah:11)
“Tak Ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses dapat terjadi karena persiapan
kerja keras dan mau belajar dari kegagalan”
(Collin Powell)
“Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu itu menjaga engkau dan engkau menjaga
harta. Harta itu berkurang bila dibelanjakan, tetapi ilmu bertambah bila
dibelanjakan”
(Khalifah Ali Bin Abi Thalib)
“Sesungguhnya setiap orang adalah guru dan setiap rumah adalah perguruan”
(Ki Hajar Dewantara)
v
vi
PERSEMBAHAN
Dengan segenap rasa syukur dan kerendahan hati, karya kecil ini penulis
persembahkan kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan
1. Bapak dan ibu tercinta terima kasih telah mendoakan setiap langkahku
serta tetesan keringat perjuangan, mendidik dengan penuh cinta tanpa
mengenal lelah.
2. Kakak-kakakku dan seluruh keluarga besar penulis yang selalu
menghibur.
3. Teman-teman mahasiswa PBSI UMS angkatan 2011.
4. Almamater UMS
vi
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Segala puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah swt karena dengan
ridho dari-Nya karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Shalawat serta salam semoga
selalu tercurah kepada Nabi Agung Rasulullah Saw serta umatnya yang berpegang
teguh di dalam agama.
Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persayaratan
untuk memperoleh gelar sarjana di FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tanpa adanya
bantuan dari berbagai pihak, penelitian ini tidak akan dapat terlaksana. Untuk itu
pada kesempatan ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai
pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk menimba ilmu di
kampus ini.
2.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selalu dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian ini.
vii
viii
3.
Drs. Zaenal Arifin, M. Hum, selaku ketua program studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia (PBSI) yang selalu memberikan pelayanan dan
pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya.
4.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum, selaku dosen pembimbing yang selalu
meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan,
petunjuk dan pengarahan sejak awal hingga selesainya skripsi ini.
5.
Seluruh dosen progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu dan
pengalaman kepada penulis.
6.
Prof. Dr. Markhamah, M.Hum, selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan bimbingan studi selama ini.
7.
Teman-teman PBSI FKIP UMS angkatan 2011, khususnya kelas A, terima
kasih atas kerja sama dan kebersamaannya selama ini.
8.
Teman-teman seperjuangan yang selalu memberikan semangat kepada
penulis, seperti Naimul Faizah (Ijah), mbak Neo, mbak Anis, Erna, Hepi,
(ipeh), Rani, Udin, Yan, Ali, Sukron, Mumu, Prisma, Jumi, Sava, dan lainlain yang tidak bisa disebutkan satu per satu.
9.
Terima kasih juga untuk mbak Barokah Nur Fitriyani yang tidak pernah lelah
untuk memberikan semangat dan dorongan kepada penulis agar segera
menyelesaikan skripsi ini.
Allah Maha Mengetahui segala hal yang dikerjakan oleh umatNya. Oleh
karena itu, bimbingan yang telah diberikan kepada saya semoga mendapat ridha
dan balasan dari Allah. Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih
viii
ix
banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki. Oleh
karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan
demi kesempurnaan karya ini. Harapan penulis, semoga karya ini dapat memberi
manfaat kepada penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta,
Februari 2015
Penulis
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................vi
KATA PENGANTAR .........................................................................................vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................x
ABSTRAK ..........................................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................1
B. Pembatasan Masalah ........................................................................4
C. Rumusan Masalah ............................................................................5
D. Tujuan Penelitian .............................................................................5
E. Manfaat Penelitian ...........................................................................5
F. Daftar Istilah ....................................................................................6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ..............................................................................7
B. Kajian Teoretis .................................................................................12
1. Pragmatik ...................................................................................12
x
xi
a. Pengertian Pragmatik .............................................................12
b. Interpretasi Pragmatik ............................................................13
2. Implikatur ...................................................................................14
a. Hakikat Implikatur ................................................................14
b. Jenis-jenis Implikatur ............................................................15
c. Tahap Pemahaman Implikatur ...............................................17
3. Fungsi Tuturan ...........................................................................18
4. Pojok ..........................................................................................19
5. Surat Kabar .................................................................................19
C. Kerangka Berpikir ............................................................................21
D. Desain Penelitian ..............................................................................21
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................23
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..........................................................23
B. Jenis dan Strategi Penelitian ............................................................23
C. Subjek dan Objek Penelitian ............................................................24
D. Data dan Sumber Data .....................................................................24
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .......................................25
F. Keabsahan Data ................................................................................25
G. Metode dan Teknik Analisis Data ....................................................26
H. Penyajian Hasil Analisis ..................................................................26
I. Prosedur Penelitian ..........................................................................26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................28
xi
xii
B. Analisis Data ....................................................................................34
1. Gambaran Umum Implikatur Kolom Pojok “Mang Usil”
pada Surat Kabar Kompas ..........................................................34
2. Wujud implikatur pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam
Surat Kabar Kompas Edisi November 2014 ..............................36
a. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Politik ..................36
b. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Sosial ...................46
c. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Ekonomi ..............52
d. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Budaya .................57
e. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan ...........58
f. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Teknologi .............59
g. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Keagamaan ..........60
3. Fungsi Implikatur pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam
Surat Kabar Kompas Edisi November 2014 ..............................61
a.
Implikatur yang Berfungsi Ekspresif ..................................61
1) Implikatur Ekspresif “Menyindir” ...............................61
2) Implikatur Ekspresif “Mengkritik” ..............................71
3) Implikatur Ekspresif “Memuji” ...................................74
b.
Implikatur yang Berfungsi Direktif .....................................75
1) Implikatur Direktif “Mengajak” ..................................75
2) Implikatur Direktif “Memerintah” ...............................77
3) Implikatur Direktif “Mengharap” ................................78
4) Implikatur Direktif “Meminta” ....................................79
xii
xiii
5) Implikatur Direktif “Menyarankan” ............................80
c.
Implikatur yang Berfungsi Asertif ......................................80
1) Implikatur Asertif “Menyatakan” ................................81
2) Implikatur Asertif “Membenarkan” .............................80
3) Implikatur Asertif “Mengeluh” ....................................84
C. Hasil Pembahasan dengan Kajian yang Relevan ............................85
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ..........................................................................................88
B. Implikasi ...........................................................................................89
C. Saran .................................................................................................90
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
xiv
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT
KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Norma Tri Wibawati
A.310110017
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini ada dua. (1) Memaparkan wujud implikatur pada
kolom pojok “Mang Usil” dalam surat kabar Kompas edisi November 2014. (2)
Memaparkan fungsi implikatur pada pojok “Mang Usil” dalam surat kabar
Kompas edisi November 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Objek dalam penelitian ini berupa implikatur pada pojok “Mang Usil”. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui metode dokumentasi dan teknik catat.
Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode padan. Analisis data
pada rumusan masalah pertama menggunakan teknik padan refrensial. Analisis
data pada rumusan masalah kedua menggunakan teknik padan pragmatis. Hasil
penelitian ini ada dua. 1) wujud Implikatur yang terdapat dalam kolom pojok
“Mang Usil” pada surat kabar Kompas Edisi November 2014 dapat diklasifikasian
berdasarkan (a) latar belakang politik, (b) latar belakang sosial, (c) latar belakang
ekonomi, (d) latar belakang budaya, (e) latar belakang pendidikan, (f) latar
belakang teknologi, dan (g) latar belakang keagamaan. 2) Fungsi implikatur dalam
kolom pojok “Mang Usil” dikaitkan dengan tindak ilokusi dalam kesantunan
berbahasa, yang dapat diklasifikasikan menjadi tiga fungsi. (a) Implikatur yang
berfungsi ekspresif, meliputi: menyindir, mengkritik, dan memuji; (b) Implikatur
yang berfungsi direktif, meliputi: mengajak, memerintah, mengharap, dan
meminta; (c) Implikatur yang berfungsi asertif, meliputi: membenarkan,
menyatakan, dan mengeluh.
Kata Kunci: Implikatur, Pojok, Mang Usil, Kompas.
xiv