GAMBARAN STRATEGI KOPING SISWA KELAS XII SMAN JATINANGOR YANG AKAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL 2012.
ABSTRAK
Ujian Nasional adalah hal yang menakutkan bagi siswa.
Banyaknya mata pelajaran dan standar nilai yang tinggi membuat siswa mengeluh
sulit tidur, sulit berkonsentrasi belajar, dan gugup. Upaya siswa untuk menghadapi
ujian tersebut dalam bentuk berdoa, belajar dengan kumpulan soal, namun ada
juga yang belum memikirkannya. Semua upaya tersebut dikenal sebagai strategi
koping. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran strategi koping siswa
kelas XII SMAN Jatinangor yang akan menghadapi Ujian Nasional.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan populasi seluruh siswa
kelas XII SMAN Jatinangor. Sampelnya 71 siswa, menggunakan simple
proportional random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah The Ways of
Coping Questionnaire (WCQ). Analisa data dengan membandingkan skor
responden dan skor tertinggi menggunakan prosentase.
Hasil analisa data menunjukkan 63 responden (89%) menggunakan
strategi koping berfokus pada masalah, 5 responden (7%) menggunakan strategi
koping berfokus pada emosi dan 3 responden (4%) menggunakan keduanya.
Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan pihak sekolah
mengadakan uji coba beberapa bulan sebelum Ujian Nasional dilaksanakan,
membuat kelompok kecil belajar yang terdiri dari siswa dan guru. Profesi
keperawatan dapat bekerjasama dengan sekolah untuk memberikan penyuluhan
tentang strategi koping yang baik untuk menghadapi Ujian Nasional.
Kata kunci
: Strategi Koping, Siswa kelas XII, Ujian Nasional
v
ABSTRACT
National exam is a scary thing for students. A large number of subjects
and high value of the minimum graduation standards make students sleeping
difficult, difficultly concentrating, and nervous. They pray, learn to do a matter,
but some student haven’t though about it. This research is for knowing coping
strategies student class XII of SMAN Jatinangor who will face the National Exam.
This research was the descriptive study, with population from all class XII
students SMAN Jatinangor. Sample of 71 students, taken by a simple
proportional random sampling. The instruments were The Ways of Coping
Questionnaire (WCQ). The analyses by presentation for all variable of coping
strategies.
The results showed almost all respondents (89%) used problem focused
coping, a minority (7%) used emotional focused coping, and skillful small (4%)
used both of them (problem and emotion).
Based on the results, researchers recommend the school held a trial a few
months before the National Exam, make small groups for studying that consist of
students and teachers. The nurses can join to provide counseling on good coping
strategy for dealing with the National Exam.
Key words : Coping Strategies, a Class XII, National Exam
vi
Ujian Nasional adalah hal yang menakutkan bagi siswa.
Banyaknya mata pelajaran dan standar nilai yang tinggi membuat siswa mengeluh
sulit tidur, sulit berkonsentrasi belajar, dan gugup. Upaya siswa untuk menghadapi
ujian tersebut dalam bentuk berdoa, belajar dengan kumpulan soal, namun ada
juga yang belum memikirkannya. Semua upaya tersebut dikenal sebagai strategi
koping. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran strategi koping siswa
kelas XII SMAN Jatinangor yang akan menghadapi Ujian Nasional.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan populasi seluruh siswa
kelas XII SMAN Jatinangor. Sampelnya 71 siswa, menggunakan simple
proportional random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah The Ways of
Coping Questionnaire (WCQ). Analisa data dengan membandingkan skor
responden dan skor tertinggi menggunakan prosentase.
Hasil analisa data menunjukkan 63 responden (89%) menggunakan
strategi koping berfokus pada masalah, 5 responden (7%) menggunakan strategi
koping berfokus pada emosi dan 3 responden (4%) menggunakan keduanya.
Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan pihak sekolah
mengadakan uji coba beberapa bulan sebelum Ujian Nasional dilaksanakan,
membuat kelompok kecil belajar yang terdiri dari siswa dan guru. Profesi
keperawatan dapat bekerjasama dengan sekolah untuk memberikan penyuluhan
tentang strategi koping yang baik untuk menghadapi Ujian Nasional.
Kata kunci
: Strategi Koping, Siswa kelas XII, Ujian Nasional
v
ABSTRACT
National exam is a scary thing for students. A large number of subjects
and high value of the minimum graduation standards make students sleeping
difficult, difficultly concentrating, and nervous. They pray, learn to do a matter,
but some student haven’t though about it. This research is for knowing coping
strategies student class XII of SMAN Jatinangor who will face the National Exam.
This research was the descriptive study, with population from all class XII
students SMAN Jatinangor. Sample of 71 students, taken by a simple
proportional random sampling. The instruments were The Ways of Coping
Questionnaire (WCQ). The analyses by presentation for all variable of coping
strategies.
The results showed almost all respondents (89%) used problem focused
coping, a minority (7%) used emotional focused coping, and skillful small (4%)
used both of them (problem and emotion).
Based on the results, researchers recommend the school held a trial a few
months before the National Exam, make small groups for studying that consist of
students and teachers. The nurses can join to provide counseling on good coping
strategy for dealing with the National Exam.
Key words : Coping Strategies, a Class XII, National Exam
vi