Contoh Soal US/ USBN SMP MTs Tahun 2017 atau Tahun Pelajaran 2016/2017 us 2012 ips
P E M E R IN T A H
P R O P IN S I
DAERAH
D IN A S
KHUSUS
IB U K O T A
JA K A R T A
P E N D ID IK A N
S M P N E G E R I 231 JA K A R T A
3JL . R aya T ugu
S e m p e r C ilin c in g
JA K A R T A
U JIA N
TAHUN
SEKOLAH
P E L A JA R A N
2 0 1 1 -2 0 1 2
P E T U N JU K
SOAL
IP S
P e la ja ra n
S a tu a n
0 2 1 -4 4 0 0 6 4 3
UTARA
LEM BAR
M a ta
T e lp :
S e k o la h
P e n d id ik a n
H a rilT a n g g a l
R abu,
A lo k a s i
1 0 .0 0 -
W a k tu
M enengah
2 8 M a re t
1 2 .0 0
P e rta m a
(S M P )
2012
(1 2 0 m e n it)
UM UM
1.
T u lis n o m o r A n d a p a d a
2.
P e r ik a s a la h d a n
3.
D a h u lu k a n
4.
K e r ja k a n p a d a
5.
H ita m k a n
6.
A p a b ila
le m b a r ja w a b a n
b a c a la h s o a l-s o a l
m e n ja w a b
le m b a r ja w a b a n
k o ta k p a d a
y a n g d is e d ia k a n
h u r u /ja w a b a n
a d a ja w a b a n
b e r s ih , k e m u d ia n
d e n g a n te liti s e b e lu m A n d a m e n ja w a b n y a
s o a l-s o a l y a n g A n d a a n g g a p m u d a h
yang A nda anggap benar dengan
y a n g a k a n d ig a n ti, h a p u s la h ja w a b a n
is i d e n g a n ja w a b a n
m e m a k a i p in s il 2 B
y a n g s a la h d e n g a n k a r e t p e n g h a p u s
sam pai
yang A nda anggap benar.
C o n to h :
b
c
d
0
0
0
0
a
b
a
a.
b.
S e b e lu m
S esudah
d i ja w a b
d ija w a b
0
S esudah
d ip e rb a ik i
P E T U N JU K
Soal
No
I
ja w a b a n ,d a n
I.
0
KHUSUS:
s .d
sa
u n tu k
h ita m k a n la h
S oal E ssay
D a fta r b e n tu k
0
b
c
d
0
0
b u la ta n
nom or
pada
a , b , c , a ta u
dengan
d
yang
A nda
anggap
benar
pada
le m b a r
b e n a r!
m u k a b u m i:
G unung
5. sungai
2.
Pegunungan
6 : la u t
3.
D a ta ra n
re n d a h
7 . d e lta
4.
D a ta ra n
tin g g i
c o k la t,
m e n g g a m b a rk a n
a.
1 ,2 ,3
b.
2, 3, 4 dan 6
c.
3 ,5 ,6
d.
5, 6, 7 dan 8
P e rh a tik a n
h u ru f
5 I s .d 5 5 k e r ja k a n
I.
W a rn a
2.
d
0
- -
a
c.
c
8. D anau
h ija u ,
k u n in g
dan
b iru
yang
d ig u n a k a n
b e n tu k
m uka bum i sesuai dengan
pada
p e ta
a ta u
a tla s ,
a d a la h
d a f ta r n o ....
dan 4
dan 7
d a fta r p e rn y a ta a n
I.
T anahnya
m e n ja d i
2.
Penduduk
b e rk u ra n g
3.
K e s e ja h te ra a n
4.
D a p a t d ik e m b a n g k a n
5.
K e h id u p a n
b e rik u t
in i:
subur
h id u p
a k ib a t b e n c a n a
m a sy a ra k a t
s e m a k in
m e n in g k a t
s e b a g a i te m p a t w is a ta
s o s ia l m e n u ru n
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
d i s e k ita rn y a
.1 .• • .
y a n g d is e b a b k a n
o le h ju m la h
penduduk
yang
s e d ik it
u n tu k
D ari pem yataan tersebut di atas yang m erupakan dam pak positif dari gunung berapi ditunjukkan pada
nom or ....
a. 1,2, dan 3
b.
c.
d.
3.
2" 3 dan 4
1,3 dan 4
3,4 dan 5
Perhatikan pernyataan di baw ab ini:
1. M engetabui w aktu jarak tem puh suatu daerah
2. M enujukkan posisi atau lokasi suatu tem pat dipennukaan bum i
3. M enunjukkan tingkat kesuburan dan tinggi rendahnya tem peratur udara suatu daerah
4. M em berikan inform asi tentang bentuk dan luas suatu kenam pakan perm ukaan bum i
D ari pem yataan di atas yang m erupakan fungsi atau kegunaan peta ditunjukkan pada nom or ....
a. 1,2
b. 2,3
c. 2,4
d. 3,4
4.
B erdasarkan pola angin pada gam bar diatas, Indonesia m engalam i m usim ...
a. Penghujan
b. K em arau
c. D ingin
d. Panas
5.
Perhatikan daftar faktor pendorong dan pengham bat kelahiran berikut ini :
I.
2.
3.
4.
5.
K aw in pada usia m uda
A danya program K B
A danya pem batasan tunjangan anak bagi PN S
A danya anggapan bahw a banyak anak banyak rejeki
R endahnya m utu kesehatan
D ari pernyataan diatas yang m erupakan faktor pengham bat kelahiran adalah nom or ....
a.
b.
c.
d.
6.
I
2
3
4
dan
dan
dan
dan
2
3
4
5
Salahsatu upaya
a. Pelaksanaan
b. Pelaksanaan
c. Pelaksanaan
d. M em ajukan
yang dilakukan pem erintah untuk m enanggulangi ledakan penduduk adalah ....
urbanisasi dan em igrasi
transm igrasi
K B (K eluarga B erencana)
tingkat kesejabteraan m asyarakat perkotaan sebagai pendorong urbanisasi
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
...
7.
Y a n g b u k a n m e ru p a k a n fa k to r p e n y e b a b te rja d in y a b a n jir a ta u k e ru sa k a n lin g k u n g a n a la m se p e rti
g a m b a r d i a ta s a d a la h
a . M e m b u a n g sa m p a h d ik a li
b . M e m b a n g u n ru m a h d ib a n ta ra n k a li
c . M e n a n a m p o h o n a ta u re b o isa si
d . P e n e b a n g a n k a y u d i h u ta n se c a ra lia r
8.
P a d a tn y a p e n d u d u k p e rk o ta a n se p e rti y a n g te rlih a t p a d a g a m b a r d i a ta s a d a la h m e ru p a k a n d a m p a k
n e g a tif d a ri ....
a . T ra n sm ig ra si
b . U rb a n isa si
c . W e ste m isa si
d . R e b o isa si
9.
K e a d a a n su a tu n e g a ra :
1 . P e ltu m b u h a n p e n d u d u k tin g g i
2 . P e n d a p a ta n p e rk a p ita re n d a h
3 . A n g k a h a ra p a n h id u p tin g g i
4 . T in g k a t p e n d id ik a n tin g g i
C iri-c iri k e a d a a n p e n d u d u k n e g a ra b e rk e m b a n g d i tu n ju k k a n p a d a n o m o r ....
a. 1 dan
b. 2 dan
c. 1 dan
d. 2 dan
2
3
3
4
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
10.
G br. B enua A m erika
"
Pada gam bar di atas, negara berkem bang ditunjukkan dengan nom or ....
a.
b.
c.
d.
1
2
3
4
dan
dan
dan
dan
2
3
4
5
11. Perhatikan tabel nam a negara-negara
1
II
C ina
Filipina
B elanda
Jepang
Singapura
Pakistan
Prancis
India
di baw ah ini:
III
IV
Indonesia
Inggris
A m erika
Italia
Irlandia
A ustralia
A fganistan
A ustria
N egara berkem bang pada tabel di atas ditunj ukkan pada nom or ....
a.
I
b. II
c.
d.
III
IV
12.
A rah lintasan m endaki puncak ketinggian paling sulit sepelti gam bar di atas adalah yang bertanda ....
1
b. 2
c. 3
d. 4
a.
13. K arakteristik negara:
1. Tidak m em iliki lautan
2. Sebagian besar m asyarakat beragam a B udha
3. Tingkat kesejahteraan hidup m asyarakat rendah
4. B ahasa resm i yang digunakan adalah bahasa Lao
Ujian Seko/ah Tahun Pe/ajaran 2011/2012
N egara
di kaw asan
A sia
tenggara
yang
m em iliki
karakteristik
seperti
tersebut
di atas
adalah
negara ....
a.
M yanm ar
b.
c.
Indonesia
B runei D arusalam
d.
L aos
14.
B erdasarkan peta di atas, negara-negara
ditunjukkan pada nom or
a.
b.
oo
di kaw asan A sia tenggara yang m erupakan
oo
1 ,2 ,4
1 ,3 ,6
c.
3,4, 5
d.
5 ,6 ,7
15. C iri -ciri sam udera:
I. M erupakan sam udra terluas di dunia
2. D iapit oleh benua A sia;A m erika dan A ustralia
3.
4.
B anyak m em iliki palung laut
D ikelilingi banyak gunung berapi
B erdasarkan ciri-ciri di atas, m erupakan karakteristik dari sam udra ....
a.
H india
b.
A rktik
c.
d.
A tlantik
P asipik
16.
I
t
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
II
III
IV
negara kepulauan
D a ri g a m b a r-g a m b a r
m a sa p a le o tik u m
a.
I
b.
II
c.
In
d.
lY
p e ra la ta n k e h id u p a n p ra a k sa ra d i a ta s y a n g m e ru p a k a n
p e ra la ta n m a n u sia 'p a d a
(z a m a n b a tu tu a ) d itu n ju k k a n p a d a n o m o r, ...
17.
L o k a si y a n g te rd a p a t b a n y a k p e n in g g a la n
k e ra ja a n H in d u , B u d h a te rd a p a t d i p u la u y a n g d itu n ju k k a n
p a d a n o m o r ....
a. 1
b. 2
c.
3
d. 4
18.
"..
~....
~\:i;'::,".
D a ri h a sil g a m b a r-g a m b a r
m a sjid y a n g m e ru p a k a n k e b u d a y a a n k e ra ja a n Isla m d i Ja w a , b a h w a m a sjid
te rse b u t m e m ilik i c iri-c iri ....
'
a.
B e rp a g a r tin g g i ,d a n b e rh a la m a n
b.
M e m ilik i a ta p b e rsu su n d a n se la lu b e rtin g k a t m e m b e n tu k k e ru c u t
c.
d.
S e la lu te rd a p a t p a g a r k e lilin g d a n te rd a p a t se ra m b i
S e la lu te rd a p a t a u la y a n g b e sa r u n tu k k e g ia ta n p e m b e la ja ra n
1 9 . C a ra -c a ra
yang
d ig u n a k a n
lu a s
b a n g sa
B e la n d a
u n tu k
b u d a y a Isla m
m e n g u a sa i
In d o n e sia
d ia n ta ra n y a
m e la lm k a n
tin d a k a n ....
a . M o n o p o li p e rd a g a n g a n , k e k e ra sa n d a n p a k sa a n
b . P e rd a g a n g a n b a rte r se rta m e la k u k a n c a m p u r ta n g a n d a la m k e ra ja a n
c.
B e rse k u tu d e n g a n b a n g sa -b a n g sa
E ro p a la in n y a d a la m u sa h a p e re b u ta n w ila y a h
d.
M e n g u a sa i p e la b u h a n -p e la b u h a n
p e n tin g d a n k a n to r-k a n to r p u sa t te le k o m u n ik a si
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
dengan
20.
..•. .
l.
"....
w .'
--\;
~ ,..
",
, 'jo
••• - tt
-
t
.
oo
••
G am b ar d i atas ad alah
salah satu an g g o ta
E m p at S eran g k ai,
p em im p in
o rg an isasi
"P u sat T en ag a
R ak y at (P U T E R A ) y an g b ern am a ....
a.
Ir S o ek am o
b.
D rs. M o h H atta
c.
K i H ajar D ew an tara
d.
K H M as M an su r
2 1 . C o n to h d u k u n g an d aerah terh ad ap u sah a u n tu k k em b ali k e b en tu k N K R I ad alah ....
a.
P em o g o k an m asal p ara p ek erja p eru sah aan d aerah m ilik B elan d a
b.
c.
P ara p em im p in R IS m en u n tu t p em b u b aran R IS p ad a R atu B elan d a
R ak y at d i b erb ag ai d aerah m elin tas b atas m in ta su ak a p o litk p ad a p em im p in n eg ara R I
d.
D em o n trasi d i b erb ag ai d aerah y an g m en u n tu t k em b ali k e N K R I k aren a R IS tid ak sesu ai d en g an
cita-cita p ro k lam asi
1 7 -8 -1 9 4 5
2 2 . H asil sid an g B P U P K I tan g g al 2 9 M ei - 1 Ju n i 1 9 4 5 ad alah ....
a.
M en y u su n d asar n eg ara
b.
M en y u su n tek s p ro k lam asi
c.
M en y u su n U n d an g -u n d an g
d.
M en y u su n tek s lag u k eb an g saan
d asar n eg ara
n eg ara
23.
G am b ar d i atas ad alah to k o h p en d iri p artai N azi d i Jerm an
y an g san g at b erp en g aru h
p ad a p eran g
d u n ia II y an g b ern am a
a.
K aisar H iro h ito
b.
Ju liu s C aesar
c.
d.
A d o lf H itler
B en ito A n d reas M u sso lin i
2 4 . P en y eb an terjad in y a p erisatiw a p ettem p u ran
1 0 N o p em b er 1 9 4 5 d i S u rab ay a ad alah ...
a.
S ek u tu m em b an tu ten tara Jep an g w ltu k m en g u asai k em b ali k o ta S u rab ay a
b.
c.
P en u rW lan b en d era B elan d a d i atas h o tel Y am ato d i S u rab ay a
S ek u tu , B elan d a d an sisa-sisa ten tara Jep an g d i S u rab ay a m elak u k an tin d ak an p ro v o k atif
d.
T erb u n u h n y a
Jen d ral
p en y erah an sen jata
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
A WS
M allab y
d an p en o lak an
u ltim atu m
d ari
sek u tu
ten tan g
p erin tah
25. Y ang m erupakan hasil K onfrensi M ej aBundar (K M B) adalah ....
a. Belanda m engakui kedaulatan RI yang m eiputi Jaw a, Sum atra dan M adura
b. D ibentuk garis dem okrasi atau garis batas w ilayah kekuasaan
c. M asalah Irian Barat akan diselesaikan setahun setelah pengakuan keadaulatan
d. Belanda m enyetujui Indonesia kem bali ke bentuk negara kesatuan RI
26. Tujuan diselenggarakannya Pem ilu I tahun 1955 adalah untuk ....
a. M em ilih anggota M PR
b. M em ilih presiden dan w akil presiden
c. M em ilih anggota K om ite N asional
d. M em ilih anggota D PR dan anggota dew an konstituante
27. Latar belakang terjadinya perjuangan pengem balian Irian Barat adalah karena ....
a. Belanda m engingkari persetujuan Linggarjati dengan m elakukan agresi
b. Belanda m engingkari persetujuan Renville dengan m elakukan agresi II
c. Belanda m enguasai seluruh sum ber kekayaan alam yang ada di Irian Barat
d. Belanda m engingkari persetujuan K M B dan berusaha untuk tetap m enguasai Irian Barat
28.
G am bar di atas adalah salahsatu korban dalam insiden pertem puran
Januari 1962 dalam rangka pem bebasan Irian Barat yang bernam a ....
a. K om odor Y os Sudarso
b. K apten Laut W iratno
c. M ay jend Suharto
d. K olonel Soedom o
di laut A ru pada tanggal
15
29. Cara yang dilakukan pem erintah lndonesia untuk m em berantas pem berontakan PK l di M adiun
yaitu ....
a. M elakukan operasi penum pasan dengan m engerahkan kekuataan TN I dan polisi yang dipim pin
oleh K ol. G atot Subroto dan K ol. Sungkono
b. M elakukan operasi pagar betis untuk m em atahkan kekuataan pem berontak yang dilakukan oleh
TN I
M em bentuk operasi m iliter dengan pasukan khusus benteng Raiders untuk m engejar
m enangkap para pem berontak
d. M elancarkan operasi m erdeka yang dipim pin oleh Letkol. Rukm into H endroningrat
c.
dan
30. Pernyataan di baw ah ini yang bukan m erupakan penyebab runtuhnya pem erintahan O rde Baru adalah
tetjadinya ....
a. K risis ekonom i / m enoeter
b. K risis politik dan krisis kepercayaan pada pem erintah
c. D em ontrasi m enuntut turum lya presiden Soehm 10
d. D em ontrasi yang m enuntut "TRITU RA "
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
31.
Berdasarkan pengamatan gambar di atas adalah merupakan contoh bentuk interaksi sosial antara ....
a.
b.
c.
d.
Individu dengan individu
Individu dengan kelompok
Kelompok dengan kelompok
Individu dengan narasumber
32. Pemyataan
di bawah ini yang bukan merupakan
faktor penyebab teljadinya
penyimpangan
sosial
adalah ....
a. Pendidikan keluarga yang terlalu keras
b. Pengaruh lingkungan pergaulan yang kurang baik
c. Pengaruh media cetak atau elektronik yang bersifat nehatif
d. Terciptanya kondisi keluarga dan pergaulan masyarakat yang harmonis
33. Perhatikan daftar pernyataan berikut:
I. Orang tua selalu ada waktu untuk anaknya
2. Mermbayar pajak tidak tepat pada waktunya
3. Pergaulan bebas dan perilaku seksual diluar nikah
4. Perkelahian pelajar dan perkelahian antar penduduk
5. Kriminalitas dan penyelahgunaan narkoba
Dari pemyataan di atas yang termasuk penyimpangan
sosial dalam
keluarga
ditunjukkan
oleh
masyarakat
yang
nomor ....
a. I dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 3 dan 5
34. Fungsi pranata keluarga paling alami adalah ....
a. Mewariskan budaya
b. Membantu masyarakat
c. Membahagiakan kerabat
d. Mendidik dan membentuk pribadi anak
35. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan faktor intern dari
menyebabkan terjadinya pembahan sosial budaya adalah ....
a. Bertambah dan berkurangnya jumlah penduduk
b. Adanya penemuan-penemuan baru
c. Adanya konflik dalam masyarakat
d. Adanya pengaruh budaya lain seperti difusi, akulturasi dan asimilasi
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran
2011 /2012
dalam
36. P erubahan
perilaku
m asyarakat
dari berjalan
kaki m enjadi
naik kendaraan
berm otor
atau m obil
baW can pesaw at m erupakan contoh pengaruh globalisasi di bidang ....
a.
b.
E konom i
T elekom unikasi
c.
T ranspO ltasi
d.
T radisi
37. P erhatikan daftar kegiatan berikut:
I. P ak D arm an m enjual barang dengan harga dua kali lipat dari harga beli m eskipun
barangnya
2.
3.
berm utu rendah
B u H alim ah m em beli kebutuhan sehari-hari dipasar karena harganya lebih m urah
G ito m em beli alat tulis dikoperasi sekolah karena harga lebih m urah dan tidak perlu ke luar uang
4.
untuk biaya transportasi
P ak hardi m em beli barang yang berm utu baik dan m enjual kem bali dengan harga yang relative
m urah, selisih sedikit di atas harga beli
P em yataan di atas yang m erupakan contoh penerapan prinsip ekonom i pedagang adalah nom or ....
I
b. 2
a.
c.
3
d.
4
38. Y ang bertanggung jaw ab kegiatan usaha suatu perusahaan yang berbentuk C V adalah ....
a.
b.
P em erintah
P esero aktif
c.
d.
P esero pasif
S eluruh pesero
39. S um ber m odal usaha bentuk P erseroan T erbatas (P T ) adalah berasal dari ....
a.
b.
c.
H asil penjualan sero (persero)
P injam an lunak dari negara lain
S im panan anggota dan pinjam an anggota
d.
B unga giro dan deposito bank
40. P erhatikan daftar kebutuhan berikut:
1. P endidikan
2. M obil m ew ah
3. S epeda m otor
4. R um ah
5. M akanan dan pakaian
6. P erhiasan em as perm ata
D iantara daftar jenis kebutuhan
di atas, yang term asuk
nom or ....
a.I,2dan3
b. 2,4 dan 6
c. 1,4 dan 5
d.
4,5 dan 6
41. D aftar sektor usaha form al dan inform al :
1. P T Jasa M arga
2. P edagang asongan
3. P edagang kaki lim a
4. P edagang bakso keliling
5. P erusahaan D aerah A ir M inum (P D A M )
6.
P T B ank C entral A sia (B C A )
Ujian Sekalah Tahun Pelajaran 2011 /2012
pada jenis
kebutuhan
prim er
ditunjukkan
,
L
,~
Dari daftar di atas yang termasuk contoh sektor usaha formal ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1,2,3
b. 3,4,5
c. 1,5,6
d. 4,5,6
42. Perhatikan kurve di bawah ini!
p
o
q
Berdasarkan kurve di atas harga pasar ditunjukkan pada titik ....
a. p
b. 0
c. q
d. E
43. Perhatikan daftar pernyataan berikut ini:
I. Diterima dan dipercaya masyarakat umum
2. M udah rusak dan sulit dipindahkan
3. Nilainya tetap dn memiliki satu kualitas
4. Tidak tahan lama, mudah berkarat dan nilainya tidak tetap
Dari pernyataan di atas yang merupakan syarat-syarat suatu benda yang dapat di jadikan uang adalah
nomor ....
a. I dan 2
b. I dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
44. Perhatikan daftar fungsi uang berikut:
I. Sebagai alat satuan hitung
2. Sebagai alat pembayaran
3. Sebagai alat penyimpan kekayaan
4. Sebagai alat tukar yang bersifat umum
Dari daftar diatas yang mempakan fungsi asli dari uang ditunjukkan dengan nomor ....
a. I dan 2
b. 2 dan 3
c. I dan 4
d. 3 dan 4
45. Perhatikan daftar kegiatan bank berikut ini :
I. M emberikan kredit pada masyarakat luas
2. M engawasi bank umum dan BPR
3. M enetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter
4. M enerima simpanan dari masyarakat dalam bentuk giro dan deposito
5. M encetak dan mengedarkan uang kartal
Dari pernyataan di atas yang merupakan tugas pokok bank sentral ditunjukkan pada nomor ....
a. 1,2dan3
b. 2,3 dan 5
c. 2,3 dan 4
d. 3,4 dan 5
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 / 2012
46. D am pak positif dari kegiatan perdagangan
a.
b.
c.
d.
internasional bagi perekonom ian
Indonesia adalah ....
T erbentuknya pola hidup konsum tif
Produksi dalam negeri m eningkat secara kualitatif dan kuantitatif
T erjadinya persaingan yang sehat sebagai pengaruh perdagangan bebas
H arga barang im por lebih m urah sehingga bangsa Indonesia banyak konsum si barang im por
47. Perhatikan daftar tujuan kerjasam a internasiona! berikut ini:
I. M enciptakan perdanlaian dunia
2. M eningkatkan devisa negara
3. M em enuhi kebutuhan ekonom i m asyarakat
4. M em perluas hubungan perdagangan antar negara
5. M eningkatkan ilm u pengetahuan dan teknologi
D ari pernyataan di atas yang m erupakan tujuan kerjasam a
di bidang
ekonom i
ditunjukkan
pada.i
nom or
a. 1,2,3
OO"
b. 2,3,4
c. 2,4,5
d.
3,4,5
48. Pernyataan berikut, yang bukan m erupakan tujuan O PE C adalah .. "
a. M engatur pem asaran m inyak internasional
b. M engusahakan m em enuhi kebutuhan m inyak dunia
c. M enghindari persaingan yang tidak sehat daintara negara-negara penghasil m inyak
d. M enguasai atau m onopoli sum ber daya alam m inyak bum i internasional
49. B adan-badan kerja sam a internasional
1. W H O
2. IL O
3. IM F
4. O PE C
5. IB R D
6. U N D P
B adan ekonom i internasional yang penting bagi bangsa Indonesia ditunjukkan pada nom or ....
a.
b.
c.
d.
1
2
3
5
dan
dan
dan
dan
50. M anfaat
2
4
5
6
utam a
diperoleh
lndonesia
dengan
ikut aktif dalam
adalah
a. T erpeliharanya stabilitas ekonom i
b. Sering m endapat bantuan dari luar negeri
c. M udah untuk m endapatkan pinjam an luar negeri
d. M eningkatnya kegiatan eskpor, m eningkatkan devisa
kelja
sam a
ekonom i
internasional
OO"
negara
dan m em perluas
jaringan
pasar
internasional
ESSAY
51. Pada peta pulau Jaw a diketahui jarak kota Jakarta -Surabaya
4,5 cm . sedangkan skala peta tersebut
1 : 20.000.000. H itunglah berapa jarak antara kota Jakarta - Surabaya yang sebenarnya!
".vf
52. Sebutkan 3 dam pak urbanisasi bagi penduduk kota!
53. Sebutkan 3 peran Indonesia dalalll A SE A N !
54. Sebutkan ciri-ciri pasar tradisional!
55. Sebutkan 4 bentuk organisasi keljasam a ekonom i internasional!
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
P R O P IN S I
DAERAH
D IN A S
KHUSUS
IB U K O T A
JA K A R T A
P E N D ID IK A N
S M P N E G E R I 231 JA K A R T A
3JL . R aya T ugu
S e m p e r C ilin c in g
JA K A R T A
U JIA N
TAHUN
SEKOLAH
P E L A JA R A N
2 0 1 1 -2 0 1 2
P E T U N JU K
SOAL
IP S
P e la ja ra n
S a tu a n
0 2 1 -4 4 0 0 6 4 3
UTARA
LEM BAR
M a ta
T e lp :
S e k o la h
P e n d id ik a n
H a rilT a n g g a l
R abu,
A lo k a s i
1 0 .0 0 -
W a k tu
M enengah
2 8 M a re t
1 2 .0 0
P e rta m a
(S M P )
2012
(1 2 0 m e n it)
UM UM
1.
T u lis n o m o r A n d a p a d a
2.
P e r ik a s a la h d a n
3.
D a h u lu k a n
4.
K e r ja k a n p a d a
5.
H ita m k a n
6.
A p a b ila
le m b a r ja w a b a n
b a c a la h s o a l-s o a l
m e n ja w a b
le m b a r ja w a b a n
k o ta k p a d a
y a n g d is e d ia k a n
h u r u /ja w a b a n
a d a ja w a b a n
b e r s ih , k e m u d ia n
d e n g a n te liti s e b e lu m A n d a m e n ja w a b n y a
s o a l-s o a l y a n g A n d a a n g g a p m u d a h
yang A nda anggap benar dengan
y a n g a k a n d ig a n ti, h a p u s la h ja w a b a n
is i d e n g a n ja w a b a n
m e m a k a i p in s il 2 B
y a n g s a la h d e n g a n k a r e t p e n g h a p u s
sam pai
yang A nda anggap benar.
C o n to h :
b
c
d
0
0
0
0
a
b
a
a.
b.
S e b e lu m
S esudah
d i ja w a b
d ija w a b
0
S esudah
d ip e rb a ik i
P E T U N JU K
Soal
No
I
ja w a b a n ,d a n
I.
0
KHUSUS:
s .d
sa
u n tu k
h ita m k a n la h
S oal E ssay
D a fta r b e n tu k
0
b
c
d
0
0
b u la ta n
nom or
pada
a , b , c , a ta u
dengan
d
yang
A nda
anggap
benar
pada
le m b a r
b e n a r!
m u k a b u m i:
G unung
5. sungai
2.
Pegunungan
6 : la u t
3.
D a ta ra n
re n d a h
7 . d e lta
4.
D a ta ra n
tin g g i
c o k la t,
m e n g g a m b a rk a n
a.
1 ,2 ,3
b.
2, 3, 4 dan 6
c.
3 ,5 ,6
d.
5, 6, 7 dan 8
P e rh a tik a n
h u ru f
5 I s .d 5 5 k e r ja k a n
I.
W a rn a
2.
d
0
- -
a
c.
c
8. D anau
h ija u ,
k u n in g
dan
b iru
yang
d ig u n a k a n
b e n tu k
m uka bum i sesuai dengan
pada
p e ta
a ta u
a tla s ,
a d a la h
d a f ta r n o ....
dan 4
dan 7
d a fta r p e rn y a ta a n
I.
T anahnya
m e n ja d i
2.
Penduduk
b e rk u ra n g
3.
K e s e ja h te ra a n
4.
D a p a t d ik e m b a n g k a n
5.
K e h id u p a n
b e rik u t
in i:
subur
h id u p
a k ib a t b e n c a n a
m a sy a ra k a t
s e m a k in
m e n in g k a t
s e b a g a i te m p a t w is a ta
s o s ia l m e n u ru n
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
d i s e k ita rn y a
.1 .• • .
y a n g d is e b a b k a n
o le h ju m la h
penduduk
yang
s e d ik it
u n tu k
D ari pem yataan tersebut di atas yang m erupakan dam pak positif dari gunung berapi ditunjukkan pada
nom or ....
a. 1,2, dan 3
b.
c.
d.
3.
2" 3 dan 4
1,3 dan 4
3,4 dan 5
Perhatikan pernyataan di baw ab ini:
1. M engetabui w aktu jarak tem puh suatu daerah
2. M enujukkan posisi atau lokasi suatu tem pat dipennukaan bum i
3. M enunjukkan tingkat kesuburan dan tinggi rendahnya tem peratur udara suatu daerah
4. M em berikan inform asi tentang bentuk dan luas suatu kenam pakan perm ukaan bum i
D ari pem yataan di atas yang m erupakan fungsi atau kegunaan peta ditunjukkan pada nom or ....
a. 1,2
b. 2,3
c. 2,4
d. 3,4
4.
B erdasarkan pola angin pada gam bar diatas, Indonesia m engalam i m usim ...
a. Penghujan
b. K em arau
c. D ingin
d. Panas
5.
Perhatikan daftar faktor pendorong dan pengham bat kelahiran berikut ini :
I.
2.
3.
4.
5.
K aw in pada usia m uda
A danya program K B
A danya pem batasan tunjangan anak bagi PN S
A danya anggapan bahw a banyak anak banyak rejeki
R endahnya m utu kesehatan
D ari pernyataan diatas yang m erupakan faktor pengham bat kelahiran adalah nom or ....
a.
b.
c.
d.
6.
I
2
3
4
dan
dan
dan
dan
2
3
4
5
Salahsatu upaya
a. Pelaksanaan
b. Pelaksanaan
c. Pelaksanaan
d. M em ajukan
yang dilakukan pem erintah untuk m enanggulangi ledakan penduduk adalah ....
urbanisasi dan em igrasi
transm igrasi
K B (K eluarga B erencana)
tingkat kesejabteraan m asyarakat perkotaan sebagai pendorong urbanisasi
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
...
7.
Y a n g b u k a n m e ru p a k a n fa k to r p e n y e b a b te rja d in y a b a n jir a ta u k e ru sa k a n lin g k u n g a n a la m se p e rti
g a m b a r d i a ta s a d a la h
a . M e m b u a n g sa m p a h d ik a li
b . M e m b a n g u n ru m a h d ib a n ta ra n k a li
c . M e n a n a m p o h o n a ta u re b o isa si
d . P e n e b a n g a n k a y u d i h u ta n se c a ra lia r
8.
P a d a tn y a p e n d u d u k p e rk o ta a n se p e rti y a n g te rlih a t p a d a g a m b a r d i a ta s a d a la h m e ru p a k a n d a m p a k
n e g a tif d a ri ....
a . T ra n sm ig ra si
b . U rb a n isa si
c . W e ste m isa si
d . R e b o isa si
9.
K e a d a a n su a tu n e g a ra :
1 . P e ltu m b u h a n p e n d u d u k tin g g i
2 . P e n d a p a ta n p e rk a p ita re n d a h
3 . A n g k a h a ra p a n h id u p tin g g i
4 . T in g k a t p e n d id ik a n tin g g i
C iri-c iri k e a d a a n p e n d u d u k n e g a ra b e rk e m b a n g d i tu n ju k k a n p a d a n o m o r ....
a. 1 dan
b. 2 dan
c. 1 dan
d. 2 dan
2
3
3
4
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
10.
G br. B enua A m erika
"
Pada gam bar di atas, negara berkem bang ditunjukkan dengan nom or ....
a.
b.
c.
d.
1
2
3
4
dan
dan
dan
dan
2
3
4
5
11. Perhatikan tabel nam a negara-negara
1
II
C ina
Filipina
B elanda
Jepang
Singapura
Pakistan
Prancis
India
di baw ah ini:
III
IV
Indonesia
Inggris
A m erika
Italia
Irlandia
A ustralia
A fganistan
A ustria
N egara berkem bang pada tabel di atas ditunj ukkan pada nom or ....
a.
I
b. II
c.
d.
III
IV
12.
A rah lintasan m endaki puncak ketinggian paling sulit sepelti gam bar di atas adalah yang bertanda ....
1
b. 2
c. 3
d. 4
a.
13. K arakteristik negara:
1. Tidak m em iliki lautan
2. Sebagian besar m asyarakat beragam a B udha
3. Tingkat kesejahteraan hidup m asyarakat rendah
4. B ahasa resm i yang digunakan adalah bahasa Lao
Ujian Seko/ah Tahun Pe/ajaran 2011/2012
N egara
di kaw asan
A sia
tenggara
yang
m em iliki
karakteristik
seperti
tersebut
di atas
adalah
negara ....
a.
M yanm ar
b.
c.
Indonesia
B runei D arusalam
d.
L aos
14.
B erdasarkan peta di atas, negara-negara
ditunjukkan pada nom or
a.
b.
oo
di kaw asan A sia tenggara yang m erupakan
oo
1 ,2 ,4
1 ,3 ,6
c.
3,4, 5
d.
5 ,6 ,7
15. C iri -ciri sam udera:
I. M erupakan sam udra terluas di dunia
2. D iapit oleh benua A sia;A m erika dan A ustralia
3.
4.
B anyak m em iliki palung laut
D ikelilingi banyak gunung berapi
B erdasarkan ciri-ciri di atas, m erupakan karakteristik dari sam udra ....
a.
H india
b.
A rktik
c.
d.
A tlantik
P asipik
16.
I
t
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
II
III
IV
negara kepulauan
D a ri g a m b a r-g a m b a r
m a sa p a le o tik u m
a.
I
b.
II
c.
In
d.
lY
p e ra la ta n k e h id u p a n p ra a k sa ra d i a ta s y a n g m e ru p a k a n
p e ra la ta n m a n u sia 'p a d a
(z a m a n b a tu tu a ) d itu n ju k k a n p a d a n o m o r, ...
17.
L o k a si y a n g te rd a p a t b a n y a k p e n in g g a la n
k e ra ja a n H in d u , B u d h a te rd a p a t d i p u la u y a n g d itu n ju k k a n
p a d a n o m o r ....
a. 1
b. 2
c.
3
d. 4
18.
"..
~....
~\:i;'::,".
D a ri h a sil g a m b a r-g a m b a r
m a sjid y a n g m e ru p a k a n k e b u d a y a a n k e ra ja a n Isla m d i Ja w a , b a h w a m a sjid
te rse b u t m e m ilik i c iri-c iri ....
'
a.
B e rp a g a r tin g g i ,d a n b e rh a la m a n
b.
M e m ilik i a ta p b e rsu su n d a n se la lu b e rtin g k a t m e m b e n tu k k e ru c u t
c.
d.
S e la lu te rd a p a t p a g a r k e lilin g d a n te rd a p a t se ra m b i
S e la lu te rd a p a t a u la y a n g b e sa r u n tu k k e g ia ta n p e m b e la ja ra n
1 9 . C a ra -c a ra
yang
d ig u n a k a n
lu a s
b a n g sa
B e la n d a
u n tu k
b u d a y a Isla m
m e n g u a sa i
In d o n e sia
d ia n ta ra n y a
m e la lm k a n
tin d a k a n ....
a . M o n o p o li p e rd a g a n g a n , k e k e ra sa n d a n p a k sa a n
b . P e rd a g a n g a n b a rte r se rta m e la k u k a n c a m p u r ta n g a n d a la m k e ra ja a n
c.
B e rse k u tu d e n g a n b a n g sa -b a n g sa
E ro p a la in n y a d a la m u sa h a p e re b u ta n w ila y a h
d.
M e n g u a sa i p e la b u h a n -p e la b u h a n
p e n tin g d a n k a n to r-k a n to r p u sa t te le k o m u n ik a si
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
dengan
20.
..•. .
l.
"....
w .'
--\;
~ ,..
",
, 'jo
••• - tt
-
t
.
oo
••
G am b ar d i atas ad alah
salah satu an g g o ta
E m p at S eran g k ai,
p em im p in
o rg an isasi
"P u sat T en ag a
R ak y at (P U T E R A ) y an g b ern am a ....
a.
Ir S o ek am o
b.
D rs. M o h H atta
c.
K i H ajar D ew an tara
d.
K H M as M an su r
2 1 . C o n to h d u k u n g an d aerah terh ad ap u sah a u n tu k k em b ali k e b en tu k N K R I ad alah ....
a.
P em o g o k an m asal p ara p ek erja p eru sah aan d aerah m ilik B elan d a
b.
c.
P ara p em im p in R IS m en u n tu t p em b u b aran R IS p ad a R atu B elan d a
R ak y at d i b erb ag ai d aerah m elin tas b atas m in ta su ak a p o litk p ad a p em im p in n eg ara R I
d.
D em o n trasi d i b erb ag ai d aerah y an g m en u n tu t k em b ali k e N K R I k aren a R IS tid ak sesu ai d en g an
cita-cita p ro k lam asi
1 7 -8 -1 9 4 5
2 2 . H asil sid an g B P U P K I tan g g al 2 9 M ei - 1 Ju n i 1 9 4 5 ad alah ....
a.
M en y u su n d asar n eg ara
b.
M en y u su n tek s p ro k lam asi
c.
M en y u su n U n d an g -u n d an g
d.
M en y u su n tek s lag u k eb an g saan
d asar n eg ara
n eg ara
23.
G am b ar d i atas ad alah to k o h p en d iri p artai N azi d i Jerm an
y an g san g at b erp en g aru h
p ad a p eran g
d u n ia II y an g b ern am a
a.
K aisar H iro h ito
b.
Ju liu s C aesar
c.
d.
A d o lf H itler
B en ito A n d reas M u sso lin i
2 4 . P en y eb an terjad in y a p erisatiw a p ettem p u ran
1 0 N o p em b er 1 9 4 5 d i S u rab ay a ad alah ...
a.
S ek u tu m em b an tu ten tara Jep an g w ltu k m en g u asai k em b ali k o ta S u rab ay a
b.
c.
P en u rW lan b en d era B elan d a d i atas h o tel Y am ato d i S u rab ay a
S ek u tu , B elan d a d an sisa-sisa ten tara Jep an g d i S u rab ay a m elak u k an tin d ak an p ro v o k atif
d.
T erb u n u h n y a
Jen d ral
p en y erah an sen jata
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
A WS
M allab y
d an p en o lak an
u ltim atu m
d ari
sek u tu
ten tan g
p erin tah
25. Y ang m erupakan hasil K onfrensi M ej aBundar (K M B) adalah ....
a. Belanda m engakui kedaulatan RI yang m eiputi Jaw a, Sum atra dan M adura
b. D ibentuk garis dem okrasi atau garis batas w ilayah kekuasaan
c. M asalah Irian Barat akan diselesaikan setahun setelah pengakuan keadaulatan
d. Belanda m enyetujui Indonesia kem bali ke bentuk negara kesatuan RI
26. Tujuan diselenggarakannya Pem ilu I tahun 1955 adalah untuk ....
a. M em ilih anggota M PR
b. M em ilih presiden dan w akil presiden
c. M em ilih anggota K om ite N asional
d. M em ilih anggota D PR dan anggota dew an konstituante
27. Latar belakang terjadinya perjuangan pengem balian Irian Barat adalah karena ....
a. Belanda m engingkari persetujuan Linggarjati dengan m elakukan agresi
b. Belanda m engingkari persetujuan Renville dengan m elakukan agresi II
c. Belanda m enguasai seluruh sum ber kekayaan alam yang ada di Irian Barat
d. Belanda m engingkari persetujuan K M B dan berusaha untuk tetap m enguasai Irian Barat
28.
G am bar di atas adalah salahsatu korban dalam insiden pertem puran
Januari 1962 dalam rangka pem bebasan Irian Barat yang bernam a ....
a. K om odor Y os Sudarso
b. K apten Laut W iratno
c. M ay jend Suharto
d. K olonel Soedom o
di laut A ru pada tanggal
15
29. Cara yang dilakukan pem erintah lndonesia untuk m em berantas pem berontakan PK l di M adiun
yaitu ....
a. M elakukan operasi penum pasan dengan m engerahkan kekuataan TN I dan polisi yang dipim pin
oleh K ol. G atot Subroto dan K ol. Sungkono
b. M elakukan operasi pagar betis untuk m em atahkan kekuataan pem berontak yang dilakukan oleh
TN I
M em bentuk operasi m iliter dengan pasukan khusus benteng Raiders untuk m engejar
m enangkap para pem berontak
d. M elancarkan operasi m erdeka yang dipim pin oleh Letkol. Rukm into H endroningrat
c.
dan
30. Pernyataan di baw ah ini yang bukan m erupakan penyebab runtuhnya pem erintahan O rde Baru adalah
tetjadinya ....
a. K risis ekonom i / m enoeter
b. K risis politik dan krisis kepercayaan pada pem erintah
c. D em ontrasi m enuntut turum lya presiden Soehm 10
d. D em ontrasi yang m enuntut "TRITU RA "
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
31.
Berdasarkan pengamatan gambar di atas adalah merupakan contoh bentuk interaksi sosial antara ....
a.
b.
c.
d.
Individu dengan individu
Individu dengan kelompok
Kelompok dengan kelompok
Individu dengan narasumber
32. Pemyataan
di bawah ini yang bukan merupakan
faktor penyebab teljadinya
penyimpangan
sosial
adalah ....
a. Pendidikan keluarga yang terlalu keras
b. Pengaruh lingkungan pergaulan yang kurang baik
c. Pengaruh media cetak atau elektronik yang bersifat nehatif
d. Terciptanya kondisi keluarga dan pergaulan masyarakat yang harmonis
33. Perhatikan daftar pernyataan berikut:
I. Orang tua selalu ada waktu untuk anaknya
2. Mermbayar pajak tidak tepat pada waktunya
3. Pergaulan bebas dan perilaku seksual diluar nikah
4. Perkelahian pelajar dan perkelahian antar penduduk
5. Kriminalitas dan penyelahgunaan narkoba
Dari pemyataan di atas yang termasuk penyimpangan
sosial dalam
keluarga
ditunjukkan
oleh
masyarakat
yang
nomor ....
a. I dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 3 dan 5
34. Fungsi pranata keluarga paling alami adalah ....
a. Mewariskan budaya
b. Membantu masyarakat
c. Membahagiakan kerabat
d. Mendidik dan membentuk pribadi anak
35. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan faktor intern dari
menyebabkan terjadinya pembahan sosial budaya adalah ....
a. Bertambah dan berkurangnya jumlah penduduk
b. Adanya penemuan-penemuan baru
c. Adanya konflik dalam masyarakat
d. Adanya pengaruh budaya lain seperti difusi, akulturasi dan asimilasi
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran
2011 /2012
dalam
36. P erubahan
perilaku
m asyarakat
dari berjalan
kaki m enjadi
naik kendaraan
berm otor
atau m obil
baW can pesaw at m erupakan contoh pengaruh globalisasi di bidang ....
a.
b.
E konom i
T elekom unikasi
c.
T ranspO ltasi
d.
T radisi
37. P erhatikan daftar kegiatan berikut:
I. P ak D arm an m enjual barang dengan harga dua kali lipat dari harga beli m eskipun
barangnya
2.
3.
berm utu rendah
B u H alim ah m em beli kebutuhan sehari-hari dipasar karena harganya lebih m urah
G ito m em beli alat tulis dikoperasi sekolah karena harga lebih m urah dan tidak perlu ke luar uang
4.
untuk biaya transportasi
P ak hardi m em beli barang yang berm utu baik dan m enjual kem bali dengan harga yang relative
m urah, selisih sedikit di atas harga beli
P em yataan di atas yang m erupakan contoh penerapan prinsip ekonom i pedagang adalah nom or ....
I
b. 2
a.
c.
3
d.
4
38. Y ang bertanggung jaw ab kegiatan usaha suatu perusahaan yang berbentuk C V adalah ....
a.
b.
P em erintah
P esero aktif
c.
d.
P esero pasif
S eluruh pesero
39. S um ber m odal usaha bentuk P erseroan T erbatas (P T ) adalah berasal dari ....
a.
b.
c.
H asil penjualan sero (persero)
P injam an lunak dari negara lain
S im panan anggota dan pinjam an anggota
d.
B unga giro dan deposito bank
40. P erhatikan daftar kebutuhan berikut:
1. P endidikan
2. M obil m ew ah
3. S epeda m otor
4. R um ah
5. M akanan dan pakaian
6. P erhiasan em as perm ata
D iantara daftar jenis kebutuhan
di atas, yang term asuk
nom or ....
a.I,2dan3
b. 2,4 dan 6
c. 1,4 dan 5
d.
4,5 dan 6
41. D aftar sektor usaha form al dan inform al :
1. P T Jasa M arga
2. P edagang asongan
3. P edagang kaki lim a
4. P edagang bakso keliling
5. P erusahaan D aerah A ir M inum (P D A M )
6.
P T B ank C entral A sia (B C A )
Ujian Sekalah Tahun Pelajaran 2011 /2012
pada jenis
kebutuhan
prim er
ditunjukkan
,
L
,~
Dari daftar di atas yang termasuk contoh sektor usaha formal ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1,2,3
b. 3,4,5
c. 1,5,6
d. 4,5,6
42. Perhatikan kurve di bawah ini!
p
o
q
Berdasarkan kurve di atas harga pasar ditunjukkan pada titik ....
a. p
b. 0
c. q
d. E
43. Perhatikan daftar pernyataan berikut ini:
I. Diterima dan dipercaya masyarakat umum
2. M udah rusak dan sulit dipindahkan
3. Nilainya tetap dn memiliki satu kualitas
4. Tidak tahan lama, mudah berkarat dan nilainya tidak tetap
Dari pernyataan di atas yang merupakan syarat-syarat suatu benda yang dapat di jadikan uang adalah
nomor ....
a. I dan 2
b. I dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
44. Perhatikan daftar fungsi uang berikut:
I. Sebagai alat satuan hitung
2. Sebagai alat pembayaran
3. Sebagai alat penyimpan kekayaan
4. Sebagai alat tukar yang bersifat umum
Dari daftar diatas yang mempakan fungsi asli dari uang ditunjukkan dengan nomor ....
a. I dan 2
b. 2 dan 3
c. I dan 4
d. 3 dan 4
45. Perhatikan daftar kegiatan bank berikut ini :
I. M emberikan kredit pada masyarakat luas
2. M engawasi bank umum dan BPR
3. M enetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter
4. M enerima simpanan dari masyarakat dalam bentuk giro dan deposito
5. M encetak dan mengedarkan uang kartal
Dari pernyataan di atas yang merupakan tugas pokok bank sentral ditunjukkan pada nomor ....
a. 1,2dan3
b. 2,3 dan 5
c. 2,3 dan 4
d. 3,4 dan 5
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 / 2012
46. D am pak positif dari kegiatan perdagangan
a.
b.
c.
d.
internasional bagi perekonom ian
Indonesia adalah ....
T erbentuknya pola hidup konsum tif
Produksi dalam negeri m eningkat secara kualitatif dan kuantitatif
T erjadinya persaingan yang sehat sebagai pengaruh perdagangan bebas
H arga barang im por lebih m urah sehingga bangsa Indonesia banyak konsum si barang im por
47. Perhatikan daftar tujuan kerjasam a internasiona! berikut ini:
I. M enciptakan perdanlaian dunia
2. M eningkatkan devisa negara
3. M em enuhi kebutuhan ekonom i m asyarakat
4. M em perluas hubungan perdagangan antar negara
5. M eningkatkan ilm u pengetahuan dan teknologi
D ari pernyataan di atas yang m erupakan tujuan kerjasam a
di bidang
ekonom i
ditunjukkan
pada.i
nom or
a. 1,2,3
OO"
b. 2,3,4
c. 2,4,5
d.
3,4,5
48. Pernyataan berikut, yang bukan m erupakan tujuan O PE C adalah .. "
a. M engatur pem asaran m inyak internasional
b. M engusahakan m em enuhi kebutuhan m inyak dunia
c. M enghindari persaingan yang tidak sehat daintara negara-negara penghasil m inyak
d. M enguasai atau m onopoli sum ber daya alam m inyak bum i internasional
49. B adan-badan kerja sam a internasional
1. W H O
2. IL O
3. IM F
4. O PE C
5. IB R D
6. U N D P
B adan ekonom i internasional yang penting bagi bangsa Indonesia ditunjukkan pada nom or ....
a.
b.
c.
d.
1
2
3
5
dan
dan
dan
dan
50. M anfaat
2
4
5
6
utam a
diperoleh
lndonesia
dengan
ikut aktif dalam
adalah
a. T erpeliharanya stabilitas ekonom i
b. Sering m endapat bantuan dari luar negeri
c. M udah untuk m endapatkan pinjam an luar negeri
d. M eningkatnya kegiatan eskpor, m eningkatkan devisa
kelja
sam a
ekonom i
internasional
OO"
negara
dan m em perluas
jaringan
pasar
internasional
ESSAY
51. Pada peta pulau Jaw a diketahui jarak kota Jakarta -Surabaya
4,5 cm . sedangkan skala peta tersebut
1 : 20.000.000. H itunglah berapa jarak antara kota Jakarta - Surabaya yang sebenarnya!
".vf
52. Sebutkan 3 dam pak urbanisasi bagi penduduk kota!
53. Sebutkan 3 peran Indonesia dalalll A SE A N !
54. Sebutkan ciri-ciri pasar tradisional!
55. Sebutkan 4 bentuk organisasi keljasam a ekonom i internasional!
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012