RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi rpp.paiX2.10SMK

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah
: SMK Khazanah Kebajikan
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester
: XI / 2
Waktu
: 6 x 45 menit
Aspek
: Akhlak
Standar Kompetensi: 10. Menghindari Perilaku Tercela.
Kompetensi Dasar :
10. 1 Menjelaskan pengertian dosa besar
10. 2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar
10. 3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari
Indikator:








Mampu menjelaskan pengertian dosa..
Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.
Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan
sehari-sehari.

Materi Ajar (Materi Pokok):
Dosa besar
- Pengertian Dosa besar
Dosa besar
- Contoh-contoh perbuatan dosa besar
Dosa besar
- Cara Menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.
Metode Pembelajaran: - Ceramah , tanya jawab dan Praktek

Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan untuk :
1. Mampu menjelaskan pengertian dosa..
2. Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
3. Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.
4. Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
5. Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
6. Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan
sehari-sehari.
Langkah-langkah kegiatan:

a.

Kegiatan Awal
Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran
dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum
memulai pelajaran.
Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán
Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10
menit
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan

diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.
-

b.

Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai
berikut:
(i)
Eksplorasi
Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi
pengertian Menghindari Perilaku Tercela
Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya:
o Apakah pengertian Perilaku Tercela itu ?
o Pernahkah kalian menghindari Perilaku Tercela?
o Siapakah diantara kalian yang mengerti tentang arti Perilaku
Tercela?.
o Guru menunjuk seorang siswa yang mengetahui tentang
Menghindari perilaku tercela untuk memberikan opininya kepada
teman-temannya di bawah bimbingan guru.

o Setelah para siswa selesai mendengarkan secara klasikal, guru
menunjuk beberapa siswa untuk menerangkanya kembali.
o Guru menjelaskan tentang menghindari perilaku tercela.
(ii)






(iii)

c.

Konsulidasi Pembelajaran
Mendiskusikan pengertian dosa.
Mendiskusikan pengertian dosa besar
Mendiskusikan contoh-contoh perbuatan dosa besar.
Mendiskusikan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
Mendiskusikan cara-cara menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar.

Mempraktikkan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.

Pembentukan Sikap dan Perilaku (to be)
Hasad, iri, riya ,aniaya dan diskriminasi merupakan perilaku yang semestinya
kita hilangkan karena tidak sesuai dengan fitrah manusia. Waspadalah
terhadap sifat tercela, sesungguhnya sifat tercela mengikis pahala-pahala
sebagaimana api memakan kayu.

Kegiatan Akhir (Penutup)

Guru meminta agar para siswa sekali lagi tentang
hikmah yang terkandung dalam perilaku tersebut sebagai penutup materi
pembelajaran.
Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti
dan hikmah yang terkandung dalam perilaku tersebut .
Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan
membaca hamdalah/doá.
Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum
keluar kelas dan siswa menjawab salam.
-

Penilaian:

Tes perbuatan (Performance Individu)
Tes tertulis

Bahan/Sumber Belajar:

Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI
Buku pelajaran PAI kelas 2
...............,...................

Mengetahui
Kepala Sekolah…

Guru Mata Pelajaran

..............................
NIP./NIK.

...................................
NIP./NIK.