BUKU PANDUAN KELUARGA prog b
PANDUAN KEPERAWATAN KELUARGA
A. DESKRIPSI MATA AJAR
Fokus mata ajar ini untuk menerapkan proses keperawatan keluarga didalam
masyarakat meliputi setiap tahapan tumbuh kembang keluarga seperti keluarga
dengan pasangan baru menikah, ibu hamil, dan menyusui, balita, anak usia sekolah,
anak remaja, dan dewasa. Penekanannya kepada upaya peningkatan kesehatan,
pencegahan penyakit, pengobatan (kolaborasi) dan pemeliharaan kesehatan keluarga.
B. TUJUAN MATA AJAR
1. Tujuan Umum
Menerapkan proses asuhan keperawatan keluarga dalam mewujudkan pelayanan
kesehatan yang meliputi: peningkatan kesehatan, pemeliharaan kesehatan,
pencegahan penyakit, pengobatan (kolaborasi) dan pengobatan penyakit dengan
memanajemen masalah kesehatan yang ada dalam keluarga.
2. Tujuan Khusus
a. Melaksanakan pengkajian kebutuhan dan masalah keluarga yang meliputi :
1) Mengidentifikasi data yang diperlukan
2) Mengumpulkan data dengan menggunakan metode / strategi yang sesuai
3) Menganalisis data yang diperoleh
4) Menentukan masalah keperawatan yang sesuai dengan prioritasnya.
b. Merencanakan asuhan keperawatan keluarga
c. Melaksanakan rencana keperawatan keluarga yang meliputi :
1) Independen : health education sesuai dengan kebutuhan keluarga
2) Dependen yang bersifat partnership dengan disiplin ilmu lain
3) Menciptakan hubungan yang efektif dengan beberapa sumber yang ada di
keluarga dan masyarakat
d. Mengevaluasi tindakan keperawatan keluarga sesuai dengan standart yang
telah ditentukan
e. Mencatat / melaporkan data / informasi yang tepat dan relevan kepada petugas
puskesmas yang berkompeten untuk meningkatkan kualitas pelayanan
keluarga
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tugas Individu
a. Melaporkan laporan pendahuluan dan laporan kasus keluarga binaan yang
dipilih sebagai kasus utama untuk dikelola dan dilaporkan dengan
menggunakan format Proses Keperawatan secara lengkap
b. Validasi kasus keluarga dengan foto setiap interaksi, foto kopi KTP, surat
keterangan domisili cap ketua RT
D. TATA TERTIB
1. Ujian presentasi individu dilaksanakan pada saat mahasiswa melaksanakan
asuhan keperawatan keluarga sesuai jadwal
2. Menghubungi dosen penguji 1 hari sebelum ujian.
E. SISTEM EVALUASI
1. Proses Keperawatan Keluarga
a. Laporan pendahuluan
25 %
b. Laporan kasus
25 %
2. Responsi
25 %
3. Presentasi
25 %
Total nilai
100 %
FORMAT LAPORAN PENDAHULUAN KEPERAWATAN
KELUARGA
Konsep Klinis Penyakit
1. Tinjauan Pustaka
a. Konsep/Teori penyakit/kasus
1) Pengertian
2) Tanda-gejala
3) Etiologi
4) Patofisiologi
5) Komplikasi
6) Diagnosa penunjang
7) Penatalaksanaan
2. Konsep/Teori proses keperawatan keluarga
a. Pengkajian
b. Diagnosa keperawatan
c. Rencana tindakan
d. Implementasi
e. Evaluasi
3. Daftar Pustaka
FORMAT LAPORAN KASUS KEPERAWATAN
KELUARGA
I. PENGKAJIAN KELUARGA
A. DATA UMUM
1. Nama kepala keluarga
2. Alamat dan telepon
3. Pekerjaan kepala keluarga
4. Pendidikan kepala keluarga
5. Komposisi keluarga
No Nama
JK
Hub
anggota
dgn
klg
klg
Umur Pddkn
Imunisasi
BCG
DPT
Pol Cam
io
1.
2.
Genogram
6. Tipe keluarga
7. Suku bangsa
8. Agama
9. Status sosial ekonomi keluarga
10. Aktifitas rekreasi keluarga
B. RIWAYAT TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA
11. Tahap perkembangan keluarga saat ini
12. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
13. Riwayat keluarga inti
14. Riwayat keluarga sebelumnya
C. DATA LINGKUNGAN STRUKTUR KELUARGA
pak
Ket
Hep B
15. Karakteristik rumah
Denah rumah
16. Karakteristik tetangga dan komunitas
17. Mobilitas geografis keluarga
18. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat
19. Sistem pendukung keluarga
D. STRUKTUR KELUARGA
20. Pola komunikasi keluarga
21. Struktur kekuatan keluarga
22. Struktur peran (formal dan informal)
23. Nilai dan norma keluarga
E. FUNGSI KELUARGA
24. Fungsi afektif
25. Fungsi sosial
26. Fungsi perawatan kesehatan
27. Fungsi reproduksi
28. Fungsi ekonomi
F. STRESS DAN KOPING KELUARGA
29. Stres jangka pendek dan panjang
30. Kemampuan keluarga berespon terhadap stressor
31. Strategi koping yang digunakan
32. Strategi adaptasi disfungsional
G. PEMERIKSAAN FISIK
Head to toe
H. HARAPAN KELUARGA
II. ANALISA DATA
No
Analisa data
Etiologi
Masalah
Ds :
Do :
SKORING DAN PRIORITAS MASALAH
Kriteria
1. Sifat masalah
Skor
Bobot
Nilai
Pembenaran
2. Kemungkinan masalah untuk
diubah
3. Potensi
masalah
untuk
dicegah
4. Menonjolnya masalah
Jumlah
III. DIAGNOSA KEPERAWATAN BERDASARKAN PRIORITAS
1 ............................................................................
2 ............................................................................
IV. RENCANA KEPERAWATAN KELUARGA
No
Hari/tgl Dx.
Tujuan
Kriteria
Standar
Intervensi
Kep
Tujuan
Tujuan
Umum
Khusus
V. IMPLEMENTASI DAN EVALUASI FORMATIF
No
Hari/Tgl
Implementasi
Evaluasi formatif
Subjektif
objektif
Paraf
VI. CATATAN PERKEMBANGAN
No
Hari/Tgl
Dx. keperawatan
Evaluasi sumatif
S:
O:
A:
P:
PRE PLANNING KELUARGA
Kunjungan ke...........hari/tgl/bln/thn
I. LATAR BELAKANG
A. Karakteristik keluarga
B. Data yang diperlu kaji lebih lanjut
Paraf
C. Masalah keperawatan keluarga
II. PROSES KEPERAWATAN
A. Diagnosa keperawatan keluraga
B. Tujuan umum
C. Tujuan khusus
D. Pokok bahasan
E. Sub pokok bahasan
III. IMPLEMENTASI TINDAKAN KEPERATAN
A. Metode
B. Media dan alat
C. Waktu dan tempat
D. Kegiatan
E. Setting tempat
F. Pengorganisasian
IV. KRITERIA EVALUASI
A. Kriteria struktur
B. Kriteria proses
C. Kriteria hasil
Pembimbing
Nama mahasiswa
Keterangan :
1. Preplanning dibuat setiap kali melakukan kunjungan ke keluarga binaan
2. Setiap tahapan proses keperawatan dibuat pre planning (pengkajian, diagnosa,
perencanaan, implementasi, evaluasi)
FORMAT EVALUASI LAPORAN PENDAHULUAN
KEPERATAN KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
No
Aspek yang dinilai
Bobot
Nilai
Bobot x
0
A.
Konsep teori sesuai kasus
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Menjelaskan pengertian sesuai kasus
Menjelaskan tanda gejala sesuai kasus
Menjelaskan etiologi sesuai kasus
Menjelaskan patofisiologi sesuai kasus
Menjelaskan komplikasi
Menjelaskan diagnosa penunjang
Menjelaskan penatalaksanaan
Asuhan keperawatan keluarga sesuai
10
10
10
15
10
10
15
20
dengan kasus
JUMLAH
100
1
Nilai
FORMAT EVALUASI LAPORAN KASUS
KEPERATAN KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
No
Kegiatan
A TAHAP PENGKAJIAN
1.
a.
Keterampilan pengumpulan data keluarga
Menggunakan sumber data yang tepat
Bobot
4
Nilai
0
Bobot x
1
Nilai
b.
c.
Menggunakan teknik komunikasi yang sesuai
Menggunakan tehnik pengumpulan data yang
2.
3.
4.
5.
6.
B
1.
sesuai
Kesesuaian penggunaan alat pengkajian
Kelengkapan dan sistematika data pengkajian
Kedalaman data pengkajian
Validasi data
Terbina hubungan saling percaya
TAHAP DIAGNOSA KEPERAWATAN
Ketepatan pengelompokan data analisa data
2.
3.
sesuai dengan masalah yang muncul
Menetapkan diagnosa keperawatan keluarga
Ketepatan menyusun prioritas diagnosa
4
4
C
1.
2.
3.
4.
5.
keperawatan
TAHAP PERENCANAAN
Ketepatan merumuskan tujuan umum
Ketepatan merumuskan tujuan khusus
Ketepatan menentukan kriteria evaluasi
Ketepatan menentukan standar evaluasi
Menyusun intervensi yang relevan dengan
4
4
5
5
6
6.
D
1.
2.
tujuan
Melibatkan keluarga
TAHAP PELAKSANAAN
Pelaksanaan tindakan sesuai perencanaan
Melaksanakan fungsi koordinasi dalam
3.
E.
1.
penyelesaian masalah
Pendokumentasian intervensi keperawatan
TAHAP EVALUASI
Mengevaluasi askep dengan menggunakan
2.
3.
F
1.
2.
3.
4.
5.
kriteria dan standar evaluasi
Mendokumentasikan hasil evaluasi
Penampilan akhir setelah dirawat
NILAI SUMATIF
Melakukan kontrak waktu
Inisiatif mahasiswa
Ketelitian pengelolaan
Tanggung jawab dalam pengelolaan kasus
Penampilan mahasiswa selama proses
JUMLAH
3
2
3
3
4
2
2
4
4
7
5
5
4
4
2
2
2
2
2
2
100
FORMAT PENILAIAN RESPONSI INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS
KEPERAWATAN KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ASPEK YANG DINILAI
Konsep teori/ penyakit terkait
Konsep tindakan praktik
Kemampuan menjawab dengan benar
Kemampuan merasionalisasi jawaban
Kemampuan berargumentasi
Kejelasan menjawab
Penampilan (performance) baik
JUMLAH
BOBOT
10
10
15
20
20
20
5
100
SKOR
0
1
BOBOT X
NILAI
PENILAIAN PENYAJIAN KASUS KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
No
Aspek Yang Dinilai
Bobot
1.
Penyaji mempersiapkan persentasi dengan
10
2.
baik
Tujuan
dikemukakan
10
3.
( didefinisikan dengan jelas)
Penyaji menjelaskan kerangka konsep /
15
4.
informasi dengan jelas
Penyaji menyimpulkan konsep / informasi
15
yang
presentasi
telah
disampaikan
sebelum
5.
menyajikan konsep yang baru
Penyaji mendorong untuk diskusi dengan
15
6.
7.
baik
Pembagian waktu diatur dengan baik
Memakai media dan metode presentase
10
10
8.
digunakan dengan tepat
Isu
masalah
selama
15
presentasi
didiskusikan / dianalisa secara tepat
JUMLAH
100
Nilai
0
Bobot x
1
Nilai
A. DESKRIPSI MATA AJAR
Fokus mata ajar ini untuk menerapkan proses keperawatan keluarga didalam
masyarakat meliputi setiap tahapan tumbuh kembang keluarga seperti keluarga
dengan pasangan baru menikah, ibu hamil, dan menyusui, balita, anak usia sekolah,
anak remaja, dan dewasa. Penekanannya kepada upaya peningkatan kesehatan,
pencegahan penyakit, pengobatan (kolaborasi) dan pemeliharaan kesehatan keluarga.
B. TUJUAN MATA AJAR
1. Tujuan Umum
Menerapkan proses asuhan keperawatan keluarga dalam mewujudkan pelayanan
kesehatan yang meliputi: peningkatan kesehatan, pemeliharaan kesehatan,
pencegahan penyakit, pengobatan (kolaborasi) dan pengobatan penyakit dengan
memanajemen masalah kesehatan yang ada dalam keluarga.
2. Tujuan Khusus
a. Melaksanakan pengkajian kebutuhan dan masalah keluarga yang meliputi :
1) Mengidentifikasi data yang diperlukan
2) Mengumpulkan data dengan menggunakan metode / strategi yang sesuai
3) Menganalisis data yang diperoleh
4) Menentukan masalah keperawatan yang sesuai dengan prioritasnya.
b. Merencanakan asuhan keperawatan keluarga
c. Melaksanakan rencana keperawatan keluarga yang meliputi :
1) Independen : health education sesuai dengan kebutuhan keluarga
2) Dependen yang bersifat partnership dengan disiplin ilmu lain
3) Menciptakan hubungan yang efektif dengan beberapa sumber yang ada di
keluarga dan masyarakat
d. Mengevaluasi tindakan keperawatan keluarga sesuai dengan standart yang
telah ditentukan
e. Mencatat / melaporkan data / informasi yang tepat dan relevan kepada petugas
puskesmas yang berkompeten untuk meningkatkan kualitas pelayanan
keluarga
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tugas Individu
a. Melaporkan laporan pendahuluan dan laporan kasus keluarga binaan yang
dipilih sebagai kasus utama untuk dikelola dan dilaporkan dengan
menggunakan format Proses Keperawatan secara lengkap
b. Validasi kasus keluarga dengan foto setiap interaksi, foto kopi KTP, surat
keterangan domisili cap ketua RT
D. TATA TERTIB
1. Ujian presentasi individu dilaksanakan pada saat mahasiswa melaksanakan
asuhan keperawatan keluarga sesuai jadwal
2. Menghubungi dosen penguji 1 hari sebelum ujian.
E. SISTEM EVALUASI
1. Proses Keperawatan Keluarga
a. Laporan pendahuluan
25 %
b. Laporan kasus
25 %
2. Responsi
25 %
3. Presentasi
25 %
Total nilai
100 %
FORMAT LAPORAN PENDAHULUAN KEPERAWATAN
KELUARGA
Konsep Klinis Penyakit
1. Tinjauan Pustaka
a. Konsep/Teori penyakit/kasus
1) Pengertian
2) Tanda-gejala
3) Etiologi
4) Patofisiologi
5) Komplikasi
6) Diagnosa penunjang
7) Penatalaksanaan
2. Konsep/Teori proses keperawatan keluarga
a. Pengkajian
b. Diagnosa keperawatan
c. Rencana tindakan
d. Implementasi
e. Evaluasi
3. Daftar Pustaka
FORMAT LAPORAN KASUS KEPERAWATAN
KELUARGA
I. PENGKAJIAN KELUARGA
A. DATA UMUM
1. Nama kepala keluarga
2. Alamat dan telepon
3. Pekerjaan kepala keluarga
4. Pendidikan kepala keluarga
5. Komposisi keluarga
No Nama
JK
Hub
anggota
dgn
klg
klg
Umur Pddkn
Imunisasi
BCG
DPT
Pol Cam
io
1.
2.
Genogram
6. Tipe keluarga
7. Suku bangsa
8. Agama
9. Status sosial ekonomi keluarga
10. Aktifitas rekreasi keluarga
B. RIWAYAT TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA
11. Tahap perkembangan keluarga saat ini
12. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
13. Riwayat keluarga inti
14. Riwayat keluarga sebelumnya
C. DATA LINGKUNGAN STRUKTUR KELUARGA
pak
Ket
Hep B
15. Karakteristik rumah
Denah rumah
16. Karakteristik tetangga dan komunitas
17. Mobilitas geografis keluarga
18. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat
19. Sistem pendukung keluarga
D. STRUKTUR KELUARGA
20. Pola komunikasi keluarga
21. Struktur kekuatan keluarga
22. Struktur peran (formal dan informal)
23. Nilai dan norma keluarga
E. FUNGSI KELUARGA
24. Fungsi afektif
25. Fungsi sosial
26. Fungsi perawatan kesehatan
27. Fungsi reproduksi
28. Fungsi ekonomi
F. STRESS DAN KOPING KELUARGA
29. Stres jangka pendek dan panjang
30. Kemampuan keluarga berespon terhadap stressor
31. Strategi koping yang digunakan
32. Strategi adaptasi disfungsional
G. PEMERIKSAAN FISIK
Head to toe
H. HARAPAN KELUARGA
II. ANALISA DATA
No
Analisa data
Etiologi
Masalah
Ds :
Do :
SKORING DAN PRIORITAS MASALAH
Kriteria
1. Sifat masalah
Skor
Bobot
Nilai
Pembenaran
2. Kemungkinan masalah untuk
diubah
3. Potensi
masalah
untuk
dicegah
4. Menonjolnya masalah
Jumlah
III. DIAGNOSA KEPERAWATAN BERDASARKAN PRIORITAS
1 ............................................................................
2 ............................................................................
IV. RENCANA KEPERAWATAN KELUARGA
No
Hari/tgl Dx.
Tujuan
Kriteria
Standar
Intervensi
Kep
Tujuan
Tujuan
Umum
Khusus
V. IMPLEMENTASI DAN EVALUASI FORMATIF
No
Hari/Tgl
Implementasi
Evaluasi formatif
Subjektif
objektif
Paraf
VI. CATATAN PERKEMBANGAN
No
Hari/Tgl
Dx. keperawatan
Evaluasi sumatif
S:
O:
A:
P:
PRE PLANNING KELUARGA
Kunjungan ke...........hari/tgl/bln/thn
I. LATAR BELAKANG
A. Karakteristik keluarga
B. Data yang diperlu kaji lebih lanjut
Paraf
C. Masalah keperawatan keluarga
II. PROSES KEPERAWATAN
A. Diagnosa keperawatan keluraga
B. Tujuan umum
C. Tujuan khusus
D. Pokok bahasan
E. Sub pokok bahasan
III. IMPLEMENTASI TINDAKAN KEPERATAN
A. Metode
B. Media dan alat
C. Waktu dan tempat
D. Kegiatan
E. Setting tempat
F. Pengorganisasian
IV. KRITERIA EVALUASI
A. Kriteria struktur
B. Kriteria proses
C. Kriteria hasil
Pembimbing
Nama mahasiswa
Keterangan :
1. Preplanning dibuat setiap kali melakukan kunjungan ke keluarga binaan
2. Setiap tahapan proses keperawatan dibuat pre planning (pengkajian, diagnosa,
perencanaan, implementasi, evaluasi)
FORMAT EVALUASI LAPORAN PENDAHULUAN
KEPERATAN KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
No
Aspek yang dinilai
Bobot
Nilai
Bobot x
0
A.
Konsep teori sesuai kasus
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Menjelaskan pengertian sesuai kasus
Menjelaskan tanda gejala sesuai kasus
Menjelaskan etiologi sesuai kasus
Menjelaskan patofisiologi sesuai kasus
Menjelaskan komplikasi
Menjelaskan diagnosa penunjang
Menjelaskan penatalaksanaan
Asuhan keperawatan keluarga sesuai
10
10
10
15
10
10
15
20
dengan kasus
JUMLAH
100
1
Nilai
FORMAT EVALUASI LAPORAN KASUS
KEPERATAN KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
No
Kegiatan
A TAHAP PENGKAJIAN
1.
a.
Keterampilan pengumpulan data keluarga
Menggunakan sumber data yang tepat
Bobot
4
Nilai
0
Bobot x
1
Nilai
b.
c.
Menggunakan teknik komunikasi yang sesuai
Menggunakan tehnik pengumpulan data yang
2.
3.
4.
5.
6.
B
1.
sesuai
Kesesuaian penggunaan alat pengkajian
Kelengkapan dan sistematika data pengkajian
Kedalaman data pengkajian
Validasi data
Terbina hubungan saling percaya
TAHAP DIAGNOSA KEPERAWATAN
Ketepatan pengelompokan data analisa data
2.
3.
sesuai dengan masalah yang muncul
Menetapkan diagnosa keperawatan keluarga
Ketepatan menyusun prioritas diagnosa
4
4
C
1.
2.
3.
4.
5.
keperawatan
TAHAP PERENCANAAN
Ketepatan merumuskan tujuan umum
Ketepatan merumuskan tujuan khusus
Ketepatan menentukan kriteria evaluasi
Ketepatan menentukan standar evaluasi
Menyusun intervensi yang relevan dengan
4
4
5
5
6
6.
D
1.
2.
tujuan
Melibatkan keluarga
TAHAP PELAKSANAAN
Pelaksanaan tindakan sesuai perencanaan
Melaksanakan fungsi koordinasi dalam
3.
E.
1.
penyelesaian masalah
Pendokumentasian intervensi keperawatan
TAHAP EVALUASI
Mengevaluasi askep dengan menggunakan
2.
3.
F
1.
2.
3.
4.
5.
kriteria dan standar evaluasi
Mendokumentasikan hasil evaluasi
Penampilan akhir setelah dirawat
NILAI SUMATIF
Melakukan kontrak waktu
Inisiatif mahasiswa
Ketelitian pengelolaan
Tanggung jawab dalam pengelolaan kasus
Penampilan mahasiswa selama proses
JUMLAH
3
2
3
3
4
2
2
4
4
7
5
5
4
4
2
2
2
2
2
2
100
FORMAT PENILAIAN RESPONSI INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS
KEPERAWATAN KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ASPEK YANG DINILAI
Konsep teori/ penyakit terkait
Konsep tindakan praktik
Kemampuan menjawab dengan benar
Kemampuan merasionalisasi jawaban
Kemampuan berargumentasi
Kejelasan menjawab
Penampilan (performance) baik
JUMLAH
BOBOT
10
10
15
20
20
20
5
100
SKOR
0
1
BOBOT X
NILAI
PENILAIAN PENYAJIAN KASUS KELUARGA
NAMA
:
NIM
:
No
Aspek Yang Dinilai
Bobot
1.
Penyaji mempersiapkan persentasi dengan
10
2.
baik
Tujuan
dikemukakan
10
3.
( didefinisikan dengan jelas)
Penyaji menjelaskan kerangka konsep /
15
4.
informasi dengan jelas
Penyaji menyimpulkan konsep / informasi
15
yang
presentasi
telah
disampaikan
sebelum
5.
menyajikan konsep yang baru
Penyaji mendorong untuk diskusi dengan
15
6.
7.
baik
Pembagian waktu diatur dengan baik
Memakai media dan metode presentase
10
10
8.
digunakan dengan tepat
Isu
masalah
selama
15
presentasi
didiskusikan / dianalisa secara tepat
JUMLAH
100
Nilai
0
Bobot x
1
Nilai