S JKR 1005507 Chapter5
162
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisa dan pembahasan yang telah dikemukakan
pada bab IV, maka kesimpulan dari penelitian yang berjudul “Persepsi Guru
dan siswa Terhadap Elemen Perubahan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri se-Kabupaten Majalengka” adalah sebagai
berikut:
1.
Persepsi
guru
pendidikan
jasmani
terhadap
Elemen
Perubahan
Kurikulum 2013 dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri
se-Kabupaten Majalengka memiliki skor sebesar 3,46 dengan persepsi
berada diantara Ragu-ragu dan Setuju. Sedangkan
2.
Persepsi siswa terhadap Elemen Perubahan Kurikulum 2013 di SMA
Negeri di se-Kabupaten Majalengka memiliki skor sebesar 3,42 dengan
persepsi berada diantara Ragu-ragu dan Setuju.
B. SARAN
1.
Melaksanakan sosialisai melalui penataran dan praktek implementasi
elemen perubahan kurikulum 2013 di sekolah.
2.
Mengikutsertakan guru-guru untuk mengikuti kegiatan diklat di yang
diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan.
3.
Mengadakan pelatihan TIK bagi guru-guru yang belum menguasai
Teknologi Informasi dan Komunikasi.
4.
Menambah sarana dan prasarana yang masih kurang.
5.
Mengadakan sarana dan prasarana yang belum ada.
Khaerani Sakuntala Dewi, 2016
PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP ELEMEN PERUBAHAN KURIKULUM 2013 DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMAN SEKABUPATEN MAJALENGKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisa dan pembahasan yang telah dikemukakan
pada bab IV, maka kesimpulan dari penelitian yang berjudul “Persepsi Guru
dan siswa Terhadap Elemen Perubahan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri se-Kabupaten Majalengka” adalah sebagai
berikut:
1.
Persepsi
guru
pendidikan
jasmani
terhadap
Elemen
Perubahan
Kurikulum 2013 dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri
se-Kabupaten Majalengka memiliki skor sebesar 3,46 dengan persepsi
berada diantara Ragu-ragu dan Setuju. Sedangkan
2.
Persepsi siswa terhadap Elemen Perubahan Kurikulum 2013 di SMA
Negeri di se-Kabupaten Majalengka memiliki skor sebesar 3,42 dengan
persepsi berada diantara Ragu-ragu dan Setuju.
B. SARAN
1.
Melaksanakan sosialisai melalui penataran dan praktek implementasi
elemen perubahan kurikulum 2013 di sekolah.
2.
Mengikutsertakan guru-guru untuk mengikuti kegiatan diklat di yang
diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan.
3.
Mengadakan pelatihan TIK bagi guru-guru yang belum menguasai
Teknologi Informasi dan Komunikasi.
4.
Menambah sarana dan prasarana yang masih kurang.
5.
Mengadakan sarana dan prasarana yang belum ada.
Khaerani Sakuntala Dewi, 2016
PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP ELEMEN PERUBAHAN KURIKULUM 2013 DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMAN SEKABUPATEN MAJALENGKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu