Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Self-efficacy

!
!

!

!

!
!
!

!
!

!
!
!
!
!

!

"
"
"

!

"

!# $

$

!"

•
•
•
•

!
!"
# $# %
&
'#'
!"
( ! ! !
! '
&
&
)
*
" !! "
) ! )!
"
)
&
") !
&! !
)

& * " )! )
&
&
!
" #+ ! !
"
"
) "
#
(
''
,--.
/
012 "
"! 3
!
!"
! % & 4!
! '
&

) !
!"
!
"
"
" ) " ) )
"
!" *
#
% "
" 4 (
&
#%
! 4 (
!"
" #
) 4
4 (
!
$

!)
"
)
"
!" *
#
!
" ! #
4
"
' ' ) &
&
( *
5 # ) ! 4! $) ! 4! " 5
)
&
# " #! !
!
!"
!

& *
! &
# "
"
)
! '
% &
!5 )
*

& "
! '
! !

'

& %

#" 6

"

( #

! "

"

"

!"

"

4

"

*
7

7
7
7

8

8
#
&

)
!"
;*

"
"

91: ) " 4 (
&
%

# )
& $)
4
"
*

)
&

!

"
!

"
"

!

!"

*
"

&
"5 ) "
"
"
9
! #:<
===============================

,*

#

&

)

9

#
:
"

!"

#

!

#7

*
) ' #
! #
!
*
) ' #
! "
!
! #
5*
≥ >*-"*
$
* ====================***
>*

)
*
* ?! !)
5* 8
"*
" )

.*

!"

#

"

"

#
)

!"

#

< 9"

"

"

*
*
5*
4
"* ======*
@*

&
9

"

)

# !"
:
! #
!
" #) "

!

*
"
*
) ' #
! #
!
5*
≤ ,*-"* =====================***

#7

:

<

!
"

A*

)

!"

*
* ?! !)
5* 8
"*
" )
B*

"

"

"

<

#
)

!"

< 9"

"

"

*
"#
*
5 (
5*
4
"* =====
C*

#

7
! !
! !

*
*
5*

!)
!)
!!

&

*
*

)
!!

7
!# & ! !
& ( 4 $( 4

D*

;-*

)
"

#&

5
$

&
!"

) "

&
&
4 % "

)

#
4 % "

! #
)

!#

!#

6 " 5 &

"

*

)

!"

)!4

!<

*
*
5*
4
"* =====
;.*

!!
!" % ) # !" )
" ) )!4 <
* E %========================9
*
" %=======================9

;@*
*
*

;A*

& :
& :

!# ' " 6 7
# F
"! ! ) '
4
F
!) '
4
?
!"
& <
============================*
!!
!" % )
!
"
#
!" "
4 *
,.*
,@*
,A*
,B*
,C*
,D*
>-*
>;*
>,*
>>*

>.*
>@*
>A*
>B*
>C*

>D*

8

!
! !#
&

.-*

& &

.,*

.B*
.C*
.D*
@-*
@;*
@,*
@>*
@.*
@@*
@A*
@B*

! #

&

@D*
A-*

)*

) 5

5

!

" %"

"

) " # !
& *
! !
4 4
)*
!#
&

!

&

#
)! & 5
&
& &
)!
) *
&
4 "
&
) !# *
& &
)!
! 5!
) 5 )
&
)! 4
& &
"
! !#$ !
8
"
& ) "
&
!
'
&
4
"
& &
&

)
!# 4
&

! !
&
"
& &

!

!#$ !

!
4

#

$

&

"

*
&

4

5 ) *

$
")
"

!
&

4

&

!#

"

*
%

$
*
4 ( !)!

)
'*

&

$

!" #

4

$

" )

5 *
)!
4

#
)!

!

4 !#
"
% &

!4
!

!4
)*
)

"

*

" )
)

5

&

4 *
4

)!

!

!4

*
&

"

&
' !4 *
)! ' $ ' !4
& ! % &
5' ! !
4
& *
&
5 ( 4
"
)!
' !4 "
*

4

4
@C*

&

*

5

.A*

&
&
&
) " ) *
)! &
!4

5

)! & 5

&
!4

.@*

)

)*

.;*

.>*

!

&

4

&

..*

#
%

)! &
' $ ' !4 *
'
) !# "

' $
)

4

' $

Tabel 4.3.1. Tabulasi silang antara jenis kelamin dan
Total
Jenis
kelamin

L
P

Total

rendah
10
6.1%
24
14.5%
34
20.6%

tinggi
22
13.3%
109
66.1%
131
79.4%

32
19.4%
133
80.6%
165
100.0%

Tabel 4.3.2. Tabulasi silang antara usia dan
Total
rendah
Usia

17
18
19
20
21

Total

0
.0%
14
8.5%
15
9.1%
3
1.8%
2
1.2%
34
20.6%

tinggi
1
.6%
51
30.9%
64
38.8%
12
7.3%
3
1.8%
131
79.4%

1
.6%
65
39.4%
79
47.9%
15
9.1%
5
3.0%
165
100.0%

Tabel 4.3.3. Tabulasi silang antara target yang ingin dicapai dan

cum'
laude
rendah
tinggi
Total

9
5.5%
37
22.4%
46
27.9%

Target yang ingin dicapai
lulus cepat
IPK ≥ 3.00 IPK > 2.75
(4tahun)
13
1
3
7.9%
.6%
1.8%
45
4
25
27.3%
2.4%
15.2%
58
5
28
35.2%
3.0%
17.0%

nilai
bagus
8
4.8%
20
12.1%
28
17.0%

Total
34
20.6%
131
79.4%
165
100.0%

Tabel 4.3.4. Tabulasi silang antara keberhasilan yang pernah diraih dan

rendah
Keberhasilan
yang pernah
diraih

Nilai tertinggi pada
mata kuliah tertentu
Nilai bagus di semua
mata kuliah
IP ≥ 3.00

tinggi

5
3.0%
1
.6%
6
3.6%
0
.0%
0
.0%
2
1.2%
1
.6%
20
12.1%

IP tertinggi se'
Angkatan
IP > 2.75
Nilai bagus pada
mata kuliah tertentu
Tidak ngulang
Tidak ada

33
20.0%
14
8.5%
49
29.7%
1
.6%
2
1.2%
8
4.8%
3
1.8%
36
21.8%

Tabel 4.3.5. Tabulasi silang antara frekuensi keberhasilan dan
Total
rendah
Frekuensi
keberhasilan

Sering
Cukup sering
Jarang
Tidak pernah

Total

1
.6%
7
4.2%
24
14.5%
2
1.2%
34
20.6%

tinggi
13
7.9%
66
40.0%
50
30.3%
2
1.2%
131
79.4%

14
8.5%
73
44.2%
74
44.8%
4
2.4%
165
100.0%

Tabel 4.3.6. Tabulasi silang antara perasaan saat berhasil dan
Total
Perasaan saat
berhasil

Sangat senang
Senang
Bangga
Biasa saja

Total

rendah
16
9.7%
14
8.5%
0
.0%
4
2.4%
34
20.6%

tinggi
64
38.8%
53
32.1%
3
1.8%
11
6.7%
131
79.4%

80
48.5%
67
40.6%
3
1.8%
15
9.1%
165
100.0%

Tabel 4.3.7. Tabulasi silang antara kegagalan yang pernah dialami dan

Kegagalan yang
pernah dialami

Gagal dalam mata
kuliah tertentu
Nilai rendah pada
mata kuliah tertentu
IP ≤ 2.00
IP tidak sesuai
dengan target
Nilai tidak sesuai
dengan harapan
Tidak ada

rendah
18
10.9%
12
7.3%
3
1.8%
0
.0%
2
1.2%
1
.6%

tinggi
39
23.6%
43
26.0%
6
3.6%
8
4.8%
17
10.3%
19
11.5%

Tabel 4.3.8. Tabulasi silang antara frekuensi kegagalan dan
Total
rendah
Frekuensi
kegagalan

Sering
Cukup sering
Jarang
Tidak pernah

Total

5
3.0%
9
5.5%
20
12.1%
0
.0%
34
20.6%

tinggi
2
1.2%
44
26.7%
81
49.1%
4
2.4%
131
79.4%

7
4.2%
53
32.1%
101
61.2%
4
2.4%
165
100.0%

Tabel 4.3.9. Tabulasi silang antara perasaan saat gagal dan
Total
rendah
Perasaan saat
gagal

Sedih
Sedih &
kecewa
Kecewa
Biasa saja
Termotivasi

Total

7
4.2%
2
1.2%
22
13.3%
3
1.8%
0
.0%
34
20.6%

tinggi
30
18.2%
17
10.3%
73
44.2%
8
4.8%
3
1.8%
131
79.4%

37
22.4%
19
11.5%
95
57.6%
11
6.7%
3
1.8%
165
100.0%

Tabel 4.3.10. Tabulasi silang antara persepsi mengenai keberhasilan teman dan

Total
rendah
Keberhasilan
teman

Tantangan
Ancaman
Biasa'biasa
saja

Total

24
14.6%
2
1.2%
8
4.8%
34
20.6%

tinggi
120
72.7%
2
1.2%
9
5.5%
131
79.4%

144
87.3%
4
2.4%
17
10.3%
165
100.0%

Tabel 4.3.11. Tabulasi silang antara persepsi mengenai kegagalan teman dan

Total
Kegagalan
teman

Lebih giat
berusaha lagi
Biasa'biasa
saja

Total

rendah
18
10.9%
16
9.7%
34
20.6%

tinggi
88
53.3%
43
26.1%
131
79.4%

106
64.2%
59
35.8%
165
100.0%

Tabel 4.3.12. Tabulasi silang antara figur yang memberikan

Figur yang
memberikan
feedback

Teman
Dosen
Saudara
Orang tua
Tidak ada

rendah
20
12.1%
7
4.3%
5
3.0%
9
5.4%
2
1.2%

tinggi
75
45.5%
45
27.3%
15
9.0%
35
21.2%
2
1.2%

dan

Tabel 4.3.13. Tabulasi silang antara frekuensi kritikan yang diperoleh dan

Total
rendah
Frekuensi
kritikan

Sering
Cukup sering
Jarang
Tidak pernah

Total

tinggi

2
1.2%
8
4.8%
23
13.9%
1
.6%
34
20.6%

18
10.9%
38
23.0%
71
43.0%
4
2.4%
131
79.4%

20
12.1%
46
27.9%
94
57.0%
5
3.0%
165
100.0%

Tabel 4.3.14. Tabulasi silang antara pengalaman memperoleh pujian dan

Total
rendah
Pengalaman
memperoleh
pujian

Tidak
Ya

Total

tinggi

4
2.4%
30
18.2%
34
20.6%

5
3.0%
126
76.4%
131
79.4%

9
5.5%
156
94.5%
165
100.0%

Tabel 4.3.15. Tabulasi silang antara perasaan saat menerima pujian dan

Total
rendah
Perasaan saat
menerima
pujian

Sangat
senang
Senang
Bangga
Biasa saja

Total

4
2.6%
14
8.9%
1
.6%
11
7.0%
30
19.2%

tinggi
41
26.2%
74
47.4%
1
.6%
10
6.4%
126
80.8%

45
28.8%
88
56.4%
2
1.3%
21
13.4%
156
100.0%

Tabel 4.3.16. Tabulasi silang antara persepsi mengenai kelayakan menerima
pujian dan
Total
Kelayakan
menerima
pujian

Ya
Tidak

Total

rendah
27
16.4%
7
4.2%
34
20.6%

tinggi
110
66.7%
21
12.7%
131
79.4%

137
83.0%
28
17.0%
165
100.0%

Tabel 4.3.17. Tabulasi silang antara persepsi mengenai kelayakan menerima
pujian dan

Ya

Sudah berusaha
semaksimal mungkin
Motivasi ke depan
supaya lebih baik lagi

rendah
18
13.1%
2

tinggi
68
49.6%
16

1.5%

11.7%

4
2.9%
3
2.2%

14
10.2%
12
8.8%

Pengakuan atas
kemampuan diri
Sudah sewajarnya

Tabel 4.3.18. Tabulasi silang antara persepsi mengenai kelayakan menerima
pujian dan

rendah
Tidak

Bikin sombong
Bukan hal yang
penting
Masih ada yang
lebih baik
Terkadang bukan
hasil kerja saya
Usaha belum
maksimal

1
3.6%
3
10.7%
1
3.6%
0
0.0%
2
7.1%

tinggi
1
3.6%
4
14.3%
8
28.5%
1
3.6%
7
25%

Tabel 4.3.19. Tabulasi silang antara kondisi fisik dan
Total
Kondisi fisik

Sehat
Sering sakit

Total

rendah
26
15.8%
8
4.8%
34
20.6%

tinggi
114
69.1%
17
10.3%
131
79.4%

140
84.8%
25
15.2%
165
100.0%

Tabel 4.3.20. Tabulasi silang antara kondisi fisik dan

rendah
Sering
sakit

Istirahat cukup
Jaga kesehatan
Minum vitamin
Olah raga
Berdoa

3
12.0%
4
16.0%
0
0.0%
0
0.0%
1
4.0%

tinggi
8
32.0%
5
20.0%
3
12.0%
1
4.0%
0
0.0%

Tabel 4.3.21. Tabulasi silang antara suasana hati dan
Total
Suasana hati

Berpengaruh
Tidak
berpengaruh

Total

rendah
27
16.4%
7
4.2%
34
20.6%

tinggi
115
69.7%
16
9.7%
131
79.4%

142
86.1%
23
13.9%
165
100.0%

Tabel 4.3.22. Tabulasi silang antara kekuatan yang dipersepsi dan
Total
rendah
Kekuatan yang
Dipersepsi

Cepat hafal
Cepat tangkap
Daya ingat
Daya tahan
Motivasi
Suka mencatat
Teliti
Tidak ada

Total

4
2.4%
12
7.3%
1
.6%
3
1.8%
7
4.2%
2
1.2%
1
.6%
4
2.4%
34
20.6%

tinggi
12
7.3%
40
24.2%
20
12.1%
10
6.1%
41
24.8%
5
3.0%
2
1.2%
1
.6%
131
79.4%

16
9.7%
52
31.5%
21
12.7%
13
7.9%
48
29.1%
7
4.2%
3
1.8%
5
3.0%
165
100.0%

Tabel 4.3.23. Tabulasi silang antara kelemahan yang dipersepsi dan
Total
rendah
Kelemahan
yang dipersepsi

Daya ingat
Daya tahan
Malas
Suka menunda'
nunda
Sulit konsentrasi

Total

8
4.8%
2
1.2%
20
12.1%
1
.6%
3
1.8%
34
20.6%

tinggi
22
13.3%
13
7.9%
73
44.2%
5
3.0%
18
10.9%
131
79.4%

30
18.2%
15
9.1%
93
56.4%
6
3.6%
21
12.7%
165
100.0%

Tabel 4.3.24. Tabulasi silang antara kondisi fisik dan IPK
IPK
Kondisi
fisik

Sehat
Sering
sakit

Total

Kurang
memuaskan

Memuaskan

Sangat
memuaskan

Dengan
pujian

8
4.8%
3
1.8%
11
6.7%

61
37.0%
13
7.9%
74
44.8%

53
32.1%
9
5.5%
62
37.6%

18
10.9%
0
.0%
18
10.9%

Total
140
84.8%
25
15.2%
165
100.0%

Tabel 4.3.25. Tabulasi silang antara suasana hati dan IPK
IPK
Suasana
hati

Berpengaruh
Tidak
berpengaruh

Total

Kurang
memuaskan

Memuaskan

Sangat
memuaskan

Dengan
pujian

9
5.5%
2
1.2%
11
6.7%

64
38.8%
10
6.1%
74
44.8%

53
32.1%
9
5.5%
62
37.6%

16
9.7%
2
1.2%
18
10.9%

Total
142
86.1%
23
13.9%
165
100.0%

Tabel 4.3.26. Tabulasi silang antara suasana kelas dan IPK
IPK
Suasana
kelas

Mendukung
Tidak
mendukung

Total

Kurang
memuaskan

Memuaskan

Sangat
memuaskan

Dengan
pujian

7
4.2%
4
2.4%
11
6.7%

61
37.0%
13
7.9%
74
44.8%

48
29.1%
14
8.5%
62
37.6%

16
9.7%
2
1.2%
18
10.9%

Total
132
80.0%
33
20.0%
165
100.0%

Tabel 4.3.27. Tabulasi silang antara keterlibatan orang tua dan IPK
IPK
Keterlibatan
orang tua

Besar
Biasa'biasa
saja
Kecil

Total

Kurang
memuaskan

Memuaskan

Sangat
memuaskan

Dengan
pujian

4
2.4%
6
3.6%
1
.6%
11
6.7%

31
18.8%
35
21.2%
8
4.8%
74
44.8%

25
15.2%
30
18.2%
7
4.2%
62
37.6%

3
1.8%
12
7.3%
3
1.8%
18
10.9%

Total
63
38.2%
83
50.3%
19
11.5%
165
100.0%

Tabel 4.3.28. Tabulasi silang antara fasilitas belajar dan IPK
IPK
Fasilitas
belajar

Mendukung
Tidak
mendukung

Total

Kurang
memuaskan

Memuaskan

Sangat
memuaskan

Dengan
pujian

8
4.8%
3
1.8%
11
6.7%

63
38.2%
11
6.7%
74
44.8%

59
35.8%
3
1.8%
62
37.6%

17
10.3%
1
.6%
18
10.9%

Total
147
89.1%
18
10.9%
165
100.0%