RPH PJ Tahun 5 - Sumber Pendidikan 38. Siapa Cekap
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Kemahiran (Rekreasi)
38. Siapa Cekap
Fokus
Berkebolehan melakukan kemahiran ikatan dan simpulan.
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
1.14, 2.14, 5.3
1.14.1, 2.14.1, 5.3.1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakukan kemahiran ikatan untuk menghasilkan gajet.
2. Menyenaraikan jenis-jenis ikatan dan simpulan
berdasarkan gajet yang dihasilkan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan
semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Tali polyester, batang kayu, kad gambar, kad gambar
ikatan, dan simpulan.
Murid dapat melakukan kemahiran ikatan dan simpulan.
Pada akhir pengajaran;
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Kemahiran (Rekreasi)
38. Siapa Cekap
Fokus
Berkebolehan melakukan kemahiran ikatan dan simpulan.
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
1.14, 2.14, 5.3
1.14.1, 2.14.1, 5.3.1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakukan kemahiran ikatan untuk menghasilkan gajet.
2. Menyenaraikan jenis-jenis ikatan dan simpulan
berdasarkan gajet yang dihasilkan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan
semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Tali polyester, batang kayu, kad gambar, kad gambar
ikatan, dan simpulan.
Murid dapat melakukan kemahiran ikatan dan simpulan.
Pada akhir pengajaran;
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….