Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM
SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PADA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM DURENAN
TRENGGALEK

SKRIPSI

Oleh

DIAN AGUSTINA
NIM. 3214103057

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA (TMT)
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
TULUNGAGUNG
2014