T1 292008132 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas tahun 2004 tentang Kajian IPS
Dimyati & Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan kompetensi Guru. Surabaya:
Usaha Nasional.
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Cet. ke-3. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Ibrahim, H. Muslimin. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University
Press
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Tahun 2006 Tentang Standar Isi
Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning. Mempraktikkan Cooperative Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: PT. Grasindo.
Mulyatiningsih, Endang. 2011. Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik.
Yogyakarta: UNY Press
Narawati. 2010. Analisis Statistik dengan MS Excel 2007 dan SPSS 17. Jakarta:
PT Elex Media Komputindo.
Nugroho, Bhuono Agung. 2005. Strategi Jitu Memilih Metode Statistic Penelitian
Dengan SPSS. Yogyakarta: Andi
Nurkencana. 2005. Evaluasi Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha Nasional
Preston, Ralp C, dkk, 1974, Teaching Social Studies in The Elementary, School,
Fourth Edition, Holt, Renehart and Wiston, Inc, New York.
Priyatno, Duwi. 2010. Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS, MediaKom:
Yogyakarta
Riduwan. 2009. Belajar Mudah Peelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Siregar Evelin dan Nara Hartini. 2010. Teori belajar dan pembelajaran. Bogor:
Ghalia Indonesia.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
64
65
Slameto. 2011. Penelitian dan Inovasi Pendidikan, PSKGJ program studi S1
PGSD : Salatiga
Soewarso, Tri Widiarto.2010 Pendidikan IPS (Pembelajaran IPS), Widya Sari
Press : Salatiga
Solihatin,
Etin,
Raharjo.
2008.
Cooperative
Learning
Analisis
Model
Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara
Sudjana, Nana. 2008. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Suharsini, Arikunto. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta, 20006
Suprijono, Agus. 2010. Cooperatif Learning (Teori dan Aplikasi PAIKEM),
Pustaka Pelajar : Yogyakarta
UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
Wardani Naniek Sulistya, dkk. 2009. Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta:
Depdiknas.
Wardani, Naniek Sulistya. 2010. Pengembangan Model Pembelajaran Aktif
(Hasil Penelitian). Salatiga. Widya Sari Press.
Bagus Edi Rosanto. 2009. Penerapan Model Make A Match Pada Mata Pelajaran
IPS Teantang Keadaan Alam Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas V SD N Semanggi 02 Kecamatan Jepon Kabupaten Blora.
Skripsi. Salatiga : UKSW Salatiga
Isnining. 2011. Upaya Merancang Peta Konsep Dalam Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Materi Sumber Daya Alam Kelas IV
SD Dringo Todanan Blora.Kripsi: UKSW Salatiga.
Pramita Devi, Nofi. 2011. Pengaruh Children Learning In Sciences (CLIS)
Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Blotongan 01 Salatiga
Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2010/2011.
Skripsi.Salatiga: UKSW Salatiga.
66
Rejeki, Sri. 2010. Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata
Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V DI SD N 2
Sengonwetan Semester II Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi. Salatiga :
UKSW Salatiga.
Sukirso, Edi. 2011. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Melalui Teknik
Make A Match Pada Siswa Kelas IV SD N 1 Kradenan Semester II Tahun
Pelajaran 2010/2011. Skripsi. Salatiga : UKSW Salatiga.
Susiloningtiyas, Eni. 2011. Pengaruh Penggunaan Model Two Stay Two Stray
pada Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD
Negeri Balesari Kecamatan Bansari Kabupaten Temanggung Semester 2
Tahun Pealajaran 2010/2011.Skripsi.Salatiga: UKSW Salatiga
Widyaningsih, Wahyu. 2008. Kel. 3 Cooperative Learning sebagai Model
Pembelajaran Alternatif untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Mata
Pelajaran
Matematika.
Makalah
dipbulikasikan
melalui
http://tpcommunity05.blogspot.com. Diunduh pada 16 Februari 2012 jam
10:55.
Depdiknas tahun 2004 tentang Kajian IPS
Dimyati & Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan kompetensi Guru. Surabaya:
Usaha Nasional.
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Cet. ke-3. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Ibrahim, H. Muslimin. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University
Press
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Tahun 2006 Tentang Standar Isi
Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning. Mempraktikkan Cooperative Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: PT. Grasindo.
Mulyatiningsih, Endang. 2011. Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik.
Yogyakarta: UNY Press
Narawati. 2010. Analisis Statistik dengan MS Excel 2007 dan SPSS 17. Jakarta:
PT Elex Media Komputindo.
Nugroho, Bhuono Agung. 2005. Strategi Jitu Memilih Metode Statistic Penelitian
Dengan SPSS. Yogyakarta: Andi
Nurkencana. 2005. Evaluasi Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha Nasional
Preston, Ralp C, dkk, 1974, Teaching Social Studies in The Elementary, School,
Fourth Edition, Holt, Renehart and Wiston, Inc, New York.
Priyatno, Duwi. 2010. Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS, MediaKom:
Yogyakarta
Riduwan. 2009. Belajar Mudah Peelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Siregar Evelin dan Nara Hartini. 2010. Teori belajar dan pembelajaran. Bogor:
Ghalia Indonesia.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
64
65
Slameto. 2011. Penelitian dan Inovasi Pendidikan, PSKGJ program studi S1
PGSD : Salatiga
Soewarso, Tri Widiarto.2010 Pendidikan IPS (Pembelajaran IPS), Widya Sari
Press : Salatiga
Solihatin,
Etin,
Raharjo.
2008.
Cooperative
Learning
Analisis
Model
Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara
Sudjana, Nana. 2008. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Suharsini, Arikunto. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta, 20006
Suprijono, Agus. 2010. Cooperatif Learning (Teori dan Aplikasi PAIKEM),
Pustaka Pelajar : Yogyakarta
UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
Wardani Naniek Sulistya, dkk. 2009. Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta:
Depdiknas.
Wardani, Naniek Sulistya. 2010. Pengembangan Model Pembelajaran Aktif
(Hasil Penelitian). Salatiga. Widya Sari Press.
Bagus Edi Rosanto. 2009. Penerapan Model Make A Match Pada Mata Pelajaran
IPS Teantang Keadaan Alam Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas V SD N Semanggi 02 Kecamatan Jepon Kabupaten Blora.
Skripsi. Salatiga : UKSW Salatiga
Isnining. 2011. Upaya Merancang Peta Konsep Dalam Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Materi Sumber Daya Alam Kelas IV
SD Dringo Todanan Blora.Kripsi: UKSW Salatiga.
Pramita Devi, Nofi. 2011. Pengaruh Children Learning In Sciences (CLIS)
Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Blotongan 01 Salatiga
Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2010/2011.
Skripsi.Salatiga: UKSW Salatiga.
66
Rejeki, Sri. 2010. Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata
Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V DI SD N 2
Sengonwetan Semester II Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi. Salatiga :
UKSW Salatiga.
Sukirso, Edi. 2011. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Melalui Teknik
Make A Match Pada Siswa Kelas IV SD N 1 Kradenan Semester II Tahun
Pelajaran 2010/2011. Skripsi. Salatiga : UKSW Salatiga.
Susiloningtiyas, Eni. 2011. Pengaruh Penggunaan Model Two Stay Two Stray
pada Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD
Negeri Balesari Kecamatan Bansari Kabupaten Temanggung Semester 2
Tahun Pealajaran 2010/2011.Skripsi.Salatiga: UKSW Salatiga
Widyaningsih, Wahyu. 2008. Kel. 3 Cooperative Learning sebagai Model
Pembelajaran Alternatif untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Mata
Pelajaran
Matematika.
Makalah
dipbulikasikan
melalui
http://tpcommunity05.blogspot.com. Diunduh pada 16 Februari 2012 jam
10:55.