review b9 konsep pendidikan menurut henry giroux

Form : 11

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER. REVIEW
KARYA ILMIAH : PENELITIAN
Judul

:

Peneliti

:

ldentitas

: a.Surat Keterangan

Konsep Pendidikan Menurut Henry Giroux (Suatu Kajian Filsafati)

Rukiyati, M.Hum.
b.Surat Keterangan
c. Tahun

Kategori
( beri

{

Lemlit

Perpust.

PublikasiMakalah

pada kategori yang tepat

)

:[----l
171

:

:

:

2011

Prosiding Forum llmiah lnternasional
Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review:
Komponen Yang Dinilai

a.
b.

c.
d.

tI

Kelengkapan unsur isibuku (10%)
Ruang lingkup dan kedalaman
pembahasan (30%)
Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodoloqi (30%)
Kelengkapan unsur dan kualitas
oenerbit (30%)

NilaiAkhir

Nilai Maksimal Prosidinq
Nasional
lnternational

Yang

V

+ .... ) 12 x10%

Diperoleh

r8g + S.byz

xloo/o

g

Lb,9t

30o/o

(*i +Klltz x 3o%
(tP +1i \t2 x 30%

2-l r 2-l

3Oo/o

t* +tir,,

Ltt9

+ .... ) 12

x

30o/o

+ .... ) 12

x

+ .... ) 12

x

x

3o%

Totat = (100%)

T?

t)

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat Baik (A), b./Baik (B).} c. Cukup (C)

Yogyakarta,
Reviwer

ki, M.Ag.

1 1992 03 1 001

:1

Kerja: Fakultas llmu Sosial UNY

<

65

:C(cukup)

ri$

2ili5

Dr. Achmad Dardiri, M.Hum
: 19550205 198103 1 004
Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY

NIP

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya
Rentangan nilai 50 - 100
Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :
81 - 100: A (amat baik)

66-80:B(balk)

23

ev/

Nama : Prof.

Catatan:

1)
2)
3)

1

-&

Form : 10

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PENELITIAN

Judul

:

Peneliti
ldentitas

: RukiYati, M.Hum.

Konsep Pendidikan Menurut Henry Giroux (Suatu Kajian Filsafati)

:a.Surat Keterangan
b.Surat Keterangan
c. Tahun

Lemlit

PerPust.

:
:

:

2011

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Kategori Publikasi Makalah
( beri

{

pada kategori Yang tePat

Hasil Penilaian Peer Review

)

l7-1

Prosiding Forum llmiah Nasional

:

Komponen Yang Dinilai

Nilai Maksimal Prosiding
Nasional
lnternational

g

E

a.

Kelengkapan unsur isibuku (10%)

b.

Ruang lingkuP dan kedalaman
pembahasan (30%)
Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologi (30%)
Kelengkapan unsur dan kualitas
oenerbit (30%)

c.
d.

x

.B.o x

10%

x
x

30%

..7.r x
..b x

x

30%

..7( x

30%

Nilai Akhir Yang
Diperoleh

1oo/o

a

3o%

2.LS

30%
30%

zq
7L,9

7T

Totat = (100%)

Atas dasar tabeldiatas, nilai karya tersebut adalah : a' Amat aait

(n@aik

(B)' c' Cukup (C)

Yosyakarta,
Reviewer

1

?3fL$

?il35

,#v/

Dr. Achmad Dardiri, M.Hum..
: 19550205 198103 1 0O4
Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY

Nama : Prof.

NIP

Catatan:

1)
2)
3)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya
Rentangan nilai 50 - 100
Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya :
81

-100:A(amatbaik)

66-80
s 65

:B(baik)
:C(cukup)

" r:t

Form

:10

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PENELITIAN
Judul

:

Peneliti

'.

ldentitas

: a.Surat Keterangan

Konsep Pendidikan Menurut Henry Giroux (Suatu Kajian Filsafati)

Rukiyati, M.Hum.
b.Surat Keterangan
c.

Tahun

Lemlit

Perpust.

i

pada kategori yang tepat

:

2011

Prosiding Forum Ilmiah lnternasional

Kategori Publikasi Makalah
( beri

:

:

)

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review:
Komponen Yang Dinilai

a.

Kelengkapan unsur isi buku (10%)

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

Nilai Maksimal Prosidin

Nilai Akhir Yang
Diperoleh

Kecukupan dan kemutakhiran

d.

Kelengkapan unsur dan kualitas

Totat = (100%)

Cukup (C)

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat Baik

:Dr. Mazuki, M.Ag.

NIPF :19660421

199203 1 001
Unit Kerja: Fakultas llmu Sosial UNY

Catatan:

1)
2\
3)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya
Rentangan nilai 50 - 100
Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya :
Bl 100 :A (amat baik)

66-80
< 65

:B(baik)
:C(cukup)