kisi kisi dan soal uts 1 pkn kelas v
KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
:
:
PKn
V/I
Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas
:
:
30/90 menit
Budi Firdaus, S.Pd.
Rhesti Sri A., S.Pd.
No.
1.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
Memahami pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1 Mendiskripsikan Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Jml
Soal
Per-KD
Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)
Pelaksanaan UTS
Indikator/ Materi Soal
1.2 Menjelaskan pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Menyebutkan kapan Indonesia diproklamirkan menjadi
negara Merdeka
Menuliskan isi Teks Proklamasi
Menyebutkan presiden dan wakil presiden
Menyebutkan bunyi pasal 1 ayat 1 tentang negara
Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
Mendefinisikan tenggang : merdeka, berdaulat
Menemutunjuk-kan batas wilayah Indonesia sebelah timur,
tengah dan barat
menyebutkan negara-negara yang langsung berbatasan
dengan Indonesia
Dapat menyanyikan lagu dari Sabang sampai Merauke
menceritakan makna lagu di atas
Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara
geografis
Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara
astronomis
Menunjukkan batas laut teritorial
Menunjukkan batas laut continental
Menggambar-kan peta Indonesia dengan kertas kalkir
(menjiplak atlas yang ada)
Menunjukkan zona ekonomi eksklusif melalui gambar pada
peta
Memberi tanda batas negara yang bersinggungan
langsung dengan Indonesia
Jml Soal
Bobot
15
1
10
2
5
3
Jumlah
30
SENIN, 07-10-2013
STI
15
20
15
50
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
10
3
2
1,2
1
1
C2
13
4
2
3,4
2
2,3
C3
7
2
1
5
C1
10
3
2
6,7
1
4
C2
17
5
3
8,9,
10
2
5,6
C3
7
2
1
1
2
2,3
No.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
Jml
Soal
Per-KD
1.3 Menunjukkan contohcontoh perilaku dalam
menjaga keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Indikator/ Materi Soal
Menyebutkan pulau yang hilang dikawasan Kalimantan
karena kurangnya pengawasan ketat oleh bangsa kita
Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah
NKRI yang datangnya dari luar
Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah
NKRI yang datangnya dari dalam
Menjelaskan betapa pentingnya persatuan dan kesatuan
bangsa kita dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI
Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa
Menyebutkan keanekaragaman suku bangsa
Menjelaskan pentingnya Ikrar Sumpah Pemuda pada masa
sebelum kemerdekaan
Mengartikan semboyan Bhineka Tunggal Ika
Jumlah
Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,
Guru Kelas V.B
MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005
RHESTI SRI A., S.Pd.
www.efullama.Wordpress.com
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
10
3
2
11,
12,
1
7
C2
15
5
2
13,
14,
3
8,9,
10
C3
10
3
1
15
-
100
30
15
2
10
Balewangi, 5 Oktober 2013
Guru Kelas V.A
BUDI FIRDAUS, S.Pd.
NIP 197205091997031004
4,5
5
PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN CISURUPAN
SD NEGERI BALEWANGI 01
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL (UTS)
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran : PKN
Nama :
Kelas
: V (Lima)
Nomor :
Waktu
: 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sejak proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indoneia
telah menyatakan tekad untuk hidup dalam wadah ....
a. Negara Republik Indonesia Serikat
c. Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Negara Kesatuan Indonesia
d. Negara Indonesia yang bersatu
Pada awal kemerdekaan Bangsa Indonesia, wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia meliputi ....
a. 8 provinsi
b. 9 provinsi
c. 10 provinsi
d. 11 provinsi
Negara Indonesia adalah negara kesatuan berbentuk republik.
Pernyataan tersebut termuat dalam UUD 1945 pasal......
a. 1 ayat (1)
b. 1 ayat (2)
c. 2 ayat (1)
d. 3 ayat (1)
Kemerdekaan bangsa Indonesia dicapai berkat adanya ... .
a. rasa dendam kepada penjajah
c. persatuan dan kesatuan
b. perasaan senasib
d. rasa prihatin yang tinggi
Wilayah Indonesia yang paling barat adalah...
a. Sabang
b. Merauke
c. Papua
d. Riau
Meskipun terdiri dari banyak suku bangsa tetapi tetap satu.
Pernyataan di atas merupakan arti dari semboyan ... .
a. habis gelap terbitlah terang
c. Bhinneka Tunggal Ika
b. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh d. satu nusa satu bangsa
Pancasila merupakan kepribadian bangsa ... .
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Amerika
d. Australia
Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan
sendirinya, tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta
c. hasil perjuangan sekelompok orang saja
rakyat
d. perjuangan para pahlawan semata
b. pemberian pemerintah Jepang
Bagi para pendiri dan rakyat Indonesia dan rakyat Indonesia, NKRI merupakan ....
a. negara yang bisa dipisah-pisahkan
c. pilihan bentuk negara terakhir
b. pilihan yang masih bisa berubah
d. keinginan sekelompok orang saja
10. Titik terang sejarah perjuangan bangsa Indonesia untuk mewujudkan persatuan dan
kesatuan bangsa telah dimulai sejak diikrarkannya Sumpah Pemuda tanggal..
a. 26 Oktober 1926
c. 28 Oktober 1928
b. 27 Oktober 1927
d. 30 Oktober 1928
11. Akibat dari adanya kerusuhan antarmasyarakat adalah sebagai berikut, kecuali. . .
a. memperkuat ketahanan bangsa
c. merenggangkan hubungan
b. mengikis semangat kebangsaan
d. menimbulkan balas dendam
12. Contoh kegiatan yang dapat mengancam keutuhan wilayah Indonesia adalah . . . .
a. penangkapan ikan secara liar
c. pertentangan antarsuku bangsa
b. penebangan kayu secara liar
d. upaya memisahkan diri dari NKRI
13. Perbedaan antarsuku di Indonesia apabila tidak dijaga, maka akan menimbulkan...
a. kebahagiaan b. kesejahteraan
c. konflik
d. perdamaian
14. Berikut ini partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI adalah ...
a. bekerja sama dalam mengerjakan
c. memebantu teman agar dipuji guru
ulangan
d. menjauhi teman yang nakal
b. menaati tata tertib sekolah
15. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai....
a. Pemicu pertengkaran
b. Penghalang kemajuan
c. Perekat persatuan dan kesatuan
d. Pemisah persatuan dan kesatuan
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Negara Indonesia dipimpin oleh seorang......
Wilayah Indonesia terdiri atas daratan dan......
Menjaga keutuhan wilayah NKRI menjadi tanggung jawab.....
Tanggal 10 November diperingati sebagai hari......
Berdirinya NKRI tidak dengan sendirinya, tetapi melalui......
Tugas pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah.......
Jika sering terjadi kerusuhan, maka kehidupan masyarakat menjadi tidak.....
Terhadap budaya daerah lain kita harus......
Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dapat dimulai dari......
Dalam kehidupan sehari-hari kita harus hidup.........
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1.
2.
3.
4.
5.
Mengapa Indonesia disebut negara kepulauan?
Sebutkan pulau-pulau besar yang ada di Indonesia?
Bagaimana upaya dalam mempertahankan kemerdekaan?
Sebutkan 3 contoh prilaku menjaga persatuan dan kesatuan?
Dalam berteman kita tidak boleh membeda-bedakan warna kulit.
Setujukah kalian dengan pernyataan di atas? Apa alasannya?
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
:
:
PKn
V/I
Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas
:
:
30/90 menit
Budi Firdaus, S.Pd.
Rhesti Sri A., S.Pd.
No.
1.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
Memahami pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1 Mendiskripsikan Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Jml
Soal
Per-KD
Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)
Pelaksanaan UTS
Indikator/ Materi Soal
1.2 Menjelaskan pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Menyebutkan kapan Indonesia diproklamirkan menjadi
negara Merdeka
Menuliskan isi Teks Proklamasi
Menyebutkan presiden dan wakil presiden
Menyebutkan bunyi pasal 1 ayat 1 tentang negara
Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
Mendefinisikan tenggang : merdeka, berdaulat
Menemutunjuk-kan batas wilayah Indonesia sebelah timur,
tengah dan barat
menyebutkan negara-negara yang langsung berbatasan
dengan Indonesia
Dapat menyanyikan lagu dari Sabang sampai Merauke
menceritakan makna lagu di atas
Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara
geografis
Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara
astronomis
Menunjukkan batas laut teritorial
Menunjukkan batas laut continental
Menggambar-kan peta Indonesia dengan kertas kalkir
(menjiplak atlas yang ada)
Menunjukkan zona ekonomi eksklusif melalui gambar pada
peta
Memberi tanda batas negara yang bersinggungan
langsung dengan Indonesia
Jml Soal
Bobot
15
1
10
2
5
3
Jumlah
30
SENIN, 07-10-2013
STI
15
20
15
50
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
10
3
2
1,2
1
1
C2
13
4
2
3,4
2
2,3
C3
7
2
1
5
C1
10
3
2
6,7
1
4
C2
17
5
3
8,9,
10
2
5,6
C3
7
2
1
1
2
2,3
No.
Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
Jml
Soal
Per-KD
1.3 Menunjukkan contohcontoh perilaku dalam
menjaga keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Indikator/ Materi Soal
Menyebutkan pulau yang hilang dikawasan Kalimantan
karena kurangnya pengawasan ketat oleh bangsa kita
Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah
NKRI yang datangnya dari luar
Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah
NKRI yang datangnya dari dalam
Menjelaskan betapa pentingnya persatuan dan kesatuan
bangsa kita dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI
Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa
Menyebutkan keanekaragaman suku bangsa
Menjelaskan pentingnya Ikrar Sumpah Pemuda pada masa
sebelum kemerdekaan
Mengartikan semboyan Bhineka Tunggal Ika
Jumlah
Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,
Guru Kelas V.B
MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005
RHESTI SRI A., S.Pd.
www.efullama.Wordpress.com
Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml No Jml No
Jml No.
Jenjang
Kognitif
Rasio
(%)
Jumlah
Soal
C1
10
3
2
11,
12,
1
7
C2
15
5
2
13,
14,
3
8,9,
10
C3
10
3
1
15
-
100
30
15
2
10
Balewangi, 5 Oktober 2013
Guru Kelas V.A
BUDI FIRDAUS, S.Pd.
NIP 197205091997031004
4,5
5
PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN CISURUPAN
SD NEGERI BALEWANGI 01
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL (UTS)
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran : PKN
Nama :
Kelas
: V (Lima)
Nomor :
Waktu
: 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sejak proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indoneia
telah menyatakan tekad untuk hidup dalam wadah ....
a. Negara Republik Indonesia Serikat
c. Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Negara Kesatuan Indonesia
d. Negara Indonesia yang bersatu
Pada awal kemerdekaan Bangsa Indonesia, wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia meliputi ....
a. 8 provinsi
b. 9 provinsi
c. 10 provinsi
d. 11 provinsi
Negara Indonesia adalah negara kesatuan berbentuk republik.
Pernyataan tersebut termuat dalam UUD 1945 pasal......
a. 1 ayat (1)
b. 1 ayat (2)
c. 2 ayat (1)
d. 3 ayat (1)
Kemerdekaan bangsa Indonesia dicapai berkat adanya ... .
a. rasa dendam kepada penjajah
c. persatuan dan kesatuan
b. perasaan senasib
d. rasa prihatin yang tinggi
Wilayah Indonesia yang paling barat adalah...
a. Sabang
b. Merauke
c. Papua
d. Riau
Meskipun terdiri dari banyak suku bangsa tetapi tetap satu.
Pernyataan di atas merupakan arti dari semboyan ... .
a. habis gelap terbitlah terang
c. Bhinneka Tunggal Ika
b. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh d. satu nusa satu bangsa
Pancasila merupakan kepribadian bangsa ... .
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Amerika
d. Australia
Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan
sendirinya, tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta
c. hasil perjuangan sekelompok orang saja
rakyat
d. perjuangan para pahlawan semata
b. pemberian pemerintah Jepang
Bagi para pendiri dan rakyat Indonesia dan rakyat Indonesia, NKRI merupakan ....
a. negara yang bisa dipisah-pisahkan
c. pilihan bentuk negara terakhir
b. pilihan yang masih bisa berubah
d. keinginan sekelompok orang saja
10. Titik terang sejarah perjuangan bangsa Indonesia untuk mewujudkan persatuan dan
kesatuan bangsa telah dimulai sejak diikrarkannya Sumpah Pemuda tanggal..
a. 26 Oktober 1926
c. 28 Oktober 1928
b. 27 Oktober 1927
d. 30 Oktober 1928
11. Akibat dari adanya kerusuhan antarmasyarakat adalah sebagai berikut, kecuali. . .
a. memperkuat ketahanan bangsa
c. merenggangkan hubungan
b. mengikis semangat kebangsaan
d. menimbulkan balas dendam
12. Contoh kegiatan yang dapat mengancam keutuhan wilayah Indonesia adalah . . . .
a. penangkapan ikan secara liar
c. pertentangan antarsuku bangsa
b. penebangan kayu secara liar
d. upaya memisahkan diri dari NKRI
13. Perbedaan antarsuku di Indonesia apabila tidak dijaga, maka akan menimbulkan...
a. kebahagiaan b. kesejahteraan
c. konflik
d. perdamaian
14. Berikut ini partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI adalah ...
a. bekerja sama dalam mengerjakan
c. memebantu teman agar dipuji guru
ulangan
d. menjauhi teman yang nakal
b. menaati tata tertib sekolah
15. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai....
a. Pemicu pertengkaran
b. Penghalang kemajuan
c. Perekat persatuan dan kesatuan
d. Pemisah persatuan dan kesatuan
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Negara Indonesia dipimpin oleh seorang......
Wilayah Indonesia terdiri atas daratan dan......
Menjaga keutuhan wilayah NKRI menjadi tanggung jawab.....
Tanggal 10 November diperingati sebagai hari......
Berdirinya NKRI tidak dengan sendirinya, tetapi melalui......
Tugas pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah.......
Jika sering terjadi kerusuhan, maka kehidupan masyarakat menjadi tidak.....
Terhadap budaya daerah lain kita harus......
Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dapat dimulai dari......
Dalam kehidupan sehari-hari kita harus hidup.........
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1.
2.
3.
4.
5.
Mengapa Indonesia disebut negara kepulauan?
Sebutkan pulau-pulau besar yang ada di Indonesia?
Bagaimana upaya dalam mempertahankan kemerdekaan?
Sebutkan 3 contoh prilaku menjaga persatuan dan kesatuan?
Dalam berteman kita tidak boleh membeda-bedakan warna kulit.
Setujukah kalian dengan pernyataan di atas? Apa alasannya?