Do You Know KTSP?? Pemetaan
Lampiran 1
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Matematik
a
Bilangan
Melakuka
n
Penjumla
han dan
penguran
gan
bilangan
sampai
20
Geometr
i dan
penguku
ran
Mengguna
kan
pengukuran
waktu dan
panjang
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Membilang
banyak
benda
Indikator (***)
Membilang atau
menghitung secara
urut
Menyebutkan banyak
benda
Membandingkan
dua kumpulan benda
melalui istilah lebih
banyak, lebih sedikit,
atau sasma banyak
Membaca dan
menulis lambang
bilangan
Menyatakan masalah
sehari-hari yang
terkait penjumlahan
dan pengurangan
sampai 20
Menceritakan
Menentukan
pengalaman saat
waktu (pagi,
pagi, siang atau
siang, malam),
malam hari
hari, dan jam (
Meny
bulat)
ebutkan perbedaan
antara pagi dan
malam hari
Membedakan
Mengelompokk
berbagai bentuk
an berbagai
sesuai dengan
bangun ruang
cirinya
Diri Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehata
n,
Kebersih
an &
Keamana
n
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerjaan
Gejala
Alam
dan
Peristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
v
v
v
v
v
v
-
v
-
-
v
v
v
v
v
-
v
-
v
-
-
-
v
v
v
v
-
v
v
-
v
v
-
1
Mata
pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
sederhana
(balok,
prisma,
tabung, bola,
dan kerucut)
Pendidikan
Jasmani,
olahraga dan
kesehatan
Permaina
n dan
olahraga
Memprakte
kkan gerak
dasar ke
dalam
permainan
sederhana/
Aktivitas
jasmani dan
nilai-nilai
yang
terkandung
didalamnya
Mempraktikk
an gerak
dasar jalan,
lari dan
lompat
dalam
permainan
sederhana,
serta nilai
sportivitas,
kejujuran,
kerjasama,
toleransi dan
percaya diri.
Indikator (***)
Diri Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehata
n,
Kebersih
an &
Keamana
n
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerjaan
Gejala
Alam
dan
Peristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
Menyebutkan
hasil
pengelompokkan
bangun ruang
sederhana
-
v
v
v
v
-
v
v
-
v
v
Menerapkan konsep
arah dalam berjalan,
berlari dan melompat.
--
--
--
--
Berjalan
dengan berbagai pola
langkah dan kecepatan.
Berlari
dengan berbagai pola
langkah dan kecepatan.
Melompat ke
berbagai arah.
2
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
pelajaran
Standar
Kompetensi (*)
Pengetah
uan sosial
Memahami
identitas diri
dan keluarga,
serta skikap
saling
menghormamat
i dalam
kemajemukan
Keluarga
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi Dasar
(**)
Mengiden-tifikasi
identitas diri,
keluarga, dan
kerabat
Indikator (***)
Menyebutkan
nama lengkap
dan nama
panggilan
Menyebutkan
nama ayah, ibu,
saudara dan
wali.
Menyebutkan
alamat tempat
tinggal.
Menyebutkan
anggota
keluarga yang
tinggal dalam
satu rumah.
Diri
Sendi
ri
Keluar
ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Keseh
atan,
Kebers
ihan &
Keama
nan
Hewa
n&
Tumb
uhan
Pekerjaan
Gejala
Alam dan
Peristiwa
Rekreasi
Neg
ara
Alat
Komunik
asi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
--
-
-
-
-
3
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
Diri
Sendiri
Keluar ga
Lingkungan
Tran
spor-tasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam
dan Peristiwa
4
2
4
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Rekrea
si
Neg
ara
Alat
Ko
mu
nika
si
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
v
v
v
v
v
v
3
Ilmu
Pengetah
uan Alam
Makhluk
Hidup
dan
proses
kehidup
an
Mengenal
anggota
tubuh
serta
kegunaan
nya serta
cara
perawata
nnya
1.1
Menyebutkan
Mengenal
nama bagianbagianbagian tubuh
bagian
menceritakan
tubuh
kegunaan
dan
bagian-bagian
kegunaan
tubuh
nya
Menyebutkan
anggota gerak
tubuh.
Benda dan
Sifatnya
Mengenal
berbagai
sifat benda
dan
kegunaanny
a melalui
pengamatan
perubahan
bentuk
benda
Mengidentifikas
i benda yang
ada di
lingkungan
sekitar
berdasarkan
cirinya melalui
pengamatan
Mengelomp
okkan
benda
dengan
berbagai
cara yang
diketahui
anak
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda yang
mempunyai
warna,
bentuk dan
ciri tertentu
-
-
-
4
Mata
Pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
Diri
Sendiri
Keluar ga
Lingkungan
Tran
spor-tasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam
dan Peristiwa
4
2
4
2
4
3
2
2
Rekrea
si
Neg
ara
Alat
Ko
mu
nika
si
2
2
v
-
3
v
Memasangk
an benda
sesuai
dengan
pasanganny
a
v
-
v
v
v
-
-
v
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajaran
Seni
Budaya
dan
Keteramp
ilan
Standar
kompeten
si (*)
Seni
rupa
Mengapre
siasi
karya
seni rupa
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
1.1 Meng
identifikasi
Mengelompokk
unsur
an berbagai
rupa
jenis: bintik
pada
gari, bidang,
benda di
warna dan
alam
bentuk pada
sekitar
benda dua dan
tiga dimensi di
alam sekitar.
Diri
Sendi
ri
Kelua
r ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbu
han
Pekerj
a-an
Gejala
Alam dan
Peristiwa
Rekreasi
Negara
Alat
Komunik
asi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
5
Mata
Pelajaran
Standar
kompeten
si (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
Seni
musik
Mengapre
siasi
karya
seni
musik
Seni Tari
Mengapre
siasi
karya
seni tari
Mengidentifikasi
unsur/elem
en musik
dari
berbagai
sumber
bunyi yang
dihasilkan
tubuh
manusia
Mengidentifikasi
fungsi
tubuh
dalam
melaksanak
an gerak di
tempat
Mengelompokk
an berbagai
ukuran: bintik,
garis, bidang,
warna dan
bentuk pada
benda dua dan
tiga dimensi di
alam sekitar.
Menyebutkan
unsur rupa di
lingkungan
sekolah.
Bertepuk
tangan
dengan
pola
Diri
Sendi
ri
Kelua
r ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbu
han
Pekerj
a-an
Gejala
Alam dan
Peristiwa
Rekreasi
Negara
Alat
Komunik
asi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Bergerak
bebas
sesuai
irama
musik
6
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajaran
Bahasa
Indonesi
a
Standa
r
Kompe
tensi
(*)
Mende
ngark
an
Memah
ami
bunyi
bahasa
,
perinta
h, an
dongen
g yang
dilisan
kan
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompete
nsi Dasar
(**)
Membed
akan
bunyi
bahasa
(Contoh)
Diri
Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
4
3
4
Membedakan
berbagai
bunyi/suara
tertentu secara
tepat.
Menirukan
bunyi/suara
tertentu seperti:
suara burung,
ombak,
kendaraan, dan
lain-lain.
Mengenal bunyi
bahasa.
Membedakan
bunyi bahasa.
Indikator (***)
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam dan
Pe-ristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
3
4
3
2
3
4
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Melafalkan bunyi
bahasa secara
tepat.
Berbic
ara
Mengu
ngkapk
an
pikiran,
perasa
Memperk
enalkan
diri
sendiri
dengan
kalimat
sederhan
Menyebutkan
data diri (nama,
kelas, sekolah,
dan tempat
tinggal) dengan
kalimat sederhana
7
Mata
Pelajaran
Standa
r
Kompe
tensi
(*)
an, dan
inform
asi,
secara
lisan
dengan
perken
alan
dan
tegur
sapa,
pengen
alan
benda
dan
fungsi
anggot
a
tubuh.
Memb
aca
Memah
ami
teks
pendek
dengan
memb
aca
nyarin
g
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompete
nsi Dasar
(**)
(Contoh)
Diri
Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
4
3
4
Menyebut
kan nama
orangtua dan
saudara kandung.
Menanya
kan data diri dan
nama oratua serta
saudara teman
sekelas
Membac
Mengenal
a nyaring
i huru-huruf dan
suku kata
membacanya
dan kata
sebagai suku
dengan
kata, kata dan
lafal
kalimat
yang
sederhana.
tepat
Membaca
nyaring satu
paragraf dengan
lafal dan intonasi
yang tepat.
Membaca
teks pendek
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
a dan
bahasa
yang
santun
Indikator (***)
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam dan
Pe-ristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
3
4
3
2
3
4
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
8
Mata
Pelajaran
Standa
r
Kompe
tensi
(*)
Menul
is
Menulis
permul
aan
dengan
mencip
lak,
meneb
alkan,
menco
ntoh,
meleng
kapi
dan
menyal
in
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompete
nsi Dasar
(**)
(Contoh)
Indikator (***)
Menjiplak Menjiplak
berbagai
berbagai bentuk
bentuk
gambar,
gambar,
lingkaran, dan
lingkaran
bentuk huruf.
dan
Menebalkan
bentuk
berbagai bentuk
huruf
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
Diri
Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
4
3
4
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam dan
Pe-ristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
3
4
3
2
3
4
2
2
9
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajar
an
Standar
Kompetensi
(*)
Kewarga
negaraa
n
Kompetensi
Dasar (**)
Tema dan Waktu Per Minggu
Indikator (***)
Menyebutkan
1.1 Menjelaskan
berdasarkan jenis
perbedaan
kelamin anggota
jenis
keluarga.
kelamin,
agama dan
Meyebutkan
suku bangsa
agama-agama
yang ada di
Indonesia.
Diri
Sendi
ri
Kelua
r ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehat
an,
Kebersih
an &
Keaman
an
Hewa
n &
Tumb
uhan
Pekerj
a-an
Gejala
Alam
dan Peristiwa
Rekre
asi
Neg
ara
Alat
Komuni
kasi
4
2
4
2
4
3
2
2
2
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Keterangan:
*
**
: Diambil dari SK-KD
: Diambil dari SK-KD
***
: Diambil dari penjabaran SK-KD ke dalam indikator
Kewarganegaraan
Menyebutkan jenis kelamin
anggota keluarga.
Meyebutkan agama-agama
yang ada di Indonesia
10
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Matematik
a
Bilangan
Melakuka
n
Penjumla
han dan
penguran
gan
bilangan
sampai
20
Geometr
i dan
penguku
ran
Mengguna
kan
pengukuran
waktu dan
panjang
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Membilang
banyak
benda
Indikator (***)
Membilang atau
menghitung secara
urut
Menyebutkan banyak
benda
Membandingkan
dua kumpulan benda
melalui istilah lebih
banyak, lebih sedikit,
atau sasma banyak
Membaca dan
menulis lambang
bilangan
Menyatakan masalah
sehari-hari yang
terkait penjumlahan
dan pengurangan
sampai 20
Menceritakan
Menentukan
pengalaman saat
waktu (pagi,
pagi, siang atau
siang, malam),
malam hari
hari, dan jam (
Meny
bulat)
ebutkan perbedaan
antara pagi dan
malam hari
Membedakan
Mengelompokk
berbagai bentuk
an berbagai
sesuai dengan
bangun ruang
cirinya
Diri Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehata
n,
Kebersih
an &
Keamana
n
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerjaan
Gejala
Alam
dan
Peristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
v
v
v
v
v
v
-
v
-
-
v
v
v
v
v
-
v
-
v
-
-
-
v
v
v
v
-
v
v
-
v
v
-
1
Mata
pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
sederhana
(balok,
prisma,
tabung, bola,
dan kerucut)
Pendidikan
Jasmani,
olahraga dan
kesehatan
Permaina
n dan
olahraga
Memprakte
kkan gerak
dasar ke
dalam
permainan
sederhana/
Aktivitas
jasmani dan
nilai-nilai
yang
terkandung
didalamnya
Mempraktikk
an gerak
dasar jalan,
lari dan
lompat
dalam
permainan
sederhana,
serta nilai
sportivitas,
kejujuran,
kerjasama,
toleransi dan
percaya diri.
Indikator (***)
Diri Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehata
n,
Kebersih
an &
Keamana
n
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerjaan
Gejala
Alam
dan
Peristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
Menyebutkan
hasil
pengelompokkan
bangun ruang
sederhana
-
v
v
v
v
-
v
v
-
v
v
Menerapkan konsep
arah dalam berjalan,
berlari dan melompat.
--
--
--
--
Berjalan
dengan berbagai pola
langkah dan kecepatan.
Berlari
dengan berbagai pola
langkah dan kecepatan.
Melompat ke
berbagai arah.
2
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
pelajaran
Standar
Kompetensi (*)
Pengetah
uan sosial
Memahami
identitas diri
dan keluarga,
serta skikap
saling
menghormamat
i dalam
kemajemukan
Keluarga
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi Dasar
(**)
Mengiden-tifikasi
identitas diri,
keluarga, dan
kerabat
Indikator (***)
Menyebutkan
nama lengkap
dan nama
panggilan
Menyebutkan
nama ayah, ibu,
saudara dan
wali.
Menyebutkan
alamat tempat
tinggal.
Menyebutkan
anggota
keluarga yang
tinggal dalam
satu rumah.
Diri
Sendi
ri
Keluar
ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Keseh
atan,
Kebers
ihan &
Keama
nan
Hewa
n&
Tumb
uhan
Pekerjaan
Gejala
Alam dan
Peristiwa
Rekreasi
Neg
ara
Alat
Komunik
asi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
--
-
-
-
-
3
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
Diri
Sendiri
Keluar ga
Lingkungan
Tran
spor-tasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam
dan Peristiwa
4
2
4
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Rekrea
si
Neg
ara
Alat
Ko
mu
nika
si
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
v
v
v
v
v
v
3
Ilmu
Pengetah
uan Alam
Makhluk
Hidup
dan
proses
kehidup
an
Mengenal
anggota
tubuh
serta
kegunaan
nya serta
cara
perawata
nnya
1.1
Menyebutkan
Mengenal
nama bagianbagianbagian tubuh
bagian
menceritakan
tubuh
kegunaan
dan
bagian-bagian
kegunaan
tubuh
nya
Menyebutkan
anggota gerak
tubuh.
Benda dan
Sifatnya
Mengenal
berbagai
sifat benda
dan
kegunaanny
a melalui
pengamatan
perubahan
bentuk
benda
Mengidentifikas
i benda yang
ada di
lingkungan
sekitar
berdasarkan
cirinya melalui
pengamatan
Mengelomp
okkan
benda
dengan
berbagai
cara yang
diketahui
anak
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda yang
mempunyai
warna,
bentuk dan
ciri tertentu
-
-
-
4
Mata
Pelajaran
Standar
Kompete
nsi (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
Diri
Sendiri
Keluar ga
Lingkungan
Tran
spor-tasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam
dan Peristiwa
4
2
4
2
4
3
2
2
Rekrea
si
Neg
ara
Alat
Ko
mu
nika
si
2
2
v
-
3
v
Memasangk
an benda
sesuai
dengan
pasanganny
a
v
-
v
v
v
-
-
v
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajaran
Seni
Budaya
dan
Keteramp
ilan
Standar
kompeten
si (*)
Seni
rupa
Mengapre
siasi
karya
seni rupa
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
1.1 Meng
identifikasi
Mengelompokk
unsur
an berbagai
rupa
jenis: bintik
pada
gari, bidang,
benda di
warna dan
alam
bentuk pada
sekitar
benda dua dan
tiga dimensi di
alam sekitar.
Diri
Sendi
ri
Kelua
r ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbu
han
Pekerj
a-an
Gejala
Alam dan
Peristiwa
Rekreasi
Negara
Alat
Komunik
asi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
5
Mata
Pelajaran
Standar
kompeten
si (*)
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompetensi
Dasar (**)
Indikator (***)
Seni
musik
Mengapre
siasi
karya
seni
musik
Seni Tari
Mengapre
siasi
karya
seni tari
Mengidentifikasi
unsur/elem
en musik
dari
berbagai
sumber
bunyi yang
dihasilkan
tubuh
manusia
Mengidentifikasi
fungsi
tubuh
dalam
melaksanak
an gerak di
tempat
Mengelompokk
an berbagai
ukuran: bintik,
garis, bidang,
warna dan
bentuk pada
benda dua dan
tiga dimensi di
alam sekitar.
Menyebutkan
unsur rupa di
lingkungan
sekolah.
Bertepuk
tangan
dengan
pola
Diri
Sendi
ri
Kelua
r ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbu
han
Pekerj
a-an
Gejala
Alam dan
Peristiwa
Rekreasi
Negara
Alat
Komunik
asi
4
3
4
3
4
3
2
4
3
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Bergerak
bebas
sesuai
irama
musik
6
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajaran
Bahasa
Indonesi
a
Standa
r
Kompe
tensi
(*)
Mende
ngark
an
Memah
ami
bunyi
bahasa
,
perinta
h, an
dongen
g yang
dilisan
kan
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompete
nsi Dasar
(**)
Membed
akan
bunyi
bahasa
(Contoh)
Diri
Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
4
3
4
Membedakan
berbagai
bunyi/suara
tertentu secara
tepat.
Menirukan
bunyi/suara
tertentu seperti:
suara burung,
ombak,
kendaraan, dan
lain-lain.
Mengenal bunyi
bahasa.
Membedakan
bunyi bahasa.
Indikator (***)
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam dan
Pe-ristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
3
4
3
2
3
4
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Melafalkan bunyi
bahasa secara
tepat.
Berbic
ara
Mengu
ngkapk
an
pikiran,
perasa
Memperk
enalkan
diri
sendiri
dengan
kalimat
sederhan
Menyebutkan
data diri (nama,
kelas, sekolah,
dan tempat
tinggal) dengan
kalimat sederhana
7
Mata
Pelajaran
Standa
r
Kompe
tensi
(*)
an, dan
inform
asi,
secara
lisan
dengan
perken
alan
dan
tegur
sapa,
pengen
alan
benda
dan
fungsi
anggot
a
tubuh.
Memb
aca
Memah
ami
teks
pendek
dengan
memb
aca
nyarin
g
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompete
nsi Dasar
(**)
(Contoh)
Diri
Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
4
3
4
Menyebut
kan nama
orangtua dan
saudara kandung.
Menanya
kan data diri dan
nama oratua serta
saudara teman
sekelas
Membac
Mengenal
a nyaring
i huru-huruf dan
suku kata
membacanya
dan kata
sebagai suku
dengan
kata, kata dan
lafal
kalimat
yang
sederhana.
tepat
Membaca
nyaring satu
paragraf dengan
lafal dan intonasi
yang tepat.
Membaca
teks pendek
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
a dan
bahasa
yang
santun
Indikator (***)
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam dan
Pe-ristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
3
4
3
2
3
4
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
8
Mata
Pelajaran
Standa
r
Kompe
tensi
(*)
Menul
is
Menulis
permul
aan
dengan
mencip
lak,
meneb
alkan,
menco
ntoh,
meleng
kapi
dan
menyal
in
Tema dan Waktu Per Minggu
Kompete
nsi Dasar
(**)
(Contoh)
Indikator (***)
Menjiplak Menjiplak
berbagai
berbagai bentuk
bentuk
gambar,
gambar,
lingkaran, dan
lingkaran
bentuk huruf.
dan
Menebalkan
bentuk
berbagai bentuk
huruf
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
Diri
Sendiri
Keluar
ga
Lingkung
an
4
3
4
Tran
sportasi
Kesehatan,
Kebersihan
&
Keamanan
Hewan
&
Tumbuh
an
Pekerja
-an
Gejala
Alam dan
Pe-ristiwa
Rekre
asi
Negar
a
Alat
Komu
nikasi
3
4
3
2
3
4
2
2
9
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA
KELAS I
Mata
Pelajar
an
Standar
Kompetensi
(*)
Kewarga
negaraa
n
Kompetensi
Dasar (**)
Tema dan Waktu Per Minggu
Indikator (***)
Menyebutkan
1.1 Menjelaskan
berdasarkan jenis
perbedaan
kelamin anggota
jenis
keluarga.
kelamin,
agama dan
Meyebutkan
suku bangsa
agama-agama
yang ada di
Indonesia.
Diri
Sendi
ri
Kelua
r ga
Lingkung
an
Tran
sportasi
Kesehat
an,
Kebersih
an &
Keaman
an
Hewa
n &
Tumb
uhan
Pekerj
a-an
Gejala
Alam
dan Peristiwa
Rekre
asi
Neg
ara
Alat
Komuni
kasi
4
2
4
2
4
3
2
2
2
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Keterangan:
*
**
: Diambil dari SK-KD
: Diambil dari SK-KD
***
: Diambil dari penjabaran SK-KD ke dalam indikator
Kewarganegaraan
Menyebutkan jenis kelamin
anggota keluarga.
Meyebutkan agama-agama
yang ada di Indonesia
10