KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2 Kelayakan Laboratorium Biologi Sebagai Penunjang Kegiatan Praktikum Di Sma Muhammadiyah 1 Dan 2 Surakarta Tahun 2015.
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh:
RIRIS NUR FAUZI
A 420 110 153
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali kutipan-kutipan atau ringkasan
yang telah disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 29 Juni 2015
RIRIS NUR FAUZI
A 420110153
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Diajukan Oleh :
RIRIS NUR FAUZI
A420110153
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Menyetujui
Dosen Pembimbing
Dr. Sofyan Anif, M. Si.
NIK. 547
Tanggal : 29 Juni 2015
iii
HALAMAN PENGESAHAN
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
RIRIS NUR FAUZI
A420110153
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal9 Juli 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dr. SofyanAnif, M.Si
(
)
2. Dra. AminahAsngad, M.Si
(
)
3. Dra. Hariyatmi, M.Si
(
)
Surakarta,9 Juli2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 19650428 199303 1001
iv
MOTTO
Dadio Gurune jagad
Jika kamu melihat dunia lihatlah di bawahmu dan jikaka mumelihat
akhirat lihatlah di atasmu
The time is never found
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan segenap syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan
segala karunia-Nya, karya ini penulis persembahkan kepada :
Bapak dan ibu tercinta (Bpk. Suroso Adi Atmodjo dan Ibu Siti Aminah)
Terima kasih telah menjadi bapak terhebat
dan ibu terbaik untukku.
Kakak dan adikku tercinta (Mbak Arum dan Rafiqa)
Terima kasih karena selalu memberikan do’a
dan dukungan serta motivasi.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’ alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi yang
berjudul “Kelayakan Laboratorium Biologi sebagai Penunjang Kegiatan Praktikum
di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta Tahun 2015”dapat terselesaikan.
Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak,
penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dnegan baik. Untuk itu pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Ibu Drs. Hariyatmi, M. Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMS
2. Bapak Dr. Sofyan Anif, M. Si. selaku Pembimbing yang telah berkenan
membimbing dan memberikan pengarahan, ilmu, serta nasehat, sehingga
penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Triastuti Rahayu, M. Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah
membimbing, mengarahkan, dan memberi nasehat.
4. Bapak dan Ibu Dosen Penguji, terima kasih atas kesediaannya memberikan
masukan dalam pengujian skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Biologi UMS yang telah memberikan
bekal ilmu pengetahuan.
6. Bapak dan Ibu guru SMA Muhammadiayah 1 dan 2 Surakarta yang telah
memberikan kerjasama penuh dalam penelitian ini.
vii
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, oleh karena itu penulis mohon maaf apabila ada kesalahan dan
kekurangan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan
pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 29 Juni 2015
RIRIS NUR FAUZI
A 420110153
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv
MOTTO ................................................................................................................. v
PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiii
ABSTRAK ............................................................................................................. xiv
ABSTRACT ........................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. LatarBelakang ............................................................................................ 1
B. PembatasanMasalah ................................................................................... 4
C. PerumusanMasalah .................................................................................... 5
D. Tujuan ........................................................................................................ 5
E. Manfaat ...................................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................................... 6
A. Pengertian Biologi dan Laboratorium Biologi ........................................... 6
B. Fungsi Laboratorium Biologi ..................................................................... 7
C. Ruang Laboratorium dan Fasilitas Penunjang Praktikum ......................... 8
D. Desain Laboratorium Biologi ..................................................................... 14
E. Administtrasi Laboratorium Biologi .......................................................... 16
F. Kegiatan Praktikum Biologi ....................................................................... 18
G. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................... 20
ix
BAB III METODE PENELITIAN......................................................................... 23
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 23
B. Pendekatan dan Desain Penelitian ............................................................. 23
C. Jenis dan Sumber Data ............................................................................... 25
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 26
E. Instrumen Penelitian................................................................................... 27
F. Keabsahan Data .......................................................................................... 29
G. Prosedur Penelitian..................................................................................... 29
H. Analisis Data .............................................................................................. 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 32
1. Desain Ruang Laboratorium ...................................................................... 32
2. Fasilitas LaboratoriumdanBahan Praktikum Biologi ................................. 41
3. Administrasi Laboratorium Biologi ........................................................... 47
4. Pengelolaan Penyelenggaraan Praktikum Biologi ..................................... 52
5. Kegiatan Praktikum Biologi ....................................................................... 57
BAB V PENUTUP ................................................................................................. 65
A. Simpulan .................................................................................................... 65
B. Saran ........................................................................................................... 66
Daftar Pustaka ........................................................................................................ 67
Lampiran ................................................................................................................ 70
x
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1 Sarana, Rasio, dan Deskripsi Laboratorium BiologiBerdasarkan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 ..................... 9
3.1 Data Interval Klasifikasi .................................................................................. 31
4.1 Kelayakan Desain Laboratorium Biologi SMAMuhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 34
4.2 Kelayakan Desain Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 34
4.3 Kelayakan Fasilitas Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 42
4.4 Kelayakan Bahan Praktikum Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 44
4.5 Kelayakan Administrasi Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 47
4.6 Kelayakan Pengelolaan Penyelenggaraan Praktikum Biologi
SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta ......................................................... 52
4.7 Kelayakan Kegiatan Praktikum Biologi SMA Muhammadiyah1 dan 2
Surakarta .......................................................................................................... 57
4.8 Persentase Kelayakan Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah1
dan 2 Surakarta ................................................................................................. 64
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Contoh desain ruang laboratorium biologi tradisional .................................... 15
2.2. Contoh Desain Ruang Laboratorium Biologi Nontradisional ......................... 15
2.3. Contoh Bagan Struktur Organisasi Laboratorium .......................................... 17
2.4. Simbol-simbol untuk bahan kimia berbahaya ................................................. 20
3.1.Alur penelitian kelayakan laboratorium biologi sebagaiPenunjang
kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1dan 2Surakarta
tahun2015 ....................................................................................................... 24
4.1. Desain laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah1 Surakarta .................... 33
4.2. Desain laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah2 Surakarta .................... 33
4.3. Histogram Persentase Kelayakan Laboratorium BiologiSMA
Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta ................................................................. 64
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Kisi-Kisi Wawancara Terstruktur .................................................................... 71
2. Lembar Wawancara Untuk Mengetahui Kelayakan Laboratorium Biologi .... 72
3. Lembar Instrumen Penelitian Untuk Mengetahui Kelayakan
Laboratorium Biologi ....................................................................................... 78
4. Lembar Observasi Untuk Mengetahui Kelayakan Laboratorium Biologi ....... 87
5. Dokumentasi Kondisi Laboratorium Biologi ................................................... 94
xiii
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Riris Nur Fauzi, A420110153, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. 96 halaman.
ABSTRAK
Banyak sekolah tidak sepenuhnya menyadari pentingnya laboratorium
biologi yang sesuai standar yang telah ditetapkan pemerintah. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan laboratorium biologi sebagai penunjang
kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta serta
membandingkan kelayakan laboratorium biologi sebagai penunjang kegiatan
praktikum di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah petugas
laboratorium dan guru biologi, sedangkan obyek penelitiannya adalah laboratorium
Biologi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan
dokumentasi. Hasil penelitian kelayakan laboratorium SMA tersebut menunjukkan
(1) desain ruang laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 cukup baik,
persentase hasil lembar observasi 50% dan hasil wawancara terstruktur 60%, (2)
fasilitas laboratorium biologi memiliki persentase 95% dan 99% (sangat baik), (3)
kelengkapan bahan laboratorium biologi sudah memenuhi standar minimal sebesar
100% dikategorikan sangat baik, (4) administrasi laboratorium biologi SMA
Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta masing- masing 86,35% (sangat baik) dan
72,7% (baik) (5) pengelolaan penyelenggaraan praktikum SMA Muhammadiyah 1
dan 2 Surakarta masing- masing 72,25% (baik) dan 89% (sangat baik), (6) kegiatan
praktikum biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta sama 84,2% (sangat
baik). Laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta dikategorikan
baik dalam menunjang kegiatan praktikum.
Kata kunci: kelayakan, laboratorium biologi dan praktikum
xiv
EXPEDIENCY BIOLOGY LABORATORIES AS SUPPORTING PRACTICAL
WORK ACTIVITY AT SMA MUHAMMADIYAH 1 AND 2 SURAKARTA YEARS
2015
Riris Nur Fauzi, A420110153, Biology Education, The Faculty of Teacher Training
and Education, The University of Muhammadiyah Surakarta. 96 pages.
ABSTRACT
Many school there are not fully realized importace of Biologi lab in
accordance with standards government has set. This research have to
knowexpediency biology laboratories as supporting practical work activity at SMA
Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta and compare expediency biology laboratories as
supporting practical work activity at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta. This
research constitute qualitative descriptive research. Subjects in this research were
laboratory personnel biology teachers, while the objects of research is biology
laboratories. Data was collected through observation, structured interview, and
documentation. The test result of the research descriptive qualitative expediency
laboratories at SMA mentioned show (1) design space biology laboratories at SMA
Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta average already good enough, percentage yield
observation sheet and 50% and yield on the structured interview 60%, (2) facility
biology laboratories percentage 95%(very good) and 99% (very good), (3)
completeness of material biology laboratory based on the observation sheet, already
meet minimal standards as big as 100% categorized as very good, 4) administration
of an average of biology lab at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta each 86,35%
(good)and 72,7% (good), 5) the management organization of the practical at SMA
Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta each72,25% (good) dan 89% (very good), 6)
biology teaching activities at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta same 84,2%
(very good). Biology laboratories at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta
categorized in both practical support.
Keywords: expediency, biology laboratory and practical
xv
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh:
RIRIS NUR FAUZI
A 420 110 153
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali kutipan-kutipan atau ringkasan
yang telah disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 29 Juni 2015
RIRIS NUR FAUZI
A 420110153
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Diajukan Oleh :
RIRIS NUR FAUZI
A420110153
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Menyetujui
Dosen Pembimbing
Dr. Sofyan Anif, M. Si.
NIK. 547
Tanggal : 29 Juni 2015
iii
HALAMAN PENGESAHAN
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
RIRIS NUR FAUZI
A420110153
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal9 Juli 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dr. SofyanAnif, M.Si
(
)
2. Dra. AminahAsngad, M.Si
(
)
3. Dra. Hariyatmi, M.Si
(
)
Surakarta,9 Juli2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 19650428 199303 1001
iv
MOTTO
Dadio Gurune jagad
Jika kamu melihat dunia lihatlah di bawahmu dan jikaka mumelihat
akhirat lihatlah di atasmu
The time is never found
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan segenap syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan
segala karunia-Nya, karya ini penulis persembahkan kepada :
Bapak dan ibu tercinta (Bpk. Suroso Adi Atmodjo dan Ibu Siti Aminah)
Terima kasih telah menjadi bapak terhebat
dan ibu terbaik untukku.
Kakak dan adikku tercinta (Mbak Arum dan Rafiqa)
Terima kasih karena selalu memberikan do’a
dan dukungan serta motivasi.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’ alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi yang
berjudul “Kelayakan Laboratorium Biologi sebagai Penunjang Kegiatan Praktikum
di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta Tahun 2015”dapat terselesaikan.
Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak,
penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dnegan baik. Untuk itu pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Ibu Drs. Hariyatmi, M. Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMS
2. Bapak Dr. Sofyan Anif, M. Si. selaku Pembimbing yang telah berkenan
membimbing dan memberikan pengarahan, ilmu, serta nasehat, sehingga
penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Triastuti Rahayu, M. Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah
membimbing, mengarahkan, dan memberi nasehat.
4. Bapak dan Ibu Dosen Penguji, terima kasih atas kesediaannya memberikan
masukan dalam pengujian skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Biologi UMS yang telah memberikan
bekal ilmu pengetahuan.
6. Bapak dan Ibu guru SMA Muhammadiayah 1 dan 2 Surakarta yang telah
memberikan kerjasama penuh dalam penelitian ini.
vii
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, oleh karena itu penulis mohon maaf apabila ada kesalahan dan
kekurangan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan
pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 29 Juni 2015
RIRIS NUR FAUZI
A 420110153
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv
MOTTO ................................................................................................................. v
PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiii
ABSTRAK ............................................................................................................. xiv
ABSTRACT ........................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. LatarBelakang ............................................................................................ 1
B. PembatasanMasalah ................................................................................... 4
C. PerumusanMasalah .................................................................................... 5
D. Tujuan ........................................................................................................ 5
E. Manfaat ...................................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................................... 6
A. Pengertian Biologi dan Laboratorium Biologi ........................................... 6
B. Fungsi Laboratorium Biologi ..................................................................... 7
C. Ruang Laboratorium dan Fasilitas Penunjang Praktikum ......................... 8
D. Desain Laboratorium Biologi ..................................................................... 14
E. Administtrasi Laboratorium Biologi .......................................................... 16
F. Kegiatan Praktikum Biologi ....................................................................... 18
G. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................... 20
ix
BAB III METODE PENELITIAN......................................................................... 23
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 23
B. Pendekatan dan Desain Penelitian ............................................................. 23
C. Jenis dan Sumber Data ............................................................................... 25
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 26
E. Instrumen Penelitian................................................................................... 27
F. Keabsahan Data .......................................................................................... 29
G. Prosedur Penelitian..................................................................................... 29
H. Analisis Data .............................................................................................. 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 32
1. Desain Ruang Laboratorium ...................................................................... 32
2. Fasilitas LaboratoriumdanBahan Praktikum Biologi ................................. 41
3. Administrasi Laboratorium Biologi ........................................................... 47
4. Pengelolaan Penyelenggaraan Praktikum Biologi ..................................... 52
5. Kegiatan Praktikum Biologi ....................................................................... 57
BAB V PENUTUP ................................................................................................. 65
A. Simpulan .................................................................................................... 65
B. Saran ........................................................................................................... 66
Daftar Pustaka ........................................................................................................ 67
Lampiran ................................................................................................................ 70
x
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1 Sarana, Rasio, dan Deskripsi Laboratorium BiologiBerdasarkan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 ..................... 9
3.1 Data Interval Klasifikasi .................................................................................. 31
4.1 Kelayakan Desain Laboratorium Biologi SMAMuhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 34
4.2 Kelayakan Desain Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 34
4.3 Kelayakan Fasilitas Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 42
4.4 Kelayakan Bahan Praktikum Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 44
4.5 Kelayakan Administrasi Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah
1 dan 2 Surakarta .............................................................................................. 47
4.6 Kelayakan Pengelolaan Penyelenggaraan Praktikum Biologi
SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta ......................................................... 52
4.7 Kelayakan Kegiatan Praktikum Biologi SMA Muhammadiyah1 dan 2
Surakarta .......................................................................................................... 57
4.8 Persentase Kelayakan Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah1
dan 2 Surakarta ................................................................................................. 64
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Contoh desain ruang laboratorium biologi tradisional .................................... 15
2.2. Contoh Desain Ruang Laboratorium Biologi Nontradisional ......................... 15
2.3. Contoh Bagan Struktur Organisasi Laboratorium .......................................... 17
2.4. Simbol-simbol untuk bahan kimia berbahaya ................................................. 20
3.1.Alur penelitian kelayakan laboratorium biologi sebagaiPenunjang
kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1dan 2Surakarta
tahun2015 ....................................................................................................... 24
4.1. Desain laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah1 Surakarta .................... 33
4.2. Desain laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah2 Surakarta .................... 33
4.3. Histogram Persentase Kelayakan Laboratorium BiologiSMA
Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta ................................................................. 64
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Kisi-Kisi Wawancara Terstruktur .................................................................... 71
2. Lembar Wawancara Untuk Mengetahui Kelayakan Laboratorium Biologi .... 72
3. Lembar Instrumen Penelitian Untuk Mengetahui Kelayakan
Laboratorium Biologi ....................................................................................... 78
4. Lembar Observasi Untuk Mengetahui Kelayakan Laboratorium Biologi ....... 87
5. Dokumentasi Kondisi Laboratorium Biologi ................................................... 94
xiii
KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG
KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Riris Nur Fauzi, A420110153, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. 96 halaman.
ABSTRAK
Banyak sekolah tidak sepenuhnya menyadari pentingnya laboratorium
biologi yang sesuai standar yang telah ditetapkan pemerintah. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan laboratorium biologi sebagai penunjang
kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta serta
membandingkan kelayakan laboratorium biologi sebagai penunjang kegiatan
praktikum di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah petugas
laboratorium dan guru biologi, sedangkan obyek penelitiannya adalah laboratorium
Biologi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan
dokumentasi. Hasil penelitian kelayakan laboratorium SMA tersebut menunjukkan
(1) desain ruang laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 cukup baik,
persentase hasil lembar observasi 50% dan hasil wawancara terstruktur 60%, (2)
fasilitas laboratorium biologi memiliki persentase 95% dan 99% (sangat baik), (3)
kelengkapan bahan laboratorium biologi sudah memenuhi standar minimal sebesar
100% dikategorikan sangat baik, (4) administrasi laboratorium biologi SMA
Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta masing- masing 86,35% (sangat baik) dan
72,7% (baik) (5) pengelolaan penyelenggaraan praktikum SMA Muhammadiyah 1
dan 2 Surakarta masing- masing 72,25% (baik) dan 89% (sangat baik), (6) kegiatan
praktikum biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta sama 84,2% (sangat
baik). Laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta dikategorikan
baik dalam menunjang kegiatan praktikum.
Kata kunci: kelayakan, laboratorium biologi dan praktikum
xiv
EXPEDIENCY BIOLOGY LABORATORIES AS SUPPORTING PRACTICAL
WORK ACTIVITY AT SMA MUHAMMADIYAH 1 AND 2 SURAKARTA YEARS
2015
Riris Nur Fauzi, A420110153, Biology Education, The Faculty of Teacher Training
and Education, The University of Muhammadiyah Surakarta. 96 pages.
ABSTRACT
Many school there are not fully realized importace of Biologi lab in
accordance with standards government has set. This research have to
knowexpediency biology laboratories as supporting practical work activity at SMA
Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta and compare expediency biology laboratories as
supporting practical work activity at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta. This
research constitute qualitative descriptive research. Subjects in this research were
laboratory personnel biology teachers, while the objects of research is biology
laboratories. Data was collected through observation, structured interview, and
documentation. The test result of the research descriptive qualitative expediency
laboratories at SMA mentioned show (1) design space biology laboratories at SMA
Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta average already good enough, percentage yield
observation sheet and 50% and yield on the structured interview 60%, (2) facility
biology laboratories percentage 95%(very good) and 99% (very good), (3)
completeness of material biology laboratory based on the observation sheet, already
meet minimal standards as big as 100% categorized as very good, 4) administration
of an average of biology lab at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta each 86,35%
(good)and 72,7% (good), 5) the management organization of the practical at SMA
Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta each72,25% (good) dan 89% (very good), 6)
biology teaching activities at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta same 84,2%
(very good). Biology laboratories at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta
categorized in both practical support.
Keywords: expediency, biology laboratory and practical
xv