PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN HEURISTIK (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII B SMP Islam Al Hadi ).

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA
DALAM BELAJAR MATEMATIKA MELALUI
PENDEKATAN HEURISTIK
(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII B SMP Islam Al Hadi )

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Jurusan Pendidikan Matematika

Oleh:
DIAN PRAMESTI
A 410 030 017

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2007

PERSETUJUAN

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM

BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN HEURISTIK
(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII B SMP Islam Al Hadi )

Yang Dipersiapkan dan Disusun oleh:
DIAN PRAMESTI
A 410 030 017

Disetujui untuk Dipertahankan di Hadapan
Dosen Penguji Skripsi Sarjana S-1

Pembimbing I,

Pembimbing II,

Drs. H. Sumardi, M.Si
NIP. 131283257

Dra. Hj. Surtikanti, M.Pd
NIK. 155


ii

PENGESAHAN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM
BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN HEURISTIK
(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII B SMP Islam Al Hadi )

Diajukan Oleh:
DIAN PRAMESTI
A 410 030 017

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal,

Februari 2007

dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat

1. Drs. H. Sumardi, M.Si.


(…………………….)

2. Dra. Hj. Surtikanti, M.Pd.

(…………………….)

3. Prof. DR. Budi Murtiyasa, M.Kom.

(…………………….)

Surakarta,

Februari 2007

Disyahkan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan

Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK. 547


iii

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta,

Februari 2007

DIAN PRAMESTI
A 410 030 017


iv

MOTTO

W

∩⊇∈⊂∪ t⎦⎪ÎÉ9≈¢Á9$# yìtΒ ©!$# ¨βÎ) 4 Íο4θn=¢Á9$#uρ Îö9¢Á9$$Î/ (#θãΨ‹ÏètGó™$# (#θãΖtΒ#u™ z⎯ƒÏ%©!$# $y㕃r'¯≈tƒ
Hai orang−orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu
Sesungguhnya Allah beserta orang−orang yang sabar.

(QS. Al Baqarah: 153)

W

∩∇∪ =xîö‘$$sù y7În/u‘ 4’n

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Think Pair Share (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII G Semester 2 SMP Negeri 2 Col

0 1 17

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN Peningkatan Keaktifan Dan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Problem Solving (Penelitian PTK Pada Siswa Kelas X TKJ-2 SMK Muhammadi

0 2 14

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Advance Organizer Bagi Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Sur

0 2 16

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING (PTK Terhadap Siswa Kelas VII MTs Negeri Penawangan).

0 0 8

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI BELAJAR Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Belajar Matematika Melalui Strategi Belajar Student-Created Case Studies (PTK Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VII

0 0 16

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN ACTIVE PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH (PTK Pembelajaran Matem

0 0 16

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN STAD PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) (PTK Pembelajaran M

0 0 14

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INQUIRY (PTK Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Simetri Lipat dan Pencerminan di Kelas V SD Negeri Maka

0 0 16

PENDAHULUAN PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN HEURISTIK (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII B SMP Islam Al Hadi ).

0 2 7

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INVESTIGASI Upaya Peningkatan Keaktifan dan Kreativitas Belajar Matematika melalui Pendekatan Investigasi (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII C di SMP Negeri 1 Jatipurno

0 0 16