4365 KST Seni Musik Klasik
DOKUMEN NEGARA
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
:
:
:
:
No.
Kompetensi
1 Menguasai notasi dan intonasi
musik.
2
3
4
5
6
7
8
Menguasai macam-macam tanda
sukat, tanda tempo, tanda dinamik,
tanda ekspresi.
Menerapkan kemampuan
mendengar, menirukan dan membaca
notasi musik meliputi interval,
trinada/akor, tangga nada, melodi,
ritme, dan mengomunikasikan
melalui tulisan maupun lisan.
Menerapkan kemampuan
mendengar, menirukan dan membaca
musik meliputi tangga nada dan
harmoni dan mengomunikasikan
melalui tulisan maupun lisan.
Mengaplikasikan pemahaman ilmu
harmoni pada progresi vertikal akor
primer/pokok.
Menyusun progresi akor dalam
posisi inversi/balikan
Mengaplikasikan pemahaman ilmu
harmoni pada progresi vertikal akor
sekunder/akor bantu.
Menganalisis Authentic Cadence,
Plagal Cadence, dan Half Cadence
pada tangga nada mayor dan minor
dalam progresi akor.
4365-16/17
Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Musik Klasik
4365
120 menit
Kemampuan yang Diuji
Menerapkan notasi pada semua tanda
kunci beserta tanda artikukasi dan ornamen
musikal yang ada.
Membedakan macam-macam tanda sukat,
tempo, ekspresi, dan dinamik.
Menguraikan nama dan lambang interval,
tingkat nada, serta susunan trinada mayor,
minor, diminished, augmented dalam
berbagai posisi.
Mengkategorikan berbagai macam tangga
nada pada pada semua tanda kunci.
Menyusun progresi akor I– I, I – IV, IV –
I, I – V, V – I dan IV – V pada tangga
nada mayor dan minor.
Menyusun harmoni vertikal dalam posisi
inversi/balikan I, II.
Menyusun progresi akor Leading Tone dan
akor Supertonika.
Menyusun progresi akor Mediant dan Sub
mediant.
Menganalisis penggunaan Kadens
Autentik Sempurna/tidak sempurna
(Perfect/Imperfect Authentic Cadence),
Kadens Plagal Sempurna/tidak sempurna
(Perfect/ Imperfect Plagal Cadence),
kadens tengah (Half Cadence) pada
kalimat musik.
Hak Cipta pada Kemdikbud
KST-1/2
No.
Kompetensi
9 Menguasai wawasan musik yang
mencakup perkembangan musik dari
masa barok sampai modern.
10 Menguasai intepretasi karya musik
dari masa-masa perkembangan
musik barok sampai modern.
11 Mengenal asal-usul alat musik
berdasarkan jamannya.
12
13
14
15
16
17
Kemampuan yang Diuji
Menguraikan latar belakang seni musik
pada berbagai periodisasi, komposer, dan
ciri dari periodisasi tersebut.
Mengklasifkasikan komposisi musik jaman
Barok, Klasik, Romantik, Modern.
Mengidentifikasi berbagai macam alat
musik primitif dan sejarah alat musik
dunia.
Mengklasifikasi Alat Musik.
Mengklasifikasi berbagai alat musik
menurut sumber bunyinya.
Melakukan transposisi (transpose).
Menentukan langkah-langkah transposisi.
Menganalisis motif dari suatu melodi Menganalisis motif dari suatu lagu serta
lagu.
progresi akornya
Menganalisis lagu/buah musik baik
Menganalisis bentuk-bentuk lagu dari yang
secara struktur maupun bentuknya.
sederhana hingga kompleks
Menganalisis karakter instrumen
Menganalisa karakter instrumen tiup dalam
musik tiup dalam susunan ansambel ansambel maupun orkestra.
maupun orkestra.
Menganalisis karakter instrumen
Menganalisa karakter instrumen
musik string/gesek dalam susunan
string/gesek dalam ansambel maupun
ansambel maupun orkestra.
orkestra.
4365-16/17
Hak Cipta pada Kemdikbud
KST-2/2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
:
:
:
:
No.
Kompetensi
1 Menguasai notasi dan intonasi
musik.
2
3
4
5
6
7
8
Menguasai macam-macam tanda
sukat, tanda tempo, tanda dinamik,
tanda ekspresi.
Menerapkan kemampuan
mendengar, menirukan dan membaca
notasi musik meliputi interval,
trinada/akor, tangga nada, melodi,
ritme, dan mengomunikasikan
melalui tulisan maupun lisan.
Menerapkan kemampuan
mendengar, menirukan dan membaca
musik meliputi tangga nada dan
harmoni dan mengomunikasikan
melalui tulisan maupun lisan.
Mengaplikasikan pemahaman ilmu
harmoni pada progresi vertikal akor
primer/pokok.
Menyusun progresi akor dalam
posisi inversi/balikan
Mengaplikasikan pemahaman ilmu
harmoni pada progresi vertikal akor
sekunder/akor bantu.
Menganalisis Authentic Cadence,
Plagal Cadence, dan Half Cadence
pada tangga nada mayor dan minor
dalam progresi akor.
4365-16/17
Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Musik Klasik
4365
120 menit
Kemampuan yang Diuji
Menerapkan notasi pada semua tanda
kunci beserta tanda artikukasi dan ornamen
musikal yang ada.
Membedakan macam-macam tanda sukat,
tempo, ekspresi, dan dinamik.
Menguraikan nama dan lambang interval,
tingkat nada, serta susunan trinada mayor,
minor, diminished, augmented dalam
berbagai posisi.
Mengkategorikan berbagai macam tangga
nada pada pada semua tanda kunci.
Menyusun progresi akor I– I, I – IV, IV –
I, I – V, V – I dan IV – V pada tangga
nada mayor dan minor.
Menyusun harmoni vertikal dalam posisi
inversi/balikan I, II.
Menyusun progresi akor Leading Tone dan
akor Supertonika.
Menyusun progresi akor Mediant dan Sub
mediant.
Menganalisis penggunaan Kadens
Autentik Sempurna/tidak sempurna
(Perfect/Imperfect Authentic Cadence),
Kadens Plagal Sempurna/tidak sempurna
(Perfect/ Imperfect Plagal Cadence),
kadens tengah (Half Cadence) pada
kalimat musik.
Hak Cipta pada Kemdikbud
KST-1/2
No.
Kompetensi
9 Menguasai wawasan musik yang
mencakup perkembangan musik dari
masa barok sampai modern.
10 Menguasai intepretasi karya musik
dari masa-masa perkembangan
musik barok sampai modern.
11 Mengenal asal-usul alat musik
berdasarkan jamannya.
12
13
14
15
16
17
Kemampuan yang Diuji
Menguraikan latar belakang seni musik
pada berbagai periodisasi, komposer, dan
ciri dari periodisasi tersebut.
Mengklasifkasikan komposisi musik jaman
Barok, Klasik, Romantik, Modern.
Mengidentifikasi berbagai macam alat
musik primitif dan sejarah alat musik
dunia.
Mengklasifikasi Alat Musik.
Mengklasifikasi berbagai alat musik
menurut sumber bunyinya.
Melakukan transposisi (transpose).
Menentukan langkah-langkah transposisi.
Menganalisis motif dari suatu melodi Menganalisis motif dari suatu lagu serta
lagu.
progresi akornya
Menganalisis lagu/buah musik baik
Menganalisis bentuk-bentuk lagu dari yang
secara struktur maupun bentuknya.
sederhana hingga kompleks
Menganalisis karakter instrumen
Menganalisa karakter instrumen tiup dalam
musik tiup dalam susunan ansambel ansambel maupun orkestra.
maupun orkestra.
Menganalisis karakter instrumen
Menganalisa karakter instrumen
musik string/gesek dalam susunan
string/gesek dalam ansambel maupun
ansambel maupun orkestra.
orkestra.
4365-16/17
Hak Cipta pada Kemdikbud
KST-2/2