SILABUS IPS VIII SMTR 2

SILABUS
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester

: MTs. NW Boro’ Tumbuh
: VIII (delapan)
: Ilmu Pengetahuan Sosial
: 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan.
Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran


Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu
10 JP

5.1.Mendeskrip Perbedaan
sikan
perspektif antar
peristiwa- kelompok sekitar
peristiwa

proklamassi
sekitar
kemerdekaan
proklamasi Indonesia
dan proses
terbentukny
a negara
Kronologi
kesatuan proklamasi
Republik
kemerdekaan
Indonesia Indonesia
Penyebaran berita
proklamasi
kemerdekaan
melalui berita
radio,panflet,seleba
ran
Proses
terbentuknya

negara dan
pemerintah
Republik Indonesia
dengan sidang

Menggali informasi tentang

perbedaan perspektif antar kelompok
sekitar proklamasi kemerdekaan
Indonesia dengan referensi dan
sumber lain yang relefan
Membuat naskah sosiodrama
kronologi proklamasi kemerdekaan
Indonesia dan menampilkannya

Melacak perbedaan perspektif Tes tulis
antar kelompok sekitar
proklamasi kemerdekaan
Indonesia


Tes pilihan Perbedaan pendapat antara
ganda
golongan tua dan muda tentang
kemerdekaan ialah....
a.teks proklamasi
b. waktu pelaksanaan
c. tempat pelaksanaan
d. pembaca teks proklamasi

Sumber
Belajar
Buku sumber
yang relevan
Foto –foto dan
gambar
Atlas Sejarah
Musium




Menggali informasi dengan referensi
dan sumber yang relevan

penyebaran berita proklamasi dan
gambar-gambar peristiwa sejarah
tentang kemerdekaan
Menelaah proses terbentuknya
negara dan pemerintahan Republik 
Indonesia dengansidang-sidang
PPKI;tanggal 18 ,19 dan 22 Agustus
1945

Menyusun kronologi
proklamasi kemerdekaan
Indonesia

Uji petik
kerja dan
tes unjuk
kerja


Tes
simulasi

Penugasan Tugas
Mendeskripsikan secara
proyek
kronologis proses penyebaran
berita tentang proklamasi
kemerdekaan dan sikap
rakyat di berbagai daerah
Menjelaskan proses
terbentuknya negara dan
pemerintah Republik
Indonesia beserta
kelengkapanya dengan
sidang PPKI

T es tulis


Buatlah naskah sosiodrama
kronologi proklamasi kemerdekaan
Indonesia dan simulasikan

Kumpulkan gambar-gambar proses
penyebaran berita proklamasi
dengan referensi dan sumber lain
yang relefan serta berikan
tanggapan

Tes Uraian Jelaskan bahwa sidang PPKI
tanggal 18,19 dan 22 agustus 1945
berarti telah terbentuk negara dan
pemerintah Republik Indonesia

Monumen

Kompetensi
Dasar


Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu


Sumber
Belajar

PPKI
Membaca buku referensi dan
Dukungan dari
mengamati gambar dukungan
berbagai daerah
spontan dan tindakan heroik dari
berupa dukungan berbagai daerah
spontan dan
tindakan heroik dari
berbagai daerah

5.2.Menjelaskan
Proses
persiapan
kemerdekaan
Indonesia.




Menganalis dukungan
Penugasan Tugas
proyek
spontan dan tindakan heroik
dari berbagai daerah terhadap
pembentukan negara dan
pemerintah Republik
Indonesia

Kumpulkan gambar dukungan
spontan dan tindakan heroik dari
berbagai daerah terhadap
pembentukan negara dan
pemerintah Republik Indonesia
dengan referensi, foto, gambar,
atau sumber lain yang relefan dan
berikan tanggapanmu


Alasan Jepang
membentuk
BPUPKI

Membaca referensi untuk membahas  Menjelaskan alasan jepang
alasan Jepang membentuk BPUPKI
membentuk BPUPKI

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan alasan Jepang
membentuk BPUPKI

Penyusunan dasar
dan konstitusi untuk
negara yang akan
didirikan

Menelaah dengan buku sumber
proses penyusunan dasar dan
konstitusi untuk negara Indonesia
yang akan didirikan

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan peyusunan dasar dan
konstitusi untuk negara Indonesia
yang akan didirikan

Peranan PPKI
dalam proses
persiapan
kemerdekaan
Indonesia

Mengkaji dengan referensi tentang
peranan PPKI dalam proses
persiapan kemerdekaan Indonesia

 Mendiskripssikan secara
kronologis proses penyusunan
dasar dan konstitusi untuk
negara Indonesia yang akan
didirikan

 Mendeskripsikan dibentuknya Tes tulis
PPKI dan peranannyadalam
proses persiapan kemerdekaan
Indonesia

6 JP

Buku sumber
yang relevan
Foto –foto dan
gambar
Atlas Sejarah
Lukisan sejarah

Tes Uraian Jelaskan alasan dibentuknya PPKI
Dan peran yang sudah dilakukan

Musium
Monumen
Biografi

Standar Kompetensi : 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial.
Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

6.1 Mendeskrip Bentuk-bentuk
sikan
hubungan sosial.
bentukbentuk
hubungan Faktor-faktor
sosial
pendorong
terjadinya
hubungan sosial.

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Diskusi tentang bentuk-bentuk
hubungan sosial.

 Mengidentifikasi bentuk-bentuk
hubungan sosial.

Tes tulis

Tes Uraian Sebutkan bentuk-bentuk hubungan
sosial!

Tanya jawab tentang faktor-faktor
pendorong terjadinya hubungan
sosial.

 Mengidentifikasi faktor-faktor
pendorong terjadinya hubungan
sosial.

Tes tulis

Tes Uraian Sebutkan faktor-faktor pendorong
terjadinya hubungan sosial.

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

6 JP

Gambargambar yang
relevan
LKS
Buku sumber
yang relevan
Media masa

Dampak-dampak Diskusi tentang dampak-dampak
hubungan sosial. hubungan sosial.

 Mengidentifikasi dampak-dampak Tes tulis
hubungan sosial.

Tes Uraian Jelaskan dampak-dampak
terjadinya hubungan sosial!

 Mendeskripsikan peran pranata
keluarga dalam pembentukan
kepribadian.

Tes tulis.

Tes Uraian 

Diskusi tetang fungsi pranata sosial.  Mengidentifikasi fungsi pranata
sosial.

Tes tulis

Tes Uraian .

6.2 Mendeskrip Pengertian
sikan
pranata sosial.
pranata
sosial
dalam
Fungsi pranata
kehidupan sosial
masyarakat
Jenis-jenis
pranata sosial.

Tanya jawab tentang pengertian
pranata sosial.

Membaca buku sumber tentang
jenis-jenis pranata sosial.

 Mengidentifikasi jenis-jenis
pranata sosial.

6.3 Mendeskrip Jenis
sikan
pengendalian
pengendali penyimpangan

Menyimpulkan jenis-jenis
pengendalian sosial.

 Mengidentifikasi jenis pengendalian Tes tulis
penyimpangan sosial.

Jelaskan pengertian pranata
sosial!

6 JP

Gambargambar yang
relevan
LKS

Tugas
Penugasan rumah

Sebutkan fungsi pranata sosial!

Buku sumber
yang relevan

Tulislah pranata-pranata yang
berlaku dalam keluargamu!

Tes Uraian Berilah contoh pengendalian sosial
yang bersifat preventif

Media masa

6 JP

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

an
sosial (preventif
penyimpan dan represif).
gan sosial
 Menguraikan peran lembagaPeran lembaga- Menelaah peran lembaga-lembaga lembaga pengendalian sosial.
lembaga
pengendalian sosial
pengendalian
sosial
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia
Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

7.1. Mendes- Pengertian
kripsikan
tenaga kerja,
permasalah angkatan kerja
an
dan kesempa
angkatan tan kerja
kerja dan
tenaga
Hubungan
kerja
antara jumlah
sebagai
penduduk,
sumber
angkatan kerja,
daya dalam kesempatan
kegiatan
kerja dan
ekonomi, pengangguran.
serta
peranan
Permasalahan
pemerintah tenaga kerja
dalam
Indonesia.
upaya
penainggul
angannya

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan tugas lembaga kepolisian
dalam pengendalian sosial!

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Mendiskusikan hubungan antara
jumlah penduduk dengan angkatan
kerja, kesempatan kerja dan
pengangguran.

 Menjelaskan pengertian tenaga Tes tulis
kerja, angkatan kerja dan
kesempatan kerja

Tes Uraian Apakah perbedaan tenaga kerja
dan angkatan kerja ?

Tanya jawab tentang permasalahan
dasar yang berhubungan dengan
tenaga kerja di Indonesia

 Menganalisis hubungan antara Tes tulis
jumlah penduduk, angkatan
kerja, kesempatan kerja dan
pengangguran

Tes pilihan Sebagian penduduk yg berfungsi
ganda
ikut serta dlm proses produksi untuk
menghasilkan barang/jasa
disebut ....
a. tenaga kerja c. pencari kerja
b. angkatan kerja d. pekerja

Mendiskusikan dampak
pengangguran terhadap keamanan
lingkungan



Mengidentifikasi
permasalahan dasar yang
berhubungan dengan tenaga
kerja di Indonesia (jumlah,
mutu, persebarandan angka
pengangguran)

Obsevasi

10 JP

Buku Materi
Nara sumber

Lembar
Coba lakukan pengamatan
Observasi bagaiman hubungan antara jumlah
penduduk, angkatan kerja,
kesempatan kerja dan
pengangguran

Rubrik di
media cetak
yang memuat
tentang
kualitas
tenaga kerja,
masalah
pengang
guran dan
lapangan
kerja
Lingkungan
masyarakat
Bursa tenaga

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar
kerja

Dampak
Mendiskusikan dampak
pengangguran pengangguran terhadap keamanan
terhadap
lingkungan.
keamanan
lingkungan.

Peningkatan
mutu tenaga
kerja

Mendiskusikan cara meningkatkan
mutu tenaga kerja Indonesia

Peranan
Tanya jawab tentang peranan
pemerintah
pemerintah dalam mengatasi
dalam
masalah tenaga kerja
mengatasi
masalah tenaga
kerja di
Indonesia
7.2. Men- Sistem
deskripsi- perekonomian
kan pelaku- Indonesia
pelaku
ekonomi
-Pelaku-pelaku
dalam
kegiatan persistem
ekonomi di
perekonomi Indonesia
an
Indonesia
Ciri-ciri utama
perekonomi-an



Mengidentifikasi dampak
pengangguran terhadap
keamanan lingkungan



Mengidentifikasi
peningkatan mutu tenaga kerja



Mengidentifikasi peranan
pemerintah dalam mengatasi
masalah tenaga kerja di
Indonesia

Penugasan

Tugas
Jelaskan 3 dampak negatif
rumah (PR) banyaknya pengangguran di suatu
daerah !

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan bagaiman cara
meningkatkan kualitas tenaga kerja

Tes tulis

Tes Uraian Sebutkan 4 lembaga baik formal
maupun non formal yang turut serta
dalam penyaluran tenaga
kerja !

Mendiskusikan Pengertian
sistem Perekonomian

 Mendeskripsikan arti sistem
perekonomian dan macammacamnya

Tes Tertuis

Tes Uraian Jelaskan arti sistem perekonomian

Tanya jawab tentang macammacam sistem Perekonomian,
kebaikan dan kelemahannya
setelah membaca literatur tertentu

 Mengidentifikasi kebaikan dan
kelemahan macam-macam
sistem ekonomi

Tes Lisan

Lembar
Sebutkan kebaikan dan kelemahan
pertanyaan sistem perekonomian liberal

Membaca buku yg relefan dan
menduiskusikan tentang ciri-ciri

 Mengidentifikasi ciri-ciri utama
perekonomian Indonesia

Penugasan

Pekerjaan Sebutkan ciri-ciri sistem
Rumah
perekonomian Indonesia!

8 JP

Buku sumber
yang relevan

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Indonesia .

sistem perekonomian Indonesia.

Kebaikan dan
kelemahan
sistem
perekonomian
Indonesia.

Tanya jawab tentang kebaikan dan  Mengidentifikasi kebaikan dan
kelemahan sistem
kelemahan sistem
perekono mian
perekonomian Indonesia
Indonesia.

7.3. Mendes- Pengertian
Merumuskan pengertian pajak dan

kripsikan
pajak dan
retribusi.
fungsi pajak retribusi.
dalam
perekonomi
an nasional
Sifat dan
Mendiskusikan sifat dan penetapan 
penetapan tarip tarif pajak
Pajak
Perbedaan
Mendiskusikan perbedaan pajak
pajak langsung langsung dan tidak langsung
dengan pajak
tidak langsung



Perbedaan
Mendiskusikan fungsi dan peranan 
pajak pusat
pajak dalam kehidupan suatu negara
dengan pajak
daerah
Mendiskusikan fungsi dan
Fungsi dan
peranan pajak dalam kehi
peranan pajak dupan suatu negara.



Mendefinisikan pengertian
pajak dan retribusi.

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Tes tulis

Tes uraian Sebutkan kebaikan dan kelemahan
sistem perekonomian Indonesia

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan pengertian pajak

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

8 JP

Buku sumber
yang relevan
Internet

Mengidentifikasi sifat dan
penetapan tarif pajak.

Tes Lisan

Membedakan pajak langsung Penugasan
dengan pajak tidak langsung.

Menjelaskan
perbedaan pajak pusat
dengan pajak daerah
beserta contohnya
Mengidentifikasi unsurunsur pajak.

Tes tulis

Menjelaskan fungsi dan

Tes tulis

Daf tar
Apa yang dimaksud dengan tarip
Pertanyaan pajak?

Tugas
rumah

Apa perbedaan pajak langsung dan
pajak tidak langsung?

Bukti
pembayaran
pajak
Brosurbrosur
tentang pajak
Data
RAPBN

Tes uraian Jelaskan perbedaan pajak pusat
dan pajak daerah

Tes uraian Jelaskan fungsi pajak bagi suatu
negara

Kantor
Pelayanan
Pajak
Tempattempat
pembayaran
pajak

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

dalam kehi
dupan suatu
negara.

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

8 JP

Buku sumber
yang relevan

peranan pajak dalam kehi
dupan suatu negara.

Mendiskusikan jenis-jenis pajak yang
Jenis-jenis
ditanggung keluarga
pajak yang

ditanggung oleh
keluarga.
Mengidentifikasi sanksi- sanksi
Sanksi- sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan
terhadap wajib ke wajibannya

pajak yang
melalaikan ke
wajibannya
Mendiskusikan cara / penerapan
Penerapan
membayar pajak
membayar
pajak

7.4.Mendeskrip Pengertian
Merumuskan pengertian permintaan 
sikan
permintaan dan dan mendiskusikan faktor-faktor yang
permintaan faktor-faktor
mempengaruhi permintaan
dan
yang
penawaran mempengaruhi
serta
permintaan
terbenbarang/jasa.
tuknya
harga pasar Hukum
Mendiskusikan hubungan permintaan 
Permintaan
barang dengan harga barang yang
diminta
Kurve
permintaan

Indikator

Tes lisan

Daftar
Sebutkan jenis-jenis pajak yang
pertanyaan biasa dibayar oleh keluargamu

Tes tulis

Tes Uraian Apakah sangsi yang diberikan
kepada wajib pajak yang lalai
membayar pajak ?

Penugasan

Tugas
Rumah

Mengidentifikasi jenis-jenis
pajak yang ditanggung oleh
keluarga.
Mengidentifikasi sanksi-sanksi
terhadap wajib pajak yang
melalaikan kewajibannya.
Mengaplikasikan kesadaran
membayar pajak yang
berpegang pada
„Orang Bijak Taat Pajak“

Mendeskripsikan pengertian
Tes tulis
permintaan dan faktor-faktor
yang mempengaruhi permintaan
barang / jasa

Menjelaskan hubungan antara Tes tulis
permintaan barang/jasa dengan
harga barang / jasa tersebut.

Mendiskusikan cara membuat kurve  Membuat kurve permintaan
permintaan
berdasarkan pada jumlah

Observasi

Coba lakukan bagaimana kamu
membantu orang tuamu membayar
Pajak Bumi dan Bangunan (PBB)
atau pajak kendaraan bermotor
yang dimiliki

Tes Uraian Jelaskan pengertian permintaan
dan faktor-faktor yang
mempengaruhi!

Tes uraian Bagaimana hubungan antara
permintaan dan harga barang!
Lembar
observasi

Buatlah kurva permintaan
berdasarkan jumlah permintan dan

Pasar

Gambar
kurva

Media
cetakdan
elektronika

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

permintaan dan harga barang
yang diminta
Ceteris Paribus Mendiskusikan tentang ceteris
Paribus Hk. permintaan

Tes tulis

Tes uraian Jelaskan pengertian ceteris
Paribus pada hukum permintaan

Penugasan

Tugas
Rumah

Coba bandingkan harga buahbuahan yang ingin kamu beli dan
jumlahnya banyak karena sedang
musimnya, dengan buah yang
jumlahnya sedikit karena belum
musimnya

Pengertian
Mendiskusikan Pengertian
penawaran dan penawaran dan faktor-faktor yang
faktor-faktor
mempengaruhi penawaran.
yang
mempengaruhi
penawaran
barang / jasa.

Penugasan
 Mendefinisikan pengertian
penawaran dan faktor-faktor
yang mempengaruhi penawaran
barang / jasa.

Tugas
Rumah
(PR)

Jelaskan pengertian penawaran
dan faktor-faktor yg mempengaruhi

Hukum
Penawaran

Mendiskusikan hubungan antara
penawaran dengan harga barang
yang ditawarkan

Tes Unjuk
 Mengidentifikasi keterkaitan
Kerja
antara penawaran dengan
harga barang yang di tawarkan.

Tes
Simulasi

Bagaimana hubungan antara
jumlah barang yang ditawarankan
dengan harga barang tersebut ?

Kurve
penawaran

Mendiskusikan cara membuat kurve
penawaran



Tes unjuk
kerja

Hasil
produk

Buatlah kurva penawaran
berdsarkan jumlah barang yang
ditawarankan dengan harga barang
yang ditawarkan tersebut ?

Tes tertulis

Tes Uraian Jelaskan pengertian ceterisparibus
pada hukum penawaran

Penerapan Hk. Mendiskusikan cara menerapkan Hk.
Permintaan
Permintaan dlam hidup sehari-hari

Ceteris Paribus Mendiskusikan tentang ceteris
Paribus Hk. penawaran

 Mendeskripsikan tentang
berlakunya hukum permintaan
itu ceterisparibus

Contoh
Instrumen
harga barang tersebut

 Mengaplikasikan Hk.
Permintaan dalam kehidupan
sehari-hari

Membuat kurve
penawaran

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar
tentang
informasi
harga

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Penerapan Hk. Mendiskusikan cara menerapkan Hk.
Penawaran
Penawaran dlam hidup sehari-hari

Indikator
 Mendeskripsikan tentang
berlakunya penawaran itu
ceterisparibus

Teknik

Bentuk
Instrumen

Penugasan

Tugas
Rumah

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan pengertian Harga

 Mengaplikasikan Hk.
Penawaran dalam kehidupan
sehari-hari
Pengertian
harga

Merumuskan pengertian harga

Contoh
Instrumen

Coba bandingkan harga buahbuahan yang dijual dan jumlahnya
banyak karena sedang musimnya,
dengan buah yang jumlahnya
sedikit karena belum musimnya

 Mendefinisikan pengertian
harga.
Macam-macam Mendiskusikan macam-macam harga
Tes tulis
harga
dan penetapan harga oleh pemerintah
(termasuk
 Mendiskripsikan macamharga yang
macam harga ( termasuk harga
ditetapkan
yang ditetapkan pemerintah
pemerintah).

Hubungan
antara
permintaan
dengan
penawaran
yang
digambarkan
dalam bentuk
kurve harga

Mendiskusikan terjadinya kurve harga
keseimbangan

Penugasan
 Mengidentifikasi hubungan
antara permintaan dengan
penawaran yang digambarkan
dalam bentuk kurve harga
keseimbangan

Tes Uraian Sebutkan macam-macam harga!

Tugas
Rumah

Buatlah kurva permintaan dan
penawaran berdsarkan jumlah
barang dengan harga barang
tersebut dalam satu grafik

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok/
Pembelajaran

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

keseimbangan

Mengetahui,
Kepala Madarasah

Boro’ Tumbuh, ....... Juli 2015
Guru Mapel IPS

( Drs. TAJUDDIN )
NIP.-

( MARSUM, S.Pd.I )
NIP. -

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar