Konseling Kesehatan Mental Atlet - Universitas Negeri Padang Repository

elayanan I(onseling

r co″ nse″ ng Sen′ ′ces For ス ″



177an D′

ソer v‐ 二

"

Editor:
Prof. Dr. PraYitno,
Prof. Dr. Mudjiran, Ml
DL Syahni ar J M. Pd. , K6ns
DL面 Ska Ahmad, M・

=.e.

Pd口 ,


KOn3

Pembinaan Disiplin Dalam
Membangun Karakter Bangsa

25.

201
Fi t r i a Kasi h

211

26.

Asuh di
Ya)nasan Asrul Bakar dan
Penqaplikasian

Yusi da l mr an


27.

Akselerasi Penyesuaian Diri
Siswa Melalui Layanan Orientasi

Asmi di r ! ! yas

Flny-esuaiansosial-Emosional
Siswa Akselerasi Melatui . .

i ndah Subawat

ffiasatahan,qnak

28

Konqellg-

215

228
235

Pelavanan



'6iGii1grcntine: sebuah

8

pendekatan teknologi Dalam
oelavanan konseling

29.

30.

31.


32



33:

Konsel i ng Kesehabn Ment al
Auet

Tjung Hauw Sin

PsychoheBPy Religion Of

Musl i m Af andi

PatiEnts Psikoneurosis

Studenfs Academic Stress in
:


Zadrian Ardi,
Frischa Meivilona Yendi

SMA Negeri Padang



鷺 皐:



Anak Aui sI Pl da Sё

248

Taul k,
! f du


kC


274

: 鳳留
咄: 織13: 肥 辮
Si swa Sekol ah Dasar

284

lnterna iilEsi-kompetensibelalar

35.

36



37

sosial (lmosional dalam

preven si konflik dan kekerasan
Dr . l Wayan Dhar l nayana, M. PSi
sosial
(implik rsinya bagi layanan
bimbin!ran dan ko1ge!]!gLKonseling TerhadaP Siswa Yang
Mengalami Masalah Sosial

日缶a Her l i nda

蠍: : 棚測脚 Mt t ngam

Rosi nah Al i

308

Mus‖ m Ter hadap Per khi dmat an
Kaunsenng Di kal angan K‖ en
Saudar a Ban」
________


Bundi ng

39.

40.

41.

t he: ndependence of Ear l y

Chi l dhoods

P5Fbr apan Konse‖ ng
Behavi odSi k Dal am

293
301

Pemasal ahan Hi dup


Pandangan Kaunsel or Non‐

38

260
268

i nkl usi DI Bandunq

34= │

240

_

Sal nsi ah」 ayos, Fai zah Abd Chant ,

Lo師 an Mohd Tahi r

、 314


鋪 sumar nl

322

Tual,,
戦鯉: l 辮斎賛

331

Konseling Anak (untuk Memacu
Kreativitas Anak)
:X

KONSELING KESEHATAN MENTAL ATLET

Oleh:
*)
TJUNG HAUW SIN
ABSTRAK


Seseorang dikatakan memiliki mental yang sehat' ap-abita rye*pyya!
hidup
untux oertniax secara efliien' memltiki tuiua4-tuiuan
serins
memitiki koinsep diri vang.selat'. .rtdak terkecuati attet
motivasi
vang
lZin: ketidakberdavaan'
masalah
diri'
penguasaan
"nti""
dan
rendah, parcaya oiri, taiilgigii, agresivitas' disiplin
kesehatan
iasan, aai tistZsi' iengnadapi masatah dengan
"tmentat, maka aioutuniii p"'anai konseting dalam mengentas4a.n.
Ztt"t, yaitu membantu atlet agar memilikimasalah kesehatan
aan tiigxungannya mengantisipasi berbagai
piiiin.rrn terhadap 'teriadi
din . oerupaya untuk mencegahnya'
,u'ngki,
Iiilylan

iiiip,iun
i;;ii;;,
'iiiia"^t
*,'i"*

^iiiit

,'iiii
iiiia
i"ig ioo"gui
iiigiioiigi*
'iiiiliioirgk"n,
aan

'

ada cada dirlnya'.
ws
se-rta penyaturan terhadap bakat

potensi

iEiyem'buhan,

danhinat ying sesuai deigan potensi tersebut'
Kata kunci: konseling, kesehatan mental, atlet
*) Dosen FIK UNP



PENDAHULUAN
Seseorang dikatakan sehat aPabila memiliki energi yang cukup, daya
tahan yang cukup, mempunyai kekuatan
untuk menjalankan aktifitas, dan kondisi
badan yang nyaman dan sehat. Sedanokan seleorang dikatakan memiliki
,en-tal yang sehat, Lpabila memiliki sifatsifat khas, antara lain: mempunyai kemampuan untuk bertindak secara efisien,
memitiki tujuan-tujuan hidup yang jela.s,
memiliki konsep diri yang sehat, pemiliki
koordinasi antiara segenap potensi dengan usaha-usahanya, memiliki regulasi
diri dan integritas kepribadian dan memiliki batin yang senantiasa tenang.

Kesehatan mental tidak hanYa
terhindar dari $angguan batin saia' tetapi
posisi pribadi juga harus harmonis dan

ielaras dengan dunia luar,

selaras
dengan
selaras
dan
sendiri,
diri
dengan
lingiungannya. Jadi mental yang sehat
teiletak pada posisi pribadi dan luar diri'
Menurut World Health Organization,
disebutkan bahwa sehat adalah seugtu

keadaan berupa kesejahteraan fisik':
mental dan social secara Penuh dan

bukan semata-mata berupa absensinyg
t"rr"Xft atau keadaan lemah tertent0:
bari Oelenisi tersebut dapat dikatakan

bahwa orang Yang sehat mentalnYa
dapat menyesuaikan diri dan meman-

faatkan pot,ensi, serta mencapai kehar'
monisan jiwa.

Kilau mengamati [ienamPilan-Penampilan para atlet, kita mudah melihat

bahwa oenampilan atlet sebenarnya
meliouti berbagai aspek' Sebenarnya.
oenampilan para atlet tersebut meru-

antara
bakan gabungan beberapa factor'
berkaitan
yaitu
faktor fisik,
Jenoair [onalsi fisik seseseorang' sep91i
tahan' (2)
.trftrr, Postur, serta daYaketerampilan
i"rior Grink, vaitu faktor

[in: til

beraint x"hr.Pran khusus Yang latar

hrbrno"n'ur"t dengan bakat atau

itu
il"Li"-ng konstitusional' Disampingyaitu

oi-ortrnrrn faktor terpenting'
iriior v"ns berkaitan dengan ltP,iUrOi"n atlet. Faktor ini kadang lupa
diDerhatikan, padahal sebenarnya me-

,uiin

,'s!ino

peranan penting, bahkan sering

SIK-MALINDC'

yang memkali merupakan faktor utama
oi!S$*"ii
p"nga..,r,i p,e"ta.'
nrr.1
#:n
1988
Congress
a^t^^ 6tviii" Scren{c
ii"iis"iukan ilasifikasi masalah
in'aaaPi mental atlet Yaitu:
probtems' (2)
iii'"i"liolp"waogrcaproblems,
(3)
'".1"i5i-i"'vittobgl""l
"o"-ilorritv' proodms' Berdasarkan klaiersebut' maka untuk Peno"rO"norn prestasi atlet' ielas dituntut
biclang Psikologi
Znii"nli
konselor
dalamnya
di
IL-t'ilor, i"-"suk
meatlet
vrns akan membantu
mentng"irni"i"
dan
masalahnya

2 -2072

iis""ri

;;kJ;"s
fixasi

,ir"",


: 腑デ



di

ngenta-skin
katkan PrestasinYa
'S.orang

atlet Yang memPunyal
sangat bagus' mapan'
yang
kondisi fisik
tekir"-."r"ritixr", didulung dengan
sehingga
tinggi'
o"irn"in"n Yang
peritirx'Jr"qrr"n lagi akan menang di Tapi
i"-"li*",i vr"g a-kan dihadapinya'



! mt t m: : h, LI : ns: 肥 R

黒覆
l i m』『





] i rl ζ

3‖

ng dal am

PEMBAHASAN

A. Bi mbi ngan Konsel i ng

iili

iri-

iiJ- o*ur"ding terbalik' ketika

ia

munmemasut