PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN THINK PAIR SHARE (TPS) KELAS X SMKN BANDUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Becker , Lee A.. “Effect Size (ES)” dalam
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada
Media.
Daryanto dan Mulyo Rahardjo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta:
Penerbit Gava Media.
Departemen Agama RI. 2003. Al Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Surya
Cipta Aksara,.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi
Aksara.
http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/EffectSizeBecker.pdf,
diakses 10 Januari 2016
Huda, Miftakhul. 2012. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur, dan
Penerapannya,. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hujono, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang.
Irianto, Agus. 2007. Statistik: Konsep Dasar & Aplikasinya. Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Iskandar. 2008, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantittif dan
Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press.
Jihad, Asep dan Abdul Haris. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Presindo.
90
91
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Masrihani,Tuti dkk. 2006. Matematika Program Keahlian Akuntansi dan
Penjualan untuk SMK dan MAK Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Mudyahardjo, Redja. 2008. Pengantar Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Nindasari,Farida. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think
Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP
Islam
Gandusari
Tahun
2011/2012.
Tulungagung:
Skripsi
Tidak
Diterbitkan,
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Purwanto. 2011. Evaluasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduan. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta,
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Safi’i, Asrop. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Elkaf.
Santoso, Agus. 2010. Studi Deskriftif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas
Psikologi Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta: Jurnal Penelitian.
Santoso, Singgih. 2014. Statistik Nonparametrik Edisi Revisi. Jakarta: PT Elex
Madia Komputer
Subini, Nini . 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogjakarta :
Javalitera.
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, Nana. 1991. Penilaian Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
92
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekataan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R &D). Bandung: Alfabeta.
Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT.
Prestasi Pustakarya.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. Cooperatif Learning
Surapranata, Sumarna. 2006. Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes
Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syaodih , Nana. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2004. Metode Penelitian Praktis. Jakarta: Bina Ilmu.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Thalheimer, will dan Samantha cook, “How to calculate effect sizes” dalam
http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/Effect_Sizes_pdf5.
pdf, diakses 10 Januari 2016
Thobroni , Muhammad dan Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran
Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan
Nasional. Jogjakarta:Ar Ruzz Media.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. 2008. UU RI No 20 tahun 2003.
Jakarta: Sinar Grafika.
Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2011. Belajar dengan Pendekatan
PAILKEM. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Usman & Akbar. 2011. Pengantar Statistika. Jakarta: Bumi Aksara.
Widyantini. 2006. Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan
Kooperatif. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Winarsunu, Tulus. 2006. STATISTIK Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Becker , Lee A.. “Effect Size (ES)” dalam
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada
Media.
Daryanto dan Mulyo Rahardjo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta:
Penerbit Gava Media.
Departemen Agama RI. 2003. Al Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Surya
Cipta Aksara,.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi
Aksara.
http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/EffectSizeBecker.pdf,
diakses 10 Januari 2016
Huda, Miftakhul. 2012. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur, dan
Penerapannya,. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hujono, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang.
Irianto, Agus. 2007. Statistik: Konsep Dasar & Aplikasinya. Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Iskandar. 2008, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantittif dan
Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press.
Jihad, Asep dan Abdul Haris. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Presindo.
90
91
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Masrihani,Tuti dkk. 2006. Matematika Program Keahlian Akuntansi dan
Penjualan untuk SMK dan MAK Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Mudyahardjo, Redja. 2008. Pengantar Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Nindasari,Farida. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think
Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP
Islam
Gandusari
Tahun
2011/2012.
Tulungagung:
Skripsi
Tidak
Diterbitkan,
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Purwanto. 2011. Evaluasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduan. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta,
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Safi’i, Asrop. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Elkaf.
Santoso, Agus. 2010. Studi Deskriftif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas
Psikologi Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta: Jurnal Penelitian.
Santoso, Singgih. 2014. Statistik Nonparametrik Edisi Revisi. Jakarta: PT Elex
Madia Komputer
Subini, Nini . 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogjakarta :
Javalitera.
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, Nana. 1991. Penilaian Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
92
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekataan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R &D). Bandung: Alfabeta.
Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT.
Prestasi Pustakarya.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. Cooperatif Learning
Surapranata, Sumarna. 2006. Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes
Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syaodih , Nana. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2004. Metode Penelitian Praktis. Jakarta: Bina Ilmu.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Thalheimer, will dan Samantha cook, “How to calculate effect sizes” dalam
http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/Effect_Sizes_pdf5.
pdf, diakses 10 Januari 2016
Thobroni , Muhammad dan Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran
Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan
Nasional. Jogjakarta:Ar Ruzz Media.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. 2008. UU RI No 20 tahun 2003.
Jakarta: Sinar Grafika.
Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2011. Belajar dengan Pendekatan
PAILKEM. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Usman & Akbar. 2011. Pengantar Statistika. Jakarta: Bumi Aksara.
Widyantini. 2006. Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan
Kooperatif. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Winarsunu, Tulus. 2006. STATISTIK Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press.