S SDT 1203049 Bibliography
118
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto,dkk, (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Djaali, H. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara..
Fathurrohman Sutikno. (2007). Strategi Belajar Mengajar Strategi Mewujudkan
Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep
Islami. Bandung: PT Refika Aditama.
Handoko, T, Bangkit.(2011). “Penggunaan Pembelajaran Hypnoteaching Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) pada
Kompetensi Dasar Menyelesaikan Fungsi Menu dan Ikon pada Program
Pengolahan Angka”. (Skripsi). Jurusan Pendidikan Kurikulum dan Teknologi
Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hurlock, Elizabeth. (1995). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Jaya, Novian Triwidia. (2010). Hypnoteching Bukan Sekedar Mengajar. Bekasi: DBrain.
Masunah, J & Narawati, T. (2003). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI.
Masunah, J & Narawati, T. (2012). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI.
Nana, Syaodih Sukmadinata. (2006). Metode Penelitian Tindakan. Bandung: Remaja
Rosda Karya
Shinta Risdiyanti, 2016
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
119
Noer, Muhammad. (2010). Hypnoteaching for Success Learning. Yogyakarta:
Pedagogia.
Nor, Muhammad. (2010). Hypno Teching for Succes Learning. Yogyakarta: Pustaka
Insan Madani
Pertiwi, Hana. (2014). Hypnoteaching Untuk Paud dan TK. Jogjakarta: DIVA
Press.
Slameto, (2010). Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya . Jakarta;
Rineka Cipta.
Solihudin , Ichsan. (2011). The MagicWay to Make Your Children Brilliant Students.
Bandung: PT Grafindo Media Pratama
Supriyadi, Hendi. (2012). “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Melalui
Pendekatan HYpnoteaching”.(Skripsi). Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susilana, R. dkk. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kutekpen
FIP UPI.
Syarifudin. (2010) .Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.
Ustman M. Uzer. (1995).Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya,
Yustisisa,N. (2012). Hypnoteaching. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Safari. (2003). Indikator Minat Belajar . [Online]. Tersedia: http://pedomanskripsi.blogspot.com/2011/07/indikator-belajar.html. [20 April 2016].
Shinta Risdiyanti, 2016
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto,dkk, (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Djaali, H. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara..
Fathurrohman Sutikno. (2007). Strategi Belajar Mengajar Strategi Mewujudkan
Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep
Islami. Bandung: PT Refika Aditama.
Handoko, T, Bangkit.(2011). “Penggunaan Pembelajaran Hypnoteaching Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) pada
Kompetensi Dasar Menyelesaikan Fungsi Menu dan Ikon pada Program
Pengolahan Angka”. (Skripsi). Jurusan Pendidikan Kurikulum dan Teknologi
Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hurlock, Elizabeth. (1995). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Jaya, Novian Triwidia. (2010). Hypnoteching Bukan Sekedar Mengajar. Bekasi: DBrain.
Masunah, J & Narawati, T. (2003). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI.
Masunah, J & Narawati, T. (2012). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI.
Nana, Syaodih Sukmadinata. (2006). Metode Penelitian Tindakan. Bandung: Remaja
Rosda Karya
Shinta Risdiyanti, 2016
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
119
Noer, Muhammad. (2010). Hypnoteaching for Success Learning. Yogyakarta:
Pedagogia.
Nor, Muhammad. (2010). Hypno Teching for Succes Learning. Yogyakarta: Pustaka
Insan Madani
Pertiwi, Hana. (2014). Hypnoteaching Untuk Paud dan TK. Jogjakarta: DIVA
Press.
Slameto, (2010). Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya . Jakarta;
Rineka Cipta.
Solihudin , Ichsan. (2011). The MagicWay to Make Your Children Brilliant Students.
Bandung: PT Grafindo Media Pratama
Supriyadi, Hendi. (2012). “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Melalui
Pendekatan HYpnoteaching”.(Skripsi). Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susilana, R. dkk. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kutekpen
FIP UPI.
Syarifudin. (2010) .Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.
Ustman M. Uzer. (1995).Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya,
Yustisisa,N. (2012). Hypnoteaching. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Safari. (2003). Indikator Minat Belajar . [Online]. Tersedia: http://pedomanskripsi.blogspot.com/2011/07/indikator-belajar.html. [20 April 2016].
Shinta Risdiyanti, 2016
PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu