S KOM 1200539 Bibliography
88
DAFTAR PUSTAKA
A.S., R., & Shalahuddin, M. (2014). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan
Berorientasi Objek. Bandung: BI-Obses.
Borg, a. G. (1979). Educational Research. New York & London: Longman.
CSTA, C. S. (2011). Computational Thinking Teacher Resources. Nasional
Science Foundation Under Grant.
D.M, G. (1993). Multimedia for Learning: Development, Application, Evaluation.
Englewood Cliffs: Educational Technology Publications.
Depdiknas. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
DePoter, B., & Hemacki, M. (2003). Quantum Learning. Jakarta: Kaifa.
Dikrulloh, D. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK).
Firdaus, G. M. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Assesmen
Pada Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Bandung: tidak diterbitkan.
Gunawan, F. (2011). Materi Remediasi Algoritma.
Hafitriani, S. (2015). Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Menggunakan
Multimedia Labirin Game Untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa SMK.
1.
Hartati, L. (2010). Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer
Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Siswa. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Ioannidou, A. (2011). Computational Thinking Patterns. Annual Meeting of the
American Educational Research Association (AERA), 4.
Khasanah, U. (2012). Profil Kemampuan Berpikir Logis dan Pemahaman Konsep
Pemantulan Cahaya Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII.
Kifah, A. (2006). 8 Standar Nasional Pendidikan Standar Kompetensi Lulusan.
Marron, A. (2012). A Decentralized Approach for Programming Interactive
Applications with JavaScript and Blockly. AGERE, 2.
Munir, R. (2014). Pengantar Berpikir Komputasi dan Pemrograman Prosedural.
Syaeful Malik, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING AND LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
89
Nesbit, T. L. (2007). A Framework for Evaluating the Quality of Multimedia
Learning Resource.
Permendiknas. (2006). Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.
Pressman, R. S. (2001). Software Engineering : A Practitioner Approach.
McGraw-Hill Companies.
Prof. Dr. Tajul Arifin, M. (2013). Teori Dan Teknik Pembuatan Desain Penelitian.
2.
Prof.Dr.Munir, M. (2012). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Rachim, F. (2015, Agustus 28). Kompasiana . Diambil kembali dari Kompasiana:
http://www.kompasiana.com/fathur_rachim/computational-thinkingcomputer-science_55e06cc71593736c0a109023
S.Nasution. (1995). Didaktik Asas-Asas Mengajarkan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sammir, H. (2015). Berpikir Komputasi.
Santoso, S. (2010). Statistik Multivariat Konsep dan Aplikasi dengan SPSS.
Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Saputri, T. P. (2015). Penerapan Pendekatan Laps-Heuristik Menggunakan
Multimedia Puzzle Game Untuk Meningkatkan Pemahaman Simulasi
Digital Siswa. 2.
Sudijiono, A. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung:
Alfabeta.
Suhendri, H. (2012). PENGARUH KECERDASAN MATEMATIS–LOGIS DAN
KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA. Jurnal Formatif.
Suherman. E, d. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Suherman. E, K. .. (1990). Petunjuk Praktis Untuk Melaksanakan Evaluasi
Pendidikan Masalah komunikasi Matematika Siswa SMP. Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Syaeful Malik, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING AND LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
90
Suriasumantri. (1990). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka
Sinar Harapan.
Usdiyana, D. (2009). MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS
SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
REALISTIK. Jurnal Pengajaran MIPA, 2.
Wing, J. M. (2011). Computational Thinking. Computer Science Department, 2.
Syaeful Malik, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING AND LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
A.S., R., & Shalahuddin, M. (2014). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan
Berorientasi Objek. Bandung: BI-Obses.
Borg, a. G. (1979). Educational Research. New York & London: Longman.
CSTA, C. S. (2011). Computational Thinking Teacher Resources. Nasional
Science Foundation Under Grant.
D.M, G. (1993). Multimedia for Learning: Development, Application, Evaluation.
Englewood Cliffs: Educational Technology Publications.
Depdiknas. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
DePoter, B., & Hemacki, M. (2003). Quantum Learning. Jakarta: Kaifa.
Dikrulloh, D. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK).
Firdaus, G. M. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Assesmen
Pada Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Bandung: tidak diterbitkan.
Gunawan, F. (2011). Materi Remediasi Algoritma.
Hafitriani, S. (2015). Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Menggunakan
Multimedia Labirin Game Untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa SMK.
1.
Hartati, L. (2010). Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer
Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Siswa. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Ioannidou, A. (2011). Computational Thinking Patterns. Annual Meeting of the
American Educational Research Association (AERA), 4.
Khasanah, U. (2012). Profil Kemampuan Berpikir Logis dan Pemahaman Konsep
Pemantulan Cahaya Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII.
Kifah, A. (2006). 8 Standar Nasional Pendidikan Standar Kompetensi Lulusan.
Marron, A. (2012). A Decentralized Approach for Programming Interactive
Applications with JavaScript and Blockly. AGERE, 2.
Munir, R. (2014). Pengantar Berpikir Komputasi dan Pemrograman Prosedural.
Syaeful Malik, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING AND LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
89
Nesbit, T. L. (2007). A Framework for Evaluating the Quality of Multimedia
Learning Resource.
Permendiknas. (2006). Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.
Pressman, R. S. (2001). Software Engineering : A Practitioner Approach.
McGraw-Hill Companies.
Prof. Dr. Tajul Arifin, M. (2013). Teori Dan Teknik Pembuatan Desain Penelitian.
2.
Prof.Dr.Munir, M. (2012). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Rachim, F. (2015, Agustus 28). Kompasiana . Diambil kembali dari Kompasiana:
http://www.kompasiana.com/fathur_rachim/computational-thinkingcomputer-science_55e06cc71593736c0a109023
S.Nasution. (1995). Didaktik Asas-Asas Mengajarkan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sammir, H. (2015). Berpikir Komputasi.
Santoso, S. (2010). Statistik Multivariat Konsep dan Aplikasi dengan SPSS.
Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Saputri, T. P. (2015). Penerapan Pendekatan Laps-Heuristik Menggunakan
Multimedia Puzzle Game Untuk Meningkatkan Pemahaman Simulasi
Digital Siswa. 2.
Sudijiono, A. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung:
Alfabeta.
Suhendri, H. (2012). PENGARUH KECERDASAN MATEMATIS–LOGIS DAN
KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA. Jurnal Formatif.
Suherman. E, d. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Suherman. E, K. .. (1990). Petunjuk Praktis Untuk Melaksanakan Evaluasi
Pendidikan Masalah komunikasi Matematika Siswa SMP. Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Syaeful Malik, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING AND LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
90
Suriasumantri. (1990). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka
Sinar Harapan.
Usdiyana, D. (2009). MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS
SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
REALISTIK. Jurnal Pengajaran MIPA, 2.
Wing, J. M. (2011). Computational Thinking. Computer Science Department, 2.
Syaeful Malik, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING AND LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu