Dimensi 2- Pengoperasian Alat dan Bahan Laboratorium

Pengoperasian peralatan dan
penggunaan bahan Laboratorium
Direktorat Pembinaan Tenaga Pendidik Dikdasmen
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Pengertian laboratorium pendidikan
• Laboratorium pendidikan yang selanjutnya disebut
laboratorium adalah:
– unit penunjang akademik pada lembaga pendidikan,
berupa ruangan tertutup atau terbuka,
– bersifat permanen atau bergerak,
– dikelola secara sistematis
– untuk kegiatan pengujian, kalibrasi, dan/atau produksi
dalam skala terbatas,
– dengan menggunakan peralatan dan bahan
– berdasarkan metode keilmuan tertentu,
– dalam rangka pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat.

Komponen Laboratorium

Klasifikasi laboratorium
Tipe
lab

Jenis
Laborato
rium

Lokasi

Kategori
fasilitas
peralatan

Kategori
Bahan
yang
dikelola

Yang dilayani

I

Laborato
rium ilmu
dasar

sekolah (pendidikan
menengah), atau
UPT (Diklat)

I dan II

umum

Pendidikan
siswa

Ii

Laboratori
um ilmu
dasar

perguruan tinggi
tingkat persiapan
(Semester 1, II), atau
UPT (Diklat)

I dan II

Umum

Pendidikan
mahasiswa

Iii

Laboratori

um
bidang
keilmuan

jurusan atau program I, II, dan III
studi atau UPT (Diklat)

umum dan
khusus

pendidikan, dan
penelitian
mahasiswa dan
dosen

Iv

Laboratori
um
terpadu

pusat studi fakultas
atau universitas atau
UPT (Diklat)

umum dan
khusus

PPM, mahasiswa
dan dosen

I, II, dan Ill

Permeneg PAN dan RB No 03 Th 201 0

Peralatan Laboratorium
• Peralatan laboratorium yang selanjutnya
disebut peralatan adalah
– mesin, perkakas, perlengkapan, dan alat-alat
kerja lain yang secara khusus dipergunakan

untuk pengujian, kalibrasi, dan/atau produksi
dalam skala terbatas.

Kategori peralatan laboratorium
Tipe
alat

Cara
pengoperasia
n dan
perawatan

Resiko
penggunaan

Akurasi/
kecermatan
pengukuran

Sistem

kerja

Syarat
pengoperasian

Sertifikat

1

Mudah

Rendah

Rendah

Rendah

Cukup dengan
SOP/manual

Tidak

2

Sedang

Sedang

Sedang

Tidak
rumit

Perlu pelatihan
khusus

Tidak

3

Sulit

Tinggi

Tinggi

Rumit

Perlu pelatihan
khusus

Ya

Bahan laboratorium
• Bahan laboratorium yang selanjutnya
disebut bahan adalah segala sesuatu
yang diolah/digunakan untuk pengujian,
kalibrasi, dan/atau produksi dalam skala
terbatas.

Klasifikasi bahan laboratorium

Ruang Lingkup Tugas Teknisi/Laboran dalam
Pengoperasian Alat

1. Mengelola peralatan
2. Mengelola bahan
3. Mengelola metode
4. Mengelola lingkungan laboratorium, keselamatan dan kesehatan
kerja (K3), dan pengelolaan limbah (B3)
5. Bekerja dalam tim, dan berkomunikasi dengan pelanggan
6. Mengadopsi dan mengimplementasikan sistem manajemen mutu
yang relevan dengan pengelolaan laboratorium.
7. Mendokumentasikan dan melaporkan kegiatan

Pengoperasian peralatan
Laboratorium

Pengelolaan peralatan

PENGADAAN PERALATAN

Mengapa peralatan lab perlu
dikelola dengan baik?

INSTALLING, CALIBRATION &
PERFORMANCE TEST

PARAMETER PERFORMA ALAT

LIMIT DETEKSI ALAT

SENSITIFITAS ALAT

LINEARITAS DAN KEMAMPUAN
RENTANG UKUR

PRESISI DAN AKURASI ALAT

PENGECEKAN PERFORMA PERALATAN
LABORATORIUM
Nama Alat

Frekuensi
Pengecekan

Parameter
Pengecekan

Calibrator

pH Meter

Setiap hari/
Setiap
digunakan

Akurasi
Linearity

Buffer CRM

AAS

Setiap
digunakan

a.Sensitivity
b.LoD, LoQ
Sensitivity Lampu

Larutan
SRM/CRM

Zero point
Akurasi
Repeatibility,
linearity

Anak
timbangan
terkalibrasi

a.Wavelength

Holmium
filter
Didinium

Quarterly
Neraca
Analitik

Setiap
digunakan
Monthly
Half-yearly

UV-Vis
Quarterly
Spektromete
r

accuracy&reproducibilit
y

PENGECEKAN PERFORMA
PERALATAN LABORATORIUM
Nama Alat
Pensky-Flash
Point Meter

Frekuensi
Pengecekan

Parameter
Pengecekan

Calibrator

Monthly

Akurasi

Secondary working
standards

Yearly

Akurasi

CRM:n-decane, nundecane, nterta/hexadecane

Gas
Chromatograph

Quarterly
(More frequent
checks shall be
performed
depending on
usage)

Resolusi,
sensitivity
Reproductibilit
y
tR, noise level

Relevant Reference
Material.

Timer

Yearly

Akurasi

Calibrated Stop
Watch

Centrifuge

Yearly

Speed

Calibrated
Tachometer

CONTOH PROGRAM PENGECEKAN KINERJA
DAN KALIBRASI PERALATAN
No

1

2

Nama Alat dan
Unsur Pengecekan

Bulan ke: (2014)
1

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Spektrofotometer UV-Vis
a. Akurasi panjang
gelombang

X

x

x

x

A

b. Akurasi Fotometrik

x

x

x

x

A

c. Kalibrasi dan Rekalibrasi

X

X

Ekst

x

B

Neraca Analitik
a. Akurasi

X

b. Keterulangan dan linierity
c. Kalibrasi dan Rekalibrasi
3

2

PIC

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

x

x

B
x

Ekst

Gas Chromatography
a. Resolusi

X

X

X

X

X

C

b. Sensitivity

X

X

X

X

X

C

c. Reproduksibility

X

X

X

X

X

C

d. Waktu retensi

X

X

X

X

X

C

e. Tingkat Noise

X

X

X

X

X

C

PENGOPERASIAN
PERALATAN

PEMELIHARAAN PERALATAN

REKAMAN PERALATAN
 Pastikan IK pengoperasian dan perawatan selalu tersedia didekat alat.
 Buat rekaman riwayat setiap alat sekurang-kurangnya mencakup:
Nama alat dan piranti lunaknya
Merk/manufaktur, nomor seri, dan identitas yang unik
Lokasi
Tanggal penerimaan dan mulai digunakan
Tanggal kalibrasi dan rekaman hasil kalibrasi
Riwayat kerusakan, kegagalan,perbaikan dan penggantian komponen
Rencana pemeliharaan dan perawatan
Sumber pengadaan alat

 Buat Prosedur (SOP) penanganan yang aman termasuk transportasi
untuk mencegah kontaminasi dan deteriorasi dan penyetelan oleh
personil yang tidak bertanggungjawab.

REKAMAN PERALATAN
 Buat Prosedur (SOP) Perawatan dan Kalibrasi
 Buat Prosedur (SOP) pemutakhiran data hasil pengukuran
jika dari proses kalibrasi muncul koreksi
Contoh:
Volume labu takar yang tertera = 100 mL
Volume labu takar sebenarnya menurut hasil kalibrasi = 100.2 mL
Konsentrasi 5 gram zat yang dilarutkan dalam labutakar adalah:
4.99 % bukan 5.00%.

 Beri identitas terhadap peralatan yang rusak, sedang dalam
perbaikan atau tidak digunakan untuk membedakan dengan
yang bisa dioperasikan