t pk 9332049 bibliography
220
DAFTAR PUSTAKA
Al-Abrasyi, Muhammad ‘Atiyah, (1974) Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam,
Terjemahan Bustami A.Gani dan Djohar Bahry, Jakarta : Bulan Bintang.
Al-Attas, Syed Muhammad Al-Naquib, (1979) Aims and Objectives of Islamic
Education, Jeddah : King Abdul Aziz University.
Arifin, Zainal, (1991) Evaluasi Instruksional : Prinsip-Teknik-Prosedur, Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Ahyadi, A.Aziz, (1981) Psikologi Agama, Bandung : Martiana.
Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. (1982) Qualitative Research for Education : An
Introduction To Theory and Methods, Boston : Allyn and Bacon, Inc.
Bogdan, R.C. and Taylor, Steven J., (1993) Dasar-dasar Penelitian Kualitatif,
Penerjemah : A.Khozin Afandi, Surabaya : Usaha Nasional.
Buchori, M. (1983) Teknik-teknik Evaluasi Dalam Pendidikan, Bandung : Jemmars.
Cronbach, L.E. (1963) Course Improvement Through Evaluation, dalam Educational
Evaluation : Theory and Practice (ed.Worthen, B.R. dan Sanders, J.R.),
Belmont – California : Wadsworth Pub.Co.
Daradjat, Zakiah, (1992) Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara.
Darmodihardjo, D. (1980) Tuntutan Kualitas Tenaga Kependidikan, Jakarta :
Depdikbud.
Davis, Ivor K., (1987) Pengelolaan Belajar, Penerjemah Sudarsono S., dkk., Jakarta :
CV.Rajawali dan PAU-UT.
Davis, R.H., Alexander, L.T. and Yelon, S.L. (1974) Learning System Design : An
Approach to The Improvement of Instruction, Michigan State University :
McGraw Hill Book Company.
Departemen Agama R.I., (1991) Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta : Binbaga.
Depdikbud., (1998) Pengelolaan Pengujian Bagi Guru Mata Pelajaran, Materi
Pelatihan, Jakarta : Dirdikmenum Ditjen Dikdasmen Depdikbud.
--------------, (1989) Tugas Guru, Manajemen Kelas dan Metode Mengajar, Bandung
: Kanwil Depdikbud Prop.Jabar.
221
Depdiknas (2001) Kurikulum Berbasis Kompetensi Matapelajaran PAI Sekolah
Dasar, Jakarta : Puskur-Balitbang Depdiknas.
Dimyati dan Mudjiono (1994) Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : P3MTK Ditjen
Dikti Depdikbud.
Djamari (1999) Pendidikan Moral dan Etika : Harapan dan Kenyataan, Makalah,
Bandung : Pertemuan Alumni IKIP Bandung.
Ebel, R.L. (1972) Essentials of Educational Measurement, Engelwood Cliffs, New
York : Prentice-Hall.
Fahmi, Asma Hasan, (1979) Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Terjemahan
Ibrahim Husen, Jakarta : Bulan Bintang.
Gage, N.L. dan Berliner, David C., (1984) Educational Psychology, Chicago : Rand
NcNally College Publishing Company.
Gredler, Margaret E.Bell, (1991) Belajar dan Membelajarkan, Penerjemah Munandir,
Jakarta : CV.Rajawali dan PAU-UT.
Gronlund, N.E. (1976) Measurement and Evaluation in Teaching, Canada :
MacMillan Publishing Co., Inc.
Guba, E.G. and Lincoln, Y.S. (1985) Effective Evaluation, San Francisco : Jossey –
Bass Pub.
Hadi, Sutrisno, (1981) Metodologi Research, Jilid 1-2-3, Yogyakarta : Yayasan
Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Hadisubroto, Subino, (1988) Penelitian Kualitatif, Makalah, Bandung : FIP IKIP
Bandung.
Hamalik, Oemar, (1987) Pendidikan Guru : Konsep-Kurikulum-Strategi, Bandung :
Pustaka Martiana.
--------------------, (1989) Metodologi Pengajaran Ilmu Pendidikan : Berdasarkan
Pendekatan Kompetensi, Bandung : Mandar Maju.
--------------------, (1989) Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan, Bandung :
CV.Mandar Maju.
--------------------, (1993) Sistem dan Prosedur Pengembangan Kurikulum, Bandung :
Trigenda Karya.
222
Hasan, S.Hamid, (1988) Evaluasi Kurikulum, Jakarta : P2LPTK Depdikbud.
-------------------, (1996) Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, Buku I & II, Bandung : FPIPS
IKIP Bandung.
Ibrahim, R., dkk., (2002) Kurikulum dan Pembelajaran, Bandung : Jurusan
Kurtekpen FIP-UPI.
Ibrahim, R., dan Karyadi, Benny, (1991) Pengembangan Inovasi dan Kurikulum,
Jakarta : Universitas Terbuka.
Jalal, Abdul Fatah, (1988) Azas-azas Pendidikan Islam, Penterjemah : Herry Noer
Ali, Bandung : Diponegoro.
Joni, T.Raka, dkk., (1985) Pendekatan Kemampuan Dalam Pengembangan
Kurikulum Inti LPTK, Jakarta : P2LPTK-Ditjen Dikti Depdikbud.
Kerlinger, Fred.N. (1976) Fundation of Behaviour Research, Halt Rinchart and
Winston, Inc.
Koentjaraningrat (1977) Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta : Penerbit
PT.Gramedia.
Koryati, Dewi, (1997) Perencanaan Pengajaran Ditinjau Dari Pemahaman Guru
Terhadap Struktur Keilmuan Bidang Studi dan Karakteristik Kurikulum,
Tesis, Bandung : Program Pascasarjana IKIP Bandung. **
Makmun, Abin Sy., (1995) Psikologi Pendidikan, Bandung : IKIP Bandung.
Marhamah (2002) Pengembangan Model Pembelajaran Kelompok (Cooperative
Learning) Pada PAI Sekolah Dasar, Tesis, Bandung : PPS UPI Bandung.
Marimba, Ahmad D., (1989) Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : AlMa’arif.
Miles, H.B. and Huberman, A.M. (1992) Qualitative Data Analysis, (alih bahasa :
Tjetjep Rohendi Rohidi), Jakarta : Universitas Indonesia.
Moleong, L.J., (1994) Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya.
Nasution, S. (1988) Metode Penelitian Naturalistik- Kualitatif, Bandung : Tarsito.
--------------, (1991) Metode Research, Bandung : Jemmars.
223
Natawijaya, R. (1984) Tingkat Penerapan Bimbingan Dalam Proses Belajar
Mengajar Dihubungkan Dengan Kepedulian Guru dan Sikap Siswa Terhadap
Bimbingan, Disertasi, Bandung : FPS-IKIP Bandung.
------------------- (1990) Guru : Sebuah Profesi Pengabdian, Bandung : Fakultas
Pascasarjana IKIP Bandung.
------------------- (1993) Profil Kemampuan Guru Sekolah Dasar, Jakarta : Ditjen
Dikti Depdikbud.
Nurkancana, W. dan Sumartana, P.P.N. (1986) Evaluasi Pendidikan, Surabaya :
Usaha Nasional.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Bandung : Fokusmedia.
Petri, Herbert L., (1986) Motivation : Theory and Research, Belmont, California :
Wadsworth Publishing Company.
Popham, W.J., (1974) Evaluation in Education : Current Application, Los Angeles :
University of California.
Savage, Tom V., and Armstrong, David G., (1996) Effective Teaching in Elementary
Social Studies, New Jersey : Prentice-Hall, Inc.
Sax, Gilbert, (1980) Principles of Educational and Psychological Measurement and
Evaluation, Belmont California : Wads Worth Pub.Co.
Scriven, M. (1967) The Methodology of Evaluation, dalam Perspective of Curriculum
Evaluation, AERA l (ed.Tyler, R.et.al), Chicago : Rand McNally and
Company.
Soejono, Ag., (1982) Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum, Bandung : CV.Ilmu.
Stamboel, Conny Semiawan, (1986) Prinsip dan Teknik Pengukuran dan Penilaian
Di Dalam Dunia Pendidikan, Cetakan ke-2, Jakarta : Mutiara Sumber Widya.
Sudarsono, N. (1986) Suara Daerah.
Sudjana, N. (1998) Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, N. dan Ibrahim, R. (2001) Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung :
Sinar Baru Algensindo.
224
Sukmadinata, Nana Sy., (1983) Kontribusi Konsep Mengajar dan Motif Berprestasi
Terhadap Proses Mengajar dan Hasil Belajar, Disertasi, Bandung : FPS-IKIP
Bandung.
----------------------------, (1988) Prinsip dan Landasan Pengembangan Kurikulum,
Jakarta : P2LPTK-Ditjen Dikti Depdikbud.
Supriadie, Didi, (1998) Kualitas Unjuk Kerja Profesional Guru Sekolah Dasar, Tesis,
Bandung : Program Pascasarjana IKIP.
Surapranata, S. (2004) Panduan Penulisan Tes Tertulis : Implementasi Kurikulum
2004, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
------------------- (2004) Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes :
Implementasi Kurikulum 2004, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Surapranata, S. dan Hatta, M. (2004) Penilaian Portofolio : Implementasi Kurikulum
2004, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Suyuti, Jalal, (2002) Studi Evaluatif Implementasi Kurikulum PAI Dalam
Menanamkan Keimanan dan Ketaqwaan Siswa Pada SMU, Tesis, Bandung :
Program Pascasarjana UPI.
Syah, Muhibin, (1995) Psikologi Pendidikan, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Syaibani, Omar Muhammad al Toumy, (1979) Falsafah Pendidikan Islam,
Terjemahan, Jakarta : Bulan Bintang.
Tafsir, Ahmad, (1992) Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Undang-undang R.I. No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Bandung : Fokusmedia.
DAFTAR PUSTAKA
Al-Abrasyi, Muhammad ‘Atiyah, (1974) Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam,
Terjemahan Bustami A.Gani dan Djohar Bahry, Jakarta : Bulan Bintang.
Al-Attas, Syed Muhammad Al-Naquib, (1979) Aims and Objectives of Islamic
Education, Jeddah : King Abdul Aziz University.
Arifin, Zainal, (1991) Evaluasi Instruksional : Prinsip-Teknik-Prosedur, Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Ahyadi, A.Aziz, (1981) Psikologi Agama, Bandung : Martiana.
Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. (1982) Qualitative Research for Education : An
Introduction To Theory and Methods, Boston : Allyn and Bacon, Inc.
Bogdan, R.C. and Taylor, Steven J., (1993) Dasar-dasar Penelitian Kualitatif,
Penerjemah : A.Khozin Afandi, Surabaya : Usaha Nasional.
Buchori, M. (1983) Teknik-teknik Evaluasi Dalam Pendidikan, Bandung : Jemmars.
Cronbach, L.E. (1963) Course Improvement Through Evaluation, dalam Educational
Evaluation : Theory and Practice (ed.Worthen, B.R. dan Sanders, J.R.),
Belmont – California : Wadsworth Pub.Co.
Daradjat, Zakiah, (1992) Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara.
Darmodihardjo, D. (1980) Tuntutan Kualitas Tenaga Kependidikan, Jakarta :
Depdikbud.
Davis, Ivor K., (1987) Pengelolaan Belajar, Penerjemah Sudarsono S., dkk., Jakarta :
CV.Rajawali dan PAU-UT.
Davis, R.H., Alexander, L.T. and Yelon, S.L. (1974) Learning System Design : An
Approach to The Improvement of Instruction, Michigan State University :
McGraw Hill Book Company.
Departemen Agama R.I., (1991) Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta : Binbaga.
Depdikbud., (1998) Pengelolaan Pengujian Bagi Guru Mata Pelajaran, Materi
Pelatihan, Jakarta : Dirdikmenum Ditjen Dikdasmen Depdikbud.
--------------, (1989) Tugas Guru, Manajemen Kelas dan Metode Mengajar, Bandung
: Kanwil Depdikbud Prop.Jabar.
221
Depdiknas (2001) Kurikulum Berbasis Kompetensi Matapelajaran PAI Sekolah
Dasar, Jakarta : Puskur-Balitbang Depdiknas.
Dimyati dan Mudjiono (1994) Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : P3MTK Ditjen
Dikti Depdikbud.
Djamari (1999) Pendidikan Moral dan Etika : Harapan dan Kenyataan, Makalah,
Bandung : Pertemuan Alumni IKIP Bandung.
Ebel, R.L. (1972) Essentials of Educational Measurement, Engelwood Cliffs, New
York : Prentice-Hall.
Fahmi, Asma Hasan, (1979) Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Terjemahan
Ibrahim Husen, Jakarta : Bulan Bintang.
Gage, N.L. dan Berliner, David C., (1984) Educational Psychology, Chicago : Rand
NcNally College Publishing Company.
Gredler, Margaret E.Bell, (1991) Belajar dan Membelajarkan, Penerjemah Munandir,
Jakarta : CV.Rajawali dan PAU-UT.
Gronlund, N.E. (1976) Measurement and Evaluation in Teaching, Canada :
MacMillan Publishing Co., Inc.
Guba, E.G. and Lincoln, Y.S. (1985) Effective Evaluation, San Francisco : Jossey –
Bass Pub.
Hadi, Sutrisno, (1981) Metodologi Research, Jilid 1-2-3, Yogyakarta : Yayasan
Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Hadisubroto, Subino, (1988) Penelitian Kualitatif, Makalah, Bandung : FIP IKIP
Bandung.
Hamalik, Oemar, (1987) Pendidikan Guru : Konsep-Kurikulum-Strategi, Bandung :
Pustaka Martiana.
--------------------, (1989) Metodologi Pengajaran Ilmu Pendidikan : Berdasarkan
Pendekatan Kompetensi, Bandung : Mandar Maju.
--------------------, (1989) Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan, Bandung :
CV.Mandar Maju.
--------------------, (1993) Sistem dan Prosedur Pengembangan Kurikulum, Bandung :
Trigenda Karya.
222
Hasan, S.Hamid, (1988) Evaluasi Kurikulum, Jakarta : P2LPTK Depdikbud.
-------------------, (1996) Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, Buku I & II, Bandung : FPIPS
IKIP Bandung.
Ibrahim, R., dkk., (2002) Kurikulum dan Pembelajaran, Bandung : Jurusan
Kurtekpen FIP-UPI.
Ibrahim, R., dan Karyadi, Benny, (1991) Pengembangan Inovasi dan Kurikulum,
Jakarta : Universitas Terbuka.
Jalal, Abdul Fatah, (1988) Azas-azas Pendidikan Islam, Penterjemah : Herry Noer
Ali, Bandung : Diponegoro.
Joni, T.Raka, dkk., (1985) Pendekatan Kemampuan Dalam Pengembangan
Kurikulum Inti LPTK, Jakarta : P2LPTK-Ditjen Dikti Depdikbud.
Kerlinger, Fred.N. (1976) Fundation of Behaviour Research, Halt Rinchart and
Winston, Inc.
Koentjaraningrat (1977) Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta : Penerbit
PT.Gramedia.
Koryati, Dewi, (1997) Perencanaan Pengajaran Ditinjau Dari Pemahaman Guru
Terhadap Struktur Keilmuan Bidang Studi dan Karakteristik Kurikulum,
Tesis, Bandung : Program Pascasarjana IKIP Bandung. **
Makmun, Abin Sy., (1995) Psikologi Pendidikan, Bandung : IKIP Bandung.
Marhamah (2002) Pengembangan Model Pembelajaran Kelompok (Cooperative
Learning) Pada PAI Sekolah Dasar, Tesis, Bandung : PPS UPI Bandung.
Marimba, Ahmad D., (1989) Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : AlMa’arif.
Miles, H.B. and Huberman, A.M. (1992) Qualitative Data Analysis, (alih bahasa :
Tjetjep Rohendi Rohidi), Jakarta : Universitas Indonesia.
Moleong, L.J., (1994) Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya.
Nasution, S. (1988) Metode Penelitian Naturalistik- Kualitatif, Bandung : Tarsito.
--------------, (1991) Metode Research, Bandung : Jemmars.
223
Natawijaya, R. (1984) Tingkat Penerapan Bimbingan Dalam Proses Belajar
Mengajar Dihubungkan Dengan Kepedulian Guru dan Sikap Siswa Terhadap
Bimbingan, Disertasi, Bandung : FPS-IKIP Bandung.
------------------- (1990) Guru : Sebuah Profesi Pengabdian, Bandung : Fakultas
Pascasarjana IKIP Bandung.
------------------- (1993) Profil Kemampuan Guru Sekolah Dasar, Jakarta : Ditjen
Dikti Depdikbud.
Nurkancana, W. dan Sumartana, P.P.N. (1986) Evaluasi Pendidikan, Surabaya :
Usaha Nasional.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Bandung : Fokusmedia.
Petri, Herbert L., (1986) Motivation : Theory and Research, Belmont, California :
Wadsworth Publishing Company.
Popham, W.J., (1974) Evaluation in Education : Current Application, Los Angeles :
University of California.
Savage, Tom V., and Armstrong, David G., (1996) Effective Teaching in Elementary
Social Studies, New Jersey : Prentice-Hall, Inc.
Sax, Gilbert, (1980) Principles of Educational and Psychological Measurement and
Evaluation, Belmont California : Wads Worth Pub.Co.
Scriven, M. (1967) The Methodology of Evaluation, dalam Perspective of Curriculum
Evaluation, AERA l (ed.Tyler, R.et.al), Chicago : Rand McNally and
Company.
Soejono, Ag., (1982) Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum, Bandung : CV.Ilmu.
Stamboel, Conny Semiawan, (1986) Prinsip dan Teknik Pengukuran dan Penilaian
Di Dalam Dunia Pendidikan, Cetakan ke-2, Jakarta : Mutiara Sumber Widya.
Sudarsono, N. (1986) Suara Daerah.
Sudjana, N. (1998) Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, N. dan Ibrahim, R. (2001) Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung :
Sinar Baru Algensindo.
224
Sukmadinata, Nana Sy., (1983) Kontribusi Konsep Mengajar dan Motif Berprestasi
Terhadap Proses Mengajar dan Hasil Belajar, Disertasi, Bandung : FPS-IKIP
Bandung.
----------------------------, (1988) Prinsip dan Landasan Pengembangan Kurikulum,
Jakarta : P2LPTK-Ditjen Dikti Depdikbud.
Supriadie, Didi, (1998) Kualitas Unjuk Kerja Profesional Guru Sekolah Dasar, Tesis,
Bandung : Program Pascasarjana IKIP.
Surapranata, S. (2004) Panduan Penulisan Tes Tertulis : Implementasi Kurikulum
2004, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
------------------- (2004) Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes :
Implementasi Kurikulum 2004, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Surapranata, S. dan Hatta, M. (2004) Penilaian Portofolio : Implementasi Kurikulum
2004, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Suyuti, Jalal, (2002) Studi Evaluatif Implementasi Kurikulum PAI Dalam
Menanamkan Keimanan dan Ketaqwaan Siswa Pada SMU, Tesis, Bandung :
Program Pascasarjana UPI.
Syah, Muhibin, (1995) Psikologi Pendidikan, Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Syaibani, Omar Muhammad al Toumy, (1979) Falsafah Pendidikan Islam,
Terjemahan, Jakarta : Bulan Bintang.
Tafsir, Ahmad, (1992) Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Undang-undang R.I. No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Bandung : Fokusmedia.