RPP, SILABUS, KKM Bahasa Sunda SMP Mts Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 free - Arsip Guru Trampil LK 4.2 Pedagogik

LK 4.2 Hubungan antar-Keterampilan berbahasa
Kelompok Kompetensi

KK-A

Modul

PROFESIONAL
PENGUASAAN
INDONESIA

DAN

Kegiatan Pembelajaran

4

Nama

DEWI APRILIA INDRIYANTI

Kelas

7

Kelompok

5

KETERAMPILAN

BERBAHASA

Jelaskan bagaimana hubungan antara keterampilan berbicara dengan keterampilan berbahasa
yang lain secara integratif!
N
o
1

Pertanyaan
Hubungan berbicara – menyimak

Uraian
Keterampilan

yang

saling

melengkapi,

keduanya saling bergantung. Tidak ada
yang

perlu

seorangpun

dikatakan
yang

jika

tidak

ada

mendengarkan,

dan

meskipun mungkin kita dapat menyimak
nyanyian atau doa, komunikasi yang di
ucapkan merupakan hal utama yang perlu
2

Hubungan berbicara – membaca

disimak.
Penampilan

membaca

berbeda

sekali

dengan kecakapan berbahasa lisan, pola –
pola ujaran orang yang tuna aksara
mungkin mengganggu pelajaran membaca
bagi anak – anak, jikalau pada tahun –
tahun awal sekolah ujaran membentuk
suatu dasar bagi pelajaran membaca,
maka membaca bagi anak – anak kelas
yang

lebih

meningkatkan

tinggi

bahasa

turut
lisan

membantu
mereka,

kosakata khusus mengenai bahan bacaan
3

Hubungan berbicara – menuliis

garuslah di ajarkan secara langsung.
Berbicara dan menulis erat berhubungan
dalam hal bahwa keduanya merupakan
cara untuk mengekspresikan makna atau
arti.