EFEKTIFITAS PEMBERIAN EDUKASI DENGAN METODE VIDEO TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN WANITA USIA SUBUR DALAM MENGGUNAKAN ALAT KONTRASEPSI DI PUSKESMAS JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS SKRIPSI SkripsidiajukanuntukmemenuhisalahsatusyaratmemperolehgelarSarjanaFar mas

  

EFEKTIFITAS PEMBERIAN EDUKASI DENGAN METODE VIDEO

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN WANITA USIA SUBUR

DALAM MENGGUNAKAN ALAT KONTRASEPSI DI PUSKESMAS

JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

SkripsidiajukanuntukmemenuhisalahsatusyaratmemperolehgelarSarjanaFar

masi (S.Farm.)

  

Diajukanoleh

A-AESOH DOLOH

1208010154

FAKULTAS FARMASI

  

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

  

HALAMAN PERSETUJUAN

EFEKTIFITAS PEMBERIAN EDUKASI DENGAN METODE VIDEO

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN WANITA USIA SUBUR

DALAM MENGGUNAKAN ALAT KONTRASEPSI DI PUSKESMAS

JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS

A-AESOH DOLOH

1208010154

  Diperiksadandisetujuioleh

Mengetahui,

Pembimbing I Pembimbing II

  

Anjar Mahardian K.,M.Sc.,Apt. Wahyu Utaminingrum.,M.Sc.,Apt.

  

HALAMAN PENGESAHAN

  

EFEKTIFITAS PEMBERIAN EDUKASI DENGAN METODE VIDEO

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN WANITA USIA SUBUR

DALAM MENGGUNAKAN ALAT KONTRASEPSI DI PUSKESMAS

JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS

A-AESOH DOLOH

1208010154

  

Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Skripsi

Pada hari

Jum’at tanggal 18 Agustus 2017

  

SUSUNAN PANITIA

Ketua Dr. Diniatik, M.Sc.,Apt NIK. 2160310 Sekretaris Much. Ilham N. Aji Wibowo, MPH.,Apt NIK. 2160588 Penguji I Anjar Mahardian Kusuma, M.Sc.,Apt NIK. 2160388 Penguji II Wahyu Utaminingrum, M.Sc.,Apt NIK. 2160515

  

Mengetahui

Dekan Fakultas Farmasi

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Dr. Agus Siswanto, M.Si.,Apt

  

NIK. 2160309

PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan dibawah ini, saya: Nama : A-aesoh Doloh Nim : 1208010154 Program studi : Farmasi Fakultas/ Universitas : Farmasi/ Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Menyatakan dengan sebenar-banarnya bahwa skripsi ini adalah hasil dari proses penelitian saya yang telah dilakukan sesuai dengan prosedur penelitian yang benar dengan arahan dari dosen pembimbing dan bukan hasil penjiplakan dari hasil karya orang lain atau terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

  Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, 23 Juli 2017 Yang menyatakan, A-aesohDoloh

  

ABSTRAK

Penggunaan kontrasepsi merupakan salah satu upaya dalam Program Keluarga Berencana untuk menekan pertumbuhan penduduk yang paling efektif. Wanita usia subur

  (WUS) sangat banyak mengikuti progam keluarga berencana tetapi masih ada beberapa yang tingkat pengetahuan terhadap kontrasepsi yang masih kurang sehingga peneliti melakukan pemberian edukasi dengan metode video, oleh karena media merupakan salah satu metode pendidikan kesehatan yang mudah dipahami. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pemberian edukasi dengan metode video kepada wanita usia subur. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimental dengan desain one-group pretest-post test design . Sampel penelitian ini 370 WUS dengan menggunakan teknik sampel purposive sampling. Pengambilan data dengan menggunakan kuisioner dan dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis yang diperoleh dari hasil pretest dengan kategori baik (11,1%), cukup (64,9%), dan kurang (24,1%). Sedangkan hasil dari posttest yaitu kategori baik (95,9%) dan cukup (4,1%). Sehingga nilai p dari uji hipotesis duasisi (two-tailed test) adalah 0,000 yaitu lebih kecil dari nilai

  α (0,050) yang berarti ada perbedaan yang bermakna pada tingkat pengetahuan responden antara sebelum dan sesudah pemberian intervensi edukasi dengan metode video.

  Katakunci: Pertumbuhan penduduk, keluarga berencana, video edukasi.

ABSTRACT

  The use of contraception is one of the most effective efforts in the Family Planning Program to reduce the population growth. There are many women in fertile age (WUS) that follow family planning program but there are still some women that have lack of contraceptions knowledge, So the researcher give the treatment to educate them through video, because this media is one of health education method that is easy to understand. The purpose of this study is to determine the effectiveness of education with video method to women in fertile age. The research method used is experimental with one-group pretest-post test design. The sample of this research is 370 WUS by using purposive sampling technique. The data collection technique used questionnaire and analyzed with Wilcoxon test. The results of analysis obtained from pretest results are in good category (11.1%), enough (64.9%), and less (24.1%). While the results of posttest are good category (95,9%) and enough (4,1%). So the p value of the two-tailed test hypothesis is 0,0 00 which is smaller than the value of α (0.050) which means there is a significant difference in the level of knowledge between the respondents before and after the provision of educational intervention with video methods.

  Keywords: Population growth, family planning, educational videos

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Dengannama Allah yang amatpemurahdanamatpengasihani Alhamdulillah Pujisyukurataskehadirat Allah SWT yang telahmemberikansegalakemudahandankelancarandalammenyelesaikanskripsi, dantidaklupauntuk Sang IdolakuBagindaRasullullah Muhammad SAW.

  Skripsiiniakanpenulispersembahkanuntuk :

Ibudanbapktercinta yang selamainitelahmemberikankasihsayang yang

begitubesardansenantiasamemberikandukungandarisegalaaspeksertadoa

yangselaludipanjatkanuntukmengiringiperjalananhidupanak-

anaknya.Terimakasihsekaliuntuksemuanya.

Kelaurgayangsangatkusayangkan, terimasihkakak-kakakku yang

selalumendoa, memotivasi, mendukungselamaaku di Negara asingini.

  

Keluargaorganisasi Thai Students OfPurwokerto yang

selalumemberisemangatdengantakpernahberhenti.

  

Keduapembimbingku yang

selalumendukungdengansabardansenyumselamaini.

Keluarga KUI UMP yang selalumemberibantuandannasehatkapadakuselama

aku di Indonesia.

  

PartnersatuperjuanganTitisAfriana

yangselalubersamaselamaperjuanganskripsiini.

Sahabat Filzah yang selaludisampingku selamadalam prosesmengerjakan

skripsiini

  

Teman yang selaludisampingku Syarifah, Sofiah, Rosnee Mirfat,Iswandee,

Abdullah, BalkisMistialim,dan Azizah teman yang

tetapmembuatkusemangatsertaselalusiapuntukmembantukuselama

empattahunini.

sahabatsatuangkatanku yang selalumemberisemangat

danterimakasihsemua yang tidakbisaakusebutkansatupersatu.

  MOTTO

Setiapmasalah, pastiadapenyelesaian.

  Makasesungguhnyabersamakesulitanadakemudahan, Sesungguhnyabersamakesulitanadakemudahan.Makaapabilaengka

utelahselesai (darisesuatuurusan), tetaplahbekerjakeras

(untukurusan yang lain),

danhanyakepadaTuhanmulahengkauberharap (Al-Insyirah: 5-8).

  “Satukesulitantidakakanbisamengalahkanduakemudahan.AllhSWT .Berfirman :Bersabarlahkamudankuatkanlahkesabaranmudantetaplahbersiap

siaga (di perbatasannegerimu) danbertaqwalahkepada Allah

supayakamuberuntung.(Al-Imran :200).”

  

PRAKATA

  Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT atas rahmat dan hidayahnya penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi ini yang berjudul “Efektivitas pemberian edukasi dengan metode video terhadap tingkat pengetahuan wanita usia subur dalam menggunakan alat kontrasepsi di Puskesmas Jatilawang Kabupaten Banyumas ”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk mencapai derajat sarjana S-1 pada Program Studi Farmasi, Fakultas Farmasi, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Skripsi ini tidak akan tersusun dengan baik dan lancar tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:

  1. Drs.H.Syamsuhadi Irsyad,S.H.,M.H. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Dr.Agus Siswanto, M.Si.,Apt. selaku Dekan Fakultas Farmasi, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  3. Anjar Mahardian Kusuma,M.Sc.,Apt. dan Wahyu Utaminingrum, M.Sc.,Apt. sebagai dosen pembimbing I dan II yang telah memberbimbingan, kritik, dan saran serta motivasi dengan sabar dan pengertian sehingga penyusun skripsi ini terlaksana dengan baik

  4. Seluruh dosen, laborandan staff TU Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmu, waktu, bantuan dan bimbingan.

  5. Kepala BAKESBANG POL, kepala BAPPEDA dan DINAS Kesehatan Kabupaten Banyumas yang telah memberikan ijin sehingga penelitian ini dapat terlaksana.

  6. Kepala Puskesmas Jatilawang Kabupaten Banyumas serta bu bidan yang telah memberikan ijin dan yang selalu memberi bantuan selama pelaksanaan penelitian sehingga penelitian ini dapat terlaksana dengan lancar.

  7. Titis Afriana yang selalu bersama selama proses penelitian ini sehingga penelitian ini dapat menyelesaikan dengan baik dan lancar.

  8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang secara langsung dan tidak langsung telah membantu selama penelitian dan penyusunan skripsi ini.

  Semoga Allah SWT. senantiasa memberikan imbalan kebaikan dan rahmat-NYA Amin

  Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penelitian maupun hasil skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Dengan demikian penulis menerima kritik dan saran membangun dari para pembaca dan berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

  Purwokerto, 23Juli 2017 A-aesoh Doloh

RIWAYAT HIDUP

  NamaLengkap : A-aesoh Doloh Tempat, TanggalLahir : Thailand, 3Maret 1994 JenisKelamin : Perempuan Agama : Islam Alamat : No.2 RW 07, Bankhuantimun, Pakbang, Thepha,

  Songkhla, Thailand 90150 RiwayatPendidikan : SD Bankhuantimun School

  SMP Chumchon Islam Suksa Foundation School SMA Chumchon Islam Suksa Foundation School

  

DAFTAR ISI

  3 D. ManfaatPenelitian……………………………………….....

  6 4. Analisis (Analysis)................................................. ....

  6 3. Aplikasi (Aplication)........................................................

  5 2. Memahami (Comprehension)..........................................

  5 1. Tahu (know)....................................................................

  4 C. Pengetahuan.... …………………………………………….

  4 B. Kontrasepsi............................ …………………………......

  3 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA………………………………………. 4 A. KeluargaBerencana....... …………………………………...

  2 C. TujuanPenelitian……………………………………………

  HALAMAN JUDUL………………………………………..……….… i HALAMAN PERSETUJUAN……………………….……………….. ii HALAMAN PENGESAHAN……………………………………….... iii

  1 B. PerumusanMasalah…………………………………………

  BAB I. PENDAHULUAN……………………………………………... 1 A. LatarBelakang………………………………………………

  LAMPIRAN……………………………………………………………. xv

  DAFTAR ISI…………………………………………………………... xii DAFTAR GAMBAR………………………………………………….. xiii DAFTAR TABEL……………………………………………………... xiv

  PRAKATA…………………………………………………………….. ix RIWAYAT HIDUP……………………………………………………. xi

  ABSTRACT…………………………………………………………… vi HALAMAN PERSEMBAHAN………………………………………. vii MOTTO………………………………………………………………... viii

  HALAMAN PERNYATAAN………………………………………… iv ABSTRAK…………………………………………………………….. v

  6

  5. Sintesis (Synthesis)................................................. ....

  6 6. Evaluasi (Evaluation).............................................. ....

  7 D. Edukasi................... 7 ………………………………….........

  E. Video 8 ……………………….……………………………..

  F. Karangka Konsep ……...…………………………….........

  8 G. Hipotesis..............................................................................

  8 BAB III. MET

  9 ODE PENELITIAN…………………………………….

  A. JenisdanRa ncanganPenelitian…………………………….

  9 B. Variab 9 elPenelitian………………………………………….

  1. VariabelBebas (Independence Variable).......................

  9 2. Variabel Terikat (Depandent variabel).........................

  10 C.

  10 DefinisiVariabelOperasional……………………………… 1. Efektivitas......................................................................

  10 2. Edukasi..........................................................................

  10 3. Wanita usia subur atau WUS………………………….

  11 4.

  11 Video………………………………………………….

  5. Responden 11 …………………………………………….

  6. Keluarga Berencana (KB)…………………………….

  11 7.

  11 Alat kontrasepsi……………………………………….

  8. Pengetahuan (Knowledge)

  11 …………………………….

  9.

  12 Tepat dalam penggunaan obat…………………………

  D. BahandanAlat

  12 ….......................…………………………… 1. Populasi..........................................................................

  12 2. Sampel............................................................................

  12 a. Kriteria Inklusi...........................................................

  12 b. Kriteria Eksklusi........................................................

  13 3. Teknik Sampling............................................................

  13 E. SumberDataPenelitian …………………………………......

  14 F. Cara

  14 Penelitian…………………………………………….

  1. TahapPersiapan...

  14 ……………………………………...

  2. TahapPelaksanaan

  15 ……………………………………..

  G. AnalisisHasil

  15 ………………………………………………

  1. Ujivaliditas....................................................................

  15 2. Uji Reliabilitas...............................................................

  17 3. Pengolahan data.............................................................

  17 a. Editing................................................................. ....

  17 b.

  18 Coding......................................................................

  c. Masukkan Data (Data Entry)...................................

  18 d. Pembersihan Data (Cleaning)..................................

  18 4. AnalisisData...................................................................

  18 a. Analisis Univariat.....................................................

  18 b. Analisis Bivariat.......................................................

  18 5.

  20 Jadwal Penelitian……………………………………....

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN…………………………........ 21 A. ValiditasdanReliabilitas.......................... …………………

  21 1. Uji Validitas Kuisioner..................................................

  21 2. Uji Reliabilitas Kuisioner..............................................

  22 B. KarakteristikResponden ………………………………….

  22 1. Identitas Responden......................................................

  22 2. KarakteristikWanita usia subur Berdasarkan Usia.......

  23

  3. Karakteristik Wanita Usia subur Berdasarkan Tingkat Pendidikan.......................................................

  24 4. Karakteristik Berdasarkan Jenis Pekerjaan..................

  25 5. Karakteristik Berdasakan Jumlah anak........................

  27 6. Karakteristik Alat Kontrasepsi Yang di Gunakan........

  28 C. TingkatPengetahuanResponden

  30 ………...………………..

  1. Tingkat PengetahuanRespondendariHasilPre tes

  30 …....

  2. Tingkat PengetahuanRespondendariHasilPosttes........

  31

  3. PengaruhEdukasiTerhadap Tingkat Pengetahuan Responden.................................................................

  32 …

  BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

  35 ……………………………….

  A. Kesimpulan………………………………………………… 35 B.

  35 Saran……………………………………………………….

  36 DAFTAR PUSTAKA………………………………………………….. LAMPIRAN…………………………………………………………..... 37

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.

  Karangka Kosep………………………………………..

  8 Gambar 2. Jadwal Penelitian……………………………………….

  20

  

DAFTAR TABEL

Tabel 1.

  RancanganPenelitianTingkatPengetahuan………………………... 9 Tabel 2.PengambilanJumlahWUS………………………………………… 23 Tabel 3.KarakteristikWUS berdasarUsia…………………………..……… 23 Tabel 4.KarakteristikTing katPendidikanWUS………………………….... 24 Tabel 5.Karakteristi kPekerjaanWUS……………………………………... 26 Tabel 6.Karakterist ikJumlahAnak………………………………………… 27

Tabel 7.KarakteristikAlatKont rasepsiYangDigunakan……..……………. 28

  Tabel 8.DistribusiFrekuensiTingkatPengetahuanRespondenSaatPretest.... 30 Tabel 9.DistribusiFrekuensiTingkatPengetahuanRespondenSaatPosttest... 31 Tabel 10. Distribusi frekuensi tingkat pengetahuan responden pretes dan posttes ..34