Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Penggunaan Jejaring Sosial dengan Motivasi Belajar pada Remaja di SMK N 1 Sambirejo

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan jejaring sosial dengan
motivasi belajar remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional yang menghubungkan dua
variabel, yaitu antara variabel dependen (Y) motivasi belajar dengan variabel independen (X)
penggunaan jejaring sosial. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random
sampling dengan partisipan penelitian berjumlah 89 paritisipan dengan kriteria bahwa mereka

adalah pengguna situs jejaring sosial. Variabel penggunaan jejaring sosial diukur dengan
menggunakan skala penggunaan internet dari LaRose, Lai, Lange, Love dan Wu (dalam Ellison,
Steinfeld & Lampe, 2007) terdiri dari 5 pertanyaan dan 11 item. Sementara variabel motivasi
belajar menggunakan skala yang dibuat dari teori hierarki kebutuhan Maslow yang terdiri dari 44
item. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis korelasi Pearson Product Moment dan
diperoleh hasil r = (-) 0.179 (r >0) dengan signifikansi 0.047 (p