RPP UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

Waktu

: 16 x pertemuan

: Memberikan wawasan & ilmu pengetahuan tentang
tari klasik Gaya Yogyakarta

5. Kompetensi Dasar

: Memiliki pengetahuan tentang tari klasik Yogyakarta putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu memahami sejarah pengertian
& dasar filsafat Tari Gaya Yogyakarta
_____

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Penjelasan tentang latar belakang Tari Gaya Yogyakarta

8. Kegiatan Perkuliahan

: ______________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan
-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa, perkenalan

-

Motivasi : Materi ini
sangat bermanfaat
untuk mengenal latar
belakang tari klasik

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber Bahan/
Referensi

15 menit

Buku-buku
PENYAJIAN (INTI)

-

Menjelaskan Sejarah
singkat Tari Gaya
Yogyakarta

70 menit

Penjelasan
Teori

mendukung
tentang
belakang

-

Menjelaskan tentang
patokan dan dasar
filsafat Tari Gaya
Yogyakarta

yang
latar
Tari

Gaya Yogyakarta
a. Sasmito,
Mardowo R.L,

(1983).
-

Mahasiswa merespon
tentang pengertian
tersebut

Tuntunan
Pelajaran
Tari

-

Tanya jawab tentang
latar belakang Tari

Gaya Yogyakarta

Klasik

Gaya
Yogyakarta,
Tanya
jawab

Yogyakarta
ikatan
keluarga
SMKI.
b. Suryobrongto,
B.P.H, (1976).
“Tari

Klasik

Gaya

Yogyakarta“,
Museum
Kraton
Yogyakarta.
c. Herawati,
Enis Niken &
Kuswarsantya
(2004). Diktat
Tari
Yogyakarta I,
Universitas
Negeri
Yogyakarta.

PENUTUP

Memberi tugas untuk
membaca referensi yang
mendukung latar belakang
Tari Gaya Yogyakarta

10 menit

TINDAK LANJUT

Evaluasi bahan pengajaran
yang telah di ajarkan

5 menit

Catatan-catatan
dari bahan yang
telah diajarkan

Yogyakarta, … September 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M. Hum……………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
September 2008
FRM/FBS/19-00
Revisi : 00
Fakultas / Program Studi
: FBS/Pendidikan Seni Tari
2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

Hal.

1.

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L
: Sem : Gasal

4. Standar Kompetensi

SKS

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Memberikan wawasan & ilmu pengetahuan tentang
Wayang Wong Gaya Yogyakarta

5. Kompetensi Dasar

: Adegan Khayangan dalam Wayang Wong Gaya
Yogyakarta
Pengertian Wayang Wong Gaya Yogyakarta

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan gerak dengan benar
sesuai iringan
______________________________________________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Jejeran Khayangan Wayang Wong Gaya Yogyakarta

8. Kegiatan Perkuliahan

: ______________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa, perkenalan

-

Motivasi : Materi ini
sangat bermanfaat untuk
mengenal latar belakang
Wayang Wong gaya
Yogyakarta

Estimasi
Waktu

Metode

Media

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

-

-

Mampu melakukan pola
adegan jejeran
khayangan, ragam
gagah dan alus
Penjelasan tentang
Impur Dewa Alus,
Kambeng Dewa Alus,
Kinantang Dewa Alus,
dalam Wayang Wong
Gaya Yogyakarta
Mahasiswa merespon
tentang pengertian
tersebut

70 menit

recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

Sumber
Bahan/
Referensi

PENUTUP

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
dalam Wayang Wongi Gaya
Yogyakarta

10 menit

TINDAK LANJUT

Evaluasi bahan pengajaran
yang telah di ajarkan

5 menit

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

Yogyakarta, …September 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

1. Fakultas / Program Studi

Revisi : 00

September 2008

: FBS/Pendidikan Seni Tari

Hal.

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak awal Tari Yogyakarta Putri

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak awal

_
_
_

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing

__

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Sembahan, panggel________________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

: ________________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi :
Mengenalkan sikap
gerak agar mudah
dipahami

Estimasi
Waktu
15 menit

Metode

Media

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Sumber
Bahan/
Referensi
Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

PENYAJIAN (INTI)

-

Memberikan contoh
ragam-ragam gerak :

70 menit

 Sembahan silo

Penjelasan
Iringan
Diktat Tari
dengan cara
gendhing
Yogyakarta I
memperagakan tari
gerak

 Sembahan
jengkeng
 Panggel
-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan ragam
gerak sembahan dan
panggel.

Memperagakan
gerak

PENUTUP

Memberi tugas untuk
melatih gerakan dasar

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Iringan
gendhing
tari

Yogyakarta, September 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
adegan wayang wong

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus dan gagah

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus dan
gagahdengan benar sesuai iringan
______________________________________________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: impur dewa alus dan kambeng dewa alus

8. Kegiatan Perkuliahan

: ______________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

Estimasi
Waktu

Metode

Media

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

-

Mendemonstrasikan
ragam gerak impur dewa
alus, dianalisis
disesuaikan dengan
iringan gendhingnya.
Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga
memahami

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

Sumber
Bahan/
Referensi

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …September 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
adegan wayang wong

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus dan gagah

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus dan
gagahdengan benar sesuai iringan
______________________________________________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: kinantang alus dewa

8. Kegiatan Perkuliahan

: ______________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : menanyakan
kembali materi yang
telah diterima agar tidak
kesulitan untuk
menerima materi
berikutnya

Estimasi
Waktu

Metode

Media

20 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mengulang ragam gerak
impur dan kambeng
dewa alus, disesuaikan
dengan iringan
gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,

Sumber
Bahan/
Referensi

sampur,
-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
iringannya.

-

Mendemonstrasikan
ragam gerak kinanthang
alus dewa,

-

Mahasiswa merespon
dengan melakukan
ragam kinanthang alus

keris

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …September 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
adegan wayang wong

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus dan gagah

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus dan
gagahdengan benar sesuai iringan
______________________________________________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: kinantang dewa gagah

8. Kegiatan Perkuliahan

: ______________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : menanyakan
kembali materi yang
telah diterima agar tidak
kesulitan untuk
menerima materi
berikutnya

Estimasi
Waktu

Metode

Media

20 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mengulang ragam gerak
impur, kambeng,dan
kinanthang dewa alus,
disesuaikan dengan
iringan gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,

Sumber
Bahan/
Referensi

sampur,
-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
iringannya.

-

Mendemonstrasikan
ragam gerak kinanthang
dewa, gagah,kemudian
dianalisis per-bagian
gerak

-

Mahasiswa merespon
dengan melakukan
ragam kinanthang dewa
gagah

keris

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …September 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
adegan wayang wong

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus dan gagah

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus dan
gagahdengan benar sesuai iringan
______________________________________________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Bapang dan Kambeng dewa

8. Kegiatan Perkuliahan

: ______________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : menanyakan
kembali materi yang
telah diterima agar tidak
kesulitan untuk
menerima materi
berikutnya

Estimasi
Waktu

Metode

Media

20 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mengulang ragam gerak
impur, kambeng,dan
kinanthang dewa alus,
dan kinanthang gagah
disesuaikan dengan

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,

Sumber
Bahan/
Referensi

keris
iringan gendhingnya.
-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
iringannya.

-

Mendemonstrasikan
ragam gerak bapang dan
kambeng dewa
,kemudian dianalisis perbagian gerak

-

Mahasiswa merespon
dengan melakukan
ragam gerak tsb sesuai

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …September 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
adegan wayang wong

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus dan gagah

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus dan
Gagah dengan benar sesuai iringan

______

______________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi dengan menganalisis ragam gerak alus &
gagah pada adegan kahyangan

8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

_______________

: ______________________________________________

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah dan rapi

Estimasi
Waktu

Metode

Media

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mendemonstrasikan
keseluruhan dari ragam
gerak dewa alus dan
gagah, kemudian

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan

Sumber
Bahan/
Referensi

tari,
dianalisis disesuaikan
dengan iringan
gendhingnya.
-

sampur,
keris

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …September 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak inti Tari Yogyakarta Putri__

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak inti (pokok)

_
_
_

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing

__

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: ragam gerak Ngenceng dan ngurdha___________________

8. Kegiatan Perkuliahan

: ________________________________________________

Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

15 menit

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

-

PENYAJIAN (INTI)

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : ngenceng
kemudian dianalisis perbagian gerak,
selanjutnya dipadukan
dengan iringannya

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Yogyakarta, September 2008
Dosen,

Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

September 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak inti Tari Yogyakarta Putri__

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak inti (pokok)

_
_
_

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing

__

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: ragam gerak Ngenceng dan ngurdha___________________

8. Kegiatan Perkuliahan

: ________________________________________________

Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : ngenceng
kemudian dianalisis perbagian gerak,
selanjutnya dipadukan
dengan iringannya

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Yogyakarta, September 2008
Dosen,

Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Oktober 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak inti Tari Yogyakarta Putri__

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak inti (pokok)

_
_
_

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing

__

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pucang Kanginan dan nyamber__

8. Kegiatan Perkuliahan

: ________________________________________________

Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

__________ _______

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : Pucang
Kanginan dan Nyamber
kemudian dianalisis perbagian gerak,
selanjutnya dipadukan
dengan iringannya

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Mengetahui,

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Yogyakarta, Oktober 2008
Dosen,

Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Oktober 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak inti Tari Yogyakarta Putri__

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak inti (pokok)

_
_
_

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing

__

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Ragam gerak Kengser dan Tinting______________ _____

8. Kegiatan Perkuliahan

: ________________________________________________

Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : Kengser
dan Tinting kemudian
dianalisis per-bagian
gerak, selanjutnya
dipadukan dengan
iringannya

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Mengetahui,

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Yogyakarta, Oktober 2008
Dosen,

Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Oktober 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak inti Tari Yogyakarta Putri__

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak inti (pokok)

_
_
_

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

__

: Ragam gerak Pendhapan dan Pendalaman materi________
(persiapan Mid- Semester)___________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah

: ________________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak :
Pendhapan dan
pendalaman materi
kemudian dianalisis perbagian gerak,
selanjutnya dipadukan
dengan iringannya

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri persiapan ujian MidSemester.

5 menit

Yogyakarta, Oktober 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Oktober 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak inti Tari Yogyakarta Putri___

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak inti (pokok)

___
___
___

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan_
serta selaras dengan iringan gendhing

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

___

: Ragam gerak Muryani Busono, Atrap Jamang, Atrap Sumping,
Pendhapan_________________________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah

: __________________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : Atrap
Jamang, Atrap Sumping,
Pendhapan kemudian
dianalisis per-bagian
gerak, selanjutnya
dipadukan dengan
iringannya

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Yogyakarta, Oktober 2008

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Dosen,

Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Oktober 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak Bag. III Tari Yogyakarta Putri

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak Bag. III (perangan)

___
___
___

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan_
serta selaras dengan iringan gendhing

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Ragam gerak Perangan (Pendhapan Keris, Usap, Trisik, IringIringan, Nyuduk Lambung)

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah

___
_______________

: __________________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : Ragam
gerak Perangan
(Pendhapan Keris, Usap
Suryan, Trisik, Iringiringan, Nyuduk
Nglambung) kemudian
dianalisis per-bagian
gerak, selanjutnya
dipadukan dengan
iringan dan tekhnik
menggunakan keris.

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan
dengan menggunakan
keris

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin tekhnik
menggunakan keris

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah

5 menit

diajarkan dengan latihan
mandiri.

Yogyakarta, Oktober 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

November 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak Bag. III Tari Yogyakarta Putri__

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak Bag. III (perangan)

_____
_____
____

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak dan tekhnik______
menggunakan keris sesuai patokan serta selaras dengan iringan
gendhing

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

_____________________________

: Ragam gerak Perangan (Ecen, Trisik, Kupu Tarung Trisik, Sendi
Memasukkan Keris)___________________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah

: ___________________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : Ragam
gerak Perangan (Ecen,
Trisik, Kupu Tarung
Trisik, Sendi
Memasukkan Keris)
kemudian dianalisis perbagian gerak,
selanjutnya dipadukan
dengan iringan dan
tekhnik menggunakan
keris.

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan
dengan menggunakan
keris

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin tekhnik
menggunakan keris

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah

5 menit

diajarkan dengan latihan
mandiri.

Yogyakarta, November 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

November 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal

Waktu

: 16 x pertemuan

4. Standar Kompetensi

: Menyajikan ragam-ragam gerak Bag. akhir Tari Yogyakarta Putri

5. Kompetensi Dasar

: Ragam gerak Bag. akhir____

_____
_____
____

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak dan sesuai patokan
serta selaras dengan iringan gendhing ____________________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Ragam gerak Kicat, Nyangkol Udet, Nggurdha Jengkeng,______
____________________________________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah

: ____________________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

Memberikan contoh
ragam- gerak : Ragam
gerak Kicat, Nyangkol
Udet, Nggurdha
Jengkeng, Sembahan
kemudian dianalisis perbagian gerak,
selanjutnya dipadukan
dengan iringan.

-

Mahasiswa merespon
dan dapat
memperagakan ragam
gerak tersebut dengan
benar sesuai iringan.

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb

15 menit

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan secara rutin.

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Yogyakarta, November 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

November 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta I

Kode

: PST. 2114

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

SKS

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

Waktu

: 16 x pertemuan

: Mendemonstrasikan semua ragam-ragam gerak melalui______
Pendalaman Materi Ujian Akhir Tari Yogyakarta Putri_________

5. Kompetensi Dasar

: Ujian Ragam gerak Unsur Putri____

_____
_____
____

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan ragam gerak unsur putri
sesuai patokan serta selaras dengan iringan gendhing_________

7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi persiapan ujian akhir unsur putri___________
____________________________________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen
Langkah

: ____________________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

PENYAJIAN (INTI)

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
mhswa

-

Motivasi : memberikan
tehnik dalam sikap
tubuh yang benar agar
nampak indah

-

menganalisis per-bagian
ragam gerak, selanjutnya
dipadukan dengan
iringan.

-

Mahasiswa mengikuti
dan dapat
mendemonstrasikan
ragam gerak tersebut
dengan benar sesuai
iringan.

-

Mahasiswa aktif
melakukan dengan
mengulang-ulang ragam
gerak tsb.

15 menit

Tuntunan
pelajaran
Tari Klasik
Gaya
Yogyakarta.

70 menit

demonstrasi Iringan
Diktat Tari
gendhing
Yogyakarta I
tari

Iringan
gendhing
tari

PENUTUP

Memberi tugas dengan
latihan persiapan ujian akhir.

10 menit

TINDAK LANJUT

Mengevaluasi bahan
pengajaran yang telah
diajarkan dengan latihan
mandiri.

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Sampur
dan
Kaset
Iringan
Tari

Yogyakarta, November 2008
Dosen,

Ni Nyoman Seriati, M.Hum
…………………………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
…………………………………..
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Oktober 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Kedathon (dalam wayang wong)

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,
& putri dengan benar sesuai iringan

______

______________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi dengan menganalisis ragam Kinantang
Tengklik, Kambeng, Ulap-ulap tengklik________________

8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

: _______________________________________________

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi

Estimasi
Waktu
15 menit

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

siswa
-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi
Tape-

PENYAJIAN (INTI)

-

Mendemonstrasikan
ragam dari Kinantang
Tengklik, Kambeng,
Ulap-ulap tengklik
kemudian dianalisis
disesuaikan dengan
iringan gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …Oktober 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

November 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Kedhaton (dalam wayang wong)

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,
& putri dengan benar sesuai iringan

______

______________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi dengan menganalisis ragam Impur,__
Kinantang Alus, Putri_____________________________

8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah

: ______________________________________________

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mendemonstrasikan
ragam dari Impur,
Kinantang Alus, Putri
kemudian dianalisis
disesuaikan dengan
iringan gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..

Yogyakarta, …November 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

NIP 131763784

131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

November 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Kedhaton (dalam wayang wong)

___
___

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,___
& putri dengan benar sesuai iringan

___
_________
___

_________________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi Adegan Kedhaton persiapan ujian sisipan

8. Kegiatan Perkuliahan

: _________________________________________________

Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mendemonstrasikan
berbagai ragam gerak
kemudian dianalisis
disesuaikan dengan
iringan gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Yogyakarta, …November 2008
Dosen,

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Desember 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Sabrangan (dalam wayang wong)

______
______

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,______
& putri dengan benar sesuai iringan

______
____________
______

____________________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi Adegan Sabrangan Putri (Nyembah,_______
Nggurdha, Kicat mande udet, Tawing, Nyangkol Udhet, Nyamber,
Kapang-kapang, Jengkeng)_______________________________

8. Kegiatan Perkuliahan

: ____________________________________________________

Komponen
Langkah
PENDAHULUAN

Uraian Kegiatan

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

-

Mendemonstrasikan
berbagai ragam gerak
Putri (Nyembah,
Nggurdha, Kicat mande
udet, Tawing, Nyangkol
Udhet, Nyamber,
Kapang-kapang,
Jengkeng) kemudian
dianalisis disesuaikan
dengan iringan
gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

Yogyakarta, …Desember 2008
Dosen,

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Desember 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Sabrangan (dalam wayang wong)

______
______

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,______
& putri dengan benar sesuai iringan

______
____________
______

____________________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi Adegan Sabrangan Kinantang Raja & Bapang

8. Kegiatan Perkuliahan

: ____________________________________________________

Komponen
Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

PENDAHULUAN

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Mendemonstrasikan
berbagai ragam gerak
Kinantang Raja &
Bapang kemudian
dianalisis disesuaikan
dengan iringan
gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Yogyakarta, …Desember 2008
Dosen,

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Desember 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Sabrangan (dalam wayang wong)

______
______

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,______
& putri dengan benar sesuai iringan

______
____________
______

____________________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi Adegan Sabrangan Raksasa (Ragam sekar_
Sekar Suwun, Kinantang Alus)____________________________

8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah

: ____________________________________________________
Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/

Referensi
PENDAHULUAN

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

-

Mendemonstrasikan
berbagai ragam gerak
Raksasa (Ragam sekar
Sekar Suwun, Kinantang
Alus) kemudian
dianalisis disesuaikan
dengan iringan
gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
gerak yang telah diajarkan
agar minggu depan siap
mempresentasikan

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Yogyakarta, …Desember 2008
Dosen,

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00

Revisi : 00

Desember 2008

Hal.

1. Fakultas / Program Studi

: FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode

: Tari Yogyakarta V

Kode

: PST. 206

3. Jumlah SKS

: Teori : T / L

Praktik

: ___2____SKS

Waktu

: 32 x pertemuan

: Sem : Gasal
4. Standar Kompetensi

SKS

: Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola
Adegan Sabrangan (dalam wayang wong)

______
______

5. Kompetensi Dasar

: Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,______
& putri dengan benar sesuai iringan

______
____________
______

____________________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi

: Pendalaman materi Adegan Sabrangan Persiapan Ujian Akhir___
____________________________________________________

8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah

: ____________________________________________________
Uraian Kegiatan

Estimasi
Waktu

Metode

Media

Sumber
Bahan/

Referensi
PENDAHULUAN

-

Apresepsi : Doa
bersama, presentasi
siswa

-

Motivasi : melakukan
dengan cermat agar rasa
geraknya nampak
kuat,indah, dan rapi

15 menit

TapePENYAJIAN (INTI)

-

Pendalaman materi
Adegan Sabrangan
Persiapan Ujian Akhir
kemudian dianalisis
disesuaikan dengan
iringan gendhingnya.

70 menit

demonstrasi recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris

-

Mahasiswa merespon,
dengan melakukan
ragam gerak sesuai
patokannya. Diulangulang sehinga memaham
secara benari

PENUTUP

Evaluasi materi ragam gerak
yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT

Memberi tugas untuk melatih
berbagai gerak yang akan
diujikan.

5 menit

Mengetahui,
Ketua Jurusan Prodi Seni Tari

Yogyakarta, …Desember 2008
Dosen,

Catatancatatan dari
bahan yang
telah
diajarkan

Ni Nyoman Seriati, M.Hum………………..
NIP 131763784

Enis Niken Herawati, M.Hum
131764504