kiat kiat menghadapi ujian nasional

Eli Rohaeti
Jurusan Pendidikan Kimia
FMIPA UNY

 Change

is not made without
inconvenience, even from worse to
better
 Tak peduli berapa jauh jalan salah
yang Anda jalani, putar arah
sekarang juga
 Manajemen Perubahan dan
Manajemen Harapan

REAKTIF









Cenderung menolak
perubahan
Cepat tersinggung
Iri, dengki, cemburu
Mencurigai
Wawasan sempit
Konservatif
cause and effect

KREATIF








Cenderung mendorong
perubahan
Objektif
Berpikir positif
Wawasan luas, penuh
ide cemerlang
Idealis
Motivasi tinggi,
energik, intelek
can do oriented/spirit

 KEKUATAN YANG TERDAPAT DALAM DIRI

INDIVIDU YANG MENYEBABKAN INDIVIDU
BERTINDAK ATAU BERBUAT

 Cermati

Standar Kompetensi Lulusan

 Pahami Konsep
 Membuat Ringkasan Materi
 Belajar menggunakan modul
 Banyak Berlatih Mengerjakan Latihan soal
 Belajar Mengevaluasi Diri Sendiri
 Diskusi dan sharing dengan teman dan
guru
 Berlatih menggunakan berbagai media
 Banyak Berdoa

 Melakukan

percobaan, antara lain
merumuskan masalah, mengajukan dan
menguji hipotesis, menentukan variabel,
merancang dan merakit instrumen,
mengumpulkan, mengolah dan
menafsirkan data, menarik kesimpulan,
serta mengkomunikasikan hasil percobaan
secara lisan dan tertulis

 Memahami hukum dasar dan
penerapannya, cara perhitungan dan
pengukuran, fenomena reaksi kimia yang
terkait dengan kinetika, kesetimbangan,
kekekalan massa dan kekekalan energi

 Memahami

sifat berbagai larutan asambasa, larutan koloid, larutan elektrolitnon elektrolit, termasuk cara
pengukuran dan kegunaannya
 Memahami konsep reaksi oksidasireduksi dan elektrokimia serta
penerapannya dalam fenomena
pembentukan energi listrik, korosi
logam, dan pemisahan bahan
(elektrolisis)

 Memahami

struktur molekul dan
reaksi senyawa organik yang

meliputi benzena dan turunannya,
lemak, karbohidrat, protein, dan
polimer serta kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari