PROS Arini D.P. Fenina D.S. Bora Eunike R. Dade Ferdy S.R. Miskonsepsi Mahasiswa Abstrak
i::.:rr;ri
i_:
!nljili.t;:ri+'.r:.ir:r:l!l:
ryffid?ffi
qd &# .&
sc
#mHm*dgffie
ffiffiffiffiffiffiffiffiffi
ffiwffiffiwffiffi, ffireffiffiffiffiffiffi
ffiffi,
ffi'
ww ffi: w ffiffiffiffiffiffiffiffiffiffi
ffi ffiffiffi ffiffi
n
*E.ffi
,, t
:+i*G#",'q,&
a/,
r'
,'1rii,
'
'
'""i.-V,.
,*i*i*,
r1. 1 ,, ffi.
+-
;.,
,rffi*,,r*,,.r..,.
ilt.1.
dd.
ffi##ffirx
ffiff. e#&
ffimff#mffiffi
ffi"$p,
m.ffiffi"
ffiff. &. ffi6ffi. ffir*w*ffi$mm&wu ffi.ffi.
ffiff. ffimr#g ffi. ffimm#ffiffiffiffiffiu ffi-ffi#-* ffi.ffiffiffi###tr ffim#ffi ffimryrmfum* ffi.m&.# m.ffi&.
Wmfuyw ffimrm
ffir&w*&ymmffiffiu
ffi.ffi#.u m.ffi#-
W&ffi,ffi & www*q#*effiffi Wryr*w ffiB wW::*
"r
!,;1.
:,;lli
il,
\ratrtrrrr':dii
qfi
{
,
PROSTDTNG
Nasicnal Sains dan Pendidikan Sains IV
Fakultas Sains dan Matematika UKSW
I$enarimar
13
|uni 2OOg
"Pembelaiaran Sains yang Menarik dan Menantang"
Diterbitkan Olr:h:
Fakraltas Saims rlan Matematika
Univer"sitas Kristen Sat3ra Wacana
PROSIDING SEMINAR NASIONAL
Sains dan Pendidikan Sains IV:
"Pembel aiaran Sains yang Menarik dan
Menantang,,
Diterbitkan oleh:
Fakultas Sains dan Matematika
universitas Kristen satya wacana
Tahun2009
KATA PENGANTAR
Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IV telah diadakan
di Universitas
Kristen satya wacana salatiga pada tanggal 13
funi 2009 dalam rangka Dies
Natalis ke-77 Fakultas sains dan Matematika UKSW. seminar yang
lertema
"Pembelaiaran sains yang Menarik dan Menantang,, ini
dihadiri oleh
sekitar 250 peserta dari berbagai perguruan Tinggi aI
lawa [Negeri dan
Swasta) maupun dari kalangan pendidik dengan s (t,grl makalah
utama dan
L01 makalah yang dipresentasikan paralel.
Seminar nasional ini diselenggarakan sebagai perwujudan dedikasi
Fakultas
Sains dan Matematika UKSW yang diselenggarakan- dalam bentuk
kegiatan
rutin tahunan. Tujuannya adalah memfasiirrasi dan melakukan pemb&alan
dasar-dasar matematika, sains, dan teknologi serta teknik pembeiajaran
yang
kokoh kepada calon tenaga profesional, praktisi, guru, dan mahasiswa.
Dalam
prosiding seminar ini semua makarah yang diplparkan dan
digagas telah
dibukukan.
Tertumpu harapan semoga prosiding ini dapat bermanfaat bagi perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi serta menjadi salah satu acuan yang
bermanfaat bagi peneliti, profesional, mahasiswa dan guru dalam
trgm a"i
pengembangan
profesinya.
Salatiga, Juli 2009
Ketua Panitia,
Dr. A. Ign.
Kristijanto, MS
DAFTAR ISI
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IV
Fakultas sains dan Matematika uKSw
t3 |uni2009
Nomor? Halaman LZB-LZT
Penulis
udul Makalah
Halaman
Widha Sunarno
Pembelajaran Fisika yang Menarik dan Menantang
LzB-1,36
Ali Maschur,
Dwa Desa Warnana,
Widya Utama
Penerapan Metod e Azimuthal Resrsff vity sounding
(Anisotropy Resisfr vity) sebagai penentuan Retakan
L37 -L47
Vertikal pada Daerah Rawan Longsor
Altje Latununuwe,
sifat Elektronik Single-walled carbon Nanorube
148-L54
Patricia Lubis,
Toto Winata,
Sukirno, M.Ahdulah
A. Prasetyadi &
ISWCNTJ
Niken Sawitri
Simulasi Even Penerbangan Roket Air dengan
Prediktor lteratif Berbasis MATLAB
155 -162
Aristi Dian
Purnama Fitri &
Fisiologi organ Penglihatan Ikan Beronang dan
Kakap Berdasarkan |umlah dan Susunan sel
163-172
Identifying The Source Region of coronal Mass
L73- 18 1
Asriyanto
Bachtiar Anwar
Resept or Cone dan Rod
Ejection
Bambang Setiahadi
Cavity- Produced Acceleration by Magnetic
Arcade
Eruption on Two-Ribbon Flare studied at Lapan
Watukosek 2009
IV
1.BZ- 1BB
Daftar Isi
Penulis
|udul Makalah
Barnbang Setiahadi
Numerical Scheme for Non-Linear and Non-LTE
MHD Solar Physics and Astrophysics Developed
Lapan Watukosek Z0A9
Binar &
WiCya Utama
Halaman
1
89- 196
at
Analisis Mineral Quartz [SiOz) pada lt4ud Volcano lg7_ZAg
Bujel Tasik dan Porong Sidoarjo dengan Metode
Anova
Dwi A. Nugroho,
Adita Sutresno,
S. Trihandaru
Eko Mulyadi
Pengukuran Koefisien Serapan Bunyi pada Kaca
Menggunakan Metode Tabung Impedansi
210-215
Karakteristik Deposisi Diameter dan Konsentrasi
Aerosol Luruhan Thoron di dalam Organ
21,6-227
Pernafasan Manusia
Eko S. Kurniawan &
Raden Oktova
Ftreri
Sutanto,
Amirotul Husna,
Iis Nurhasanah,
Agus Subagio
Heri Sutanto,
Metode Alternatif untuk Menentukan Momen
Kelembaman Silinder pejal dengan percobaan
Bidang iviiring
228-238
Deposisi Lapisan Tipis Dituted Magnetic
Semiconductar (DMS) GaN:Mn di Atas Substrat
Menggunakan Metode CSD
239-246
Si
Pembuatan Membran Silika [SiOz) Berpori dari
Limbah sekam Padi untuk Filtrasi unsur Fe dan Mn
247 -ZS3
Irwan B. &
Widya Utama
Analisis Potensi sungai Kali Dinoyo sebagai
Sumber Hydropower
254-26A
La Ode M. Musafar
Analysis of Relationship AE and Dst Indices During
Minirnum Period of Solar Activity
261-265
La Ode M. Musafar,
Setyanto C. Pranoto,
characteristics of Pc3 Magnetic pulsations
observed by Magnetometer Fluxgate at Biak
266-27
Penentuan zona Infiltrasi Air pada Daerah Rawan
Longsor dengan Metode Resistivitas z Dimensi
271-2BZ
I. Marhaendrajaya,
Dini Zulia,
Iin Setyowati,
pada Air Tanah Konsumsi
Iis Nurhasanah,
Agus Subagio,
N. A. Ketut Umiyari
Bachtiar Anwar
Salam, AIi Maschur,
Dwa Desa Warnana,
Widya Utama
A
VI
Penulis
Daftar Isi
udul Makalah
Setyanto C. Pranoto Efek Medan Magnet Antar planet
terhadap Medan
& La Ode M. Musafar Magnet Bumi
Siska Desy
Fatmaryanti
Pemanfaatan Metode Difraksi slnar-x dalam
Analisis Kuantitatif Penentuan Nilai Fraksi Volume
Halaman
283-289
29A-298
Unsur dalam Campuran
Supardiyono
Agustina, Wahyu H.
Kristiyanto, Adita
Penerapan Finite Element Method untuk
Menganalisis Persamaan Laplace pada Distribusi
Suhu Dua Dimensi
299-307
i
Peta Konsep Siswa Tentang Hukum Kirchhoff
308-314
Peta Konsep Siswa Mengenai Hukum Induksi
Faraday
3 15
Sutresno
Anton Nugroho,
Adita Sutresno,
Wahyu H.
-324
Kristiyanto
Arif Maftukhin
Pengaruh Penggunaan Model pembelajaran
Konstruktivis dengan Pendekatan Eksperimen dan
325-337
Diskusi terhadap Reduksi Miskonsepsi pada Materi
Usaha dan Energi
Arini D. Parawi,
Fenina D. S. Bora,
Miskonsepsi Mahasiswa terhadap Gaya Gesek
338- 344
Eunike R. Dade,
Ferdy S. Rondonuwu
/
I
Ayu Oktavina, Agung Pemetaan Konsepsi Siswa Tentang
Hukum Newton
Nugroho, Winarsih,
Ferdy S. Rondonuwu
Wahyu H. Kristiyantc
Bachtiar Anwar
The use of virtual Realiry for Education in Space
Science
345-3
352-358
Domi Severinus
Beberapa contoh Rancangan Pembelajaran Fisika
359- 370
yang Memanfaatkan Gejala-gejala Aneh dan
Gejalagejala Anomali
Dwikoranto
Resitasi pada Mahasiswa furusan
Matematika Tahun pertama Bersama pada Mata
Kuliah Fisika Dasar untuk Meningkatkan
Penerapan
Penguasaan Konsep Fisika Mahasiswa
371-378
T
Daftar Isi
vll
Penulis
Makalah
Dwikoranto
llisa
/
K
tL
Theresina,
Pengembangan Media Interaktif dengan
Menggunakan Program Macromedia Flash
Mata Pelajaran Sains
Halaman
379-390
B
pada
Konsepsi Siswa Tentang Suhu
/Hendra Kurniawan,
Daud M. Dasalaku,
Ferdy
r S. Rondonuwu
Ervina Y. L. Rihi,
Kesalahan Konsep pada Buku Kartun Fisika
[Disesuaikan dengan Buku Fisika Karangan
403-413
F. A. Suprapto Mukti
Nugroho
strategi Pembelajaran IPA/ Fisika Menggunakan
Model cooperative Learning dengan Teknik fululti
Level Learning (MLL)
41,4-420
Fransina
Konsepsi Mahasiswa Mengenai Tekanan
421-428
A. Hinduan
Kecenderungan Buku Teks Fisika Lama dan Buku
Teks Fisika Baru untuk SMA
429-438
Marmi Sudarmi
Teknik Evaluasi untuk Pembelajaran proses
439-443
Pembelajaran Fisika dengan contextual Teaching
and Learning (crl) Melalui Pengalaman Empiris:
444-459
Fenina D.
S" Bora,
Wahyu H. Kristiyantc Giancolil
R.
YVoleka, Ervina Y.
.
Rihi,,Fransisca
S.R.P. I-,eba,
Marmi Sudarmi,
Ferdy S. Rondonuwu
Heri Kustanto &
M.
Arief
F. Bukhori,
A. Hinduan, Sumadji,
Suparwoto
Kasus Perbedaan Pemahaman Konsep Gerak
X di SMA Negeri 4
Magelang Jawa Tengah
Melingkar pada Siswa Kelas
Natalius Richo,
uridawati,
Persepsi Mahasiswa Tentang Bayangan pada Lensa
Cembung
Paolinus,
,[4armi Sudarmi,
Ferdy S. Rondonuwu
itg.F{: T. Kusyanti
Pembelajaran Menggunakan Media Animasi Fisika
yang Tidak sesuai Fisika dan ceramah terhadap
Pemahaman Konsep
469-482
viii
Daftar Isi
Penulis
fudul Makalah
Rini Handayani,
Sriyono, Ashari
Peningkatan Aspek psikomotorik dalam
Penrbelajaran IPA Fisika Berbasis Eksperimen Non
Kit siswa Kelas vll sMp Negeri 2 Kutowinangun
Tahun Pelajar an 20AB / Z00g
Singgih Santoso,
Sumadji, Suparwoto
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif dan
Motivasi Belajar terhadap peningkatan prestasi
Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri
Purwantoro Wonogiri, |awa Tengah
494-5A4
Konsepsi Siswa Tentang GLB, GLBB, dan Gerak
505-511
Halaman
483 -493
1_
Stefanus F. Lendu,
Damianus, Susilo
Kurniawan,
Ferdy S. Rondonuwu
Wahyu H. Kristiyantc
Suharto Linuwih &
|atuh Bebas
J
Agus Setiawan
Konsepsi Paralel Mahasiswa pendidikan Fisika
Tentang Dinamika Gaya
512-521
Sunyoto E. Nugroho
& Liliasari
Analisis Konsepsi rentang Interaksi Medan
Magnetik pada Mahasiswa Calon Guru
522-527
Susana N. Paunbun,
Analogi "Bioskop" untuk Distribusi Fermi-Dirac
52 B-
Fransisca S. R. P.
532
Leba, Suryasatriya
Trihandaru
Tohu'asa Lase,
Pemahaman Mahasiswa Tentang Konsep
Henny S.S. Wardany, Kecepatan
Trika H. Kusuma,
Ferdy S. Rondonuwu
-54L
Wahyu H. Kristiyantc
Toto
Peningkatan Penguasaan Konsep Kalor dan
Termodinamika Melalui penggunaan Simulasi
Komputer
542-546
Triastuti Evawani
Model Pembelajaran yang Tepat dan Bervariasi
Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
547 -550
Peningkatan Penguasaan Konsep Gerombang
551-557
Triwiyono &
Liliasari
Melalui Pembelajaran dengan Konteks Budaya
Lokal
Wahyu H. Kristiyantc Trik Awal Pembimbingan olimpiade Fisika:
Penanaman Konsep
558-568
DafLar Isi
lx
udul Makalah
Widodo
Pembelajaran IPA Terpadu di SMP: Suatu
Alternatif Pembelajaran Sains yang Menarik dan
Menantang
Ferdy
S.
Rondonuwu Trik dan Tips Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar
dan Sekolah Menengah
Halaman
569-581
Ut
a--
MISKONSEPSI MAHASISWA TERHADAP G
A GESEK
Arini D. Parawir, Fenina D.s. Bora, Eunike R. Dade, Fe.dy
S. Rondonuwu
Program Studi pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika,
Universitas Kristen Salra Wacana,
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 5071 l, Indonesia
I
E-mai I : desi_uksw_fi sifa@yahoo.com
Abstrak. Tujuan Penelitian ini adalah untuk membuat deskripsi tentang karalcr
miskonsepsi mahasiswa Fakultas Sains dan Matematika Univeisitas Kriiten Sanr
wacana mengenai gaya gesekan. Sehingga diharapkan hasil yang didapat dapo
digunakan sebagai acuan oleh guru, mahasiswa maupun siswa oalam mengatas,
{a1ya miskonsepsi tersebut. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa pro-gram
Studi Pendidikan Fisika Angkatan 2008 dan mahasiswa Progran Studi pendidik^m
Matematika Angkatan 2008 yang baru menerima matakuliat' r'isika
dasar I. Dar
miskonsepsi mahasiswa dikumpulkan melalui tes miskonsepsi. Diberikan
sejumlau
soal mengenai konsep-konsep gaya gesek dalam bentuk pilihan ganda." Ha-.,i.
pene_litian memperlihatkan masih banyak terdapat kesalahan
konsep tentang gall
gesek. Diantaranya adalah (i) pada benda diam yang tidak diberikan
dorong;;,;
gaya, sebagian besar mahasiswa beranggapan bahwa benda tersebut
memifiki gala
gesek, (ii) Mahasiswa masih mengalami miskonsepsi terhadap hubungan
aitan
gaya gesek dengan luas permukaan benda.
Kata kunci: gaya gesek, miskonsepsi.
1.
Pendahuluan
Penyebab universal atas masih rendahnya mutu pendidikan Fisika
yang secaa
umum diterima oleh para pendidik Fisika adalah idunyu miskonsepsi
dan-kondrs
pembelajalan- yang- kurang memperhatikan konsepsi yang
dimiliki
sis*e
.
Penyebabnya mungkin karena para guru fisika menga;ar u'eraasarkan
asunrsi
tersembunyi bahwa pengetahuan dapat dipindahkan secari utuh dari pikiran
guru ke
pikiran siswa. Dengan asumsi tersebur mereka memfokuskan oiri pada-upa1r
penuangan pengetahuan ke dalam kepala para siswanya. piaget
mengemukak,:u,
bahwa p.engetahuan tersebut meliputi pengetahuan fisik, pingetahuan logikrmatematika dan pengetahuan sosial. Tidak semua pengetairuan dapat
diteiinu
dengan mudah oleh siswa- Hal ini dapat diketahui daii cJntoh yang
dikemukakamr
oleh Piaget yaitu pengetahuan sosial seperti nama hari, tanda atom
dan lambaru
matematika dapat dipelajari secara langsung. Tetapi pengetahuan
fisika dan iffi
matematika tidak dapat ditransfer secara utuh daii pitCLn guru
ke pikiran silr.
melainkan harus dibangun di dalam pikiran siswa sendiri seblgai
usaha keras sisu
i_:
!nljili.t;:ri+'.r:.ir:r:l!l:
ryffid?ffi
qd &# .&
sc
#mHm*dgffie
ffiffiffiffiffiffiffiffiffi
ffiwffiffiwffiffi, ffireffiffiffiffiffiffi
ffiffi,
ffi'
ww ffi: w ffiffiffiffiffiffiffiffiffiffi
ffi ffiffiffi ffiffi
n
*E.ffi
,, t
:+i*G#",'q,&
a/,
r'
,'1rii,
'
'
'""i.-V,.
,*i*i*,
r1. 1 ,, ffi.
+-
;.,
,rffi*,,r*,,.r..,.
ilt.1.
dd.
ffi##ffirx
ffiff. e#&
ffimff#mffiffi
ffi"$p,
m.ffiffi"
ffiff. &. ffi6ffi. ffir*w*ffi$mm&wu ffi.ffi.
ffiff. ffimr#g ffi. ffimm#ffiffiffiffiffiu ffi-ffi#-* ffi.ffiffiffi###tr ffim#ffi ffimryrmfum* ffi.m&.# m.ffi&.
Wmfuyw ffimrm
ffir&w*&ymmffiffiu
ffi.ffi#.u m.ffi#-
W&ffi,ffi & www*q#*effiffi Wryr*w ffiB wW::*
"r
!,;1.
:,;lli
il,
\ratrtrrrr':dii
qfi
{
,
PROSTDTNG
Nasicnal Sains dan Pendidikan Sains IV
Fakultas Sains dan Matematika UKSW
I$enarimar
13
|uni 2OOg
"Pembelaiaran Sains yang Menarik dan Menantang"
Diterbitkan Olr:h:
Fakraltas Saims rlan Matematika
Univer"sitas Kristen Sat3ra Wacana
PROSIDING SEMINAR NASIONAL
Sains dan Pendidikan Sains IV:
"Pembel aiaran Sains yang Menarik dan
Menantang,,
Diterbitkan oleh:
Fakultas Sains dan Matematika
universitas Kristen satya wacana
Tahun2009
KATA PENGANTAR
Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IV telah diadakan
di Universitas
Kristen satya wacana salatiga pada tanggal 13
funi 2009 dalam rangka Dies
Natalis ke-77 Fakultas sains dan Matematika UKSW. seminar yang
lertema
"Pembelaiaran sains yang Menarik dan Menantang,, ini
dihadiri oleh
sekitar 250 peserta dari berbagai perguruan Tinggi aI
lawa [Negeri dan
Swasta) maupun dari kalangan pendidik dengan s (t,grl makalah
utama dan
L01 makalah yang dipresentasikan paralel.
Seminar nasional ini diselenggarakan sebagai perwujudan dedikasi
Fakultas
Sains dan Matematika UKSW yang diselenggarakan- dalam bentuk
kegiatan
rutin tahunan. Tujuannya adalah memfasiirrasi dan melakukan pemb&alan
dasar-dasar matematika, sains, dan teknologi serta teknik pembeiajaran
yang
kokoh kepada calon tenaga profesional, praktisi, guru, dan mahasiswa.
Dalam
prosiding seminar ini semua makarah yang diplparkan dan
digagas telah
dibukukan.
Tertumpu harapan semoga prosiding ini dapat bermanfaat bagi perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi serta menjadi salah satu acuan yang
bermanfaat bagi peneliti, profesional, mahasiswa dan guru dalam
trgm a"i
pengembangan
profesinya.
Salatiga, Juli 2009
Ketua Panitia,
Dr. A. Ign.
Kristijanto, MS
DAFTAR ISI
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IV
Fakultas sains dan Matematika uKSw
t3 |uni2009
Nomor? Halaman LZB-LZT
Penulis
udul Makalah
Halaman
Widha Sunarno
Pembelajaran Fisika yang Menarik dan Menantang
LzB-1,36
Ali Maschur,
Dwa Desa Warnana,
Widya Utama
Penerapan Metod e Azimuthal Resrsff vity sounding
(Anisotropy Resisfr vity) sebagai penentuan Retakan
L37 -L47
Vertikal pada Daerah Rawan Longsor
Altje Latununuwe,
sifat Elektronik Single-walled carbon Nanorube
148-L54
Patricia Lubis,
Toto Winata,
Sukirno, M.Ahdulah
A. Prasetyadi &
ISWCNTJ
Niken Sawitri
Simulasi Even Penerbangan Roket Air dengan
Prediktor lteratif Berbasis MATLAB
155 -162
Aristi Dian
Purnama Fitri &
Fisiologi organ Penglihatan Ikan Beronang dan
Kakap Berdasarkan |umlah dan Susunan sel
163-172
Identifying The Source Region of coronal Mass
L73- 18 1
Asriyanto
Bachtiar Anwar
Resept or Cone dan Rod
Ejection
Bambang Setiahadi
Cavity- Produced Acceleration by Magnetic
Arcade
Eruption on Two-Ribbon Flare studied at Lapan
Watukosek 2009
IV
1.BZ- 1BB
Daftar Isi
Penulis
|udul Makalah
Barnbang Setiahadi
Numerical Scheme for Non-Linear and Non-LTE
MHD Solar Physics and Astrophysics Developed
Lapan Watukosek Z0A9
Binar &
WiCya Utama
Halaman
1
89- 196
at
Analisis Mineral Quartz [SiOz) pada lt4ud Volcano lg7_ZAg
Bujel Tasik dan Porong Sidoarjo dengan Metode
Anova
Dwi A. Nugroho,
Adita Sutresno,
S. Trihandaru
Eko Mulyadi
Pengukuran Koefisien Serapan Bunyi pada Kaca
Menggunakan Metode Tabung Impedansi
210-215
Karakteristik Deposisi Diameter dan Konsentrasi
Aerosol Luruhan Thoron di dalam Organ
21,6-227
Pernafasan Manusia
Eko S. Kurniawan &
Raden Oktova
Ftreri
Sutanto,
Amirotul Husna,
Iis Nurhasanah,
Agus Subagio
Heri Sutanto,
Metode Alternatif untuk Menentukan Momen
Kelembaman Silinder pejal dengan percobaan
Bidang iviiring
228-238
Deposisi Lapisan Tipis Dituted Magnetic
Semiconductar (DMS) GaN:Mn di Atas Substrat
Menggunakan Metode CSD
239-246
Si
Pembuatan Membran Silika [SiOz) Berpori dari
Limbah sekam Padi untuk Filtrasi unsur Fe dan Mn
247 -ZS3
Irwan B. &
Widya Utama
Analisis Potensi sungai Kali Dinoyo sebagai
Sumber Hydropower
254-26A
La Ode M. Musafar
Analysis of Relationship AE and Dst Indices During
Minirnum Period of Solar Activity
261-265
La Ode M. Musafar,
Setyanto C. Pranoto,
characteristics of Pc3 Magnetic pulsations
observed by Magnetometer Fluxgate at Biak
266-27
Penentuan zona Infiltrasi Air pada Daerah Rawan
Longsor dengan Metode Resistivitas z Dimensi
271-2BZ
I. Marhaendrajaya,
Dini Zulia,
Iin Setyowati,
pada Air Tanah Konsumsi
Iis Nurhasanah,
Agus Subagio,
N. A. Ketut Umiyari
Bachtiar Anwar
Salam, AIi Maschur,
Dwa Desa Warnana,
Widya Utama
A
VI
Penulis
Daftar Isi
udul Makalah
Setyanto C. Pranoto Efek Medan Magnet Antar planet
terhadap Medan
& La Ode M. Musafar Magnet Bumi
Siska Desy
Fatmaryanti
Pemanfaatan Metode Difraksi slnar-x dalam
Analisis Kuantitatif Penentuan Nilai Fraksi Volume
Halaman
283-289
29A-298
Unsur dalam Campuran
Supardiyono
Agustina, Wahyu H.
Kristiyanto, Adita
Penerapan Finite Element Method untuk
Menganalisis Persamaan Laplace pada Distribusi
Suhu Dua Dimensi
299-307
i
Peta Konsep Siswa Tentang Hukum Kirchhoff
308-314
Peta Konsep Siswa Mengenai Hukum Induksi
Faraday
3 15
Sutresno
Anton Nugroho,
Adita Sutresno,
Wahyu H.
-324
Kristiyanto
Arif Maftukhin
Pengaruh Penggunaan Model pembelajaran
Konstruktivis dengan Pendekatan Eksperimen dan
325-337
Diskusi terhadap Reduksi Miskonsepsi pada Materi
Usaha dan Energi
Arini D. Parawi,
Fenina D. S. Bora,
Miskonsepsi Mahasiswa terhadap Gaya Gesek
338- 344
Eunike R. Dade,
Ferdy S. Rondonuwu
/
I
Ayu Oktavina, Agung Pemetaan Konsepsi Siswa Tentang
Hukum Newton
Nugroho, Winarsih,
Ferdy S. Rondonuwu
Wahyu H. Kristiyantc
Bachtiar Anwar
The use of virtual Realiry for Education in Space
Science
345-3
352-358
Domi Severinus
Beberapa contoh Rancangan Pembelajaran Fisika
359- 370
yang Memanfaatkan Gejala-gejala Aneh dan
Gejalagejala Anomali
Dwikoranto
Resitasi pada Mahasiswa furusan
Matematika Tahun pertama Bersama pada Mata
Kuliah Fisika Dasar untuk Meningkatkan
Penerapan
Penguasaan Konsep Fisika Mahasiswa
371-378
T
Daftar Isi
vll
Penulis
Makalah
Dwikoranto
llisa
/
K
tL
Theresina,
Pengembangan Media Interaktif dengan
Menggunakan Program Macromedia Flash
Mata Pelajaran Sains
Halaman
379-390
B
pada
Konsepsi Siswa Tentang Suhu
/Hendra Kurniawan,
Daud M. Dasalaku,
Ferdy
r S. Rondonuwu
Ervina Y. L. Rihi,
Kesalahan Konsep pada Buku Kartun Fisika
[Disesuaikan dengan Buku Fisika Karangan
403-413
F. A. Suprapto Mukti
Nugroho
strategi Pembelajaran IPA/ Fisika Menggunakan
Model cooperative Learning dengan Teknik fululti
Level Learning (MLL)
41,4-420
Fransina
Konsepsi Mahasiswa Mengenai Tekanan
421-428
A. Hinduan
Kecenderungan Buku Teks Fisika Lama dan Buku
Teks Fisika Baru untuk SMA
429-438
Marmi Sudarmi
Teknik Evaluasi untuk Pembelajaran proses
439-443
Pembelajaran Fisika dengan contextual Teaching
and Learning (crl) Melalui Pengalaman Empiris:
444-459
Fenina D.
S" Bora,
Wahyu H. Kristiyantc Giancolil
R.
YVoleka, Ervina Y.
.
Rihi,,Fransisca
S.R.P. I-,eba,
Marmi Sudarmi,
Ferdy S. Rondonuwu
Heri Kustanto &
M.
Arief
F. Bukhori,
A. Hinduan, Sumadji,
Suparwoto
Kasus Perbedaan Pemahaman Konsep Gerak
X di SMA Negeri 4
Magelang Jawa Tengah
Melingkar pada Siswa Kelas
Natalius Richo,
uridawati,
Persepsi Mahasiswa Tentang Bayangan pada Lensa
Cembung
Paolinus,
,[4armi Sudarmi,
Ferdy S. Rondonuwu
itg.F{: T. Kusyanti
Pembelajaran Menggunakan Media Animasi Fisika
yang Tidak sesuai Fisika dan ceramah terhadap
Pemahaman Konsep
469-482
viii
Daftar Isi
Penulis
fudul Makalah
Rini Handayani,
Sriyono, Ashari
Peningkatan Aspek psikomotorik dalam
Penrbelajaran IPA Fisika Berbasis Eksperimen Non
Kit siswa Kelas vll sMp Negeri 2 Kutowinangun
Tahun Pelajar an 20AB / Z00g
Singgih Santoso,
Sumadji, Suparwoto
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif dan
Motivasi Belajar terhadap peningkatan prestasi
Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri
Purwantoro Wonogiri, |awa Tengah
494-5A4
Konsepsi Siswa Tentang GLB, GLBB, dan Gerak
505-511
Halaman
483 -493
1_
Stefanus F. Lendu,
Damianus, Susilo
Kurniawan,
Ferdy S. Rondonuwu
Wahyu H. Kristiyantc
Suharto Linuwih &
|atuh Bebas
J
Agus Setiawan
Konsepsi Paralel Mahasiswa pendidikan Fisika
Tentang Dinamika Gaya
512-521
Sunyoto E. Nugroho
& Liliasari
Analisis Konsepsi rentang Interaksi Medan
Magnetik pada Mahasiswa Calon Guru
522-527
Susana N. Paunbun,
Analogi "Bioskop" untuk Distribusi Fermi-Dirac
52 B-
Fransisca S. R. P.
532
Leba, Suryasatriya
Trihandaru
Tohu'asa Lase,
Pemahaman Mahasiswa Tentang Konsep
Henny S.S. Wardany, Kecepatan
Trika H. Kusuma,
Ferdy S. Rondonuwu
-54L
Wahyu H. Kristiyantc
Toto
Peningkatan Penguasaan Konsep Kalor dan
Termodinamika Melalui penggunaan Simulasi
Komputer
542-546
Triastuti Evawani
Model Pembelajaran yang Tepat dan Bervariasi
Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
547 -550
Peningkatan Penguasaan Konsep Gerombang
551-557
Triwiyono &
Liliasari
Melalui Pembelajaran dengan Konteks Budaya
Lokal
Wahyu H. Kristiyantc Trik Awal Pembimbingan olimpiade Fisika:
Penanaman Konsep
558-568
DafLar Isi
lx
udul Makalah
Widodo
Pembelajaran IPA Terpadu di SMP: Suatu
Alternatif Pembelajaran Sains yang Menarik dan
Menantang
Ferdy
S.
Rondonuwu Trik dan Tips Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar
dan Sekolah Menengah
Halaman
569-581
Ut
a--
MISKONSEPSI MAHASISWA TERHADAP G
A GESEK
Arini D. Parawir, Fenina D.s. Bora, Eunike R. Dade, Fe.dy
S. Rondonuwu
Program Studi pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika,
Universitas Kristen Salra Wacana,
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 5071 l, Indonesia
I
E-mai I : desi_uksw_fi sifa@yahoo.com
Abstrak. Tujuan Penelitian ini adalah untuk membuat deskripsi tentang karalcr
miskonsepsi mahasiswa Fakultas Sains dan Matematika Univeisitas Kriiten Sanr
wacana mengenai gaya gesekan. Sehingga diharapkan hasil yang didapat dapo
digunakan sebagai acuan oleh guru, mahasiswa maupun siswa oalam mengatas,
{a1ya miskonsepsi tersebut. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa pro-gram
Studi Pendidikan Fisika Angkatan 2008 dan mahasiswa Progran Studi pendidik^m
Matematika Angkatan 2008 yang baru menerima matakuliat' r'isika
dasar I. Dar
miskonsepsi mahasiswa dikumpulkan melalui tes miskonsepsi. Diberikan
sejumlau
soal mengenai konsep-konsep gaya gesek dalam bentuk pilihan ganda." Ha-.,i.
pene_litian memperlihatkan masih banyak terdapat kesalahan
konsep tentang gall
gesek. Diantaranya adalah (i) pada benda diam yang tidak diberikan
dorong;;,;
gaya, sebagian besar mahasiswa beranggapan bahwa benda tersebut
memifiki gala
gesek, (ii) Mahasiswa masih mengalami miskonsepsi terhadap hubungan
aitan
gaya gesek dengan luas permukaan benda.
Kata kunci: gaya gesek, miskonsepsi.
1.
Pendahuluan
Penyebab universal atas masih rendahnya mutu pendidikan Fisika
yang secaa
umum diterima oleh para pendidik Fisika adalah idunyu miskonsepsi
dan-kondrs
pembelajalan- yang- kurang memperhatikan konsepsi yang
dimiliki
sis*e
.
Penyebabnya mungkin karena para guru fisika menga;ar u'eraasarkan
asunrsi
tersembunyi bahwa pengetahuan dapat dipindahkan secari utuh dari pikiran
guru ke
pikiran siswa. Dengan asumsi tersebur mereka memfokuskan oiri pada-upa1r
penuangan pengetahuan ke dalam kepala para siswanya. piaget
mengemukak,:u,
bahwa p.engetahuan tersebut meliputi pengetahuan fisik, pingetahuan logikrmatematika dan pengetahuan sosial. Tidak semua pengetairuan dapat
diteiinu
dengan mudah oleh siswa- Hal ini dapat diketahui daii cJntoh yang
dikemukakamr
oleh Piaget yaitu pengetahuan sosial seperti nama hari, tanda atom
dan lambaru
matematika dapat dipelajari secara langsung. Tetapi pengetahuan
fisika dan iffi
matematika tidak dapat ditransfer secara utuh daii pitCLn guru
ke pikiran silr.
melainkan harus dibangun di dalam pikiran siswa sendiri seblgai
usaha keras sisu