ANALISA DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR SISTEM PEREDARAN DARAH BERBASISKAN MULTI MEDIA PADA SLTP KRISTEN KETAPANG
Universitas Bina Nusantara
Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer
Semester Genap tahun 2004/2005
ANALISA DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR
SISTEM PEREDARAN DARAH
BERBASISKAN MULTI MEDIA
PADA SLTP KRISTEN KETAPANG
Johan Unlindra Ong 0400491345
Kelas/Kelompok : 08PCT/ Kelompok 3
Abstrak Tujuan dari perancangan suatu aplikasi perangkat ajar sistem peredaran darah yang berbasiskan multimedia ini adalah memudahkan siswa dalam mempelajari pelajaran Biologi, terutama ditekankan pada visualisasi yang tidak dapat dilakukan oleh buku teks maupun pengajar.M etode yang digunakan pada perancangan perangkat ajar ini adalah metode analisis dan perancangan, dimana pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Sedangkan pada metode perancangan, penulis merancang struktur menu, diagram transisi, rancangan layar, perancangan basis data dan spesifikasi proses. Hasil yang dicapai berdasarkan implementasi dan evaluasi yang dilakukan adalah bahwa perangkat ajar ini memudahkan siswa dalam memvisualisasikan sistem peredaran darah dan memiliki penjelasan materi yang baik.
Kesimpulan yang dapat diambil oleh penulis adalah bahwa aplikasi perangkat ajar ini dapat digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar-mengajar, dan dirancang sedemikian rupa sehingga meningkatkan motivasi siswa dalam belajar, serta tidak menutup kemungkinan bahwa suatu saat fungsi guru dapat lebih ditekankan lebih sebagai mentor atau pembimbing.
Kata kunci: Visualisasi, M ultimedia,M entor
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan pada Tuhan Yesus Kristus sebagai satu-satunya juruselamat dunia, atas berkat, kasih karunia, dan anugrah-Nya lah maka penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Setiap bimbingan, pimpinan, dan pertolongan yang diberikan oleh Tuhan Yesus Kristus maka penulis mampu mengerjakan skripsi ini. Skripsi ini ditulis sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar kesarjanaan untuk Jurusan Teknik Informatika Program Studi Strata-1 di Universitas Bina Nusantara.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan karena keterbatasan pengetahuan dan waktu. Oleh karena itu maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang diharapkan dapat berguna untuk membangun aplikasi yang lebih baik.
M elalui kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada beberapa orang yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. M ereka adalah: 1. Orang tua yang selalu mendukung penulis dalam penyusunan skripsi ini.
2. Bapak Fredy Purnomo, S.Kom,. M .Kom , selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan dukungan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.
3. Bapak Andreas Soegandi, S.Kom., MM , selaku dosen pembimbing skripsi pada semester sebelumnya yang telah memberikan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Anky Hitro, M.Div, selaku wakil kepala sekolah SLTP Kristen Ketapang 2 yang telah memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Robert, selaku kepala sekolah SLTP Kristen Ketapang 2 yang telah memberikan izin untuk melakukan survei di SLTP Kristen Ketapang 2.
6. Teman –teman dari Remaja Gereja Kristus Ketapang yang dengan tiada hentinya memberikan dukungan dalam proses penulisan skripsi ini yaitu: Yuliana Chandra, Inca Agustina Arifin,S.Psi, Susan Bidahsari, Tjin Jessica,S.Sn, Eric Liga Saputra,S.Kom, Indra Gunawan,S.Kom, Indra M andala Putra,S.Kom, Wilianto Winardi,S.Kom, Wirawan,S.T , Alex Guntoro Kuncoro, Lukas,S.T , Jeffrey Yuwono Syahir,S.Sn, Andrian,S.E, Sedihati Gea, Lim Cho Sen Soesilo Tjahjadi, Lydia, Ronald, M onica M ulyadi,S.Kom, Casthelia Kartika,M .Div, Budi Santoso,S.Kom, Angeline Djosef, Alfin Tjandra, Viona Erika dan teman-teman lainnya.
DAFTAR ISI
Halaman Judul Luar i Halaman Judul Dalam ii Halaman Persetujuan Softcover iii Abstrak iv
Prakata v
Daftar Isi vii
Daftar Tabel xi
Daftar Gambar xiii
Daftar Lampiran L1
BAB 1 PENDAHULUAN
1
1.1 Latar Belakang
3
1.2 Ruang Lingkup dan M anfaat
4
1.3 Tujuan
1.4 M etodologi 5 Penulisan
7
1.5 Sistematika
BAB 2 LANDAS AN TEORI
2.1 M ultimedia
2.1.1 Pengertian M ultimedia
9
2.1.2 Elemen-elemen M ultimedia
10
2.1.3 Aplikasi M ultimedia 12
2.2 Rekayasa Perangkat Lunak
2.2.1 Pengertian Rekayasa Perangkat Lunak
13
2.2.2 Karakteristik Perangkat Lunak
15
2.2.3 Elemen-elemen Rekayasa Perangkat Lunak
15
2.2.4 Paradigma Rekayasa Perangkat Lunak
17
2.3 Alat Bantu Perancangan
2.3.1 Database
29
2.3.2 STD (State Transition Diagram)
30
2.3.3 Spesifikasi Proses
31
2.4 Interaksi M anusia dan Komputer
2.4.1 Pengertian Interaksi M anusia dan Komputer
32
2.4.2 Prinsip-prinsip Perancangan Interface
33
2.5 Perangkat Ajar
2.5.1 Sejarah Perkembangan Perangkat Ajar
34
2.5.2 Pengertian Perangkat Ajar
35
2.5.3 Tujuan Perangkat Ajar
36
2.5.4 Komponen-komponen Dasar Perangkat Ajar
37
2.5.5 Jenis-jenis Perangkat Ajar
38
2.6 Taksonomi Tujuan Kognitif M enurut Bloom
40
2.7 Peredaran Darah pada M anusia
42
BAB 3 AN ALIS A DAN PERANCANGAN
3.1 Riwayat Perusahaan
72
3.2 Struktur Organisasi 73
3.3 Prosedur yang sedang berjalan
73
3.4 Hasil Kuesioner
75
3.5 Alternatif Pemecahan M asalah
89
3.6 Persyaratan Sistem dan Spesifikasi
89
3.7 Perancangan Perangkat Ajar
90
3.7.1 Struktur M enu
90
3.7.2 STD (State Transition Diagram)
95
3.7.3 Rancangan Layar 108
3.7.4 Struktur Tabel 188
BAB 4 EVALUAS I DAN IMPLEMENTAS I
4.1 Implementasi 191
4.2 Proses Pengembangan Aplikasi 191
4.3 Sarana yang Dibutuhkan dalam Implementasi 192
4.3.1 Perangkat Keras 192
4.3.2 Perangkat Lunak 193
4.4 Cara Penginstalasian Perangkat Ajar 194
4.5 Cara Pengoperasian Perangkat Ajar 194
4.6 Evaluasi 241
4.6.1 Sisi Pengguna 241
4.6.2 Sisi Interaksi M anusia dan Komputer 246
4.6.3 Sisi M anfaat 247
BAB 5 KES IMPULAN DAN S ARAN
5.1 Kesimpulan 250
5.2 Saran 251
DAFTAR PUS TAKA
252 RIWAYAT HID UP
253
LAMPIRAN-LAMPIRAN L1
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 175 Tabel 3.2 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 2
77 Tabel 3.3 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 3
78 Tabel 3.4 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 4
80 Tabel 3.5 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 5
81 Tabel 3.6 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 6
82 Tabel 3.7 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 7
84 Tabel 3.8 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 8
85 Tabel 3.9 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 9
86 Tabel 3.10 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 10
87 Tabel 3.11 Tabel Username Siswa 187
Tabel 3.12 Tabel Username Guru 188Tabel 3.13 Tabel Soal Sistem Peredaran Darah 188Tabel 3.14 Tabel Soal Sistem Peredaran Getah Bening 189Tabel 3.15 Tabel Soal Kelainan pada Sistem Transportasi 189Tabel 4.1 Tabel Tingkat Ketertarikan Siswa 244Tabel 4.2 Tabel Tingkat Kemudahan Penggunaan 245Tabel 4.3 Tabel Tingkat Penjelasan M ateri 245Tabel 4.4 Tabel Tingkat Kegunaan 246Tabel 4.5 Tabel Kelebihan Perangkat Ajar 247Tabel 4.6 Tabel Saran Siswa247
DAFTAR GAMBAR
76 Gambar 3.3 Diagram Tingkat M inat Siswa Terhadap Pelajaran Biologi
3.10 Struktur M enu Awal
88 Gambar
85 Gambar 3.9 Diagram Tingkat Penggunaan Komputer
84 Gambar 3.8 Diagram Tingkat Kebutuhan Perangkat Ajar
81 Gambar 3.7 Diagram Tingkat Kegunaan Fasilitas Sekolah
80 Gambar 3.6 Diagram Tingkat Ketersediaan waktu di sekolah
79 Gambar 3.5 Diagram Tingkat Ketertarikan Penyampaian M ateri di Kelas
77 Gambar 3.4 Diagram Tingkat Kesulitan Siswa M empelajari Biologi
73 Gambar 3.2 Diagram Tingkat Kebiasaan Belajar di luar jam sekolah
Gambar 1 IM SDD (Interactive M ultimedia System Design and Development
28 Gambar 3.1 Struktur Organisasi SLTPK Ketapang
25 Gambar 2.8 The Unified Process
24 Gambar 2.7 The Concurrent Development Model
23 Gambar 2.6 The Spiral Model
21 Gambar 2.5 The Prototyping Model
19 Gambar 2.4 The RAD Model
18 Gambar 2.3 The Incremental Model
15 Gambar 2.2 The Waterfall Model
5 Gambar 2.1 Software Engineering Layer
91
Gambar 3.11 Struktur M enu Login Siswa91 Gambar
3.12 Struktur M enu Utama
92 Gambar 3.13 Struktur M enu Sistem Peredaran Darah
92 Gambar 3.14 Struktur M enu Peredaran Darah
93 Gambar 3.15 Struktur M enu Sistem Peredaran Getah Bening
93 Gambar
3.16 Struktur M enu Tonsil
94 Gambar 3.17 Struktur M enu Kelainan pada Sistem Transportasi
94 Gambar
3.18 Struktur M enu Varises
95 Gambar
3.19 STD Layar Awal 95
Gambar 3.20 STD Layar M enu Login Siswa96 Gambar 3.20 STD Layar M enu Utama
97 Gambar 3.21 STD Layar Sistem Peredaran Darah
98 Gambar 3.22 STD Layar Peredaran Darah
99 Gambar 3.23 STD Layar Sistem Peredaran Getah Bening 100
Gambar 3.24 STD Layar Tonsil101
Gambar 3.25 STD Layar Kelainan pada Sistem Transportasi 102Gambar 3.26 STD Layar Varises 103Gambar 3.27 STD Layar Awal104
Gambar 3.28 STD Layar M enu Login Guru 104Gambar 3.29 STD Layar M enu Utama Guru 105Gambar 3.30 STD Layar Soal Sistem Peredaran Darah 106Gambar 3.31 STD Layar Sistem Peredaran Getah Bening 107Gambar 3.32 STD Layar Soal Kelainan Sistem Transportasi 108Gambar 3.33 Layar Awal109
Gambar 3.34 Layar Login110
Gambar 3.35 Layar Animasi111
Gambar 3.36 Layar M enu Utama 112Gambar 3.37 Layar Sistem Peredaran Darah 113Gambar 3.38 Layar Plasma Darah 115Gambar 3.39 Layar Butiran Darah 117Gambar 3.40 Layar Fungsi Darah 119Gambar 3.41 Layar Golongan Darah 121Gambar 3.42 Layar Tranfusi Darah 123Gambar 3.43 Layar Alat Peredaran Darah 125Gambar 3.44 Layar Jantung127
Gambar 3.45 Layar Pembuluh Darah 129Gambar 3.46 Layar Peredaran Darah131
Gambar 3.47 Layar Video Sistem Peredaran Darah 133Gambar 3.48 Layar Games Sistem Peredaran Darah 135Gambar 3.49 Layar Test Sistem Peredaran Darah 137Gambar 3.50 Layar Sistem Peredaran Getah Bening 138Gambar 3.51 Layar Cairan Limfa140
Gambar 3.52 Layar Pembuluh Limfa142
Gambar 3.53 Layar Pembuluh Limfa Kiri 144Gambar 3.54 Layar Pembuluh Limfa Kanan 146Gambar 3.65 Layar HipertensiGambar 3.74 Layar Sistem Peredaran Getah Bening 185Gambar 3.73 Layar Soal Sistem Peredaran Darah 183Gambar 3.72 Layar M enu Utama Guru 181Gambar 3.71 Layar Test Sistem Peredaran Getah Bening 180Gambar 3.70 Layar Games Kelainan pada Sistem Transportasi 178Gambar 3.69 Layar Video Kelainan pada Sistem Transportasi 176174
Gambar 3.68 Layar Varises172
Gambar 3.67 Layar Wasir170
Gambar 3.66 Layar Hemofilia168
166
Gambar 3.55 Layar Peredaran LimfaGambar 3.64 Layar Leukimia164
Gambar 3.63 Layar AnemiaGambar 3.62 Layar Kelainan pada Sistem Transportasi 162Gambar 3.61 Layar Test Sistem Peredaran Getah Bening 160Gambar 3.60 Layar Games Sistem Peredaran Getah Bening 158Gambar 3.59 Layar Video Sistem Peredaran Getah Bening 156154
Gambar 3.58 Layar Tonsil152
Gambar 3.57 Layar Limpa150
Gambar 3.56 Layar Kelenjar Limfa148
Gambar 3.75 Layar Soal Kelainan pada Sistem Transportasi 187Gambar 4.1 Layar Awal214
Gambar 4.21 Layar M enu Utama Guru 238237
Gambar 4.20 Layar login guruGambar 4.19 Layar Test Kelainan pada Sistem Transportasi 236Gambar 4.18 Layar Video Kelainan pada Sistem Transportasi 233Gambar 4.17 Layar Games Kelainan pada Sistem Transportasi 230227
Gambar 4.16 Layar VarisesGambar 4.15 Layar Kelainan pada Sistem Transportasi 224Gambar 4.14 Layar Test Sistem Peredaran Getah Bening 223Gambar 4.13 Layar Games Sistem Peredaran Getah Bening 220Gambar 4.12 Layar Video Sistem Peredaran Darah 217Gambar 4.11 Layar Tonsil193
Gambar 4.10 Layar Sistem Peredaran Getah Bening 212Gambar 4.9 Layar Test Sistem Peredaran Darah 211Gambar 4.8 Layar Games Sistem Peredaran Darah 208Gambar 4.7 Layar Video Sistem Peredaran Darah 205202
Gambar 4.6 Layar Peredaran Darah199
Gambar 4.5 Layar DarahGambar 4.4 Layar Sistem Peredaran Darah 197196
Gambar 4.3 Layar M enu Utama194