1.PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU - Minit Mesyuarat Panitia Sains Kali Pertama

  

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI DUSUN

JALAN MELATI,08200 SIK

KEDAH DARUL AMAN

MINIT MESYUARAT PANITIA SAINS KALI PERTAMA 2015

TARIKH

  :13 JANUARI 2015 HARI :SELASA MASA :1.00 PETANG TEMPAT :DEWAN AL-HUSNA

  KEHADIRAN :

   PN.ZAHARIAH SHAMSUDIN PK PENTADBIRAN

   EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR KETUA PANITIA  PN. FAIZAH BINTI MAT ISA SETIAUSAHA  EN. MOHD FAIZAL BIN ALI AJK  PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ AJK  PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN AJK

UCAPAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

  

Puan Zahariah mengalu-alukan kehadiran semua guru Sains ke Mesyuarat

Panitia Kali Pertama bagi tahun 2015. Puan Zahariah juga berharap agar semua guru sains akan lebih komited dalam menjalankan tugas dalam merealisasikan kehendak yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan. Guru-guru Sains juga perlu lebih dedikasi dalam PdP bagi membentuk modal insan yang seimbang berdasarkan Falsafah Pendidikan Malaysia.PK Pentadbiran juga mengesahkan perlantikan semua AJK.

  Tindakan: Makluman UCAPAN PENGERUSI En Khaidir mengalu-alukan kehadiran Puan Zahariah dan semua AJK ke

Mesyuarat Panitia Sains Kali Pertama 2015. Beliau juga berharap semua ajk dapat memberi komitmen dalam memantapkan lagi perjalanan panitia memandangkan tugas sebagai Ketua Panitia baru disandang oleh beliau pada tahun ini bagi menggantikan Cik Hartini yang telah berpindah.

  Tindakan: Makluman AGENDA

  1.PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU Tiada

  2. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT Tiada

  3.PENGAGIHAN TUGAS JAWATANKUASA PANITIA SAINS Ahli Jawatankuasa Panitia Sains telah diagihkan tugas seperti berikut demi memantapkan lagi pengurusan panitia.

   Ketua Panitia EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR -

  • Setiausaha PN. FAIZAH BINTI MAT ISA

  EN. MOHD FAIZAL BIN ALI -  Headcount

  • PBS/PEKA PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ
  • Bilik Sains EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR
  • Koleksi Soalan PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN

  Tindakan: Semua Guru

  4.TAKWIM 2015

  • rujuk salinan Takwim 2015

  Tindakan: Semua Guru

  5.PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 5.1 Rancangan Pengajaran Tahunan.

  

Rancangan Pengajaran Tahunan akan disediakan mengikut Takwim Sekolah

dan berdasarkan Panduan Perkembangan Murid(Tahap 1) dan Dokumen Standard Kurikulum dan pentaksiran (Tahap 2).Semua RPT juga akan

  5.2 Rancangan Pengajaran Harian. Contoh Rancangan Pengajaran Harian (Rujuk Lampiran) 5.3 Aktiviti : 4 Fasa – Persedian/Imaginasi/Perkembangan/Tindakan.

  (b) Nyatakan pemerhatian untuk menyokong inferens kamu. (c) Kelaskan bahan-bahan berikut kepada dua kategori/kumpulan/set. (d) Buat urutan yang betul – urutan menaik/menurun/proses/prosedur.

  7. Main Peranan

  6. Simulasi

  5. Pembelajaran Kontekstual

  4. Pembelajaran Konstruktivisme

  3. Pembelajaran Koperatif

  2. Pembelajaran Kolaboratif

  1. Pembelajaran Masteri

  5.5 Teknik Pembelajaran dan Pemudahcaraan

  

(d) Nyatakan hipotesis (andaian awal) ujikaji/penyiasatan.

(f) Terjemahkan maklumat di atas kepada carta palang/jadual/grafk. (g) Apakah kesimpulan penyiasatan? (h) Ramalkan kejadian yang akan berlaku?

  4. Menggunakan laras saintifk dalam penyoalan (KBAT) (a) Berikan inferens (sebab/alasan) tentang kejadian tersebut.

  1. Aktiviti berpusatkan murid.

  3. Soalan yang berunsurkan Pengetahuan/Kefahaman/Aplikasi *rujuk nota (Konstruk Soalan Bahagian A dan Bahagian B)

  2. Menyusun aras soalan dari yang mudah kepada sukar

  1. Soalan yang jelas dan mudah difahami

  5.4 Teknik penyoalan

  6. Kemahiran Tambahan: Teknik belajar kendiri/Mengambil nota/Membuat perbentangan/ Mengemukakan pendapat/Menggunakan sumber pendidikan/Kolaborasi

  5. Penilaian/Pentaksiran: Pemerhatian/Soal jawab/Perbincangan/Kerja Bertulis/Kerja rumah

  4. Pengukuhan/Pemulihan/Pengayaan

  3. Penerapan Elemen Merentas Kurikulum dan Keusahawanan

  2. Guru sebagai pemudahcara pembelajaran murid.

  8. Syarahan

  9. Permainan

  5.6 Refleksi

  31.Gerak Hati (Intuition)

  32.Kemahiran Berfkir Kritis dan Kemahiran Strategi Berfkir

  33.Belajar Cara Belajar

  34.Kajian Masa Depan

  35.MESTAMU

  36.Lakonan

  Semua guru disarankan untuk menjalankan tinjauan/kajian/pembacaan berkaitan dengan implikasi teknik pembelajaran terhadap perkembangan murid.

  1. Membuat refleksi kendiri/kajian mengenai amalan pengajaran dan pembelajaran:

  29.Pengunjuran

  a) Mengenalpasti kekuatan Pnp

  b) Mengenalpasti kelemahan Pnp

  c) Melakukan penambahbaikan Pnp

  d) Menulis dalam bentuk bilangan ( Pendekatan untuk menjalankan refleksi diri secara:

  a) Soal selidik

  b) Temubual dengan murid/guru/ibu bapa

  c) Maklum balas dan Pemantauan oleh pihak atasan/penguran sekolah

  30.Telahan (Inference)

  28.Kaedah Global

  10.Ceramah

  18.Pembelajaran melalui rakan sebaya

  11.Tunjuk Cara

  12.Sumbangsaran

  13.Hafazan

  14.Amali

  15.Dialog

  16.Temu bual

  17.Pembelajaran melalui Pengalamian (Experimental Learning)

  19.Pengendalian Akses Kendiri (SAL)

  27.Kaedah Berfokus

  20.Akhbar dalam Darjah (ADD)

  21.Melawat sambil belajar

  22.Kajian Lapangan

  23.Teknologi maklumat dan Komunikasi

  24.Inkuiri Penemuan

  25.Penyelidikan

  26.Pemerhatian

  5.7 Semakan hasil kerja murid

  a) tekal/berterusan/teliti

  b) konstruktif (pembetulan)

  c) komunikasi (teguran, penggredan)

  2. Menandatangani dan mencatat tarikh masa menyemak hasil kerja murid

  3. Semakan pengurusan sekolah (guru besar/penolong kanan)

  5.8 Kontrak Latihan Murid Penyediaan kontrak latihan murid hanya untuk KBSR iaitu Tahuh

  6.Walaubagaimanapun bagi Subjek KSSR guru-guru digalakkan untuk meyediakan kontrak latihan.

  Tindakan : Semua Guru

6. PERANCANGAN STRATEGIK

  6.1 Bab-Bab dalam PS Panitia Sains

  1.0 Kandungan

  2.0 Visi dan Misi

  3.0 Pendahuluan

  4.0 Matlamat

  5.0 Objektif

  7.0 Takwim 2015

  8.0 Maklumat Guru Mata Pelajaran

  9.0 Analisis Pasca UPSR 2010 - 2015

  10.0 Analisis Ujian Penilaian Tahun 5 (UPTL) 2014

  11.0 Headcount dan Dashboard

  12.0 Analisis SWOT

  13.0 Strategi Peningkatan Prestasi

  14.0 Pelan Taktikal

  15.0 Pelan Operasi

  16.0 Carta Alir Pelaksanaan Perancangan

  17.0 Carta GANNT Pelaksanaan Perancangan

  18.0 Belanjawan 2015

  19.0 Penghargaan

  20.0 Semakan dan Pengesahan

  6.2 Perancangan Strategik Panitia Sains 2016 – 2020 (Gelombang Kedua Transformasi)

  Tindakan: Semua Guru

  • rujuk takwim 2015 1. Buat persediaan awal.
  • rujuk buku Info Guru 2015 –Info Kurikulum (m/s 38 )

  8. PENGURUSAN PBS DAN PEKA 8.1 Pentaksiran PEKA untuk KSSR diteruskan.

  2. Dijalankan secara topikal atau sub-topikal

  5 Kemahiran Manipulatif

  b)

  12 Kemahiran Proses Sains

  a)

  1. Mengikut DSKP Tahap Penguasaan 1 hinga 6

  8.3 Kaedah Pentaksiran PEKA

  8.2 Rekod PEKA guna Sistem Ofine Pelaporan KSSR.

  Tindakan: Semua Guru

  7. PENGURUSAN PEPERIKSAAN

  2. Gubal soalan secara berjadual dan berperingkat.

  7.2 Jadual Ujian Tahun 2015

  Tahun 1 BERSAMA/BERASINGAN (1B SAFARINI/1D ZARIMAH) Tahun 2 PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ Tahun 3 PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN Tahun 4 PN. FAIZAH BINTI MAT ISA Tahun 5 EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR Tahun 6 EN. MOHD FAIZAL BIN ALI

  Darjah Penggubal Soalan

  3. Penandaan kertas jawapan mengikut kelas mengajar masing-masing

  2. Sediakan skema jawapan/peraturan pemarkahan

  1. Soalan peperiksaan digubal mengikut aliran oleh guru yang dilantik

  7.1 Penggubalan Soalan PRA UPSR, PKBS 1 dan PKBS 2

  3. Tahap Penguasaan

  Memerhati/Mengelas/Mengukur dan Menggunakan nombor/ Membuat inferens/Meramal/Berkomunikasi

  b) Tahun 4

  Menggunakan perhubungan antara ruang dan masa/Mentafsir data/ Mendefnisi secara operasi/Mengawal pembolehubah/Membuat hipotesis

  c) Tahun 5

  Mengeksperimen

  d) Tahun 6 8.4 PBS dilaksananakan mengikut pekeliling semasa.

  1.Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bil 1/2014:

  2.Penambahbaikan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

  Tindakan: Semua Guru

9. HEADCOUNT DAN DASHBOARD PANITIA SAINS

  9.1 Dashboard Sekolah 2015 GRED PURATA SEKOLAH :

  1.50 PERATUS SEMUA A (5A) : 35.39 % PERATUS LULUS SEMUA : 85.37 % PERATUS GAGAL SEMUA : 0.00 %

MAKLUMAT SEKOLAH

  9.2 Headcount Panitia 2015 Guru yang bertanggungjawab akan mengemukan laporan prestasi murid pada setiap kali ujian/peperiksaan.

  1. Tahun 4 – Faizah binti Mat Isa

  SEKOLAH : GURU BESAR : PENOLONG KANAN PENTADBIRAN :

  2. Tahun 5 – Mohd Khaidir bin Mohd Anuar Gred Purata Mata Pelajaran

  • ikut Dashboard Sekolah 2015

  Tindakan: Semua Guru Tahap 2

  3. Tahun 6 – Mohd Faizal bin Ali

  2.00 82 calon Peratus A 29.60 % 24 calon Peratus Lulus 64.20 % 52 calon

  Pelajaran Peratus A 22.50% 16 calon Peratus Lulus 49.30 % 35 calon

10. PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

  1. Sayembara Sains 2015

  • Penyelaras Program : Pn. Safarini

  a) Bercerita/Puisi

  b) Ujikaji

  c) Dialog

  d) Simulasi/Lakonan

  e) Koir

  • isu-isu alam sekitar/prinsip sains/fenomena
  • dilaksana selepas UPSR melibatkan murid tahun 6

  2. Klinik Pemulihan UPSR

  • Penyelaras Program : En. Mohd Khaidir

  a) Tumpuan kepada pelajar yang lemah

  b) Jadual mingguan (6 orang murid)

  10.1 Cadangan aktiviti

  • dikendalikan oleh Pn. Faizah/Pn. Zarimah

  3. Kelas Tambahan Petang

  • Penyelaras Program : En. Mohd Faizal bin Ali

  a) Tiga kelas – jadual mingguan

  • dikendalikan oleh En. Mohd Faizal/En. Mohd Khaidir

  4. Kursus Peningkatan Profesionalisms Guru Sains Peringkat Sekolah

  • Penyelaras : Pn. Faizah binti Mat Isa

  a) Bengkel penandaan kertas jawapan Bahagian B

  b) Dilaksanakan selama 3 hari (LDP)

  5. Bengkel dan Ceramah Teknik Jawab Soalan Sains

  • Penyelaras Program : En. Mohd Faizal bin Ali

  a) Dijalankan dua kali setahun (Feb/Mei)

  b) Sesi 1 (Feb)

  i. pendedahan format UPSR – peruntukan masa menjawab ii. persiapan menghadapi peperiksaan iii. kaedah ulangkaji dan latih tubi iv. kaedah mengambil nota v. teknik membaca soalan/mengenal pasti kekunci vi. teknik memilih jawapan/menghitamkan jawapan pada borang

  JOB vii. teknik membuat semakan jawapan

  c) Sesi 2 (Mei)

  i. pendedahan peraturan pemarkahan/skema jawapan ii. teknik menulis jawapan mengikut peraturan pemarkahan iii. perbincangan dan refeksi kekuatan/kelemahan/kesilapan calon iv. langkah berjaga-jaga bagi mengelakkan kesilapan

  Tindakan: Semua Guru

11. BILIK SAINS

  11.1 Penggunaan Bilik Sains

  1. Semua guru digalakkan untuk menggunakan bilik sains

  2. Edaran jadual penggunaan bilik sains

  11.2 Kebersihan dan Kekemasan Bilik Sains

  1. Jadual Tugasan Bulanan/Mingguan Mengikut Kelas

  11.3 Naik taraf/baik pulih LCD / Sistem Bunyi / Papan Putih di bilik sains

  11.4 Najis burung

  1. Ada disekitar pintu masuk hadapan bilik sains

  Tindakan :Semua Guru

  12.1 Perancangan Strategik - Objektif 5

  12

  6 D

  6 K

  Faizal

  10

  5

  5 Khaidir

  17

  4

  4

  4

  5 Faizah

  4

  5 K

  4

  4 Safarini

  6

  2

  2

  2 Zarima h

  6

  2

  2

  2 Tindakan: Semua Guru

  13. PENUTUP 13.1 Penangguhan mesyuarat pada Pukul 2.15 petang.

  6 B

  5 D

  1.Pengagihan Jadual Waktu

  2

  2.Rasional Satu Guru Satu Aliran

  1. Penumpuan PdP guru yang lebih/terarah/tertumpu pada satu aliran sahaja.

  2. Pemantauan perkembangan murid dengan lebih cekap.

  3. Perancangan pelan intervensi dan pelan peningkatan prestasi mengikut aliran dengan lebih tersusun.

  4. Menggalakkan guru menghasilkan inovasi/BBM/VLE dalam meningkatkat mutu PdP.

  5. Meningkatkan kolaborasi/perkongsian antara guru.

  6. Melahirkan perasaan cinta kepada kerjaya dan keseronokan bekerja. Cadangan

  Nama Guru

  Jum Wa ktu

  Kelas

  1

  

3

  5 B

  4

  5

  6

  1 B

  1 D

  2 B

  2 D

  3 B

  

3

D

  4 B

  4 D

  4 K

  13.2 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Panitia Sains Kali Kedua Tarikh : 12.04.2015 Tempat : Dewan al-Husna (Bilik Mesyuarat Guru) Hari : Selasa Masa : 2.30 petang

  Disediakan oleh: Disemak dan Disahkan: ……………………. ………………………….

(FAIZAH BINTI MAT ISA) ( MOHD KHAIDIR BIN

  MOHD ANUAR)

  Setiausaha Panitia Sains Pengerusi Panitia Sains SK Seri Dusun SK Seri Dusun