1. Mahasiswa dapat memahami Pengantar Perilaku Keorganisasian Dapat menjelaskan pengertian organisasi, perilaku organisasional, Dapat menjelaskan tingkatan analisis dalam perilaku organisasional Dapat menjelaskan sumbangan beberapa disiplin ilmu terhadap
SILABUS - GBPP PROGRAM SARJANA MANAJEMEN
INSTITUT MANAJEMEN KOPERASI INDONESIA dan PHP – PTS 2010
Judul Mata Kuliah : Perilaku Organisasi Nomer Kode MK/Jumlah SKS
: 2 SKS Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang pengertian Perilaku organisasi, perilaku individu dalam organisasi, kelompok dan tim kerja, Konfik dan negosiasi, perkembangan dan perubahan organisasi, stres dan cara mengatasinya, kekuasaan dan politik, kepemimpinan, budaya organisasi, komunikasi dalam organisasi, komitmen organisasional, motivasi kerja. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat memahami pengertian organisasi,
Perilaku Keorganisasian, mengetahui perilaku individu dalam organisasi, memahami kelompok dan tim kerja, memahami Konfik dan negosiasi, perkembangan dan perubahan organisasi, stres dan cara mengatasinya, kekuasaan dan politik, kepemimpinan, budaya organisasi, komunikasi dalam organisasi, komitmen organisasional, motivasi kerja dan kepuasan kerja .
N o Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu
Sumber Pembelaja ran
1. Mahasiswa dapat
1. Dapat menjelaskan pengertian Pendahuluan ,
Sebelum menjelaskan biasanya dosen terlebih Ujian dibuat dalam
100 menit Perilaku
Organisasi memahami organisasi, perilaku Pengertian dahulu mengukur wawasan format test onal Oleh Pengantar organisasional, Organisasi, awal mahasiswa dengan obyektif dan Sopiah, Perilaku
2. Dapat menjelaskan Pengertian mengajukan pertanyaan test 2008, Keorganisasia tingkatan analisis Perilaku tentang apa saja yang subyektif Penerbit n dalam perilaku Organisasion mahasiswa ketahui tentang
Andi, organisasional al, Tingkatan topik ini. Lalu dilanjutkan Yogyakart
3. Dapat menjelaskan analisis dengan Dosen menjelaskan a sumbangan Dalam pengertian organisasi, beberapa disiplin Perilaku perilaku organisasional
Perilaku ilmu terhadap Organisasion serta contohnya. Organisasi perilaku al, Faktor Dosen menjelaskan
Oleh organisasional Lingkungan, tingkatan analisis Sentot
4. Dapat menjelaskan Tujuan dalamperilaku Imam tujuan mempelajari memahami organisasional dan
Wahjono, perilaku Perilaku menjelaskan sumbangan 2010, organisasional Organisasion beberapa disiplin ilmu
Penerbit al, terhadap perilaku organisasi Graha Ilmu Sumbangan serta tujuan mempelajari Yogyakart beberapa perilaku organisasional a disiplin ilmu Mahasiswa menyimak
Perilaku Dilakukan tanya jawab Organisasion antara dosen dengan al mahasiswa untuk memperjelas hal-hal yang kurang dimengerti oleh mahasiswa
2. Mahasiswa
1. Dapat menjelaskan Pendahuluan Dosen terlebih dahulu Ujian dibuat 100 Perilaku dapat perilaku individu , Pengertian mengajukan pertanyaan dalam menit Organisasi memahami dalam organisasi Perilaku tentang apa saja yang format test onal Oleh Perilaku
2. Dapat menjelaskan Individu, mahasiswa ketahui tentang obyektif dan Sopiah, Individu tentang atribut Jenis-jenis pengertian perilaku individu test 2008, Dalam kepribadian teori Belajar, Dosen menjelaskan subyektif Penerbit Organisasi
3. Dapat menjelaskan Kinerja pengertian perilaku Andi, tentang jenis-jenis Individu, organisasi
Yogyakart teori belajar Langkah Dosen menjelaskan jenis- a
4. Dapat menjelaskan Modifkasi jenis teori belajar, kinerja Kinerja individu Perilaku individu, langkah modifkasi Perilaku perilaku organisasi
Organisasi Mahasiswa menyimak
Oleh penjelasan dosen. Sentot
Dilakukan tanya jawab Imam antara dosen dengan
Wahjono, mahasiswa untuk 2010, memperjelas hal-hal yang
Penerbit kurang dimengerti oleh Graha Ilmu mahasiswa
Yogyakart a
3. Mahasiswa
1.Dapat menjelaskan Pendahuluan Dosen terlebih dahulu Ujian dibuat 100 Perilaku dapat defnisi, klasifkasi ,Defnisi, mengajukan pertanyaan dalam menit Organisasi memahami dan karakteristik Klasifkasi pada mhs tentang format test onal Oleh Kelompok dan kelompok dan tim dan pengertian kelompok dan obyektif dan Sopiah, Tim Kerja kerja Karakteristik, tim kerja. test 2008,
2.Dapat menjelaskan Alasan Lalu Dosen memperjelas subyektif Penerbit alasan perlunya Berkelompok defnisi, klasifkasi dan Andi, berkelompok , Klasifkasi karakteristik kelompok dan Yogyakart
3.Dapat menjelaskan berkelompok tim kerja a fase pembentukan , Fase Dosen menjelaskan alasan kelompok pembentuka perlunya berkelompok serta Perilaku n Kelompok, contohnya dan menjelaskan Organisasi
Beberapa fase pembentukan kelompok Oleh masalah Mahasiswa menyimak
Sentot Utama penjelasan dosen.
Imam Dinamika Dilakukan tanya jawab
Wahjono, Kelompok, antara dosen dengan
2010, Tim vs mahasiswa untuk
Penerbit Kelompok, memperjelas hal-hal yang Graha Ilmu Tipe Tim, kurang dimengerti oleh
Yogyakart Menautkan mahasiswa. a
Konsep Tim dan Kelompok Ke arah Penciptaan Berkinerja Tinggi
4. Mahasiswa
1.Dapat menjelaskan Faktor-faktor Dosen menjelaskan Ujian dibuat 100 Perilaku dapat beberapa masalah eksternal beberapa masalah utama dalam menit Organisasi memahami utama dalam dan internal dalam dinamika kelompok format test onal Oleh kelompok dan dinamika kelompok yang serta contohnya obyektif dan Sopiah, tim kerja
2.Dapat menjelaskan mempengaru Menjelaskan faktor-faktor test 2008, faktor-faktor hi Prestasi eksternal dan internal yang subyektif Penerbit eksternal dan Kelompok, mempengaruhi prestasi Andi, internal yang Struktur kelompok
Yogyakart mempengaruhi Kelompok, Mahasiswa menyimak a prestasi kelompok Faktor yang penjelasan dosen. mempengaru Dilakukan tanya jawab
Perilaku hi dan antara dosen dengan Organisasi menghambat mahasiswa untuk
Oleh kepaduan memperjelas hal-hal yang Sentot kelompok, kurang dimengerti oleh
Imam Karakteristik mahasiswa
Wahjono, tim yang 2010, sukses,
Penerbit Dimensi
Graha Ilmu kepercayaan, Yogyakart
Bagaimana a cara membangun kepercayaan, Mengubah menjadi pemain tim, tantangan yang dihadapi dalam tim kerja,
Membentuk Pemain Tim, Isu Kontemporer Dalam Pengelolaan Tim
5. Mahasiswa
1.Dapat menjelaskan Pendahuluan Dosen menjelaskan Ujian dibuat 100 Perilaku dapat pengertian konfik ,Pengertian pengertian konfik dan cara dalam menit Organisasi memahami dan cara pandang Konfik,Panda pandang konfik format test onal Oleh Konfik dan konfik ngan Menjelaskan jenis konfik, obyektif dan Sopiah, Negoisasi
2.Dapat menjelaskan Tentang sebab konfik dan proses test 2008, jenis konfik, sebab Konfik, Jenis konfik serta contohnya. subyektif Penerbit konfik dan proses dan Menjelaskan hubungan
Andi, konfik Penyebab konfik dan kinerja Yogyakart
3.Dapat menjelaskan Konfik, Menjelaskan konsep a hubungan konfik Proses negosiasi dan perundingan dan kinerja Konfik, Mahasiswa menyimak
Perilaku 4.Dapat menjelaskan Hubungan penjelasan dosen. Organisasi konsep negosiasi Konfik Dilakukan tanya jawab
Oleh Kinerja, mahasiswa untuk
Imam Strategi memperjelas hal-hal yang
Wahjono, Manajemen kurang dimengerti oleh
2010, konfik, mahasiswa Penerbit
Negosiasi Graha Ilmu atau
Yogyakart perundingan a
6. Mahasiswa dapat memahami Perkembanga n dan Perubahan Organisasi
Organisasi onal Oleh Sopiah,
Perilaku, Struktur,
Graha Ilmu a Organisasi,
2010, Penerbit
Imam Wahjono,
Oleh Sentot
Perilaku Organisasi
Andi, Yogyakart a
2008, Penerbit
100 menit Perilaku
1.Dapat menjelaskan pengertian 4 kekuatan bagi suatu perubahan dalam lingkungan bisnis
Ujian dibuat dalam format test obyektif dan test subyektif
Dosen terlebih dahulu mengajukan pertanyaan pada mhs tentang pengertian 4 kekuatan bagi suatu perubahan Lalu Dosen memperjelas pengertian 4 kekuatan bagi suatu perubahan dan memberikan contohnya. Menjelaskan alasan utama pekerja menghambat terjadinya perubahan serta contohnya. Menjelaskan enam alasan utama mengapa orang bertahan terhadap perubahan organisasi Menjelaskan strategi untuk meminimalkan hambatan Mahasiswa menyimak penjelasan dosen. Dilakukan tanya jawab antara dosen dengan mahasiswa untuk memperjelas hal-hal yang kurang dimengerti oleh
Pendahuluan , Kekuatan Eksternal Bagi Suatu Perubahan, Alasan Utama Pekerja Menghambat Terjadinya Perubahan, Perubahan Dan Pembukaan, Menciptakan Kebutuhan Akan Adanya perubahan, faktor Terjadinya Perubahan pada Perilaku Konsumen, Mengurangi Kekuatan
6.Dapat mendefnisikan perkembangan
5.Dapat membuat garis besar peran agen perubahan
4.Dapat menjelaskan enam strategi untuk meminimalkan suatu perubahan
3.Dapat menjelaskan enam alasan utama mengapa orang bertahan terhadap perubahan organisasi
2.Dapat menjelaskan elemen-elemen dalam model Lewin”s untuk analisis lapangan
Proses Gibson, organisasi penghambat, mahasiswa.
Ivancevich
7. Dapat menjelaskan Mengidentifk , Donnelly, tiga hal yang asi 6 alasan
1996, dibutuhkan para Penolakan Binarupa konsultan untuk Terjadinya
Aksara, menentukan Perubahan, Jakarta hubungan dengan perubahan klien Pada kondisi
8.Dapat menjelaskan Yang mengapa Diinginkan, apprentiative inquiry Pembekuan, berbeda dengan Visi, Strategi, traditional approach Agen dalam Perubahan perkembangan Dan organisasi perubahan
9.Dapat Situasi, mendiskusikan Perkembang empat etika dalam an perkembangan Organisasi. antara Klien
- –Konsultan, Diagnosis Kebutuhan perubahan, Mengenal Perubahan,
Mengevaluas i dan menstabilkan Perubahan, Kecenderung an yang muncul Dalam perkembang an Organisasi, penyelidikan Berharga, Keefektifan Pengembang an Organisasi
7. Mahasiswa
1. Dapat menjelaskan Pendahuluan Tanya jawab pendahuluan Ujian dibuat 100 Perilaku akan dapat pengertian stres dan , General tentang apa saja yang sudah dalam menit Organisasi memahami penyebab stres Adaption diketahui mahasiswa format test onal Oleh Cara sumber stres penyebab stres test 2008,
Mengatasinya
3. Dapat menjelaskan Stres, Menjelaskan pengertian subyektif Penerbit strategi manajemen Penyebab stres dan penyebab stres. Andi, stres stres Yang Lalu menjelaskan sumber Yogyakart bukan dari terjadinya stres dan a bersumber menjelaskan strategi dari manajemen stres
Perilaku pekerjaan, Akibat-akibat distres, Strategi manajemen Stres
Mahasiswa menyimak penjelasan dosen. Dilakukan tanya jawab antara dosen dengan mahasiswa untuk memperjelas hal-hal yang kurang dimengerti oleh mahasiswa.
5. Dapat menjelaskan jenis-jenis kegiatan politik dalam organisasi
Imam Wahjono,
Oleh Sentot
Perilaku Organisasi
100 menit Perilaku Organisasi onal Oleh Sopiah, 2008, Penerbit Andi, Yogyakart a
Ujian dibuat dalam format test obyektif dan test subyektif
Menanyakan pada mahasiswa apa yang dimaksud dengan pengertian kekuasaan dan model kekuasaan, etika dalam politik keorganisasian. Memperjelas pengertian kekuasaan dan model kekuasaan serta menjelaskan etika dalam politik keorganisasian serta contohnya Mahasiswa menyimak penjelasan dosen. Dilakukan tanya jawab antara dosen dengan mahasiswa untuk
Pendahuluan , Model Kekuasaan Dalam Organisasi, Sumber Kekuasaan Organisasi, Informasi Dan Kekuasaan, Baik buruk Politik Keorganisasi an, Etika Dalam Politik Keorganisasi
4. Dapat menjelaskan pengertian kekuasaan
Organisasi Oleh
3. Dapat menjelaskan etika dalam politik keorganisasian
2. Dapat menjelaskan sumber-sumber kekuasaan
1. Dapat menjelaskan pengertian kekuasaan dan model kekuasaan
8. Mahasiswa akan dapat memahami Kekuasaan Dan Politik
Yogyakart a
Penerbit Graha Ilmu
Wahjono, 2010,
Sentot Imam
2010, an, jenis- jenis kegiatan Politik Dalam Organisasi memperjelas hal-hal yang kurang dimengerti oleh mahasiswa
Penerbit Graha Ilmu
150 menit Perilaku
Penerbit Graha Ilmu
Imam 2010,
Oleh Sentot
Perilaku Organisasi
Andi, Yogyakart a
2008, Penerbit
Organisasi onal Oleh Sopiah,
Ujian dibuat dalam format test obyektif dan test subyektif
Yogyakart a
Menjelaskan pengertian pemimpin dan sifat kepemimpinan disertai contohnya. Mengidentifkasi ciri kepemimpinan disertai contohnya. Menjelaskan fungsi kepemimpinan dan gaya kepemimpinan Menjelaskan konsep kepemimpinan Mahasiswa menyimak penjelasan dosen. Dilakukan tanya jawab mahasiswa untuk memperjelas hal-hal yang kurang dimengerti oleh mahasiswa
Pendahuluan , Pengertian Kepemimpin an, Sifat Kepemimpin an, Mengidentifk asi Ciri Kepemimpin an, Perilaku Pemimpin, Fungsi Kepemimpin an dan Gaya Kepemimpin Yang Mempengaru hi Efektivitas Kepemimpin an, Kepribadian, Pengalaman
4.Dapat menjelaskan konsep kepemimpinan menurut hasil penelitian Universitas Michigan
3.Dapat menjelaskan fungsi kepemimpinan dan gaya kepemimpinan
2.Dapat mengidentifkasikan ciri kepemimpinan
1.Dapat menjelaskan pengertian dan sifat kepemimpinan
9 Mahasiswa akan dapat memahami Kepemimpina n
Yogyakart a Masa lampau 100
1 dan Harapan
Ujian dibuat menit Mahasiswa pemimpin dalam dapat
1.Dapat menjelaskan Harapan dan format test memahami faktor-faktor yang perilaku obyektif dan Perilaku
Kepemimpina mempengaruhi Atasan, test Organisasi n efektivitas Karakteristik, Menanyakan pada subyektif onal Oleh kepemimpinan Harapan dan mahasiswa faktor-faktor
Sopiah,
2 Dapat menjelaskan Perilaku yang mempengaruhi 2008, teori-teori Bawahan, efektivitas kepemimpinan.
Penerbit kepemimpinan Persyaratan Memperjelas faktor-faktor Andi,
Tugas, Kultur yang mempengaruhi Yogyakart dan kepemimpinan dan a
Kebijakan menjelaskan teori-teori Organisasi, kepemimpinan
Perilaku Harapan Dan Mahasiswa menyimak
Organisasi Perilaku penjelasan dosen.
Oleh Rekan Kerja, Dilakukan tanya jawab
Sentot Teori antara dosen dengan
Imam Kepemimpin mahasiswa untuk
Wahjono, macam kurang dimengerti oleh Penerbit
Kepemimpin mahasiswa Graha Ilmu an,
Yogyakart Kepercayaan
100 a Sebagai menit
1 Landasan Ujian dibuat
1 Kepemimpin dalam
Mahasiswa an, Dimensi format test dapat
Fungsional obyektif dan memahami
1.Dapat menjelaskan kepemimpin test
Budaya pengertian budaya an subyektif
Organisasi organisasi Perilaku
2. Dapat Pendahuluan Organisasi mengidentifkasi , Dimensi- Menanyakan pada onal Oleh dimensi-dimensi dimensi mahasiswa apa yang
Sopiah, budaya organisasi Budaya dimaksud dengan budaya 2008,
3.Dapat menjelaskan Organisasi, organisasi Penerbit peranan budaya Peranan Memperjelas pengertian
Andi, organisasi Budaya budaya organisasi serta Yogyakart
4. Dapat Perusahaan, mengidentifkasi dimensi a mendeskripsikan Membangun budaya organisasi. bagaimana cara dan Menjelaskan peranan 100 Perilaku karyawan mempelajari membina budaya organisasi serta menit Organisasi budaya organisasi Budaya contohnya
Oleh
1 Perusahaan, Mendeskripsikan bagaimana Ujian dibuat Sentot
2 Bagaimana cara karyawan mempelajari dalam Imam Mahasiswa cara budaya organisasi format test Wahjono, memahami Mempelajari test Penerbit
Komunikasi budaya subyektif Graha Ilmu
Dalam
1. Dapat perusahaan Yogyakart
Organisasi menjelaskan a pengertian komunikasi
Perilaku
2.Dapat Pendahuluan Menjelaskan pengertian Organisasi
1
Oleh Sentot
Ivancevich , Donnelly,
Proses Gibson,
Perilaku, Struktur,
Graha Ilmu Yogyakart a
2010, Penerbit
Imam Wahjono,
Perilaku Organisasi
3 mengidentifkasi proses dan unsur- unsur komunikasi
100 menit onal Oleh Sopiah, 2008, Penerbit Andi, Yogyakart a
Ujian dibuat dalam format test
, Pengertian Komunikasi, Fungsi Komunikasi, Proses dan Unsur-unsur Komunikasi, Arah Komunikasi, Jaringan formal dan informal dalam Komunikasi, Komunikasi Non Verbal, Pilihan Saluran Komunikasi, Komunikasi Budaya, Komunikasi Antar pribadi, Komunikasi Dalam Kelompok, komunikasi dari beberapa pendapat, proses komunikasi, unsur komunikasi, lambang komunikasi, fungsi komunikasi, ruang lingkup komunikasi, tipe komunikasi, metode komunikasi, hambatan komunikasi serta peranan komunikasi dalam proses manajemen Menjelaskan pengertian kepemimpinan menurut beberapa pendapat , fungsi- fungsi kepemimpinan, unsur kepemimpinan, faktor-faktor yang menyebabkan seseorang menjadi pemimpin, hal-hal apa saja yang menyebabkan seorang macam-macam teori kepemimpinan, gaya kepemimpinan.
6. Mengidentifkasi dan mengatasi komunikasi
5. Menjelaskan hambatan-hambatan dalam komunikasi yang efektif
4. Dapat mendeskripsikan jaringan komunikasi dan komunikasi keorganisasian
3. Dapat menjelaskan komunikasi antar pribadi dan komunikasi dalam kelompok
1996, Mahasiswa Komunikasi obyektif dan Binarupa dapat
Keorganisasi test Aksara, memahami an,Hambatan subyektif Jakarta
Komitmen Terhadap
Organisasiona Komunikasi l yang Efektif, mengatasi Hambatan Komunikasi
1. Dapat menjelaskan Perilaku pengertian komitmen Pengertian Menanyakan pada Organisasi organisasionalkaryawa Komitmen mahasiswa apa yang onal Oleh n Organisasion dimaksud dengan komitmen Sopiah,
2.Dapat al, Bentuk organisasional 2008, mengidentifkasi Komitmen Dosen memperjelas Penerbit bentuk komitmen organisasion pengertian komitmen 100 Andi, organisasional al, Proses organisasional. menit Yogyakart
3. Dapat menjelaskan Terjadinya mengidentifkasi bentiuk a proses terjadinya Komitmen komitmen organisasional, komitmen Organisasion proses terjadinya komitmen Perilaku
4
4. Dapat faktor Yang mengidentifkasi faktor- dalam Oleh mengidentifkasi Mempengaru faktor yang mempengaruhi format test Sentot faktor-faktor yang hi Komitmen komitmen organisasional obyektif dan Imam
. Mahasiswa mempengaruhi Organisasion dan menjelaskan dampak test Wahjono, dapat komitmen al, komitmen organisasional subyektif 2010, memahami organisasional Pengukuran terhadap kinerja.
Penerbit Motivasi Dan
5. Dapat menjelaskan Komitmen Graha Ilmu Kepuasaan dampak komitmen organisasion Yogyakart
Kerja organisasional al, Dampak a terhadap kinerja komitmen
Organisasion al Pendahuluan , Pengertian
Perilaku
1.Dapat menjelaskan Motivasi,Pen Menjelaskan pengertian Organisasi pengertian motivasi gertian motivasi dan kepuasan kerja onal Oleh dan kepuasa kerja Kepuasan Menjelaskan aspek-aspek Sopiah,
2. Dapat menjelaskan Kerja, Aspek- kepuasan kerja sertac 2008, aspek-aspek kepuasan aspek ontohnya Penerbit kerja kepuasan Menjelaskan teori motivasi Andi,
3. Dapat menjelaskan Kerja,Teori dan mengidentifkasi Yogyakart beberapa teori Motivasi dan pengukuran kepuasan kerja a motivasi kepuasan Mahasiswa menyimak 4. Dapat Kerja, penjelasan dosen.
Perilaku mengidentifkasi Pengukuran Dilakukan tanya jawab Organisasi pengukuran kepuasan Kepuasan antara dosen dengan
Oleh memperjelas hal-hal yang Imam kurang dimengerti oleh
Wahjono, mahasiswa 2010,
Penerbit Graha Ilmu
Yogyakart a