319503892 Soal Ukk Seni Budaya 2015 2016
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nomor : ...............
Ruang : ...............
N a m a : ..................................................
K e l a s : XI (Sebelas) ..........
I. Pilihlah a,b,c, d atau e dengan memberikan
tanda (X) pada kolom jawaban dibawah ini !
1. Salah satu seni grafis yang paling banyak digunakan
di Indonesia pada khususnya adalah ...
a. Lukis
c. Pahat
e.
Relief
b. Patung
d. Sablon
2. Meja cetak atau meja sablon mempunyai fungsi ...
a. Agar obyek sablon stabil dan tidak bergeser
b. Sebagai dasar pijakan dalam menyablon
c. Sebagai alat utama dalam menyablon
d. untuk membagi warna ketika menyablon
e. untuk merentangkan screen
3. Cairan yang digunakan untuk mengoreksi hasil adalah
...
a. Sensitizer
c. Screen laquer
e. Kaporit
b. Emulsi
d. Cromaline
4. Bahan tinta yang digunakan dalam teknik sablon
adalah ...
a. Tinta extender
d. Tinta spidol
b. Tinta printer
e. Tinta biasa
c. Tinta parker
5. Substrat yang digunakan dalam praktek teknik etsa
adalah ...
a. Alminium
c. Tembaga
e. Baja
b. Besi
d. Kuningan
6. Bahan yang digunakan untuk melukai logam
disebut ...
a. Screen
c. Resist
e.
Container
b. Etchant
d. Substrat
7. Bahan penutup logam yang digunakaan dalam
praktek teknik etsa adalah ...
a. Tinta sablon
c. Rugos
e. Lilin
b. Cat minyak
d. Stiker
8. Bahan yang digunakan untuk menutup logam agar
tidak menjadi target etsa ...
a. Screen
c. Container
e. Resist
b. Substrat
d. Etchant
9. Selain logam, substrat yang bisa digunakan sebagai
media teknik etsa adalah ...
a. Kertas dan kain
d. Kain dan kaca
b. Kaca dan plastik
e. Kaca dan kertas
c. Plastik dan kain
10.
Etchant yang digunakan untuk melukai logam
bersifat ...
a. Lentur atau elastis
d.
Keras dan
pekat
b. Lunak dan tumpul
e.
Asam atau
basa kuat
c. Cair dan keras
11.
Berikut adalah elemen-elemen pembangun musik
:
i. Bunyi
iv. Instrumen
vii. Nada
ii. Melodi
v. Ekspresi
iii. Ritme
vi. Harmoni
II.
Yang bukan termasuk elemen penyusun musik
adalah .. ..
a. i dan iii
c. ii dan iv
e. v dan vii
b. iv dan vii
d. i dan vi
12.
Yang dimaksud dengan peranan musik sebagai
media pendidikan adalah .. ..
a. Bahwa musik sebagai sarana dokumentasi
b. Bahwa musik sebagai sarana publikasi
c. Bahwa musik sebagai media pembelajaran
d. Bahwa musik sebagai sarana rekreasi
e. Bahwa musik sangat penting dalam kehidupan
manusia
13.
Pada periode sebelum masehi orang yang peduli
terhadap musik disebut .. ..
a. Musisi
c. Maestro
e. Gitaris
b. Komponis
d. Jubal
14.
Ciri utama musik pada periode awal masehi
adalah .. ..
a. Masih sangat sederhana d. Bersifat kerakyatan
b. Bersifat kultural
e. Bersifat kerohanian
c. Sudah lebih modern
15.
Tokoh pada periode awal masehi adalah .. ..
T anggal :
Pelajaran : SENI BUDAYA
W a k t u : 90 menit
NILAI
a. Kenny G
c. Gregorius
e. Geovanni
b. Phytagoras
d. Galilei
16.
Pada masa awal masehi berkembang aliran musik
“Gregorian”, yaitu .. ..
a. Musik religius
d. Musik vokal satu suara
b. Musik kultural
e. Musik Organum
c. Musik Polifoni
17.
Alat musik instrumen orgen pertama kali
ditemukan oleh Harun Al-Rasyid pada periode .. ..
a. Awal masehi
d.
Zaman Barok dan
Rokoko
b. Periode pertengahan
e. Periode klasik
c. Periode Renaisance
18.
Pada periode pertengahan ditemukan sistem
membaca notasi yang disebut solminasi oleh .. ..
a. Phytagoras
c.
Guido Di Arezzo
e.
Ambrosius
b. Guilllaume Dufay
d. Jean B. Lully
19.
Di bawah ini yang bukan ciri periode Renaisance
adalah .. ..
a. Musik kerakyatan mempengaruhi musik greja
b. Musik dipelajari secara khusus
c. Musik Gereja mengalami kemunduran
d. Dikenal alat musik Piano dan Organ
e. Munculnya musik Instrumental
20.
Ciri utama periode klasik adalah .. ..
a. Musik kerakyatan mempengaruhi musik greja
b. Musik dipelajari secara khusus
c. Musik Gereja mengalami kemunduran
d. Dikenal alat musik Piano dan Organ
e. Penggunaan dinamika dari Keras menjadi Lembut
21.
Ciri utama periode zaman Romantik adalah .. ..
a. Musik dipelajari secara khusus
b. Musik Gereja mengalami kemunduran
c. Dikenal alat musik Piano dan Organ
d. Musik romantik sangat mementingkan perasaan
e. Penggunaan dinamika dari Keras menjadi Lembut
22.
Penggambaran watak dari tari tunggal biasanya
berupa .. ..
a. Seorang tokoh atau seekor binatang
b. Tari Kerajaan atau kebangsawanan
c. Tari Kerakyatan
d. Tari Keprajuritan
e. Tari Sakral pemujaan terhadap dewa
23.
Di bawah ini yang bukan peranan tari tunggal
adalah .. ..
a. Pemberi motivasi
d. Ritual keagamaan
b. Pemujaan
e. Hiburan
c. Pergaulan
24.
Tari Jiged Bumbung merupakan salah satu jenis
tari tunggal yang berasal dari daerah .. ..
a. Jawa barat
c. Jawa Tengah
e.
Aceh
b. Bali
d. Jawa Timur
25.
Tari yang dilakukan oleh dua orang baik laki-laki
atau perempuan merupakan jenis tari .. ..
a. Tunggal
c. Bertiga
e.
Berkelompok
b. Berpasangan
d. Berempat
26.
Tari serimpi merupakan salah satu jenis tari
Keraton yang berasal dari daerah .. ..
a. Jawa Barat
c. Jawa Timur
e. Yogyakarta
b. Jawa Tengah
d. Bali
27.
Tari yang menceritakan tentang seekor burung
yang menampilkan keindahan bulu ekornya yang
panjang dan berwarna warni untuk mencari perhatian
sang betina. Tari yang dimaksud adalah .. ..
a. Tari Jaipong
c. Tari Merak
e. Tari Reog
b. Tari Serimpi
d. Tari Gandrung
28.
Peranan tari merak adalah .. ..
a. Pemujaan untuk mendukung kepentingan ritual
b. Sarana Upacara Adat dan Religius
c. Pementasan-pementasan kenegaraan
d. Tarian penyambutan atau persembahan untuk para
tamu
e. Sarana Pendidikan
29.
Tari saman yang pertama kali didirikan oleh
Syeikh saman merupakan jenis tari .. ..
a. Tari Pergaulan
c. Tari Kerakyatan e. Tari Adat
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
b. Tari Keraton
d. Tari Ritual Keagamaan
30.
Keunikan gerak pada tari saman terletak
pada .. ..
a. Hiasan Kostum
e. Improfisasi penari
b. Alur cerita/ tema
d. Gerakan tangan
c. Iringan Tari/ musik
31.
Peranan tari saman adalah .. ..
a. Media dakwah
b. Pemujaan untuk mendukung kepentingan ritual
c. Sarana Upacara Adat dan Religius
d. Pementasan-pementasan kenegaraan
e. Sarana Pendidikan
32.
Yang termasuk kelompok tari berlima dengan
lakon adalah .. ..
a. Tari Saman
c. Tari Reog
e. Tari Legong
b. Tari Serimpi
d. Tari Campak
III.
IV.
33.
Teater berasal dari bahasa Yunani yakni Theatron
yang artinya .. ..
a. Pementasan
c. Sandiwara
e. Skenario
b. Drama
d. Gedung pertunjukan
34.
Salah satu seni teater yang disajikan dalam
bentuk yang lebih kompleks dan sempurna adalah .. ..
a. Drama
c. Opera
e. Film
b. Sandiwara
d. Sinetron
35.
Ciri utama dari teater modern adalah .. ..
a. Ada tidaknya naskah dan improvisasi pemain
b. Tanpa naskah dan lakonnya tentang pewayangan
c. Panggung tertata, alur ceritanya jelas, panggung
tertutup
d. Tata panggung seadanya, alur ceritanya tidak
jelas
e. Ada naskah, panggung terbuka, spontanitas
pemain
36.
Drama berasal dari Yunani Kuno: δρᾶμα yang
mampunyai arti .. ..
a. Perbuatan
c. Gerakan
e. Sandiwara
b. Tindakan
d. Cerita
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
C
CXXVII.
CXXVIII.
CXXIX.
CXXX.
CXXXI.
CXXXII.
CXXXIII.
CXXXIV.
CXXXV.
CXXXVI.
CXXXV
D
CXXXVIII.
CXXXIX.
CXL. CXLI.CXLII.CXLIII.
CXLIV.
CXLV.CXLVI.
CXLVII.
CXLVIII
E
CXLIX.
CL.
CLI.
CLII.
CLIII.
CLIV. Selamat Mengerjakan!
CLV.
CLVI.
CLVII.
CLVIII.
CLIX.
CLX.
CLXI.
CLXII.
CLXIII.
CLXIV.
CLXV.
CLXVI.
CLXVII.
CLXVIII.
CLXIX.
CLXX.
CLXXI.
CLXXII.
CLXXIII.
CLXXIV.
CLXXV.
CLXXVI.
37.
Di bawah ini yang bukan termasuk unsur drama
modern adalah .. ..
a. Naskah drama
d. Penonton
b. Aktor/ Aktris
e. Panggung
CLXXVII.
Tempat pertunjukan
38.
Yang bukan termasuk teater modern adalah .. ..
a. Drama
c. Sinetron
e. Film
CLXXVIII.
Teater
d. Opera
39.
Peran
antagonis
adalah
pemain
yang
memerankan karakter .. ..
a. Peran Utama
d. Peran Baik
XII. Jawaban!
b. Peran Pembantu
e. Peran Penolong
XIII.
c. Peran jahat
XIV.
Peran
Protagonis
adalah
pemain
yang
XXV.40.
memerankan karakter .. ..
XVI. XVII. XVIII.XIX. XX. XXI. XXII. XXIII.XXIV.
a. Peran Utama
d. Peran Baik
XV.
1
b. Peran Pembantu
e. Peran Penolong
1
2
3
4
5
6
7
8
9
c. Peran Jahat
CLXXIX.
XXVI.
XXVII.XXVIII.
XXIX.XXX. XXXI.XXXII.XXXIII.
XXXIV.
XXXV.
XXXVI. CLXXX.
CLXXXI.
A
CLXXXII.
XXXVII.
XXXVIII.
XXXIX.
XL. XLI. XLII. XLIII.XLIV.XLV. XLVI.XLVII. CLXXXIII.
CLXXXIV.
B
CLXXXV.
XLVIII.
CLXXXVI.
Jawaban!
XLIX.L.
LI. LII. LIII. LIV. LV. LVI. LVII. LVIII.
CLXXXVII.
C
CLXXXVIII.
LIX.
CXC. CXCI.CXCII.CXCIII.
CXCIV.
CXCV.CXCVI.
CXCVII.
CXCVIII.
CXCIX.
LX. LXI. LXII. LXIII.LXIV.LXV. LXVI.LXVII.LXVIII.
LXIX.
D
CLXXXIX.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
LXX.
LXXI.LXXII.LXXIII.
LXXIV.
LXXV.LXXVI.
LXXVII.
LXXVIII.
LXXIX.
LXXX.
E
CC.
LXXXI.
CCI. CCII. CCIII.CCIV.CCV. CCVI.CCVII.
CCVIII.
CCIX.
CCX.
LXXXII.
A
LXXXIV.
LXXXV.
LXXXVI.
LXXXVII.
LXXXVIII.
LXXXIX.
XC. XCI. XCII.XCIII.
CCXI.
CCXII.CCXIII.
CCXIV.
CCXV.CCXVI.
CCXVII.
CCXVIII.
CCXIX.
CCXX.
CCXXI.
LXXXIII.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
B
CCXXII.
CCXXIII.
CCXXIV.
CCXXV.
CCXXVI.
CCXXVII.
CCXXVIII.
CCXXIX.
CCXXX.
CCXXXI.
CCXXX
XCIV.
XCV. XCVI.XCVII.XCVIII.
XCIX.C. CI. CII. CIII. CIV. C
A
CCXXXIII.
CCXXXIV.
CCXXXV.
CCXXXVI.
CCXXXVII.
CCXXXVIII.
CCXXXIX.
CCXL.CCXLI.
CCXLII.
CCXLII
CV.
CVI. CVII. CVIII.CIX. CX. CXI. CXII. CXIII.CXIV.CXV. D
B
CCXLIV.
CCXLV.
CCXLVI.
CCXLVII.
CCXLVIII.
CCXLIX.
CCL. CCLI.CCLII.CCLIII.
CCLIV.
CXVI.CXVII.CXVIII.
CXIX.CXX. CXXI.CXXII.CXXIII.
CXXIV.
CXXV.
CXXVI.
E
CCLV.
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
CCLVI.
c.
Seni rupa, seni keramik dan sen grafis
e.
Seni desain, seni patung dan sen grafis
d. Seni lukis, seni patung dan sen grafis
CCLVIII.
CCLIX.
CCLX.CCLXI.
CCLXII.
CCLXIII.
CCLXIV.
CCLXV.
CCLXVI.
CCLXVII.
CCLVII.
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 6. Di bawah ini yang bukan termasuk sarana prasarana
pameran adalah ...
a. Karya seni
d Buku tamu
b. Tamu
e. Sound system
CCLXVIII.
c. Pencahayaan
CCLXIX.
CCLXX.
CCLXXI.
CCLXXII.
CCLXXIII.
CCLXXIV.
CCLXXV.
CCLXXVI.
CCLXXVII.
CCLXXVIII.
7. Alat atau sarana tempat untuk meletakkan patung
A
disebut ...
CCLXXIX.
a. Meubeleur
d. Standing
CCLXXX.
CCLXXXI.
CCLXXXII.
CCLXXXIII.
CCLXXXIV.
CCLXXXV.
CCLXXXVI.
CCLXXXVII.
CCLXXXVIII.
CCLXXXIX.
b. Meja
e. Pustek
B
c. Kursi
CCXC.
8. Alat atau sarana untuk menggantungkan lukisan
CCXCI.
CCXCII.
CCXCIII.
CCXCIV.
CCXCV.
CCXCVI.
CCXCVII.
CCXCVIII.
CCXCIX.
CCC.
disebut ...
C
a. Sketsel
d. Standar display
CCCI.
b. Standing
e. Lighting
CCCII.
CCCIII.
CCCIV.
CCCV.CCCVI.
CCCVII.
CCCVIII.
CCCIX.
CCCX.
CCCXI.c. Easel
D
9. Memperkenalkan atau mempertunjukan hasil karya
CCCXII.
seni tari, seni musik atau seni drama kepada
CCCXIII.
CCCXIV.
CCCXV.
CCCXVI.
CCCXVII.
CCCXVIII.
CCCXIX.
CCCXX.
CCCXXI.
CCCXXII.
masyarakat luas merupakan ...
E
a. Tujuan pameran
d. Pengertian pagelaran
CCCXXIII.
b. Manfaat pameran
e.
Tujuan
CCCXXIV.
pagelaran
CCCXXV.
c. Pengertian pameran
CCCXXVI.
10. Pagelaran yang dilakukan di dalam gedung disebut ...
CCCXXVII.
a. Pagelaran tertutup
d.
Pagelaran
pribadi
CCCXXVIII. Selamat
b. Pagelaran terbuka
e. Pagelaran out
Mengerjakan!
door
CCCXXIX.
c. Pagelaran ekslusif
CCCXXX.
11. Berikut adalah manfaat dar pagelaran ...
CCCXXXI.
a. Sarana pendidikan
d.
Sarana
CCCXXXII.
komunikasi
CCCXXXIII.
b. Sarana apresiasi
e. Sarana Hura-hura
CCCXXXIV.
c. Sarana ekspresi
CCCXXXV.
12. Kritik berasal dari bahasa Inggris yaitu ...
CCCXXXVI.
a. Kritikos
c Critic
e. Criting
CCCXXXVII.
b. Krinein
d. kritikan
CCCXXXVIII.
13. Krinein memiliki banyak arti, kecuali ...
CCCXXXIX.
a. Mencari
d. Membandingkan
CCCXL.
b. Mengamati
e. Menimbang
CCCXLI.
c. Memisahkan
CCCXLII.
14. Tujuan kritik adalah sebagai berikut kecuali ...
CCCXLIII.
a. Memberikan sumbangan yang bertujuan ke arah
CCCXLIV.
pembinaan seni
CCCXLV.
b. Menelaah suatu karya
CCCXLVI.
c. Memberi pengetahuan yang optimal tentang
CCCXLVII.
realisasi dan manfaat
CCCXLVIII.
d. Memberi kesenangan terhadap karya seni
CCCXLIX.
e. Hanya memberikan hiburan semata
CCCL.
15. Apresiasi memiliki arti ...
CCCLI.
a. Memahami
d. Membandingkan
CCCLII.
b. Menghargai
e. Memisahkan
T
anggal
:
Nomor
:
...............
Ruang
:
...............
CCCLIII.
c. Mengamati
Pelajaran
: SENI BUDAYA
N aCCCLIV.
m a : ..................................................
16. Kritik memiliki
sifat ...
CCCLV.
a. Apresiasif
d.
Subyektif yg
W a k t uobyektif
: 90 menit
K eCCCLVI.
l a s : X (Sepuluh) ..........
NILAI
CCCLVII.
b. Subyektif
e. Apiklatif
I. Pilihlah a,b,c, d atau e dengan memberikan
c. Obyektif
tanda (X) pada kolom jawaban dibawah ini !
CCCLVIII.
1. Memperkenaklan atau mempertunjukan hasil karya
CCCLIX.
seni rupa kepada masyarakat luas merupakan ...
CCCLX.
a. Tujuan pameran
d. Pengertian pagelaran
CCCLXI.
b. Manfaat pameran
e.
Tujuan
CCCLXII.
pagelaran
CCCLXIII.
c. Pengertian pameran
17. Sedangkan Apresiasi memiiki sifat ...
2. Kegiatan memperkenalkan berbagai jenis karya seni
a. Apresiasif
d. Subyektif yg obyektif
adalah ...
b. Subyektif
e. Apiklatif
a. Pameran homogen
d
Pagelaran
c.
Obyektif
heterogen
18. Yang menjadi masalah umum dalam karya seni tari
b. Pameran heterogen
e. Pameran tunggal
adalah ...
c. Pagelaran homogen
a. Karya-karya belum banyak diciptakan
3. Pameran Homogen adalah memameran ...
b. Masyarakat
kurang
memberikan
apresiasi
a. Satu jenis karya seni
d. Empat jenis karya seni
terhadap seni tari
b. Dua jenis karya seni
e. Lebih dari satu karya
c. Masyarakat sering membahas dan membicarakan
c. Tiga jenis karya seni
seni tari
4. Yang termasuk dalam pameran homogen adalah ...
d. Karya seni tari sangat berkembang pesat
a. Seni lukis, seni keramik dan sen patung
e. Tokoh-tokoh seniman tari sudah banyak yang
b. Seni lukis, seni kriya dan sen rupa
dikenal
c. Seni rupa, seni keramik dan sen lukis
19. Yang menjadi sasaran utama kritik seni adalah ...
d. Seni rupa, seni patung dan sen relief
a. Masyarakat awam
d. Pemerntah
e. Seni lukis, seni relief dan sen rupa
b. Seniman
e. Masyarakat umum
5. Yang termasuk dalam pameran heterogen adalah ...
c. Karya seni itu sendiri
a. Seni lukis, seni keramik dan sen grafis
20. Yang mempunyai tanggung jawab untuk melestarikan
b. Seni kriya, seni rupa dan sen desain
dan mempertahankan budaya dan kesenian adalah ...
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
a.
b.
c.
Masyarakat awam
d. Pemerntah
Seniman
e. Kita semua
Karya seni itu sendiri
21.
Di bawah ini adalah masalah khusus dalam
perkembangan seni tari, kecuali ...
a. Ketimpangan
d. Kurangnya apresiasi
b. Ketidak harmonisan
e.
Jawaban A dan C
benar
c. kesenjangan
22.
Kritik yang menggunakan argumen-argumen
yang terkait dengan objek yang bisa dipertanggung
jawabkan termasuk ke dalam tingkatan kritik ...
a. Pra prediktif
c. Positif
e. Negatif
b. Ilmiyah
d. Prediktif
23.
Yang dimaksud kritik Prediktif adalah ...
a. Kritik yang cenderung postif
b. Kritik yang tanpa menggunakan kata-kata
c. Kritik yang cenderung negatif
d. Kritik yang menggunakan argumen-argumen
e. Kritik yang menggunakan kata-kata
24.
Kritik yang biasanya ditunjukkn dengan sikap,
ekspresi, atau perilku termasuk dalam tingkatan
kritik ...
CCCLXIV.
a.
Pra prediktif
c. Positif
e. Negatif
CCCLXV.
b.
Ilmiyah
d. Prediktif
25.
Pada kritik seni tari pada dasarnya di bangun
oleh unsur-unsur berikut, kecuali ...
a. Deskripsi
c. Seniman
e.
Evaluasi
b. Analisis formal d. Interpretasi
26.
Yang dimaksud unsur deskripsi dalam kritik seni
tari adalah ...
a. menafsirkan hal-hal yang terdapat di balik suatu
karya seni tari
b. menjelaskan objek yang dikritik dengan dukungan
beberpa data yang tampak secar visual
c. penggambaran dengan kata-kata semua yang
tersaji dalam karya seni tari
d. menganalisis secara visual kualitas unsurunsurnya
e. menganalisis bagian demi bagian
27.
Menafsirkan makna, pesan, atau nilai yang
terkandung dalam seni tari merupakan unsur kritik
seni tari ...
CCCLXVI.
a.
Deskripsi
c.
Apresiasi
e. Evaluasi
CCCLXVII.
b.
Analisis formal d. Interpretasi
28.
Jenis penilaian karya seni tari yang dianggap
sebagai suatu kesatuan yang tidak mungkin dianalisis
unsur demi unsur merupakan penilaian seni tari ...
a. General
c. Positif
e. Evaluatif
b. Non-general
d. Negatif
29.
Berikut pernyataan yang benar mengenai Bentuk
kritik dan pengertiannya yang tepat adalah ...
CCCLXVIII.
CCCLXIX.
CCCLXX.
Pengertian
Bentuk kritik
CCCLXXI.
CCCLXXII.
CCCLXXIII.
kritik
yang
a.
Impresionistik
menentukan karya seni itu baik
atau tidak
CCCLXXIV.
CCCLXXV.
CCCLXXVI.
kritik
yang
b.
Penghakiman
berupa kesan-kesan pribadi
secara subjektif
CCCLXXVII.
CCCLXXVIII.
CCCLXXIX.
kritik
yang
c.
Teknik
menunjukkan
kelemahankelemahan tertentu
CCCLXXX.
CCCLXXXI.
CCCLXXXII.
menghubungka
d.
Intrinsik
n karya seni dengan hal-hal di
luar karya seni tersebut
CCCLXXXIII.
CCCLXXXIV.
CCCLXXXV.
Kritik
yang
e.
Ekstrinsik
membandingkan sebuah genre
dengan genre lainnya
CCCLXXXVI.
30. Bahan kritik seni teater dapat dilakukan melalui
kegiatan apresiasi langsung, yaitu diperoleh
dari ...
a. menonton, menyaksikan melalui pemutaran
rekaman video dan internet
b. menonton, menyaksikan pagelaran teater di
gedung pertunjukan
c. menafsirkan hal-hal yang terdapat di balik
suatu karya seni teater
d. menganalisis secara visual kualitas unsurunsurnya
e. menunjukkan kelemahan-kelemahan tertentu
31. Kritik dapat difahami sebagai kemampuan
seseorang dalam menilai dan nmenghargai karya
seni teater, merupakan ...
a. Pengertian kritik teater
d. Manfaat kritik
b. Hakekat kritik teater
e. Unsur
kritik
c. Tujuan kritik teater
32. Di bawah ini yang bukan termasuk tokoh kritikus
seni teater Indonesia adalah ...
a. Putu Widjaya
d. Teguh
Karya,
b. H.B. Jassin
e. Arifin C. Noor
c. Dedi Mizwar
33. Sarat untuk menjadi seorang kritikus seni teater
menurut H.B. Jassin adalah ...
a. ada bakat seniman
d. Menyukai seni
b. berjiwa besar
e. A, B, C
benar
c. pengalaman
34. kritik yang berisi ulasan dan tanggapan tentang
karya seni teater dengan kecenderungan bersifat
optimis adalah jenis kritik ...
a. konstruktif
c. Akademis
e. Teknik
b. destruktif
d. jurnalistik
35. Kritik yang berisi ulasan dan tanggapan tajam
tentang karya seni teater dengan kecenderungan
bersifat pesimis adalah jenis kritik ...
a. konstruktif
c. Akademis
e. Teknik
b. destruktif
d. jurnalistik
36. yang dimaksud kritik akademis adalah ...
a. Kritik yang berisi ulasan dan tanggapan
tajam tentang karya seni teater dengan
kecenderungan bersifat pesimis
b. kritik yang berisi ulasan dan tanggapan
tentang
karya
seni
teater
dengan
kecenderungan bersifat optimis
c. Kritik media massa dilakukan oleh kritikus
seni dan para jurnalis
d. Kritik yang dilakukan oleh orang-orang
akademisi perguruan tinggi bersifat ilmiah
e. kritik yang menentukan karya seni itu baik
atau tidak
37. kritik
memiliki
unsur
pendidikan
dan
pembelajaran bagi pembaca, penonton maupun
bagi para pelaku teater, merupakan fungsi
kritik ...
a. sosial
c. Edukasi
e. konflik
b. apresiasi
d. prestasi
38. kritik berfungsi sebagai ajang aktualisasi diri,
eksistensi diri dan penghargaan diri melalui
aktifitas
dan
kreatifitas
seni
yang
dikomunikasikan
kepada
penontonnya,
merupakan fungsi kritik ...
a. sosial
c. Edukasi
e.
konflik
b. apresiasi
d. prestasi
39. Dalam seni teater memiliki simbol kritik seni
yang mengandung nilai bentuk dan nilai isi, yang
termasuk kedalam nilai isi diantaranya adalah ...
a. Apa yang dapat dirasakan
b. Apa yang dapat dinikmati
c. Apa yang dapat dilihat dan didengar
d. Naskah, pemeran, tata pentas, tempat dan
penonton
e. Gerak laku para pemain di atas panggung
40. Sedangkan yang termasuk kedalam nilai bentuk
adalah ...
a. Apa yang dapat dirasakan, dinikmati,
diapresiasikan melalui indera pendengaran,
penglihatan dengan gerak laku para pemain
di atas panggung
b. Naskah cerita
c. Pemeran atau tokoh
d. Tata pentas
e. Gedung pertunjukan
CCCLXXXVII.
CCCLXXXVIII.
CCCLXXXIX.
CCCXC.
CCCXCI.
CCCXCIII.
CCCXCIV.
CCCXCII. Jawaban!
CCCXCV.
CCCXCVI.
CCCXCVII.
CCCXCVIII.
CCCXCIX.
CD. CDI. CDII. CDIII.CDIV.CDV.
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
E
DCLXV.
DCLXVI.
CDVI.
DCLXVII. Selamat
CDVII.
CDVIII.
CDIX.CDX.CDXI.CDXII.
CDXIII.
CDXIV.
CDXV.
CDXVI.
A
CDXVII.
CDXVIII.
CDXIX.
CDXX.
CDXXI.
CDXXII.
CDXXIII.
CDXXIV.
CDXXV.
CDXXVI.
CDXXVII.
B
CDXXVIII.
CDXXIX.
CDXXX.
CDXXXI.
CDXXXII.
CDXXXIII.
CDXXXIV.
CDXXXV.
CDXXXVI.
CDXXXVII.
CDXXXVIII.
C
CDXXXIX.
CDXL.
CDXLI.
CDXLII.
CDXLIII.
CDXLIV.
CDXLV.
CDXLVI.
CDXLVII.
CDXLVIII.
CDXLIX.
D
CDL.
CDLI.CDLII.CDLIII.
CDLIV.
CDLV.CDLVI.
CDLVII.
CDLVIII.
CDLIX.
CDLX.
E
CDLXI.
CDLXII.
CDLXIV.
CDLXV.
CDLXVI.
CDLXVII.
CDLXVIII.
CDLXIX.
CDLXX.
CDLXXI.
CDLXXII.
CDLXXIII.
CDLXIII.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
CDLXXIV.
CDLXXV.
CDLXXVI.
CDLXXVII.
CDLXXVIII.
CDLXXIX.
CDLXXX.
CDLXXXI.
CDLXXXII.
CDLXXXIII.
CDLXXXIV.
A
CDLXXXV.
CDLXXXVI.
CDLXXXVII.
CDLXXXVIII.
CDLXXXIX.
CDXC.
CDXCI.
CDXCII.
CDXCIII.
CDXCIV.
CDXCV.
B
CDXCVI.
CDXCVII.
CDXCVIII.
CDXCIX.
D. DI. DII. DIII. DIV. DV. DVI.
C
DVII.
DVIII.DIX. DX. DXI. DXII. DXIII.DXIV.DXV. DXVI.
DXVII.
D
DXVIII.
DXIX.DXX.DXXI.DXXII.
DXXIII.
DXXIV.
DXXV.
DXXVI.
DXXVII.
DXXVIII.
E
DXXIX.
DXXX.
DXXXII.
DXXXIII.
DXXXIV.
DXXXV.
DXXXVI.
DXXXVII.
DXXXVIII.
DXXXIX.
DXL.DXLI.
DXXXI.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
DXLII.
DXLIII.
DXLIV.
DXLV.DXLVI.
DXLVII.
DXLVIII.
DXLIX.
DL. DLI. DLII.
A
DLIII.
DLIV.DLV. DLVI.DLVII.DLVIII.
DLIX.DLX. DLXI.DLXII.
DLXIII.
B
DLXIV.
DLXV.DLXVI.
DLXVII.
DLXVIII.
DLXIX.
DLXX.
DLXXI.
DLXXII.
DLXXIII.
DLXXIV.
C
DLXXV.
DLXXVI.
DLXXVII.
DLXXVIII.
DLXXIX.
DLXXX.
DLXXXI.
DLXXXII.
DLXXXIII.
DLXXXIV.
DLXXXV.
D
DLXXXVI.
DLXXXVII.
DLXXXVIII.
DLXXXIX.
DXC.DXCI.DXCII.
DXCIII.
DXCIV.
DXCV.
DXCVI.
E
DXCVII.
DXCVIII.
DC. DCI. DCII. DCIII.DCIV.DCV. DCVI.DCVII.
DCVIII.
DCIX.
DXCIX.
3
DCX.
3
3
3
3
3
3
3
3
4
DCXI.DCXII.
DCXIII.
DCXIV.
DCXV.
DCXVI.
DCXVII.
DCXVIII.
DCXIX.
DCXX.
A
DCXXI.
DCXXII.
DCXXIII.
DCXXIV.
DCXXV.
DCXXVI.
DCXXVII.
DCXXVIII.
DCXXIX.
DCXXX.
DCXXXI.
B
DCXXXII.
DCXXXIII.
DCXXXIV.
DCXXXV.
DCXXXVI.
DCXXXVII.
DCXXXVIII.
DCXXXIX.
DCXL.
DCXLI.
DCXLII.
C
DCXLIII.
DCXLIV.
DCXLV.
DCXLVI.
DCXLVII.
DCXLVIII.
DCXLIX.
DCL. DCLI.DCLII.
DCLIII.
D
DCLIV.
DCLV.DCLVI.
DCLVII.
DCLVIII.
DCLIX.
DCLX.
DCLXI.
DCLXII.
DCLXIII.
DCLXIV.
Mengerjakan!
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nomor : ...............
Ruang : ...............
N a m a : ..................................................
K e l a s : XI (Sebelas) ..........
I. Pilihlah a,b,c, d atau e dengan memberikan
tanda (X) pada kolom jawaban dibawah ini !
1. Salah satu seni grafis yang paling banyak digunakan
di Indonesia pada khususnya adalah ...
a. Lukis
c. Pahat
e.
Relief
b. Patung
d. Sablon
2. Meja cetak atau meja sablon mempunyai fungsi ...
a. Agar obyek sablon stabil dan tidak bergeser
b. Sebagai dasar pijakan dalam menyablon
c. Sebagai alat utama dalam menyablon
d. untuk membagi warna ketika menyablon
e. untuk merentangkan screen
3. Cairan yang digunakan untuk mengoreksi hasil adalah
...
a. Sensitizer
c. Screen laquer
e. Kaporit
b. Emulsi
d. Cromaline
4. Bahan tinta yang digunakan dalam teknik sablon
adalah ...
a. Tinta extender
d. Tinta spidol
b. Tinta printer
e. Tinta biasa
c. Tinta parker
5. Substrat yang digunakan dalam praktek teknik etsa
adalah ...
a. Alminium
c. Tembaga
e. Baja
b. Besi
d. Kuningan
6. Bahan yang digunakan untuk melukai logam
disebut ...
a. Screen
c. Resist
e.
Container
b. Etchant
d. Substrat
7. Bahan penutup logam yang digunakaan dalam
praktek teknik etsa adalah ...
a. Tinta sablon
c. Rugos
e. Lilin
b. Cat minyak
d. Stiker
8. Bahan yang digunakan untuk menutup logam agar
tidak menjadi target etsa ...
a. Screen
c. Container
e. Resist
b. Substrat
d. Etchant
9. Selain logam, substrat yang bisa digunakan sebagai
media teknik etsa adalah ...
a. Kertas dan kain
d. Kain dan kaca
b. Kaca dan plastik
e. Kaca dan kertas
c. Plastik dan kain
10.
Etchant yang digunakan untuk melukai logam
bersifat ...
a. Lentur atau elastis
d.
Keras dan
pekat
b. Lunak dan tumpul
e.
Asam atau
basa kuat
c. Cair dan keras
11.
Berikut adalah elemen-elemen pembangun musik
:
i. Bunyi
iv. Instrumen
vii. Nada
ii. Melodi
v. Ekspresi
iii. Ritme
vi. Harmoni
II.
Yang bukan termasuk elemen penyusun musik
adalah .. ..
a. i dan iii
c. ii dan iv
e. v dan vii
b. iv dan vii
d. i dan vi
12.
Yang dimaksud dengan peranan musik sebagai
media pendidikan adalah .. ..
a. Bahwa musik sebagai sarana dokumentasi
b. Bahwa musik sebagai sarana publikasi
c. Bahwa musik sebagai media pembelajaran
d. Bahwa musik sebagai sarana rekreasi
e. Bahwa musik sangat penting dalam kehidupan
manusia
13.
Pada periode sebelum masehi orang yang peduli
terhadap musik disebut .. ..
a. Musisi
c. Maestro
e. Gitaris
b. Komponis
d. Jubal
14.
Ciri utama musik pada periode awal masehi
adalah .. ..
a. Masih sangat sederhana d. Bersifat kerakyatan
b. Bersifat kultural
e. Bersifat kerohanian
c. Sudah lebih modern
15.
Tokoh pada periode awal masehi adalah .. ..
T anggal :
Pelajaran : SENI BUDAYA
W a k t u : 90 menit
NILAI
a. Kenny G
c. Gregorius
e. Geovanni
b. Phytagoras
d. Galilei
16.
Pada masa awal masehi berkembang aliran musik
“Gregorian”, yaitu .. ..
a. Musik religius
d. Musik vokal satu suara
b. Musik kultural
e. Musik Organum
c. Musik Polifoni
17.
Alat musik instrumen orgen pertama kali
ditemukan oleh Harun Al-Rasyid pada periode .. ..
a. Awal masehi
d.
Zaman Barok dan
Rokoko
b. Periode pertengahan
e. Periode klasik
c. Periode Renaisance
18.
Pada periode pertengahan ditemukan sistem
membaca notasi yang disebut solminasi oleh .. ..
a. Phytagoras
c.
Guido Di Arezzo
e.
Ambrosius
b. Guilllaume Dufay
d. Jean B. Lully
19.
Di bawah ini yang bukan ciri periode Renaisance
adalah .. ..
a. Musik kerakyatan mempengaruhi musik greja
b. Musik dipelajari secara khusus
c. Musik Gereja mengalami kemunduran
d. Dikenal alat musik Piano dan Organ
e. Munculnya musik Instrumental
20.
Ciri utama periode klasik adalah .. ..
a. Musik kerakyatan mempengaruhi musik greja
b. Musik dipelajari secara khusus
c. Musik Gereja mengalami kemunduran
d. Dikenal alat musik Piano dan Organ
e. Penggunaan dinamika dari Keras menjadi Lembut
21.
Ciri utama periode zaman Romantik adalah .. ..
a. Musik dipelajari secara khusus
b. Musik Gereja mengalami kemunduran
c. Dikenal alat musik Piano dan Organ
d. Musik romantik sangat mementingkan perasaan
e. Penggunaan dinamika dari Keras menjadi Lembut
22.
Penggambaran watak dari tari tunggal biasanya
berupa .. ..
a. Seorang tokoh atau seekor binatang
b. Tari Kerajaan atau kebangsawanan
c. Tari Kerakyatan
d. Tari Keprajuritan
e. Tari Sakral pemujaan terhadap dewa
23.
Di bawah ini yang bukan peranan tari tunggal
adalah .. ..
a. Pemberi motivasi
d. Ritual keagamaan
b. Pemujaan
e. Hiburan
c. Pergaulan
24.
Tari Jiged Bumbung merupakan salah satu jenis
tari tunggal yang berasal dari daerah .. ..
a. Jawa barat
c. Jawa Tengah
e.
Aceh
b. Bali
d. Jawa Timur
25.
Tari yang dilakukan oleh dua orang baik laki-laki
atau perempuan merupakan jenis tari .. ..
a. Tunggal
c. Bertiga
e.
Berkelompok
b. Berpasangan
d. Berempat
26.
Tari serimpi merupakan salah satu jenis tari
Keraton yang berasal dari daerah .. ..
a. Jawa Barat
c. Jawa Timur
e. Yogyakarta
b. Jawa Tengah
d. Bali
27.
Tari yang menceritakan tentang seekor burung
yang menampilkan keindahan bulu ekornya yang
panjang dan berwarna warni untuk mencari perhatian
sang betina. Tari yang dimaksud adalah .. ..
a. Tari Jaipong
c. Tari Merak
e. Tari Reog
b. Tari Serimpi
d. Tari Gandrung
28.
Peranan tari merak adalah .. ..
a. Pemujaan untuk mendukung kepentingan ritual
b. Sarana Upacara Adat dan Religius
c. Pementasan-pementasan kenegaraan
d. Tarian penyambutan atau persembahan untuk para
tamu
e. Sarana Pendidikan
29.
Tari saman yang pertama kali didirikan oleh
Syeikh saman merupakan jenis tari .. ..
a. Tari Pergaulan
c. Tari Kerakyatan e. Tari Adat
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
b. Tari Keraton
d. Tari Ritual Keagamaan
30.
Keunikan gerak pada tari saman terletak
pada .. ..
a. Hiasan Kostum
e. Improfisasi penari
b. Alur cerita/ tema
d. Gerakan tangan
c. Iringan Tari/ musik
31.
Peranan tari saman adalah .. ..
a. Media dakwah
b. Pemujaan untuk mendukung kepentingan ritual
c. Sarana Upacara Adat dan Religius
d. Pementasan-pementasan kenegaraan
e. Sarana Pendidikan
32.
Yang termasuk kelompok tari berlima dengan
lakon adalah .. ..
a. Tari Saman
c. Tari Reog
e. Tari Legong
b. Tari Serimpi
d. Tari Campak
III.
IV.
33.
Teater berasal dari bahasa Yunani yakni Theatron
yang artinya .. ..
a. Pementasan
c. Sandiwara
e. Skenario
b. Drama
d. Gedung pertunjukan
34.
Salah satu seni teater yang disajikan dalam
bentuk yang lebih kompleks dan sempurna adalah .. ..
a. Drama
c. Opera
e. Film
b. Sandiwara
d. Sinetron
35.
Ciri utama dari teater modern adalah .. ..
a. Ada tidaknya naskah dan improvisasi pemain
b. Tanpa naskah dan lakonnya tentang pewayangan
c. Panggung tertata, alur ceritanya jelas, panggung
tertutup
d. Tata panggung seadanya, alur ceritanya tidak
jelas
e. Ada naskah, panggung terbuka, spontanitas
pemain
36.
Drama berasal dari Yunani Kuno: δρᾶμα yang
mampunyai arti .. ..
a. Perbuatan
c. Gerakan
e. Sandiwara
b. Tindakan
d. Cerita
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
C
CXXVII.
CXXVIII.
CXXIX.
CXXX.
CXXXI.
CXXXII.
CXXXIII.
CXXXIV.
CXXXV.
CXXXVI.
CXXXV
D
CXXXVIII.
CXXXIX.
CXL. CXLI.CXLII.CXLIII.
CXLIV.
CXLV.CXLVI.
CXLVII.
CXLVIII
E
CXLIX.
CL.
CLI.
CLII.
CLIII.
CLIV. Selamat Mengerjakan!
CLV.
CLVI.
CLVII.
CLVIII.
CLIX.
CLX.
CLXI.
CLXII.
CLXIII.
CLXIV.
CLXV.
CLXVI.
CLXVII.
CLXVIII.
CLXIX.
CLXX.
CLXXI.
CLXXII.
CLXXIII.
CLXXIV.
CLXXV.
CLXXVI.
37.
Di bawah ini yang bukan termasuk unsur drama
modern adalah .. ..
a. Naskah drama
d. Penonton
b. Aktor/ Aktris
e. Panggung
CLXXVII.
Tempat pertunjukan
38.
Yang bukan termasuk teater modern adalah .. ..
a. Drama
c. Sinetron
e. Film
CLXXVIII.
Teater
d. Opera
39.
Peran
antagonis
adalah
pemain
yang
memerankan karakter .. ..
a. Peran Utama
d. Peran Baik
XII. Jawaban!
b. Peran Pembantu
e. Peran Penolong
XIII.
c. Peran jahat
XIV.
Peran
Protagonis
adalah
pemain
yang
XXV.40.
memerankan karakter .. ..
XVI. XVII. XVIII.XIX. XX. XXI. XXII. XXIII.XXIV.
a. Peran Utama
d. Peran Baik
XV.
1
b. Peran Pembantu
e. Peran Penolong
1
2
3
4
5
6
7
8
9
c. Peran Jahat
CLXXIX.
XXVI.
XXVII.XXVIII.
XXIX.XXX. XXXI.XXXII.XXXIII.
XXXIV.
XXXV.
XXXVI. CLXXX.
CLXXXI.
A
CLXXXII.
XXXVII.
XXXVIII.
XXXIX.
XL. XLI. XLII. XLIII.XLIV.XLV. XLVI.XLVII. CLXXXIII.
CLXXXIV.
B
CLXXXV.
XLVIII.
CLXXXVI.
Jawaban!
XLIX.L.
LI. LII. LIII. LIV. LV. LVI. LVII. LVIII.
CLXXXVII.
C
CLXXXVIII.
LIX.
CXC. CXCI.CXCII.CXCIII.
CXCIV.
CXCV.CXCVI.
CXCVII.
CXCVIII.
CXCIX.
LX. LXI. LXII. LXIII.LXIV.LXV. LXVI.LXVII.LXVIII.
LXIX.
D
CLXXXIX.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
LXX.
LXXI.LXXII.LXXIII.
LXXIV.
LXXV.LXXVI.
LXXVII.
LXXVIII.
LXXIX.
LXXX.
E
CC.
LXXXI.
CCI. CCII. CCIII.CCIV.CCV. CCVI.CCVII.
CCVIII.
CCIX.
CCX.
LXXXII.
A
LXXXIV.
LXXXV.
LXXXVI.
LXXXVII.
LXXXVIII.
LXXXIX.
XC. XCI. XCII.XCIII.
CCXI.
CCXII.CCXIII.
CCXIV.
CCXV.CCXVI.
CCXVII.
CCXVIII.
CCXIX.
CCXX.
CCXXI.
LXXXIII.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
B
CCXXII.
CCXXIII.
CCXXIV.
CCXXV.
CCXXVI.
CCXXVII.
CCXXVIII.
CCXXIX.
CCXXX.
CCXXXI.
CCXXX
XCIV.
XCV. XCVI.XCVII.XCVIII.
XCIX.C. CI. CII. CIII. CIV. C
A
CCXXXIII.
CCXXXIV.
CCXXXV.
CCXXXVI.
CCXXXVII.
CCXXXVIII.
CCXXXIX.
CCXL.CCXLI.
CCXLII.
CCXLII
CV.
CVI. CVII. CVIII.CIX. CX. CXI. CXII. CXIII.CXIV.CXV. D
B
CCXLIV.
CCXLV.
CCXLVI.
CCXLVII.
CCXLVIII.
CCXLIX.
CCL. CCLI.CCLII.CCLIII.
CCLIV.
CXVI.CXVII.CXVIII.
CXIX.CXX. CXXI.CXXII.CXXIII.
CXXIV.
CXXV.
CXXVI.
E
CCLV.
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
CCLVI.
c.
Seni rupa, seni keramik dan sen grafis
e.
Seni desain, seni patung dan sen grafis
d. Seni lukis, seni patung dan sen grafis
CCLVIII.
CCLIX.
CCLX.CCLXI.
CCLXII.
CCLXIII.
CCLXIV.
CCLXV.
CCLXVI.
CCLXVII.
CCLVII.
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4 6. Di bawah ini yang bukan termasuk sarana prasarana
pameran adalah ...
a. Karya seni
d Buku tamu
b. Tamu
e. Sound system
CCLXVIII.
c. Pencahayaan
CCLXIX.
CCLXX.
CCLXXI.
CCLXXII.
CCLXXIII.
CCLXXIV.
CCLXXV.
CCLXXVI.
CCLXXVII.
CCLXXVIII.
7. Alat atau sarana tempat untuk meletakkan patung
A
disebut ...
CCLXXIX.
a. Meubeleur
d. Standing
CCLXXX.
CCLXXXI.
CCLXXXII.
CCLXXXIII.
CCLXXXIV.
CCLXXXV.
CCLXXXVI.
CCLXXXVII.
CCLXXXVIII.
CCLXXXIX.
b. Meja
e. Pustek
B
c. Kursi
CCXC.
8. Alat atau sarana untuk menggantungkan lukisan
CCXCI.
CCXCII.
CCXCIII.
CCXCIV.
CCXCV.
CCXCVI.
CCXCVII.
CCXCVIII.
CCXCIX.
CCC.
disebut ...
C
a. Sketsel
d. Standar display
CCCI.
b. Standing
e. Lighting
CCCII.
CCCIII.
CCCIV.
CCCV.CCCVI.
CCCVII.
CCCVIII.
CCCIX.
CCCX.
CCCXI.c. Easel
D
9. Memperkenalkan atau mempertunjukan hasil karya
CCCXII.
seni tari, seni musik atau seni drama kepada
CCCXIII.
CCCXIV.
CCCXV.
CCCXVI.
CCCXVII.
CCCXVIII.
CCCXIX.
CCCXX.
CCCXXI.
CCCXXII.
masyarakat luas merupakan ...
E
a. Tujuan pameran
d. Pengertian pagelaran
CCCXXIII.
b. Manfaat pameran
e.
Tujuan
CCCXXIV.
pagelaran
CCCXXV.
c. Pengertian pameran
CCCXXVI.
10. Pagelaran yang dilakukan di dalam gedung disebut ...
CCCXXVII.
a. Pagelaran tertutup
d.
Pagelaran
pribadi
CCCXXVIII. Selamat
b. Pagelaran terbuka
e. Pagelaran out
Mengerjakan!
door
CCCXXIX.
c. Pagelaran ekslusif
CCCXXX.
11. Berikut adalah manfaat dar pagelaran ...
CCCXXXI.
a. Sarana pendidikan
d.
Sarana
CCCXXXII.
komunikasi
CCCXXXIII.
b. Sarana apresiasi
e. Sarana Hura-hura
CCCXXXIV.
c. Sarana ekspresi
CCCXXXV.
12. Kritik berasal dari bahasa Inggris yaitu ...
CCCXXXVI.
a. Kritikos
c Critic
e. Criting
CCCXXXVII.
b. Krinein
d. kritikan
CCCXXXVIII.
13. Krinein memiliki banyak arti, kecuali ...
CCCXXXIX.
a. Mencari
d. Membandingkan
CCCXL.
b. Mengamati
e. Menimbang
CCCXLI.
c. Memisahkan
CCCXLII.
14. Tujuan kritik adalah sebagai berikut kecuali ...
CCCXLIII.
a. Memberikan sumbangan yang bertujuan ke arah
CCCXLIV.
pembinaan seni
CCCXLV.
b. Menelaah suatu karya
CCCXLVI.
c. Memberi pengetahuan yang optimal tentang
CCCXLVII.
realisasi dan manfaat
CCCXLVIII.
d. Memberi kesenangan terhadap karya seni
CCCXLIX.
e. Hanya memberikan hiburan semata
CCCL.
15. Apresiasi memiliki arti ...
CCCLI.
a. Memahami
d. Membandingkan
CCCLII.
b. Menghargai
e. Memisahkan
T
anggal
:
Nomor
:
...............
Ruang
:
...............
CCCLIII.
c. Mengamati
Pelajaran
: SENI BUDAYA
N aCCCLIV.
m a : ..................................................
16. Kritik memiliki
sifat ...
CCCLV.
a. Apresiasif
d.
Subyektif yg
W a k t uobyektif
: 90 menit
K eCCCLVI.
l a s : X (Sepuluh) ..........
NILAI
CCCLVII.
b. Subyektif
e. Apiklatif
I. Pilihlah a,b,c, d atau e dengan memberikan
c. Obyektif
tanda (X) pada kolom jawaban dibawah ini !
CCCLVIII.
1. Memperkenaklan atau mempertunjukan hasil karya
CCCLIX.
seni rupa kepada masyarakat luas merupakan ...
CCCLX.
a. Tujuan pameran
d. Pengertian pagelaran
CCCLXI.
b. Manfaat pameran
e.
Tujuan
CCCLXII.
pagelaran
CCCLXIII.
c. Pengertian pameran
17. Sedangkan Apresiasi memiiki sifat ...
2. Kegiatan memperkenalkan berbagai jenis karya seni
a. Apresiasif
d. Subyektif yg obyektif
adalah ...
b. Subyektif
e. Apiklatif
a. Pameran homogen
d
Pagelaran
c.
Obyektif
heterogen
18. Yang menjadi masalah umum dalam karya seni tari
b. Pameran heterogen
e. Pameran tunggal
adalah ...
c. Pagelaran homogen
a. Karya-karya belum banyak diciptakan
3. Pameran Homogen adalah memameran ...
b. Masyarakat
kurang
memberikan
apresiasi
a. Satu jenis karya seni
d. Empat jenis karya seni
terhadap seni tari
b. Dua jenis karya seni
e. Lebih dari satu karya
c. Masyarakat sering membahas dan membicarakan
c. Tiga jenis karya seni
seni tari
4. Yang termasuk dalam pameran homogen adalah ...
d. Karya seni tari sangat berkembang pesat
a. Seni lukis, seni keramik dan sen patung
e. Tokoh-tokoh seniman tari sudah banyak yang
b. Seni lukis, seni kriya dan sen rupa
dikenal
c. Seni rupa, seni keramik dan sen lukis
19. Yang menjadi sasaran utama kritik seni adalah ...
d. Seni rupa, seni patung dan sen relief
a. Masyarakat awam
d. Pemerntah
e. Seni lukis, seni relief dan sen rupa
b. Seniman
e. Masyarakat umum
5. Yang termasuk dalam pameran heterogen adalah ...
c. Karya seni itu sendiri
a. Seni lukis, seni keramik dan sen grafis
20. Yang mempunyai tanggung jawab untuk melestarikan
b. Seni kriya, seni rupa dan sen desain
dan mempertahankan budaya dan kesenian adalah ...
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
a.
b.
c.
Masyarakat awam
d. Pemerntah
Seniman
e. Kita semua
Karya seni itu sendiri
21.
Di bawah ini adalah masalah khusus dalam
perkembangan seni tari, kecuali ...
a. Ketimpangan
d. Kurangnya apresiasi
b. Ketidak harmonisan
e.
Jawaban A dan C
benar
c. kesenjangan
22.
Kritik yang menggunakan argumen-argumen
yang terkait dengan objek yang bisa dipertanggung
jawabkan termasuk ke dalam tingkatan kritik ...
a. Pra prediktif
c. Positif
e. Negatif
b. Ilmiyah
d. Prediktif
23.
Yang dimaksud kritik Prediktif adalah ...
a. Kritik yang cenderung postif
b. Kritik yang tanpa menggunakan kata-kata
c. Kritik yang cenderung negatif
d. Kritik yang menggunakan argumen-argumen
e. Kritik yang menggunakan kata-kata
24.
Kritik yang biasanya ditunjukkn dengan sikap,
ekspresi, atau perilku termasuk dalam tingkatan
kritik ...
CCCLXIV.
a.
Pra prediktif
c. Positif
e. Negatif
CCCLXV.
b.
Ilmiyah
d. Prediktif
25.
Pada kritik seni tari pada dasarnya di bangun
oleh unsur-unsur berikut, kecuali ...
a. Deskripsi
c. Seniman
e.
Evaluasi
b. Analisis formal d. Interpretasi
26.
Yang dimaksud unsur deskripsi dalam kritik seni
tari adalah ...
a. menafsirkan hal-hal yang terdapat di balik suatu
karya seni tari
b. menjelaskan objek yang dikritik dengan dukungan
beberpa data yang tampak secar visual
c. penggambaran dengan kata-kata semua yang
tersaji dalam karya seni tari
d. menganalisis secara visual kualitas unsurunsurnya
e. menganalisis bagian demi bagian
27.
Menafsirkan makna, pesan, atau nilai yang
terkandung dalam seni tari merupakan unsur kritik
seni tari ...
CCCLXVI.
a.
Deskripsi
c.
Apresiasi
e. Evaluasi
CCCLXVII.
b.
Analisis formal d. Interpretasi
28.
Jenis penilaian karya seni tari yang dianggap
sebagai suatu kesatuan yang tidak mungkin dianalisis
unsur demi unsur merupakan penilaian seni tari ...
a. General
c. Positif
e. Evaluatif
b. Non-general
d. Negatif
29.
Berikut pernyataan yang benar mengenai Bentuk
kritik dan pengertiannya yang tepat adalah ...
CCCLXVIII.
CCCLXIX.
CCCLXX.
Pengertian
Bentuk kritik
CCCLXXI.
CCCLXXII.
CCCLXXIII.
kritik
yang
a.
Impresionistik
menentukan karya seni itu baik
atau tidak
CCCLXXIV.
CCCLXXV.
CCCLXXVI.
kritik
yang
b.
Penghakiman
berupa kesan-kesan pribadi
secara subjektif
CCCLXXVII.
CCCLXXVIII.
CCCLXXIX.
kritik
yang
c.
Teknik
menunjukkan
kelemahankelemahan tertentu
CCCLXXX.
CCCLXXXI.
CCCLXXXII.
menghubungka
d.
Intrinsik
n karya seni dengan hal-hal di
luar karya seni tersebut
CCCLXXXIII.
CCCLXXXIV.
CCCLXXXV.
Kritik
yang
e.
Ekstrinsik
membandingkan sebuah genre
dengan genre lainnya
CCCLXXXVI.
30. Bahan kritik seni teater dapat dilakukan melalui
kegiatan apresiasi langsung, yaitu diperoleh
dari ...
a. menonton, menyaksikan melalui pemutaran
rekaman video dan internet
b. menonton, menyaksikan pagelaran teater di
gedung pertunjukan
c. menafsirkan hal-hal yang terdapat di balik
suatu karya seni teater
d. menganalisis secara visual kualitas unsurunsurnya
e. menunjukkan kelemahan-kelemahan tertentu
31. Kritik dapat difahami sebagai kemampuan
seseorang dalam menilai dan nmenghargai karya
seni teater, merupakan ...
a. Pengertian kritik teater
d. Manfaat kritik
b. Hakekat kritik teater
e. Unsur
kritik
c. Tujuan kritik teater
32. Di bawah ini yang bukan termasuk tokoh kritikus
seni teater Indonesia adalah ...
a. Putu Widjaya
d. Teguh
Karya,
b. H.B. Jassin
e. Arifin C. Noor
c. Dedi Mizwar
33. Sarat untuk menjadi seorang kritikus seni teater
menurut H.B. Jassin adalah ...
a. ada bakat seniman
d. Menyukai seni
b. berjiwa besar
e. A, B, C
benar
c. pengalaman
34. kritik yang berisi ulasan dan tanggapan tentang
karya seni teater dengan kecenderungan bersifat
optimis adalah jenis kritik ...
a. konstruktif
c. Akademis
e. Teknik
b. destruktif
d. jurnalistik
35. Kritik yang berisi ulasan dan tanggapan tajam
tentang karya seni teater dengan kecenderungan
bersifat pesimis adalah jenis kritik ...
a. konstruktif
c. Akademis
e. Teknik
b. destruktif
d. jurnalistik
36. yang dimaksud kritik akademis adalah ...
a. Kritik yang berisi ulasan dan tanggapan
tajam tentang karya seni teater dengan
kecenderungan bersifat pesimis
b. kritik yang berisi ulasan dan tanggapan
tentang
karya
seni
teater
dengan
kecenderungan bersifat optimis
c. Kritik media massa dilakukan oleh kritikus
seni dan para jurnalis
d. Kritik yang dilakukan oleh orang-orang
akademisi perguruan tinggi bersifat ilmiah
e. kritik yang menentukan karya seni itu baik
atau tidak
37. kritik
memiliki
unsur
pendidikan
dan
pembelajaran bagi pembaca, penonton maupun
bagi para pelaku teater, merupakan fungsi
kritik ...
a. sosial
c. Edukasi
e. konflik
b. apresiasi
d. prestasi
38. kritik berfungsi sebagai ajang aktualisasi diri,
eksistensi diri dan penghargaan diri melalui
aktifitas
dan
kreatifitas
seni
yang
dikomunikasikan
kepada
penontonnya,
merupakan fungsi kritik ...
a. sosial
c. Edukasi
e.
konflik
b. apresiasi
d. prestasi
39. Dalam seni teater memiliki simbol kritik seni
yang mengandung nilai bentuk dan nilai isi, yang
termasuk kedalam nilai isi diantaranya adalah ...
a. Apa yang dapat dirasakan
b. Apa yang dapat dinikmati
c. Apa yang dapat dilihat dan didengar
d. Naskah, pemeran, tata pentas, tempat dan
penonton
e. Gerak laku para pemain di atas panggung
40. Sedangkan yang termasuk kedalam nilai bentuk
adalah ...
a. Apa yang dapat dirasakan, dinikmati,
diapresiasikan melalui indera pendengaran,
penglihatan dengan gerak laku para pemain
di atas panggung
b. Naskah cerita
c. Pemeran atau tokoh
d. Tata pentas
e. Gedung pertunjukan
CCCLXXXVII.
CCCLXXXVIII.
CCCLXXXIX.
CCCXC.
CCCXCI.
CCCXCIII.
CCCXCIV.
CCCXCII. Jawaban!
CCCXCV.
CCCXCVI.
CCCXCVII.
CCCXCVIII.
CCCXCIX.
CD. CDI. CDII. CDIII.CDIV.CDV.
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH AGAMA ISLAM MERTAPADA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
E
DCLXV.
DCLXVI.
CDVI.
DCLXVII. Selamat
CDVII.
CDVIII.
CDIX.CDX.CDXI.CDXII.
CDXIII.
CDXIV.
CDXV.
CDXVI.
A
CDXVII.
CDXVIII.
CDXIX.
CDXX.
CDXXI.
CDXXII.
CDXXIII.
CDXXIV.
CDXXV.
CDXXVI.
CDXXVII.
B
CDXXVIII.
CDXXIX.
CDXXX.
CDXXXI.
CDXXXII.
CDXXXIII.
CDXXXIV.
CDXXXV.
CDXXXVI.
CDXXXVII.
CDXXXVIII.
C
CDXXXIX.
CDXL.
CDXLI.
CDXLII.
CDXLIII.
CDXLIV.
CDXLV.
CDXLVI.
CDXLVII.
CDXLVIII.
CDXLIX.
D
CDL.
CDLI.CDLII.CDLIII.
CDLIV.
CDLV.CDLVI.
CDLVII.
CDLVIII.
CDLIX.
CDLX.
E
CDLXI.
CDLXII.
CDLXIV.
CDLXV.
CDLXVI.
CDLXVII.
CDLXVIII.
CDLXIX.
CDLXX.
CDLXXI.
CDLXXII.
CDLXXIII.
CDLXIII.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
CDLXXIV.
CDLXXV.
CDLXXVI.
CDLXXVII.
CDLXXVIII.
CDLXXIX.
CDLXXX.
CDLXXXI.
CDLXXXII.
CDLXXXIII.
CDLXXXIV.
A
CDLXXXV.
CDLXXXVI.
CDLXXXVII.
CDLXXXVIII.
CDLXXXIX.
CDXC.
CDXCI.
CDXCII.
CDXCIII.
CDXCIV.
CDXCV.
B
CDXCVI.
CDXCVII.
CDXCVIII.
CDXCIX.
D. DI. DII. DIII. DIV. DV. DVI.
C
DVII.
DVIII.DIX. DX. DXI. DXII. DXIII.DXIV.DXV. DXVI.
DXVII.
D
DXVIII.
DXIX.DXX.DXXI.DXXII.
DXXIII.
DXXIV.
DXXV.
DXXVI.
DXXVII.
DXXVIII.
E
DXXIX.
DXXX.
DXXXII.
DXXXIII.
DXXXIV.
DXXXV.
DXXXVI.
DXXXVII.
DXXXVIII.
DXXXIX.
DXL.DXLI.
DXXXI.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
DXLII.
DXLIII.
DXLIV.
DXLV.DXLVI.
DXLVII.
DXLVIII.
DXLIX.
DL. DLI. DLII.
A
DLIII.
DLIV.DLV. DLVI.DLVII.DLVIII.
DLIX.DLX. DLXI.DLXII.
DLXIII.
B
DLXIV.
DLXV.DLXVI.
DLXVII.
DLXVIII.
DLXIX.
DLXX.
DLXXI.
DLXXII.
DLXXIII.
DLXXIV.
C
DLXXV.
DLXXVI.
DLXXVII.
DLXXVIII.
DLXXIX.
DLXXX.
DLXXXI.
DLXXXII.
DLXXXIII.
DLXXXIV.
DLXXXV.
D
DLXXXVI.
DLXXXVII.
DLXXXVIII.
DLXXXIX.
DXC.DXCI.DXCII.
DXCIII.
DXCIV.
DXCV.
DXCVI.
E
DXCVII.
DXCVIII.
DC. DCI. DCII. DCIII.DCIV.DCV. DCVI.DCVII.
DCVIII.
DCIX.
DXCIX.
3
DCX.
3
3
3
3
3
3
3
3
4
DCXI.DCXII.
DCXIII.
DCXIV.
DCXV.
DCXVI.
DCXVII.
DCXVIII.
DCXIX.
DCXX.
A
DCXXI.
DCXXII.
DCXXIII.
DCXXIV.
DCXXV.
DCXXVI.
DCXXVII.
DCXXVIII.
DCXXIX.
DCXXX.
DCXXXI.
B
DCXXXII.
DCXXXIII.
DCXXXIV.
DCXXXV.
DCXXXVI.
DCXXXVII.
DCXXXVIII.
DCXXXIX.
DCXL.
DCXLI.
DCXLII.
C
DCXLIII.
DCXLIV.
DCXLV.
DCXLVI.
DCXLVII.
DCXLVIII.
DCXLIX.
DCL. DCLI.DCLII.
DCLIII.
D
DCLIV.
DCLV.DCLVI.
DCLVII.
DCLVIII.
DCLIX.
DCLX.
DCLXI.
DCLXII.
DCLXIII.
DCLXIV.
Mengerjakan!