Survei Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Futsal Di SMP Negeri 21 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

SARI

Kusmindarwanto,2007. “Survei Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikuler
Futsal Di SMP Negeri 21 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006”. Permasalahan
dalam penelitian ini adalah Seberapa besar minat siswa terhadap ekstrakurikuler futsal
di SMP Negeri 21 Semarang tahun pelajaran 2005/2006. Tujuan dalam penelitian ini
adalah untuk mengetahui Seberapa besar minat siswa terhadap kegiatan
ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 21 Semarang tahun pelajaran 2005/2006.
Penelitian ini menggunakan metode survey. Populasinya adalah semua
peserta yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 21 Semarang
tahun pelajaran 2005/2006 yang berjumlah 65 siswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik total sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel
tunggal yaitu minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler futsal. Pengumpulan data
dengan menggunakan angket dan analisis data menggunakan statistik deskriptif
prosentase.
Hasil penelitian mengenai minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler
futsal yaitu 50.8% adalah faktor tertarik dalam kategori tinggi, 47.7% kategori sedang
dan 1.5% kategori rendah, sedangkan faktor perhatian adalah 32.3% dalam kategori
tinggi, 56.9% kategori sedang dan 10.8% kategori rendah, serta faktor kebutuhan
adalah 32.3% dalam kategori tinggi, 61.5% kategori sedang dan 6.2% kategori
rendah. Sedangkan hasil penelitian mengenai minat siswa terhadap ekstrakurikuler

futsal adalah 55.4% dalam kategori tinggi, 40,0% kategori sedang dan 4.6% dalam
kategori rendah.
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa minat siswa
terhadap ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 21 Semarang dalam kategori tinggi
yaitu 55.4%. maka dapat disarankan agar dari pihak sekolah dan pelatih supaya lebih
meningkatkan dalam pembinaan dan pemberian motivasi pada siswa agar dapat
meningkatkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal sehingga
dapat diperoleh prestasi yang lebih baik.