HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN PELESTARIAN CANDI PLANGGATAN DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL
DENGAN PELESTARIAN CANDI PLANGGATAN
DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR
SKRIPSI
Oleh :
IRWAN PRESTIANTO
K4409028
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Irwan Prestianto
NIM
: K4409028
Jurusan/Program Studi
: P.IPS/Pendidikan Sejarah
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul
KESEJARAHAN
DAN
PELESTARIAN
CANDI
NGARGOYOSO
HUBUNGAN PENGETAHUAN
LINGKUNGAN
SOSIAL
PLANGGATAN
KABUPATEN
DI
KARANGANYAR
DENGAN
KECAMATAN
ini
benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2013
Yang membuat pernyataan
Irwan Prestianto
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL
DENGAN PELESTARIAN CANDI PLANGGATAN
DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR
Oleh :
IRWAN PRESTIANTO
K4409028
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Tanpa manusia budaya tidak ada, namun lebih penting dari itu tanpa budaya
manusia tidak akan ada.
(Clitford Geertz)
Jangan Sekali-sekali meninggalkan sejarah.
(Ir. Soekarno)
Jenius adalah 1 % inspirasi dan 99 % keringat.
Tidak ada yang dapat menggantikan kerja keras.
(Penulis)
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan kepada :
Kedua Orang tuaku tercinta yang selalu memberikan kasih sayang,
memberikan doa dan dukungan dalam setiap langkahku serta didikan
setiap saat tanpa mengenal lelah
Adik-adikku tersayang Rendi Setyawan Putra, Rizky Rahma Aulia Putri,
Nasywa Khoirunisa
Ervina Nurhidayati terima kasih atas semangat dan dukungannya
Teman-teman Proletar Futsal, Mas Cahyo, Mas Edwin, Mas Bayu, Yudha,
Dimas, Luqman, Doni, Yogi, Dhelfian, Restu
Sahabat-sahabat Kos Bujang Jorok, Ucup, Rifki, Ndimen, Bagas, Sandi,
Mario, Dimas, Fauzi , Galang yang selalu menemani dan menghiburku
Teman-teman Pendidikan Sejarah 2009
Almamater
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Irwan
Prestianto.
K4409028.
HUBUNGAN
PENGETAHUAN
KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN PELESTARIAN
CANDI PLANGGATAN DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN
KARANGANYAR. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Sebelas Maret, September 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Hubungan antara
Pengetahuan Kesejarahan dengan Pelestarian Candi Planggatan; (2) Hubungan antara
Lingkungan Sosial dengan Pelestarian Candi Planggatan; (3) Hubungan antara
Pengetahuan Kesejarahan dan Lingkungan sosial secara bersama-sama dengan
Pelestarian Candi Planggatan
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan penyajian data secara
deskriptif analisis. Populasi penelitian ini adalah masyarakat Dusun Tambak. Sampel
yang digunakan sebanyak 53 responden. Metode pengambilan sampel yang
digunakan adalah teknik Proportionate Stratified Random Sampling dan metode
pengumpulan data menggunakan angket pelestarian candi Planggatan dan lingkungan
sosial serta test pengetahuan kesejarahan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
analisis regresi ganda.
Hasil uji hipotesis dapat disimpulkan : (1) Terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara Pengetahuan Kesejarahan dengan Pelestarian Candi Planggatan,
terbukti dengan hasil perhitungan didapatkan harga untuk t hitung = 2,023 lebih besar
dari t tabel = 1,684. Koefisien korelasi untuk hubungan kedua variabel adalah sebesar
0,272 dengan taksiran koefisien determinasinya 0,074. Angka ini dapat
diinterpretasikan bahwa 7,4% variansi yang ada pada variabel Pelestarian Candi
Planggatan dapat diprediksi oleh variabel Pengetahuan Kesejarahan melalui regresi
= 46,833+0,747X1. Koefisien regresi untuk hubungan kedua variabel adalah 0,747.
Angka tersebut mencerminkan bahwa setiap Pengetahuan Kesejarahan ditingkatkan
sebesar satu unit skor, maka akan meningkatkan angka Pelestariam Candi Planggatan
sebesar 0.747 unit skor dengan konstanta 46,833; (2) Terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara Lingkungan Sosial dengan Pelestarian Candi Planggatan,
terbukti dengan hasil perhitungan didapatkan harga untuk t hitung = 7,876 lebih besar
dari t tabel = 1,684. Koefisien korelasi untuk hubungan kedua variabel ini adalah
sebesar 0,741 dengan harga koefisien determinasinya 0,549 yang berarti 54,9%
variansi yang ada pada variabel Pelestarian Candi Planggatan dapat diprediksi oleh
variabel Lingkungan Sosial melalui regresi = 20,898 + 0,553X2. Koefisien regresi
untuk hubungan kedua variabel sebesar 0,533. Angka ini menginformasikan bahwa
jika kondisi lingkungan sosial ditingkatkan sebesar satu unit skor, maka akan
meningkatkan angka Pelestarian Candi Planggatan sebesar 0,533 unit skor dengan
konstanta 20,898; (3) Terdapat hubunga positif dan signifikan antara Pengetahuan
Kesejarahan dan Lingkungan Sosial secara bersama-sama dengan Pelestarian Candi
Planggatan, terbukti dengan hasil perhitungan didapatkan harga untuk F hitung =
30,418 lebih besar dari F tabel = 3,19. Korelasi ganda antara variabel X1 dan variabel
X2 dengan variabel Y menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,741 dengan
koefisien determinasi 0,549. Angka ini mencerminkan bahwa variansi Pelestarian
Candi Planggatan dapat dijelaskan oleh variabel Pengetahuan Kesejarahan dan
Lingkungan Sosial secara bersama sama sebesar 54,9 % melalui regresi = 20,170
+ 0,550X1 + 0,029X2.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Irwan Prestianto. K4409028. CORELLATION THE HISTORICAL
SCIENCE AND SOCIAL ENVIRONMENT WITH THE PLANGGATAN
Script.
Surakarta: Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta,
September 2013
The aim of this research is to know the correlation between: (1) historical
environment and the
preservation.
This research use quantitative method and descriptive analysis method. The
population of this research are the population of Tambak village amount to 53
respondents. The sampling method used Proportionate Stratified Random Sampling
technique and to gather data used questionnaire of the Planggatan
preservation and social environment, and the historical science test. Technique of
analysis the data used double analysis regression technique.
The result of the hypothesis test can be conclude : (1) the positive and
preservation, it is
significant between historical science and the Planggatan Tem
proved by the result of calculation t count = 2,023 bigger than t table = 1,684. Coefficient
correlation of both variables is 0,272 with valuation coefficient determination of
0,074. This number can be interpreted that 7,4% variant in the variable the Planggatan
= 46,833+0,747X1. Coefficient regression of both variables is 0,747. That number
reflect that each historical science was increased one unit score, so it will increase the
number of
46,833; (2) There is positive and significant correlation between social environment
with the result of calculation t
and the Planggatan Temple
count = 7,876 bigger than t table = 1,684. Coefficient correlation of both variables is
0,741 with valuation coefficient determination of 0,549, this number interpret that
54,9% variance in the variable of
0,553X2. Coefficient regression of both variables is 0,533. The number reflect that
the increasing of one unit score of social environment will increase The Planggatan
positive
and significant correlation between historical science and social environment
, it is proved by the result of
together with the Planggatan
calculation F count = 30,418 bigger than F table = 3,19. Double correlation between
variable X1 and variable X2 with variable Y produce coefficient correlation at 0,741
with valuation coefficient determination of 0,549. This number interprets that
variance of the Planggatan
20,170 + 0,550X1 + 0,029X2.
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi ini pada akhirnya dapat diselesaikan,
untuk memenuhi sebagian persyaratan guna menempuh dan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan.
Dalam penulisan skripsi ini peneliti banyak mengalami hambatan dan
rintangan, namun peneliti banyak menerima bantuan dari berbagai pihak yang
pada akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini peneliti ingin
mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah
Jurusan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
4. Drs. Herimanto, M.pd, M.Si selaku pembimbing I, yang dengan sabar
telah memberikan motivasi, bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi
ini dapat diselesaikan.
5. Musa Pelu, S. Pd, M.Pd selaku pembimbing II, yang dengan sabar
memberikan arahan dan dorongan selama penulisan menyusun skripsi.
6. Kepala Desa Berjo yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
7. Bapak Suyatno selaku Kepala Dusun Tambak yang telah memberi
bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
8. Masyarakat Dusun Tambak, Desa Berjo, Kecamatan Ngargoyoso,
Kabupaten Karanganyar yang telah bersedia untuk berpartisipasi daam
pelaksanaan penelitian ini.
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
9. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu demi lancarnya penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, diharapkan skripsi ini dapat bermanfaat
bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan juga dunia pendidikan.
Surakarta, Oktober 2013
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN....................................................................... .
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................
v
HALAMAN MOTTO............................................................................ .....
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN....................................................... ..........
vii
HALAMAN ABSTRAK.............................................................................
viii
KATA PENGANTAR.................................................................................
x
DAFTAR ISI................................................................................... ............
xii
DAFTAR TABEL................................................................................... ....
xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................... ...
xv
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................... ..........
xvi
BAB I. PENDAHULUAN .........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Rumusan Masalah .....................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA .....................................................................
8
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang relevan........................
8
1. Pelestarian Candi Planggatan ........... ................................
8
a. Pelestatarian Candi Planggatan .....................................
8
b. Tinjuan Tentang Candi Planggatan ...............................
9
2. Pengetahuan Kesejarahan .................................................
14
a. Pengertian Pengetahuan ................................................. 14
b. Pengertian Sejarah .......................................................... 15
3. Hakikat Lingkugan Sosial ................................................... 17
a. Pengertian Lingkungan Sosial ......................................... 17
b. Norma-Norma Sosial ...................................................
commit to user
xii
18
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
c. Interaksi Sosial ............................................................
20
4. Penelitian yang Relevan......................................................
22
B. Kerangka Berfikir.......................................................................
24
C. Hipotesis.....................................................................................
27
BAB III. METODE PENELITIAN.............................................................
28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................
28
B. Rancangang/Desain Penelitian ..................................................
29
C. Populasi dan Sampel .................................................................
33
D. Teknik Pengambilan Sampel......................................................
34
E. Pengumpulan data.......................................................... ...........
35
F. Validasi Instrumen Penelitian....................................................
38
G. Analisis Data...............................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN ..................................................................
44
A. Deskripsi Data ...........................................................................
44
B. Pengujian Prasyarat Analisis ...................................................
48
C. Pengujian Hipotesis....................................................................
50
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ...............................................
56
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .....................................
63
A. Simpulan...................................................................................
63
B. Implikasi ...................................................................................
64
C. Saran .........................................................................................
66
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................... 68
LAMPIRAN................................................................................................... 72
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ...........................................................
28
Tabel 2. Jumlah Populasi dusun Tambak usia 17-60 tahun ........................
33
Tabel 3. Kriteria skor tiap item soal..................................................................
36
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Data Pengetahuan Kesejarahan ..................... 45
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Data Lingkungan Sosial ................. ............
46
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Data Pelestarian Candi Planggatan ..............
47
Tabel 7. Hasil Perhitungan Uji Normalitas.................................................... 49
Tabel 8. Ringkasan Uji Linieritas Pengetahuan Kesejarahan (X1)
dengan Pelestarian Candi Planggatan (Y)....................................... 49
Tabel 9. Ringkasan Uji Linieritas Lingkungan Sosial (X2) dengan
Pelestarian Candi Planggatan (Y)....................................... ..........
50
Tabel 10. Analisis Variansi Regresi Linier Pengetahuan Kesejarahan
(X1) dengan Pelestarian Candi Planggatan (Y)............................... 51
Tabel 11. Rangkuman Hubungan antara Pengetahuan Kesejarahan
(X1) dengan Pelestarian Candi Planggatan (Y)..............................
51
Tabel 12. Analisis Variansi Regresi Linier Lingkungan Sosial (X2) dengan
Pelestarian Candi Planggatan (Y)...................................................
53
Tabel 13. Rangkuman Hubungan antara Lingkungan Sosial (X2) dengan
Pelestarian Candi Planggatan (Y).................................................... 53
Tabel 14. Analisis Variansi Regresi Ganda................................................... 55
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Berpikir.......................................................................
27
Gambar 2. Desain Penelitian.........................................................................
31
Gambar 3. Histogram Pengetahuan Kesejarahan (X1)....................... .........
45
Gambar 4. Histogram Lingkungan Sosial (X2) ...........................................
47
Gambar 5. Histogram Pelestarian Candi Planggatan (Y)............................
48
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Instrumen Penelitian (Angket Try Out)..............................
72
Lampiran 2. Data Uji Coba (Try Out)......................................................
78
Lampiran 3. Hasil Uji Coba Instrumen....................................................
81
Lampiran 4. Instrumen Penelitian (Angket Penelitian)............................
89
Lampiran 5. Daftar Nama Sampel Penelitian...........................................
93
Lampiran 6. Data Hasil Penelitian............................................................
96
Lampiran 7. Deskripsi Data Penelitian.....................................................
100
Lampiran 8. Perhitungan Prayarat Analisis...............................................
104
Lampiran 9. Perhitungan Analisis Regresi................................................
106
Lampiran 10. Analisis Korelasi.................................................................
108
Lampiran 11. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi........................
109
Lampiran 12. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan
Skripsi...................................................................................
110
Lampiran 13. Surat Permohonan Izin Observasi.......................................
111
Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Penelitian.......................................
112
Lampiran 15. Surat Keterangan Penelitian................................................
113
commit to user
xvi
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL
DENGAN PELESTARIAN CANDI PLANGGATAN
DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR
SKRIPSI
Oleh :
IRWAN PRESTIANTO
K4409028
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Irwan Prestianto
NIM
: K4409028
Jurusan/Program Studi
: P.IPS/Pendidikan Sejarah
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul
KESEJARAHAN
DAN
PELESTARIAN
CANDI
NGARGOYOSO
HUBUNGAN PENGETAHUAN
LINGKUNGAN
SOSIAL
PLANGGATAN
KABUPATEN
DI
KARANGANYAR
DENGAN
KECAMATAN
ini
benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2013
Yang membuat pernyataan
Irwan Prestianto
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL
DENGAN PELESTARIAN CANDI PLANGGATAN
DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR
Oleh :
IRWAN PRESTIANTO
K4409028
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Tanpa manusia budaya tidak ada, namun lebih penting dari itu tanpa budaya
manusia tidak akan ada.
(Clitford Geertz)
Jangan Sekali-sekali meninggalkan sejarah.
(Ir. Soekarno)
Jenius adalah 1 % inspirasi dan 99 % keringat.
Tidak ada yang dapat menggantikan kerja keras.
(Penulis)
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan kepada :
Kedua Orang tuaku tercinta yang selalu memberikan kasih sayang,
memberikan doa dan dukungan dalam setiap langkahku serta didikan
setiap saat tanpa mengenal lelah
Adik-adikku tersayang Rendi Setyawan Putra, Rizky Rahma Aulia Putri,
Nasywa Khoirunisa
Ervina Nurhidayati terima kasih atas semangat dan dukungannya
Teman-teman Proletar Futsal, Mas Cahyo, Mas Edwin, Mas Bayu, Yudha,
Dimas, Luqman, Doni, Yogi, Dhelfian, Restu
Sahabat-sahabat Kos Bujang Jorok, Ucup, Rifki, Ndimen, Bagas, Sandi,
Mario, Dimas, Fauzi , Galang yang selalu menemani dan menghiburku
Teman-teman Pendidikan Sejarah 2009
Almamater
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Irwan
Prestianto.
K4409028.
HUBUNGAN
PENGETAHUAN
KESEJARAHAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN PELESTARIAN
CANDI PLANGGATAN DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN
KARANGANYAR. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Sebelas Maret, September 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Hubungan antara
Pengetahuan Kesejarahan dengan Pelestarian Candi Planggatan; (2) Hubungan antara
Lingkungan Sosial dengan Pelestarian Candi Planggatan; (3) Hubungan antara
Pengetahuan Kesejarahan dan Lingkungan sosial secara bersama-sama dengan
Pelestarian Candi Planggatan
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan penyajian data secara
deskriptif analisis. Populasi penelitian ini adalah masyarakat Dusun Tambak. Sampel
yang digunakan sebanyak 53 responden. Metode pengambilan sampel yang
digunakan adalah teknik Proportionate Stratified Random Sampling dan metode
pengumpulan data menggunakan angket pelestarian candi Planggatan dan lingkungan
sosial serta test pengetahuan kesejarahan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
analisis regresi ganda.
Hasil uji hipotesis dapat disimpulkan : (1) Terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara Pengetahuan Kesejarahan dengan Pelestarian Candi Planggatan,
terbukti dengan hasil perhitungan didapatkan harga untuk t hitung = 2,023 lebih besar
dari t tabel = 1,684. Koefisien korelasi untuk hubungan kedua variabel adalah sebesar
0,272 dengan taksiran koefisien determinasinya 0,074. Angka ini dapat
diinterpretasikan bahwa 7,4% variansi yang ada pada variabel Pelestarian Candi
Planggatan dapat diprediksi oleh variabel Pengetahuan Kesejarahan melalui regresi
= 46,833+0,747X1. Koefisien regresi untuk hubungan kedua variabel adalah 0,747.
Angka tersebut mencerminkan bahwa setiap Pengetahuan Kesejarahan ditingkatkan
sebesar satu unit skor, maka akan meningkatkan angka Pelestariam Candi Planggatan
sebesar 0.747 unit skor dengan konstanta 46,833; (2) Terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara Lingkungan Sosial dengan Pelestarian Candi Planggatan,
terbukti dengan hasil perhitungan didapatkan harga untuk t hitung = 7,876 lebih besar
dari t tabel = 1,684. Koefisien korelasi untuk hubungan kedua variabel ini adalah
sebesar 0,741 dengan harga koefisien determinasinya 0,549 yang berarti 54,9%
variansi yang ada pada variabel Pelestarian Candi Planggatan dapat diprediksi oleh
variabel Lingkungan Sosial melalui regresi = 20,898 + 0,553X2. Koefisien regresi
untuk hubungan kedua variabel sebesar 0,533. Angka ini menginformasikan bahwa
jika kondisi lingkungan sosial ditingkatkan sebesar satu unit skor, maka akan
meningkatkan angka Pelestarian Candi Planggatan sebesar 0,533 unit skor dengan
konstanta 20,898; (3) Terdapat hubunga positif dan signifikan antara Pengetahuan
Kesejarahan dan Lingkungan Sosial secara bersama-sama dengan Pelestarian Candi
Planggatan, terbukti dengan hasil perhitungan didapatkan harga untuk F hitung =
30,418 lebih besar dari F tabel = 3,19. Korelasi ganda antara variabel X1 dan variabel
X2 dengan variabel Y menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,741 dengan
koefisien determinasi 0,549. Angka ini mencerminkan bahwa variansi Pelestarian
Candi Planggatan dapat dijelaskan oleh variabel Pengetahuan Kesejarahan dan
Lingkungan Sosial secara bersama sama sebesar 54,9 % melalui regresi = 20,170
+ 0,550X1 + 0,029X2.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Irwan Prestianto. K4409028. CORELLATION THE HISTORICAL
SCIENCE AND SOCIAL ENVIRONMENT WITH THE PLANGGATAN
Script.
Surakarta: Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta,
September 2013
The aim of this research is to know the correlation between: (1) historical
environment and the
preservation.
This research use quantitative method and descriptive analysis method. The
population of this research are the population of Tambak village amount to 53
respondents. The sampling method used Proportionate Stratified Random Sampling
technique and to gather data used questionnaire of the Planggatan
preservation and social environment, and the historical science test. Technique of
analysis the data used double analysis regression technique.
The result of the hypothesis test can be conclude : (1) the positive and
preservation, it is
significant between historical science and the Planggatan Tem
proved by the result of calculation t count = 2,023 bigger than t table = 1,684. Coefficient
correlation of both variables is 0,272 with valuation coefficient determination of
0,074. This number can be interpreted that 7,4% variant in the variable the Planggatan
= 46,833+0,747X1. Coefficient regression of both variables is 0,747. That number
reflect that each historical science was increased one unit score, so it will increase the
number of
46,833; (2) There is positive and significant correlation between social environment
with the result of calculation t
and the Planggatan Temple
count = 7,876 bigger than t table = 1,684. Coefficient correlation of both variables is
0,741 with valuation coefficient determination of 0,549, this number interpret that
54,9% variance in the variable of
0,553X2. Coefficient regression of both variables is 0,533. The number reflect that
the increasing of one unit score of social environment will increase The Planggatan
positive
and significant correlation between historical science and social environment
, it is proved by the result of
together with the Planggatan
calculation F count = 30,418 bigger than F table = 3,19. Double correlation between
variable X1 and variable X2 with variable Y produce coefficient correlation at 0,741
with valuation coefficient determination of 0,549. This number interprets that
variance of the Planggatan
20,170 + 0,550X1 + 0,029X2.
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi ini pada akhirnya dapat diselesaikan,
untuk memenuhi sebagian persyaratan guna menempuh dan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan.
Dalam penulisan skripsi ini peneliti banyak mengalami hambatan dan
rintangan, namun peneliti banyak menerima bantuan dari berbagai pihak yang
pada akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini peneliti ingin
mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah
Jurusan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
4. Drs. Herimanto, M.pd, M.Si selaku pembimbing I, yang dengan sabar
telah memberikan motivasi, bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi
ini dapat diselesaikan.
5. Musa Pelu, S. Pd, M.Pd selaku pembimbing II, yang dengan sabar
memberikan arahan dan dorongan selama penulisan menyusun skripsi.
6. Kepala Desa Berjo yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data dalam penelitian.
7. Bapak Suyatno selaku Kepala Dusun Tambak yang telah memberi
bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
8. Masyarakat Dusun Tambak, Desa Berjo, Kecamatan Ngargoyoso,
Kabupaten Karanganyar yang telah bersedia untuk berpartisipasi daam
pelaksanaan penelitian ini.
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
9. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu demi lancarnya penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, diharapkan skripsi ini dapat bermanfaat
bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan juga dunia pendidikan.
Surakarta, Oktober 2013
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN....................................................................... .
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................
v
HALAMAN MOTTO............................................................................ .....
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN....................................................... ..........
vii
HALAMAN ABSTRAK.............................................................................
viii
KATA PENGANTAR.................................................................................
x
DAFTAR ISI................................................................................... ............
xii
DAFTAR TABEL................................................................................... ....
xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................... ...
xv
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................... ..........
xvi
BAB I. PENDAHULUAN .........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Rumusan Masalah .....................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA .....................................................................
8
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang relevan........................
8
1. Pelestarian Candi Planggatan ........... ................................
8
a. Pelestatarian Candi Planggatan .....................................
8
b. Tinjuan Tentang Candi Planggatan ...............................
9
2. Pengetahuan Kesejarahan .................................................
14
a. Pengertian Pengetahuan ................................................. 14
b. Pengertian Sejarah .......................................................... 15
3. Hakikat Lingkugan Sosial ................................................... 17
a. Pengertian Lingkungan Sosial ......................................... 17
b. Norma-Norma Sosial ...................................................
commit to user
xii
18
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
c. Interaksi Sosial ............................................................
20
4. Penelitian yang Relevan......................................................
22
B. Kerangka Berfikir.......................................................................
24
C. Hipotesis.....................................................................................
27
BAB III. METODE PENELITIAN.............................................................
28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................
28
B. Rancangang/Desain Penelitian ..................................................
29
C. Populasi dan Sampel .................................................................
33
D. Teknik Pengambilan Sampel......................................................
34
E. Pengumpulan data.......................................................... ...........
35
F. Validasi Instrumen Penelitian....................................................
38
G. Analisis Data...............................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN ..................................................................
44
A. Deskripsi Data ...........................................................................
44
B. Pengujian Prasyarat Analisis ...................................................
48
C. Pengujian Hipotesis....................................................................
50
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ...............................................
56
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .....................................
63
A. Simpulan...................................................................................
63
B. Implikasi ...................................................................................
64
C. Saran .........................................................................................
66
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................... 68
LAMPIRAN................................................................................................... 72
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ...........................................................
28
Tabel 2. Jumlah Populasi dusun Tambak usia 17-60 tahun ........................
33
Tabel 3. Kriteria skor tiap item soal..................................................................
36
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Data Pengetahuan Kesejarahan ..................... 45
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Data Lingkungan Sosial ................. ............
46
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Data Pelestarian Candi Planggatan ..............
47
Tabel 7. Hasil Perhitungan Uji Normalitas.................................................... 49
Tabel 8. Ringkasan Uji Linieritas Pengetahuan Kesejarahan (X1)
dengan Pelestarian Candi Planggatan (Y)....................................... 49
Tabel 9. Ringkasan Uji Linieritas Lingkungan Sosial (X2) dengan
Pelestarian Candi Planggatan (Y)....................................... ..........
50
Tabel 10. Analisis Variansi Regresi Linier Pengetahuan Kesejarahan
(X1) dengan Pelestarian Candi Planggatan (Y)............................... 51
Tabel 11. Rangkuman Hubungan antara Pengetahuan Kesejarahan
(X1) dengan Pelestarian Candi Planggatan (Y)..............................
51
Tabel 12. Analisis Variansi Regresi Linier Lingkungan Sosial (X2) dengan
Pelestarian Candi Planggatan (Y)...................................................
53
Tabel 13. Rangkuman Hubungan antara Lingkungan Sosial (X2) dengan
Pelestarian Candi Planggatan (Y).................................................... 53
Tabel 14. Analisis Variansi Regresi Ganda................................................... 55
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Berpikir.......................................................................
27
Gambar 2. Desain Penelitian.........................................................................
31
Gambar 3. Histogram Pengetahuan Kesejarahan (X1)....................... .........
45
Gambar 4. Histogram Lingkungan Sosial (X2) ...........................................
47
Gambar 5. Histogram Pelestarian Candi Planggatan (Y)............................
48
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Instrumen Penelitian (Angket Try Out)..............................
72
Lampiran 2. Data Uji Coba (Try Out)......................................................
78
Lampiran 3. Hasil Uji Coba Instrumen....................................................
81
Lampiran 4. Instrumen Penelitian (Angket Penelitian)............................
89
Lampiran 5. Daftar Nama Sampel Penelitian...........................................
93
Lampiran 6. Data Hasil Penelitian............................................................
96
Lampiran 7. Deskripsi Data Penelitian.....................................................
100
Lampiran 8. Perhitungan Prayarat Analisis...............................................
104
Lampiran 9. Perhitungan Analisis Regresi................................................
106
Lampiran 10. Analisis Korelasi.................................................................
108
Lampiran 11. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi........................
109
Lampiran 12. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan
Skripsi...................................................................................
110
Lampiran 13. Surat Permohonan Izin Observasi.......................................
111
Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Penelitian.......................................
112
Lampiran 15. Surat Keterangan Penelitian................................................
113
commit to user
xvi