ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG DI STASIUN BALAPAN SOLO Analisis Tindak Tutur Pedagang di Stasiun Balapan Solo.
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Diajukanoleh :
ANDI WINDARTO
A 310 080 337
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
PERSETUJUAN
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
Diajukan Oleh :IM A 310 080 337
Disetujui dan dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Menyetujui,
Pembimbing I,
Drs. Agus Budi W. M.Hum
NIK 130811578
Pembimbing II,
Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum.
NIK 131283257
iii
PENGESAHAN
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
Dipersiapkan dan disusun oleh :
ANDI WINDARTO
NIM A 310 080 337
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 29 Oktober 2012
Dan Telah Dinyatakan Memenuhi Syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. Agus Budi W. M.Hum.
(
)
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum.
(
)
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum.
(
)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Mengesahkan,
Dekan
Drs. Sofyan Anif, M.Si.
NIK 547
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka akan saya pertanggungjawabkan sepenuhnya.
Surakarta,29 Oktober 2012
ANDI WINDARTO
A 310 080 337
v
MOTTO
“Allah akan meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu”
(QS. Al-Mujadalah: 11)
Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai
( dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya
kepada Allah kamu berharap
( Q.S Alam – Nasyrah, 5-8)
Banggalah Dengan Segala Kekuranganmu dengan Begitu Kamu Akan Menghargai
Segala Kelebihan yang Ada Padamu Sekecil Apapun
( Khahli Gibran)
“Mari berlari meraih mimpi
Menggapai langit yang tinggi
Jalani hari dengan berani
Tegaskan suara hati
Kuatkan diri dan janganlah kau ragu
Takkan ada yang hentikan langkahmu”
(J-Rocks)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis peruntukkan kepada:
1. Ayah dan Ibu yang selalu memberikan doa
dorongan untuk mencapai cita-cita.
2. Seluruh keluarga besarku.
3. Almamater.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb
Alhamdulillah, segala puji syukur Kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi
berjudul “Analisis Tindak Tutur Pedagang di Stasiun Balapan Solo” ini dengan baik.
Sungguh tiada kekuatan dan daya upaya tanpa kehendak-Nya.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak menghadapi hambatan
dan halangan. Berkat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, hambatan dan
halangan yang penulis temui dapat teratasi. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam
penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah memberi ijin penelitian.
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.SI., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Jurusan pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
menyusun skripsi.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Pembimbing I yang telah merelakan
waktunya untuk membimbing dan membenarkan penulisan dengan cermat dan
teliti sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Dr. Muhammad Rohmadi,S.S, M.Hum., selaku Pembimbing II yang mengarahkan
penulis dengan sabar sehingga penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan.
viii
6. Bapak dan Ibu Dosen PBSID, yang selama ini telah memberikan ilmu sehingga
penulis dapat menambah khasanah pengetahuan yang nantinya dapat dipraktikkan
dalam masyarakat.
7. Staf karyawan yang telah membantu dalam proses administrasi.
8. Ayah dan Ibunda tercinta, adik saya dan Indah Puji Lestari sebagai sumber
semangat dan kekuatan untuk penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
9. Teman-teman Mbak Ari, Mbak Ida, Mbak Lilis dan Mbak Titi
yang selalu
membantu dan memberi motivasi kepada saya.
10. Buat teman-teman kost Biru, Mbah Irsyad, Pak dhe Latif, Aji, Yayan dan Mas
Pundra yang selalu meberikan semangat dan motivasi kepada saya.
11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
terselesainya skripsi ini.
Harapan penulis, semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi
pembaca secara umum dan secara khusus bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 29 Oktober 2012
ANDI WINDARTO
A 310 080 337
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
vi
KATA PENGANTAR ................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...............................................................................................
ix
ABSTRAK ..................................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ...................................................
1
B. Pembatasan Masalah ............................................................
7
C. Perumusan Masalah atau Fokus Penelitian ..........................
7
D. Tujuan Penelitian ................................................................
7
E. Manfaat Penelitian ...............................................................
8
1. Manfaat Teoretis............................................................
8
2. Manfaat Praktis..............................................................
8
x
BAB II
BAB III
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori .........................................................................
9
1. Pengertian Pragmatik .....................................................
9
2. Pengertian Situasi Tutur .................................................
11
3. Pengertian Tindak Tutur ................................................
12
4. Tindak Tutur Langsung Tidak Literal ............................
13
5. Tindak Tutur Tidak Langsung Tidak Literal .................
13
B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ...................................
13
C. Kerangka Pemikiran ............................................................
18
D. Rancangan dan Desain Penelitian .......................................
19
METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................
20
B. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................
20
C. Subjek dan Objek Penelitian ..............................................
22
D. Sumber Data .......................................................................
22
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .........................
22
F. Keabsahan Data ...................................................................
23
G. Teknik Analisis Data ............................................................
24
H. Prosedur Penelitian...............................................................
24
xi
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .......................................................................
26
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ...............................................
26
2. Bentuk- bentuk Tindak tutur tidak langsung tidak literal ..
28
1. Bentuk tuturan yang berupa sindiran .................................
28
2. Bentuk tuturan yang berupa rayuan ...................................
31
3. Bentuk tuturan yang berupa penawaran .............................
33
3. Bentuk- bentuk Tindak tutur langsung tidak literal ...........
36
a. Bentuk tuturan yang berisi perintah ...................................
36
b. Bentuk tuturan yang berisi informasi .................................
37
4. Maksud yang terkandung di dalam tindak tutur langsung
tidak literal ........................................................................
38
a. Mengungkapkan Perintah.............................................
38
b. Mengungkapkan Penegasan .........................................
39
5. Maksud yang terkandung di dalam tindak tutur tidak
langsung tidak literal ..........................................................
39
a. Mengungkapkan modus pertayaan yang bermaksud
menolak lawan tutur .....................................................
40
b. Pengungkap kebohongan .............................................
41
c. Pengungkap modus berita dengan maksud merayu .....
42
xii
BAB V
B. Pembahasan .............................................................................
44
C. Temuan Studi ...........................................................................
45
PENUTUP
A. Simpulan .................................................................................
51
B. Implikasi .................................................................................
52
C. Saran
...................................................................................
53
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
54
LAMPIRAN
xiii
ABSTRAK
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
Andi Windarto, A 310 080 337, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 63 halaman
Tujuan penelitian ini ada dua. (1) memahami dan menjelaskan bentuk tindak
tutur langsung tidak literal dan tindak tutur tidak langsung tidak literal yang
digunakan oleh pedagang di stasiun Balapan Solo. (2) memahami dan menjelaskan
maksud yang terkandung di dalam Tindak tutur langsung tidak literal dan Tindak
tutur tidak langsung tidak literal yang digunakan oleh pedagang di stasiun Balapan
Solo. Jenis penelitian ini kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam
penelitian ini adalah adalah tindak tutur pedagang di Stasiun Balapan Solo berupa
dialog yang mengandung tindak tutur langsung tidak literal dan tindak tutur tidak
langsung tidak literal dari penutur. Teknik pengumpulan data dengan metode simak
dan teknik bebas libat cakap. Metode analisis data yang digunakan adalah metode
padan. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) pengertian tindak tutur
langsung tidak literal ( direct nonliteral speech act) adalah tindak tutur yang
diutarakan dengan modus kalimat yang sesuai dengan maksud tuturan, tetapi katakata yang menyusunnya tidak memiliki makna yang sama dengan penuturnya. Tindak
tutur tidak langsung tidak literal (indirect nonliteral speech act) adalah tindak tutur
yang diungkapkan dengan modus kalimat dan makna kalimat yang tidak sesuai
dengan maksud kehendak penuturnya. (2) bentuk tindak tutur langsung tidak literal
dan Tindak tutur tidak langsung tidak literal yang digunakan oleh pedagang di
stasiun Balapan Solo. Tindak tutur tidak langsung tidak literal di antaranya; (a)
tuturan yang berupa sindiran terdapat lima tuturan (b) tuturan yang berupa rayuan
terdapat enam tuturan (c) tuturan yang berupa penawaran terdapat lima tuturan.
Tindak tutur langsung tidak literal terdapat empat tuturan. (a) tuturan yang berisi
perintah terdapat dua tuturan (b) tuturan yang berisi informasi terdapat dua tuturan.
(3) maksud yang terkandung di dalam tindak tutur langsung tidak literal dan tindak
tutur tidak langsung tidak literal yang digunakan oleh pedagang di stasiun Balapan
Solo. (a) maksud yang terkandung di dalam tindak tutur langsung tidak literal
terdapat empat tuturan. Bentuk tuturan tersebut meliputi: 1) mengungkapkan perintah
terdapat dua tuturan. 2) mengungkapkan penegasan dua tuturan. (b) maksud yang
terkandung di dalam tindak tutur tidak langsung tidak literal terdapat enam tuturan.
Bentuk tuturan tersebut meliputi: 1) mengungkapkan modus pertanyaan yang
bermaksud menolak lawan tutur terdapat dua tuturan. 2) pengungkap kebohongan
terdapat dua tuturan. 3) pengungkap modus berita dengan maksud merayu terdapat
dua tuturan.
Kata kunci: tindak tutur, langsung tidak literal, dan tidak langsung tidak literal.
DI STASIUN BALAPAN SOLO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Diajukanoleh :
ANDI WINDARTO
A 310 080 337
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
PERSETUJUAN
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
Diajukan Oleh :IM A 310 080 337
Disetujui dan dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Menyetujui,
Pembimbing I,
Drs. Agus Budi W. M.Hum
NIK 130811578
Pembimbing II,
Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum.
NIK 131283257
iii
PENGESAHAN
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
Dipersiapkan dan disusun oleh :
ANDI WINDARTO
NIM A 310 080 337
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 29 Oktober 2012
Dan Telah Dinyatakan Memenuhi Syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. Agus Budi W. M.Hum.
(
)
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum.
(
)
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum.
(
)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Mengesahkan,
Dekan
Drs. Sofyan Anif, M.Si.
NIK 547
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka akan saya pertanggungjawabkan sepenuhnya.
Surakarta,29 Oktober 2012
ANDI WINDARTO
A 310 080 337
v
MOTTO
“Allah akan meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu”
(QS. Al-Mujadalah: 11)
Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai
( dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya
kepada Allah kamu berharap
( Q.S Alam – Nasyrah, 5-8)
Banggalah Dengan Segala Kekuranganmu dengan Begitu Kamu Akan Menghargai
Segala Kelebihan yang Ada Padamu Sekecil Apapun
( Khahli Gibran)
“Mari berlari meraih mimpi
Menggapai langit yang tinggi
Jalani hari dengan berani
Tegaskan suara hati
Kuatkan diri dan janganlah kau ragu
Takkan ada yang hentikan langkahmu”
(J-Rocks)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis peruntukkan kepada:
1. Ayah dan Ibu yang selalu memberikan doa
dorongan untuk mencapai cita-cita.
2. Seluruh keluarga besarku.
3. Almamater.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb
Alhamdulillah, segala puji syukur Kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi
berjudul “Analisis Tindak Tutur Pedagang di Stasiun Balapan Solo” ini dengan baik.
Sungguh tiada kekuatan dan daya upaya tanpa kehendak-Nya.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak menghadapi hambatan
dan halangan. Berkat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, hambatan dan
halangan yang penulis temui dapat teratasi. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam
penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah memberi ijin penelitian.
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.SI., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Jurusan pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
menyusun skripsi.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Pembimbing I yang telah merelakan
waktunya untuk membimbing dan membenarkan penulisan dengan cermat dan
teliti sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Dr. Muhammad Rohmadi,S.S, M.Hum., selaku Pembimbing II yang mengarahkan
penulis dengan sabar sehingga penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan.
viii
6. Bapak dan Ibu Dosen PBSID, yang selama ini telah memberikan ilmu sehingga
penulis dapat menambah khasanah pengetahuan yang nantinya dapat dipraktikkan
dalam masyarakat.
7. Staf karyawan yang telah membantu dalam proses administrasi.
8. Ayah dan Ibunda tercinta, adik saya dan Indah Puji Lestari sebagai sumber
semangat dan kekuatan untuk penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
9. Teman-teman Mbak Ari, Mbak Ida, Mbak Lilis dan Mbak Titi
yang selalu
membantu dan memberi motivasi kepada saya.
10. Buat teman-teman kost Biru, Mbah Irsyad, Pak dhe Latif, Aji, Yayan dan Mas
Pundra yang selalu meberikan semangat dan motivasi kepada saya.
11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
terselesainya skripsi ini.
Harapan penulis, semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi
pembaca secara umum dan secara khusus bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 29 Oktober 2012
ANDI WINDARTO
A 310 080 337
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
vi
KATA PENGANTAR ................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...............................................................................................
ix
ABSTRAK ..................................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ...................................................
1
B. Pembatasan Masalah ............................................................
7
C. Perumusan Masalah atau Fokus Penelitian ..........................
7
D. Tujuan Penelitian ................................................................
7
E. Manfaat Penelitian ...............................................................
8
1. Manfaat Teoretis............................................................
8
2. Manfaat Praktis..............................................................
8
x
BAB II
BAB III
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori .........................................................................
9
1. Pengertian Pragmatik .....................................................
9
2. Pengertian Situasi Tutur .................................................
11
3. Pengertian Tindak Tutur ................................................
12
4. Tindak Tutur Langsung Tidak Literal ............................
13
5. Tindak Tutur Tidak Langsung Tidak Literal .................
13
B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ...................................
13
C. Kerangka Pemikiran ............................................................
18
D. Rancangan dan Desain Penelitian .......................................
19
METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................
20
B. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................
20
C. Subjek dan Objek Penelitian ..............................................
22
D. Sumber Data .......................................................................
22
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .........................
22
F. Keabsahan Data ...................................................................
23
G. Teknik Analisis Data ............................................................
24
H. Prosedur Penelitian...............................................................
24
xi
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .......................................................................
26
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ...............................................
26
2. Bentuk- bentuk Tindak tutur tidak langsung tidak literal ..
28
1. Bentuk tuturan yang berupa sindiran .................................
28
2. Bentuk tuturan yang berupa rayuan ...................................
31
3. Bentuk tuturan yang berupa penawaran .............................
33
3. Bentuk- bentuk Tindak tutur langsung tidak literal ...........
36
a. Bentuk tuturan yang berisi perintah ...................................
36
b. Bentuk tuturan yang berisi informasi .................................
37
4. Maksud yang terkandung di dalam tindak tutur langsung
tidak literal ........................................................................
38
a. Mengungkapkan Perintah.............................................
38
b. Mengungkapkan Penegasan .........................................
39
5. Maksud yang terkandung di dalam tindak tutur tidak
langsung tidak literal ..........................................................
39
a. Mengungkapkan modus pertayaan yang bermaksud
menolak lawan tutur .....................................................
40
b. Pengungkap kebohongan .............................................
41
c. Pengungkap modus berita dengan maksud merayu .....
42
xii
BAB V
B. Pembahasan .............................................................................
44
C. Temuan Studi ...........................................................................
45
PENUTUP
A. Simpulan .................................................................................
51
B. Implikasi .................................................................................
52
C. Saran
...................................................................................
53
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
54
LAMPIRAN
xiii
ABSTRAK
ANALISIS TINDAK TUTUR PEDAGANG
DI STASIUN BALAPAN SOLO
Andi Windarto, A 310 080 337, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 63 halaman
Tujuan penelitian ini ada dua. (1) memahami dan menjelaskan bentuk tindak
tutur langsung tidak literal dan tindak tutur tidak langsung tidak literal yang
digunakan oleh pedagang di stasiun Balapan Solo. (2) memahami dan menjelaskan
maksud yang terkandung di dalam Tindak tutur langsung tidak literal dan Tindak
tutur tidak langsung tidak literal yang digunakan oleh pedagang di stasiun Balapan
Solo. Jenis penelitian ini kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam
penelitian ini adalah adalah tindak tutur pedagang di Stasiun Balapan Solo berupa
dialog yang mengandung tindak tutur langsung tidak literal dan tindak tutur tidak
langsung tidak literal dari penutur. Teknik pengumpulan data dengan metode simak
dan teknik bebas libat cakap. Metode analisis data yang digunakan adalah metode
padan. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) pengertian tindak tutur
langsung tidak literal ( direct nonliteral speech act) adalah tindak tutur yang
diutarakan dengan modus kalimat yang sesuai dengan maksud tuturan, tetapi katakata yang menyusunnya tidak memiliki makna yang sama dengan penuturnya. Tindak
tutur tidak langsung tidak literal (indirect nonliteral speech act) adalah tindak tutur
yang diungkapkan dengan modus kalimat dan makna kalimat yang tidak sesuai
dengan maksud kehendak penuturnya. (2) bentuk tindak tutur langsung tidak literal
dan Tindak tutur tidak langsung tidak literal yang digunakan oleh pedagang di
stasiun Balapan Solo. Tindak tutur tidak langsung tidak literal di antaranya; (a)
tuturan yang berupa sindiran terdapat lima tuturan (b) tuturan yang berupa rayuan
terdapat enam tuturan (c) tuturan yang berupa penawaran terdapat lima tuturan.
Tindak tutur langsung tidak literal terdapat empat tuturan. (a) tuturan yang berisi
perintah terdapat dua tuturan (b) tuturan yang berisi informasi terdapat dua tuturan.
(3) maksud yang terkandung di dalam tindak tutur langsung tidak literal dan tindak
tutur tidak langsung tidak literal yang digunakan oleh pedagang di stasiun Balapan
Solo. (a) maksud yang terkandung di dalam tindak tutur langsung tidak literal
terdapat empat tuturan. Bentuk tuturan tersebut meliputi: 1) mengungkapkan perintah
terdapat dua tuturan. 2) mengungkapkan penegasan dua tuturan. (b) maksud yang
terkandung di dalam tindak tutur tidak langsung tidak literal terdapat enam tuturan.
Bentuk tuturan tersebut meliputi: 1) mengungkapkan modus pertanyaan yang
bermaksud menolak lawan tutur terdapat dua tuturan. 2) pengungkap kebohongan
terdapat dua tuturan. 3) pengungkap modus berita dengan maksud merayu terdapat
dua tuturan.
Kata kunci: tindak tutur, langsung tidak literal, dan tidak langsung tidak literal.