Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar: Prisma dan Limas di SMPN 3 Kedungwaru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA

Abduh Al MA, Muh. dan Fitriah, Isarotul. 2012. Model Pembelajaran Mind Mapping.
Tulungagung. Makalah Tidak Diterbitkan.

Ag., Moch. Masykur & Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence
cara cerdas melatih otak dan menanggulangi kesulitan belajar.
Jogjakarta. Ar-Ruzz media
Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta. Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta. Rineka Cipta.
Buzan, Tony. Mind Mapping, Unlock your Creativity, boost your Memory and Change
your Life!. http://www.tonybuzan.com/about/mind-mapping/. Diakses 1
Februari 2014. 

Chaby. Sejarah matematika. dalam http://chabyeofmath.wordpress.com/sejarahmatematika/. Diakses pukul 20.43 wib 30 Oktober 2012
Faisal, Sanapiah. 1990. Penelitian Kualitatif: Dasar-Dasar dan Aplikasi. Malang.
YA3.
Furchan, Arief. 1992. Pengantar Metoda Penelitian Kualitatif. Surabaya. Usaha
Nasional.
Hadi, Sutrisno. 1993. Metodologi Research. Yogyakarta. Andi Offset.

Hobri. 2009. Model-model Pembelajaran Inovatif. Jember. Center of Society Studies
Jember.

Ibrahim, R. & Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Perencanaan Pengajaran.
Jakarta. Rineka Cipta.
Komsiyah, Indah. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Tulungagung. Diktat tidak
Diterbitkan
Kunandar. 2009. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta. Rajawali Pers.

Lincoln, Y. S. & E. G, Guba. 1985. Naturalistic Inquiry. Beverly Hill. SAGE
Publication. Inc.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.

74 

75 
 


Mikel, Huberman A. & M.B, Miles. 1992. Qualitative Data Analisis. Beverly
Hills: SAGE Publication, Inc.
Moleong, Lexy J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. Remaja Rosdakarya.

Mulyana, Deddy. 2004. Metode Penelitian Kualitatif, Paradigma Baru Ilmu
komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Novak,

Joseph
D.
http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TheoryCmaps/TheoryUnderly
ingConceptMaps.htm. Diakses 1 Februari 2014.

Nuharini, Dewi & Wahyuni, Tri. 2008. Matematika: Konsep dan Aplikasinya
untuk kelas VIII SMP dan MTs. Jakarta. Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional.
Pawito. 2007. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta. LkiS Yogyakarta.
Pidarta, Made. 2009. Landasan Kependidikan. Jakarta. Rineka Cipta.
Strauss, Anslem dan Corbin, Juliet. 2003. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif: Tata
Langkah dan Teknik-teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.


Sudjana, Nana. 2005. Penilaian hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung. Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek.
Bandung. Remaja Rosdakarya.
Suparno,

Paul. 2007. Metodologi Pembelajaran Fisika Konstruktivistik
Menyenangkan. Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma.

dan

Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Syah, Muhibbin. Tanpa Tahun Terbit. Psikologi Belajar. Jakarta. Raja Grafindo
Persada
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif: Konsep,
Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum KTSP. Jakarta.

Kencana.
Uno, Hamzah B.. et. all. 2011. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta.
Bumi Aksara.

76 
 

Wainwright, Gorgon. 2006. Speed Reading Better Recalling:Manfaatkan Teknik-teknik
Teruji untuk Membaca Lebih Cepat dan Mengingat Secara Maksimal. Jakarta.
Gramedia.

 

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar: Prisma dan Limas di SMPN 3 Kedungwaru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

3 13 79

Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar: Prisma dan Limas di SMPN 3 Kedungwaru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 2

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 5

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 13

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3